SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
El Debate
¿Qué es un debate?
     • Es una técnica de discusión formal que se
       caracteriza por enfrentar dos posiciones
       opuestas respecto de un tema polémico.
     • Ambas posiciones son planteadas
       respetuosamente de acuerdo a ciertas
       normas, previamente establecidas y
       aceptadas por los oponentes, y cuyo
       resguardo está a cargo de un moderador
     • Los debatientes pueden ser personas
       individuales, como en el caso de los
       debates presidenciales, o bien pueden
       estar conformados por grupos, cada uno
       con el mismo número de integrantes,
Características del debate
Los participantes del debate deben tener
amplio conocimiento del tema y una
preparación adecuada
Los oponentes, que intercambian de manera
respetuosa sus ideas o puntos de vista
Pueden ser personas individuales, como en
el caso de los debates presidenciales
Pueden estar conformados por grupos, cada
uno con el mismo número de integrantes
En todos los casos, los participantes del
debate deben tener amplio conocimiento del
tema y una preparación adecuada para
presentar y defender su punto de vista en el
desarrollo del debate.
El debate está estructurado por etapas
Inicio: el moderador presenta el tema, los objetivos del debate y a los
participantes.

Exposición: Cada grupo expone su postura y sus argumentos en un
tiempo asignado.

Discusión: Los equipos discuten refutando los argumentos del otro grupo.

Apertura: Espacio donde el público participa
preguntando u opinando.

Cierre: El moderador anuncia el fin del debate
y entrega las conclusiones.
Reglas generales del debate
1.   Dos personas no pueden hablar al mismo
     tiempo.
2.   Una sola persona no puede intervenir por
     largo tiempo, impidiendo la participación de
     los demás debatientes.
3.   No se puede participar de un debate si no
     se tiene preparación sobre el tema a
     discutir, ya que en un debate no se puede
     improvisar.
4.   El debate es un diálogo que se genera a
     partir de puntos de vista contrapuestos, de
     tal manera que si dos personas opinan lo
     mismo sobre un asunto determinado,
     pueden dialogar, conversar, pero no
     pueden debatir.
Recomendaciones para debatir
•En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor deben tener presente lo
siguiente:
• No imponer el punto de vista personal.
• No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la tendencia al monólogo y la
  monotonía.
• No burlarse de la intervención de nadie.
• Evitar los gritos para acallar al interlocutor.
• Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica.
• Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada.
• Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz adecuado a la situación concreta
  de entonación y al contenido del mensaje (interrogación, exclamación, sonidos indicativos de fin de
  enunciación, pausas, etc.).
• Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del momento y ampliarlo para
  conseguir precisión léxico-semántica.
• Evitar las palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del registro informal, pues en la
  sala de clases o en la situación comunicativa de un debate se impone el registro formal.
Integrantes de un debate


                       Moderador
Proponente                              Oponente


                  Tema polémico




                     Público
Funciones del moderador
O Presenta a los debatientes.
O Cede el turno a todos los integrantes del debate;
O Cuida que los participantes respeten el turno de los otros
  sujetos;
O Modera el tiempo de la toma de turnos de cada participante.
O Toma el turno para guiar la discusión
O Realiza las conclusiones finales
El debate no es
                                 Hablar los dos al mismo tiempo
                                 sin respetarse



Ofender y agredir al oponente.




                       Hacer prevalecer nuestras ideas a como
                       de lugar
Preparación de un debate
O   Elegir un tema de interés y que suscite
    controversia,
O   Investigar para preparar los contenidos teóricos.
O   Escoger un coordinador o moderador.
O   Conformar grupos que defiendan o ataquen los
    planteamientos en pro y en contra.
O   Preparar argumentos y contra argumentos según
    sea el caso

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

DIAPOSITIVAS SOBRE EL DISCURSO
DIAPOSITIVAS SOBRE EL DISCURSODIAPOSITIVAS SOBRE EL DISCURSO
DIAPOSITIVAS SOBRE EL DISCURSO
 
Resumen de el debate
Resumen de el debateResumen de el debate
Resumen de el debate
 
Ppt.el debate.mónica quiroz.pdf
Ppt.el debate.mónica quiroz.pdfPpt.el debate.mónica quiroz.pdf
Ppt.el debate.mónica quiroz.pdf
 
Mesa redonda
Mesa redondaMesa redonda
Mesa redonda
 
El discurso
El discursoEl discurso
El discurso
 
Texto argumentativo
Texto argumentativoTexto argumentativo
Texto argumentativo
 
El debate
El debateEl debate
El debate
 
El artículo de opinión
El artículo de opiniónEl artículo de opinión
El artículo de opinión
 
El debate-exposicion
El debate-exposicionEl debate-exposicion
El debate-exposicion
 
Panel de discusión
Panel de discusiónPanel de discusión
Panel de discusión
 
El debate-exposicion
El debate-exposicionEl debate-exposicion
El debate-exposicion
 
Mesaredonda
MesaredondaMesaredonda
Mesaredonda
 
El discurso
El discursoEl discurso
El discurso
 
El ensayo
El ensayoEl ensayo
El ensayo
 
EL DEBATE
EL DEBATEEL DEBATE
EL DEBATE
 
texto argumentativo
texto argumentativotexto argumentativo
texto argumentativo
 
Los conectores
Los conectoresLos conectores
Los conectores
 
Estructura del-texto
Estructura del-textoEstructura del-texto
Estructura del-texto
 
Debate
DebateDebate
Debate
 
La argumentación
La argumentaciónLa argumentación
La argumentación
 

Destacado (6)

Exposicion De Temas
Exposicion De TemasExposicion De Temas
Exposicion De Temas
 
Propuesta innovadora
Propuesta innovadoraPropuesta innovadora
Propuesta innovadora
 
El Debate
El DebateEl Debate
El Debate
 
Estructura del texto argumentativo
Estructura del texto argumentativoEstructura del texto argumentativo
Estructura del texto argumentativo
 
Caracteristicas de la literatura medieval
Caracteristicas de la literatura medievalCaracteristicas de la literatura medieval
Caracteristicas de la literatura medieval
 
Tipos De Texto Para 1º Bach
Tipos De Texto Para 1º BachTipos De Texto Para 1º Bach
Tipos De Texto Para 1º Bach
 

Similar a El debate (20)

El debate-exposicion
El debate-exposicionEl debate-exposicion
El debate-exposicion
 
El debate-exposicion
El debate-exposicionEl debate-exposicion
El debate-exposicion
 
El debate-exposicion
El debate-exposicionEl debate-exposicion
El debate-exposicion
 
El debate-exposicion
El debate-exposicionEl debate-exposicion
El debate-exposicion
 
El debate-exposición
El debate-exposiciónEl debate-exposición
El debate-exposición
 
El debate-exposicion
El debate-exposicionEl debate-exposicion
El debate-exposicion
 
El debate-exposicion
El debate-exposicionEl debate-exposicion
El debate-exposicion
 
El debate-exposicion
El debate-exposicionEl debate-exposicion
El debate-exposicion
 
Debate
Debate Debate
Debate
 
1° medio celeste
1° medio celeste1° medio celeste
1° medio celeste
 
eldebate-180315191130.pptx
eldebate-180315191130.pptxeldebate-180315191130.pptx
eldebate-180315191130.pptx
 
El debate
El debateEl debate
El debate
 
Exposicion 3.0
Exposicion 3.0Exposicion 3.0
Exposicion 3.0
 
El debate comunicion
El debate comunicionEl debate comunicion
El debate comunicion
 
57314272-Ppt-El-Debate.ppt
57314272-Ppt-El-Debate.ppt57314272-Ppt-El-Debate.ppt
57314272-Ppt-El-Debate.ppt
 
El debate
El debateEl debate
El debate
 
El debate
El debateEl debate
El debate
 
Qué es un debate
Qué es un debateQué es un debate
Qué es un debate
 
EL DEBATE.pdf
EL DEBATE.pdfEL DEBATE.pdf
EL DEBATE.pdf
 
Contenido español segunda prac.
Contenido español segunda prac.Contenido español segunda prac.
Contenido español segunda prac.
 

El debate

  • 2. ¿Qué es un debate? • Es una técnica de discusión formal que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas respecto de un tema polémico. • Ambas posiciones son planteadas respetuosamente de acuerdo a ciertas normas, previamente establecidas y aceptadas por los oponentes, y cuyo resguardo está a cargo de un moderador • Los debatientes pueden ser personas individuales, como en el caso de los debates presidenciales, o bien pueden estar conformados por grupos, cada uno con el mismo número de integrantes,
  • 3. Características del debate Los participantes del debate deben tener amplio conocimiento del tema y una preparación adecuada Los oponentes, que intercambian de manera respetuosa sus ideas o puntos de vista Pueden ser personas individuales, como en el caso de los debates presidenciales Pueden estar conformados por grupos, cada uno con el mismo número de integrantes En todos los casos, los participantes del debate deben tener amplio conocimiento del tema y una preparación adecuada para presentar y defender su punto de vista en el desarrollo del debate.
  • 4. El debate está estructurado por etapas Inicio: el moderador presenta el tema, los objetivos del debate y a los participantes. Exposición: Cada grupo expone su postura y sus argumentos en un tiempo asignado. Discusión: Los equipos discuten refutando los argumentos del otro grupo. Apertura: Espacio donde el público participa preguntando u opinando. Cierre: El moderador anuncia el fin del debate y entrega las conclusiones.
  • 5. Reglas generales del debate 1. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo. 2. Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo la participación de los demás debatientes. 3. No se puede participar de un debate si no se tiene preparación sobre el tema a discutir, ya que en un debate no se puede improvisar. 4. El debate es un diálogo que se genera a partir de puntos de vista contrapuestos, de tal manera que si dos personas opinan lo mismo sobre un asunto determinado, pueden dialogar, conversar, pero no pueden debatir.
  • 6. Recomendaciones para debatir •En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor deben tener presente lo siguiente: • No imponer el punto de vista personal. • No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la tendencia al monólogo y la monotonía. • No burlarse de la intervención de nadie. • Evitar los gritos para acallar al interlocutor. • Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica. • Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada. • Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz adecuado a la situación concreta de entonación y al contenido del mensaje (interrogación, exclamación, sonidos indicativos de fin de enunciación, pausas, etc.). • Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del momento y ampliarlo para conseguir precisión léxico-semántica. • Evitar las palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del registro informal, pues en la sala de clases o en la situación comunicativa de un debate se impone el registro formal.
  • 7. Integrantes de un debate Moderador Proponente Oponente Tema polémico Público
  • 8. Funciones del moderador O Presenta a los debatientes. O Cede el turno a todos los integrantes del debate; O Cuida que los participantes respeten el turno de los otros sujetos; O Modera el tiempo de la toma de turnos de cada participante. O Toma el turno para guiar la discusión O Realiza las conclusiones finales
  • 9. El debate no es Hablar los dos al mismo tiempo sin respetarse Ofender y agredir al oponente. Hacer prevalecer nuestras ideas a como de lugar
  • 10. Preparación de un debate O Elegir un tema de interés y que suscite controversia, O Investigar para preparar los contenidos teóricos. O Escoger un coordinador o moderador. O Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra. O Preparar argumentos y contra argumentos según sea el caso