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Expediente<br />Saúl<br />14 años de edad<br />Estudiante de Secundaria<br />De clase media-baja<br />De familia numerosa<...
causas<br />La edad, pues esta pasando por la adolescencia.<br />Pertenece a una familia tradicionalista.<br />Baja autoes...
SOLUCION<br />EDUCAR<br />TERAPIA FAMILIAR<br />
EDUCAR<br />¿Qué es educar?<br />¿Para que educar a los padres?<br />¿Quiénes intervienen?<br />¿En que priorizar?<br />
AUTORIDAD<br />ENTRENAMIENTO<br />EDUCACIÓN COMO DESCUBRIMIENTO<br />
TERAPIA FAMILIAR<br />¿Por qué y para que tomar terapia?<br />Nuevo currículum familiar<br />Que implica conocernos como f...
PARTICIPACIÓN<br />DISCIPLINA<br />EVITAR CASTIGO<br />
CONCLUSION<br />Para la inclusión de todo ser humano en la sociedad es necesario tomar en cuenta el contexto en que se enc...
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Estudio de caso

  1. 1. UNA SORPRESA LA DE SAUL<br />ESTUDIO DE CASO<br />Integrantes<br />Viridiana Zamores Gallegos<br />Cecilia F. Palomar De Santos<br />Norma Novoa Barragán<br />Anahi Gallardo Gallegos<br />Leobardo López De Sama<br />Anabel Medina Palos<br />Martina De Santos Franco<br />Anacaris Martín Pérez<br />
  2. 2. Expediente<br />Saúl<br />14 años de edad<br />Estudiante de Secundaria<br />De clase media-baja<br />De familia numerosa<br />Con amistades poco aceptables<br />Consumidor de mariguana<br />
  3. 3. causas<br />La edad, pues esta pasando por la adolescencia.<br />Pertenece a una familia tradicionalista.<br />Baja autoestima<br />Ausencia de autoridad<br />Influencia de los amigos<br />Familia disfuncional<br />Accesibilidad a la droga<br />No tiene sentido de pertenencia<br />
  4. 4. SOLUCION<br />EDUCAR<br />TERAPIA FAMILIAR<br />
  5. 5. EDUCAR<br />¿Qué es educar?<br />¿Para que educar a los padres?<br />¿Quiénes intervienen?<br />¿En que priorizar?<br />
  6. 6. AUTORIDAD<br />ENTRENAMIENTO<br />EDUCACIÓN COMO DESCUBRIMIENTO<br />
  7. 7. TERAPIA FAMILIAR<br />¿Por qué y para que tomar terapia?<br />Nuevo currículum familiar<br />Que implica conocernos como familia<br />
  8. 8. PARTICIPACIÓN<br />DISCIPLINA<br />EVITAR CASTIGO<br />
  9. 9. CONCLUSION<br />Para la inclusión de todo ser humano en la sociedad es necesario tomar en cuenta el contexto en que se encuentra.<br />Al darle seguimiento al caso nos damos cuenta de lo importante que es cambiar el currículum familiar, ya que no solo ayuda a mejorar el nivel de vida del joven sino el de toda la familia. <br />
  10. 10. GRACIAS<br />

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