1. Facultad de Educación
Educación de Párvulos
Diseño de ítems de respuesta estructurada
INTEGRANTES: Karina Albornoz
Romina Arnechino
Fresia Díaz
Scarlette Huenupe
Daniela Larenas
Jehzabel Silva.
ASIGNATURA: Evaluación educacional.
DOCENTE: Gladys Contreras
FECHA: 14-06-2010

2. Escuela E-773
Paula Jara Quemada
Iquique
Evaluación de “Relaciones lógico matemáticas y cuantificación”
Relación con le medio natural y cultural.
Educadoras: Karina Albornoz, Romilda Arnechino, Fresia Díaz, Scarlette Huenupe,
Daniela Larenas, Jehzabel Silva.
Nombre del Estudiante: _______________ Nivel: Transición mayor. Fecha: _________
Puntaje total: 52 Pts. Puntaje Obtenido: ____________ Nota: _______________
I-) Ítem de respuesta alterna (10 pts).
1- F En la noche hay sol. (1pto).
2- F El círculo es una figura de cuatro esquinas. (1pto).
3- V + y – son símbolos matemáticos. (1pto).
4- F El termómetro sirve para medir la hora. (1pto).
5- V La balanza sirve para medir el peso de las cosas. (1pto).
6- V El 2 va después del 1. (1pto).
7- V 2 / 4 / 6 son números pares. (1pto)
8- V El auto es más rápido que la bicicleta. (1pto).
9- F La semana tiene 10 días. (1pto).
10- F El año tiene 14 meses. (1pto).

3. II-) Ítem de selección múltiple simple. (5ptos).
Encierre en un círculo la alternativa correcta.
1- El número que va después del 3 es: (1pto).
a-) 2
b-) 5
c-) 4
2- En el invierno el clima es: (1pto).
a-) Caluroso
b-) Lluvioso
c-) Soleado
3- La regla sirve para medir: (1pto).
a-) Temperatura
b-) Centímetros
c-) Hora
4- El resultado de la suma 2+1 da como resultado: (1pto).
a-) 3
b-) 4
c-) 5
5- El primer mes del año es: (1pto).
a-) Abril
b-) Diciembre
c-) Enero

4. III-) Ítem de selección múltiple mixta. (10ptos).
Encierre en un círculo la alterativa correcta.
1- De las siguientes afirmaciones ¿Cuál o cuáles son medios de transporte? (2ptos).
I Barco
II Bicicleta
III Avión
a-) Solo I
b-) Solo II
c-) I, II y III
2- En las siguientes restas ¿Cuál o cuáles da resultado 2? (2ptos).
I 3-1
II 6 - 4
III 5 - 1
a-) Solo I
b-) I y II
c-) I, II y III
3- En las siguientes sumas ¿Cuál o cuáles da resultado 5? (2ptos).
I 3+2
II 5+2
III 1+4
a-) Solo I
b-) I y III
c-) Ninguna de las anteriores.
4- De los siguientes números ¿Cuál o cuáles son mayores que 3? (2ptos).
I 2
II 4
III 1
a-) Solo I
b-) Solo II
c-) I, II y III
5- De los siguientes elementos ¿Cuál o cuáles tienen cuatro esquinas? (2ptos).
I II III
a-) Solo I
b-) Solo II
c-) I y III

5. IV-) Ítem de términos pareados. (10pts).
Escriba la letra de la ropa o elemento de la columna A en la parte del cuerpo en la que
se usa de la columna B.
Columna A Columna B
1- (1pto) __6__
2- (1pto) __3__
3- (1pto) __5__
4- (1pto) __2__
5- (1pto)
__1__
6- (1pto) __7__
7- (1pto) __8__
8- (1pto) __9__
9- (1pto) __4__
10- (1pto) __10_

6. V-) Ítem de jerarquización. (8ptos).
Ubique el número en el espacio que antecede a cada acción según el orden en que son
realizadas.
(7) Llego al colegio. (1pto).
(8) Estoy en clases. (1pto).
(6) Me subo al furgón. (1pto).
(5) Me lavo los dientes. (1pto).
(1) Duermo. (1pto).
(2) Me levanto. (1pto).
(4) Tomo desayuno. (1pto).
(3) Me visto. (1pto).
VI-) Ítem de interpretación. (9ptos).
.
Marque la alternativa correcta según observa en la imagen.
1- ¿Cuántas personas hay en la imagen? (3ptos).
a-) 5
b-) 6
c-) 8
2- ¿Quién es el más pequeño? (3ptos).
a-) El papá
b-) La niña
c-) El bebé
3- ¿Quiénes son mayores? (3ptos).
a-) La mamá y el papá
b-) La abuela y el abuelo
c-) La niña y el bebé