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  1. 1.     Integrantes : Alcívar Cabrera Steven Chávez Quiroz Augusto Zamora Moreira Jimmy
  2. 2. licencia descripción
  3. 3.        Una vez creada una página ya podemos empezar a editarla: Y utilizar las diferentes opciones que no proporciona el editor: Una vez guardada la página, podemos comprobar como wikispaces proporciona (a cualquier usuario) cuatro opciones sobre la misma: Page: opción por defecto, para visualizar la página Discussion: permite añadir dudas, comentarios, problemas con la edición de la página para debatir con otros usuarios del Wiki. History: registro de todos los cambios realizados sobre la página. Notify me: recibir notificación
  4. 4.   Para añadir imágenes a las páginas de nuestro wiki simplemente seleccionamos la opción del editor y podremos o bien utilizar un archivo que tengamos en local o bien una imagen de la que conozcamos su URL.
  5. 5. Enlaces Las páginas de nuestro Wilki pueden contener enlaces a otras páginas del Wiki o a direcciones (URLs) externas. A través del editor gráfico es posible crear estos enlaces:
  6. 6.  La estructura de un Wiki suele estar relacionada con las páginas que lo forman (contenidos).
  7. 7. Elementos multimedia  Una página de un Wiki también puede contener contenidos multimedia como videos de youtube, presentaciones de slideshare, ... El editor gráfico nos permite introducir elementos multimedia o cualquier código HTML:  Un par de ejemplos se pueden comprobar en esta página: mulltimedia.
  8. 8.     Más información sobre Wikispaces Help-spanish: http://www.wikispaces.com/help-spanish Aulawiki21: http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+e n+Wikispaces.com En 2palabras: http://en2palabras.wikispaces.com/Fascículos
  9. 9. bookmarks métodos de clasificación acumulando enlaces almacenar historial de navegación.hist orial de navegación.
  10. 10.   Del.icio.us: Uno de los servicios de marcadores sociales más conocidos y utilizados. StumbleUpon: Basado en recomendaciones, permite conocer nuevos sitios web de una forma intuitiva. Diigo: Una de las aplicaciones más interesantes de este almacén de favoritos es su función 'Web Slideshow', que sirve ver en modo diapositiva los contenidos almacenados por los usuarios.
  11. 11.  Blinklist: Junto con las herramientas para guardar y añadir etiquetas y notas a los enlaces, también es posible ver las valoraciones realizadas por otros usuarios sobre los contenidos guardados y así valorar si merece la pena interesarse por ellos.   Mister Wong: Con fuerte presencia en Europa, este sitio de marcadores sociales mantiene una versión en español
  12. 12.  Stephen Robins define grupo como el conjunto de dos o más individuos que se relacionan y son interdependientes y que se reunieron para conseguir objetivos específicos. principales actividades humana cambio de un salario o sueldo. conjunto de personas que se relacionan por medio del Internet
  13. 13.    - El Internet es la principal herramienta de trabajo, es un sistema colaborativo - Facilita medios específicos de intercomunicación, como lo son las comunidades virtuales especializadas en diferentes temáticas del conocimiento - Soluciona problemas de forma eficaz en cuanto a todos tipos de inconvenientes, como es el caso de instalaciones de drivers, aplicaciones y desarrollos de programas, etc. - Importante carácter pedagógico, ya que en esta herramienta se permite la construcción social del conocimiento, el trabajo colectivo, en el cual se negocian los saberes relacionados con un tema. - Flexibilidad en los horarios
  14. 14.    Los grupos de trabajos en línea poseen diferentes usos y aplicaciones según el objetivo o el fin que persiga ese grupo de personas. Dedicándose en su mayoría a interactuar en temas de investigación científicas, sociales, económicas, políticas, recreativas y educativas, ya sean pertenecientes o no al gobierno. Una de sus principales aplicaciones es unir personas que se encuentran en diversas partes del mundo para discutir, analizar, reflexionar una temática en especial, permitiendo trabajar, comparar y construir documentos individuales y cooperativos.
  15. 15.  Los grupos de trabajos en línea poseen diferentes usos y aplicaciones según el objetivo o el fin que persiga ese grupo de personas. científicas, so ciales, econó micas, polític as, recreativa sy educativas la función de trabajar con grupos en línea tal como Google, Yahoo Plataforma educativas, páginas Web, aulas virtuales, correos electrónicos, los foros o los chats.

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