NIVEL: SÉPTIMO
AUTOR: KARINA RUIZ
TUTOR: GONZALO REMACHE
FECHA: 4 DE JULIO 2013
La Estrategia en los
Emprendimientos Socia...
 El emprendimiento social abarca las
actividades emprendedoras e
innovadoras de organizaciones sin
fines de lucro, person...
 Se caracteriza por tener un lado “el
temperamento incansable, la visión, la
determinación y los métodos
pragmáticos y or...
 Los Emprendedores Sociales poseen dos
atributos sobresalientes:
 1)Una Idea Innovadora que produzca un
cambio social si...
 Preparación: si el emprendedor no tiene claros
los objetivos y los puntos claves del proyecto,
significa que este aún no...
 Recursos: los recursos financieros recibidos de
fundaciones pueden ser útiles durante unos
años. No obstante, no se reco...
 1. Experiencia previa del emprendedor en el
campo de la dirección.
 2. Plena dedicación por parte del emprendedor.
 3....
 La cultura del emprendimiento es una
manera de pensar y actuar, orientada
hacia la creación de riqueza, a través del
apr...
 Es el conjunto de valores, creencias, ideologías,
hábitos, costumbres y normas, que comparte
un grupo de personas hacia ...
 1. Formación integral en aspectos y valores
como: el desarrollo integral del ser humano y
su comunidad, autoestima, auto...
 3. Reconocimiento de la conciencia, el
derecho y la responsabilidad del
desarrollo de las personas como
individuos y com...
 - Conjunto de valores y creencias
esenciales: Los valores son afirmaciones
acerca de lo que está bien o mal de una
organ...
 - La cultura compartida: No es suficiente
conque existan valores y creencias a título
individual, deben ser valores y cr...
 - Fenómeno persistente: Es resistente al
cambio. Esta inercia social puede tener
implicaciones tanto positivas como
nega...
 · Iniciativa individual: El grado de
responsabilidad, libertad e independencia
que tienen los individuos.
· Tolerancia d...
 · Identidad e integración: Grado en que los
miembros se identifican con la organización
como un todo más que con su part...
 · Tolerancia del conflicto: El grado en el
que los empleados son animados a airear
los conflictos y las críticas de form...
Ute karina ruiz_dr.gonzaloremache_estrategiasenelemprendimientosocial_laculturaorganizacionalenlosemprendimientos
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Ute karina ruiz_dr.gonzaloremache_estrategiasenelemprendimientosocial_laculturaorganizacionalenlosemprendimientos

128 visualizaciones

Publicado el

Estrategias y La Cultura Organizacional del Emprendimiento Social

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
128
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Ute karina ruiz_dr.gonzaloremache_estrategiasenelemprendimientosocial_laculturaorganizacionalenlosemprendimientos

  1. 1. NIVEL: SÉPTIMO AUTOR: KARINA RUIZ TUTOR: GONZALO REMACHE FECHA: 4 DE JULIO 2013 La Estrategia en los Emprendimientos Sociales. La Cultura organizacional en los emprendimientos sociales
  2. 2.  El emprendimiento social abarca las actividades emprendedoras e innovadoras de organizaciones sin fines de lucro, personas ligadas a actividades cívicas y empresas o negocios cuyos programas resultan en utilidades tanto sociales como financieras.
  3. 3.  Se caracteriza por tener un lado “el temperamento incansable, la visión, la determinación y los métodos pragmáticos y orientados a resultados de los emprendedores de negocios (que son capaces de transformar industrias enteras), con la metas y calidad ética de los granos reformadores sociales (que son capaces de lograr importantes adelantos en el campo social)”.
  4. 4.  Los Emprendedores Sociales poseen dos atributos sobresalientes:  1)Una Idea Innovadora que produzca un cambio social significativo.  2)Una Visión Emprendedora a la hora de realizar sus proyectos.
  5. 5.  Preparación: si el emprendedor no tiene claros los objetivos y los puntos claves del proyecto, significa que este aún no está preparado para aplicarse a mayor escala.  Receptividad: es importante tener muy presentes los valores y la cultura de la comunidad beneficiaria, ya que la innovación debe respetarlos en gran medida para evitar confrontaciones. Si no es así, no habrá una demanda suficiente y, sin esta, la difusión de la innovación no será posible.
  6. 6.  Recursos: los recursos financieros recibidos de fundaciones pueden ser útiles durante unos años. No obstante, no se recomienda depender de ellos a largo plazo.  Riesgo: si la innovación es difícil de llevar a la práctica, es más recomendable que se mantenga un control central estricto (a través de la apertura de filiales/oficinas o de estrechas formas de afiliación). Aún así, el emprendedor debe plantearse también el considerable incremento de recursos que comporta este tipo de relación.
  7. 7.  1. Experiencia previa del emprendedor en el campo de la dirección.  2. Plena dedicación por parte del emprendedor.  3. Apoyo recibido de la familia y amigos durante la fase inicial del proyecto.  4. Aceptación por parte del público de la idea que el proyecto pretende llevar a cabo.  5. Red social en la que se mueve el emprendedor.  6. Apoyo recibido del sector público.  7. Financiación recibida de fundaciones.  8. Apoyo recibido de otras organizaciones sin ánimo de lucro.
  8. 8.  La cultura del emprendimiento es una manera de pensar y actuar, orientada hacia la creación de riqueza, a través del aprovechamiento de oportunidades, del desarrollo de una visión global y de un liderazgo equilibrado, de la gestión de un riesgo calculado, cuyo resultado es la creación de valor que beneficia a los emprendedores, la empresa, la economía y la sociedad.
  9. 9.  Es el conjunto de valores, creencias, ideologías, hábitos, costumbres y normas, que comparte un grupo de personas hacia el EMPRENDIMIENTO, que surgen en la interrelación social, los cuáles generan patrones de comportamiento colectivos y establece una identidad entre sus miembros y lo identifica y diferencia de otro grupo.
  10. 10.  1. Formación integral en aspectos y valores como: el desarrollo integral del ser humano y su comunidad, autoestima, autonomía, sentido de pertenencia a la comunidad, trabajo en equipo, solidaridad, asociatividad, desarrollo del gusto por la innovación, el estímulo a la investigación y el aprendizaje permanente. 2. Fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo y en equipo, en torno a proyectos productivos con responsabilidad social.
  11. 11.  3. Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la responsabilidad del desarrollo de las personas como individuos y como integrantes de una comunidad. 4. Apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles desde las perspectivas: social, económica, cultural, ambiental, regional y local.
  12. 12.  - Conjunto de valores y creencias esenciales: Los valores son afirmaciones acerca de lo que está bien o mal de una organización. Creencia es la percepción de las personas entre una acción y sus consecuencias. Valores y creencias se concretan por medio de normas, cuyo papel es especificar el comportamiento esperado.
  13. 13.  - La cultura compartida: No es suficiente conque existan valores y creencias a título individual, deben ser valores y creencias sostenidos por una mayoría de los miembros de la organización. - Imagen integrada: Es la configuración de la identidad de la empresa. La identidad proporciona continuidad en el tiempo, coherencia a pesar de la diversidad, especificidad frente al exterior y permite a sus miembros identificarse con ella.
  14. 14.  - Fenómeno persistente: Es resistente al cambio. Esta inercia social puede tener implicaciones tanto positivas como negativas. No obstante, la cultura organizativa evoluciona constantemente.
  15. 15.  · Iniciativa individual: El grado de responsabilidad, libertad e independencia que tienen los individuos. · Tolerancia del riesgo: El grado en el que los empleados son animados a ser agresivos, innovadores y a asumir riesgos. · Control: Número de reglas y cantidad de supervisión directa que se usa para controlar el comportamiento de los empleados.
  16. 16.  · Identidad e integración: Grado en que los miembros se identifican con la organización como un todo más que con su particular grupo de trabajo o campo de experiencia profesional y en el que las unidades organizativas son animadas a funcionar de una manera coordinada. · Sistema de incentivos: El grado en el que los incentivos (aumentos de salario, promociones, etc.) se basan en criterios de rendimiento del empleado frente a criterios tales como la antigüedad, el favoritismo, etc.
  17. 17.  · Tolerancia del conflicto: El grado en el que los empleados son animados a airear los conflictos y las críticas de forma abierta. · Modelo de comunicación: El grado en el que las comunicaciones organizativas están restringidas a la jerarquía formal de autoridad.

×