Karla a. r

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  1. 1. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN II Colegio de Pedagogía Suayed
  2. 2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA <ul><li>A través de la Psicología Evolutiva estudiaremos el desarrollo humano enfocándonos en el objeto de estudio de la Psicología de la Educación que es el proceso de aprendizaje . </li></ul>
  3. 3. PREGUNTAS QUE INTENTAREMOS RESPONDER <ul><li>¿Cuáles son las principales explicaciones teóricas que se han elaborado sobre el desarrollo humano?, ¿ Cuál es la importancia de la educación en este proceso de desarrollo?, Así como ¿Cuáles son los principales aportes de la psicología que nos permiten la comprensión de los procesos educativos y del aprendizaje en particular? </li></ul>
  4. 4. EL CONTENIDO DE LA ASIGNATURA SE HA ORGANIZADO EN CINCO UNIDADES DE APRENDIZAJE <ul><li>Unidad 1 : perspectiva histórica de las concepciones sobre las teorías evolutivas. </li></ul><ul><li>Unidad 2 : modelos o paradigmas de estudio del desarrollo humano: modelo mecanicista, modelo organicista y modelo contextual dialéctico. </li></ul><ul><li>Unidad 3, 4 y 5 : teorías del desarrollo aplicadas a la educación, relacionadas con los tres modelos, y concepciones de aprendizaje que corresponden a cada uno de ellos. </li></ul>
  5. 5. EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN <ul><li>Los resultados de cada unidad son una quinta parte de la calificación final, es decir, si obtienes 100 puntos en la unidad 1 tendrás 20 acumulados para la calificación final. </li></ul><ul><li>Se te enviarán los comentarios conforme entregues las actividades de aprendizaje con el fin de que conozcas tu avance, asimismo, puedes externarme tus dudas. </li></ul><ul><li>A lo largo del curso tendremos comunicación sincrónica a través de chats y videoconferencias. </li></ul>

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