Este documento presenta información sobre estadística. Introduce las medidas de variabilidad que se estudiarán, incluyendo la varianza, desviación estándar y coeficiente de variación. Sugiere una actividad donde los estudiantes calculen estas medidas usando datos de su experiencia laboral. Finalmente, pide a los estudiantes que publiquen conclusiones sobre el uso de estas medidas en su vida laboral y provean un ejemplo de su experiencia.

1. Estadística

2. Estimados estudiantes:
Nos encontramos en la semana 4 y hoy nos acompañará
el siguiente pensamiento:
“No estoy aquí por azar, sino con un gran propósito:
crecer hasta convertirme en una montaña”.

3. • Visualizamos lo siguiente
http://www.youtube.com/watch?v=16NTIAX7cw8&feat
ure=share&list=PLyTyAUJqRLO3h9ZX18W1VjIFTvNrPMn
Di

4. ESTADÍSTICA

5. Acuerdos
Si,
al uso
adecuado
del celular.

8. • Visualizamos lo siguiente.
https://www.youtube.com/watch?v=BMybUa9Trx4

9. • Al término de la sesión, el estudiante analiza e interpreta medidas
de dispersión de diferentes tipos de variables usando datos
extraídos de la experiencia laboral del estudiante, realizándolo en
forma clara, confiable y apropiada.

12. LAS MEDIDAS DE VARIABILIDAD QUE
ESTUDIAREMOS SON:
• La varianza.
• La desviación estándar.
• Coeficiente de variación.
https://www.youtube.com/watch?v=MLDHKZ0zeKU

15. ACTIVIDAD:
• En equipos recrea la situación anterior, eligiendo una
variable discreta de tu entorno laboral y calcular las
medidas de dispersión.
• Tener presente si se trata de una muestra o de la
población a estudiar.

17. DESVIACIÓN ESTÁNDAR.
 
d
n
 
2
Datos no agrupados
fd
n
Datos agrupados
Varianza.

2
2

18. COEFICIENTE DE VARIACIÓN

C.V .  



100%



21. Ejercicios.

27. Ejercicios.

28. EJERCICIO 02

30. • Escuchar audio.

31. TUTORIALES:
http://www.youtube.com/watch?v=xegBs_qswdw&feature=sh
are&list=PLyTyAUJqRLO2KVk1zfap18sfOfzWbwFFU
http://youtu.be/0tqEnKwupK8

32. Los estudiantes publican sus conclusiones
respecto al uso de las medidas de
dispersión en su vida laboral, y consideran
un ejemplo demostrativo de su experiencia.

33. 33