Este documento presenta información sobre el taller de inducción para el documento recepcional del séptimo semestre de la licenciatura en educación especial en el área intelectual. Explica que el documento recepcional tiene un sentido formativo y ofrece criterios básicos para la elección del tema y el procedimiento para elaborarlo, como procesos de enseñanza y aprendizaje, dinámica escolar o educación especial y gestión escolar.