La neurolingüística estudia las estructuras cerebrales que permiten procesar y comprender el lenguaje. El cerebro consta de dos hemisferios, el izquierdo concentra las habilidades lingüísticas. El área de Broca se asocia con la producción del lenguaje mientras que el área de Wernicke se asocia con la comprensión. Los trastornos del lenguaje como la afasia ocurren cuando hay daño cerebral y afectan la producción y/o comprensión del lenguaje.

1. Lenguaje y cerebro:
Introducción a la
neurolingüística

2. ¿Qué es la neurolingüística?
Es el estudio de las
estructuras del cerebro
que permiten procesar
y comprender una
lengua.

3. ¿Cuáles son las estructuras
básicas del cerebro?
• el cerebro es un órgano con millones
de células o neuronas
• el cerebro consta de dos hemisferios,
el izquierdo y el derecho
• los dos hemisferios se dividen por la
cisura longitudinal
• el foco de las habilidades lingüística
es el hemisferio izquierdo; como
estas funciones se concentran de un
lado se designan funciones
lateralizadas

4. Área de Broca / área de Wernicke
• el área de Broca se asocia sobre todo con la
producción del lenguaje
• el área de Wernicke se asocia con la
comprensión
• las distintas funciones de los dos hemisferios se
ha podido confirmar a base de pacientes que han
sufrido trauma o lesiones del cerebro
• para leer más acerca de la anatomía del cerebro
pulse aquí

5. Mapa del hemisferio izquierdo
del cerebro
área de Broca
córtex auditivo
área de Wernicke
córtex visual
fasciculus arcuatus
córtex motor
Pulse aquí para ver un mapa interactivo del cerebro

6. Afasia y otros trastornos del
lenguaje
• ¿Qué es la afasia?
– Afasia es un término general para referirse a un grupo
de trastornos producidos por trauma o lesión cerebral
después de la adquisición del lenguaje.
• ¿Cuáles son los distintos tipos de afasia?
Los más comunes son
– La afasia global
– La afasia de Broca
– La afasia de Wernicke
– La afasia anómica

7. La afasia global
• La afasia global ocurre
cuando la lesión o daño al
cerebro es muy extenso;
impide la producción
tanto como la
comprensión del
lenguaje
??????

8. La afasia de Broca
Se caracteriza por
• falta de fluidez
• deformaciones fonémicas y fonéticas
• inhabilidad de repetir secuencias comunes como los
números o los días de la semana
• dificultad para encontrar la palabra apropiada
• errores sintácticos
• dificultad en el uso de palabras funcionales como las
preposiciones o los artículos
• comprensión superior a la producción pero con
dificultad en la comprensión de estructuras gramaticales,
sobre todo en frases complejas

9. La afasia de Wernicke
Se caracteriza por
• fluidez normal en el habla pero con alteraciones
del contenido semántico
• dificultad para nombrar las cosas que conduce a
repetiticiones o circunlocuciones
• sustitución de palabras similares (fonéticamente o
semáticamente)
• uso de neologismos, palabras o frases inventadas
• reiteración de palabras o frases cortas
• dificultad para la comprensión
• falta de reconocimiento de errores

10. La afasia anómica
Se caracteriza por la anomia,
la inhabilidad de encontrar
palabras para identificar o
designar cosas o para
expresar ideas y conceptos

11. ¿Cómo contribuyen los estudios
de la afasia a la lingüística?
• Apoyo de la teoría modular: (con
caveat)
– Los estudios de pacientes con afasia
demuestran que hay alteraciones del habla
cuando un área específica del cerebro sufre
daño.
– A la vez se ha demostrado que hay varias
regiones que controlan la producción y
comprensión del habla.

12. ¿Cómo contribuyen los estudios de la
afasia a la lingüística? (2)
• La promesa de las nuevas tecnologías --En el
futuro se podrá saber mucho más acerca de la
función del cerebro en la producción del lenguaje
por medio de
– Tomografía Computarizada (sigla correspondiente en
inglés es CT)
– Imágenes por Resonancia Magnética (sigla
correspondiente en inglés es MRI)
– Tomografía por Emisión de Positrones (sigla
correspondiente en inglés es PET)
Fin de esta sección