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Por: Ps. Jaime Botello Valle Empowerment
1.- Dar a conocer una visión alternativa de trabajo dentro de la empresa y las instituciones educativas y los beneficios que se obtienen de ella. 2.- Generar nuevas formas de integración de los equipos en la industria y en la escuela 3.- Estimular a los participantes del curso para que exploten su potencial en cuanto a destrezas y capacidades. Competencia
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[object Object],[object Object],[object Object],Empowerment
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Algunas preguntas frecuentes en torno al  empowerment:
Cuestiones que inquietan a los empresarios, al gobierno y funcionarios de educación con este enfoque. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bases del Empowerment:
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Pasos del Empowerment: Señalar:  Determinar  Las áreas de interés.  Registrar : Medición de rendimiento.  Involucrar: Enterar sobre los propósitos a los empleados, maestros, estudiantes para  Interesarlos en el  desarrollo de la compañía, de su escuela. Apoyar:   Observar el rendimiento y el aprovechamiento para las  decisiones más acertadas. Evaluar:  Sopesar si las decisiones fueron las adecuadas y  Establecer estrategias futuras
Valores subyacentes al  empowerment: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recomendaciones y técnicas para fomentar el  Empowerment ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Esquema del  Empowerment ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación en el  Empowerment: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusiones ,[object Object],[object Object],[object Object],A ellos, a los distintos, a los únicos,  a los triunfadores está dedicado este curso.
Gracias por su atención.

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Empowerment

  • 1. Por: Ps. Jaime Botello Valle Empowerment
  • 2. 1.- Dar a conocer una visión alternativa de trabajo dentro de la empresa y las instituciones educativas y los beneficios que se obtienen de ella. 2.- Generar nuevas formas de integración de los equipos en la industria y en la escuela 3.- Estimular a los participantes del curso para que exploten su potencial en cuanto a destrezas y capacidades. Competencia
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Pasos del Empowerment: Señalar: Determinar Las áreas de interés. Registrar : Medición de rendimiento. Involucrar: Enterar sobre los propósitos a los empleados, maestros, estudiantes para Interesarlos en el desarrollo de la compañía, de su escuela. Apoyar: Observar el rendimiento y el aprovechamiento para las decisiones más acertadas. Evaluar: Sopesar si las decisiones fueron las adecuadas y Establecer estrategias futuras
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Gracias por su atención.