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VIDA DIARIA DE PROFESORES
DE BACHILLERATO
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nuestras familias por habernos apoyado
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 Esta monografía se la queremos dedicar
a Dios que es una pieza fundamental en
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 “En los últimos años, las TIC han tomado
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 “Impresionar, desconcertar a
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 “Las tecnologías de la información y la
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 La UNESCO aplica una estrategia amplia e
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 “En la actualidad las TIC están en todas
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 Las tics han impactado mucho en la
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 2.3.2 Computadores: son máquinas que
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 2.3.4Tableros: el tablero o pizarrón es un
elemento que usan habitualmente los
profesores para escribir o dibujar, para
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 IMPACTOS DE LAS TIC EN LA VIDA DIARIA
DE PROFESORES DE BACHILLERATO
 Los profesores han descubiertos nuevas
formas para dar clases más fáciles que
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 La multimedia ha impactado mucho en
la vida diaria de los profesores de
bachillerato, ya que esta facilita mucho
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 Los profesores han descubiertos varios
métodos y materiales. Ellos han aplicado
el método tradicional de enseñar a las
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 Han usados las nuevas tecnología
como material de trabajo,” (REDVET) Se
emplearon las computadoras Pentium III
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 3.2.1 (bachillerato) Colegio
Iberoamericano
 “El colegio iberoamericano está aprobado
por el M.E.N. con Licencia 1193 y...
 “El Gimnasio virtual utiliza el internet y las
nuevas tecnologías para que los
estudiantes puedan desarrollar sus
estudi...
 Además, las TIC, con toda la gama de
herramientas de hardware y software que
contienen, convertidas en herramientas de l...
 bachillerato. (s.f.). Obtenido de
https://www.bachilleratodesdecasa.com/
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  1. 1. IMPACTO DE LAS TIC EN LA VIDA DIARIA DE PROFESORES DE BACHILLERATO
  2. 2.  En Este trabajo Queremos agradécele primero que todo a dios, después a nuestras familias por habernos apoyado mucho y luego a nuestros profesores por avernos enseñado muchas cosas importantes que nos servirán en un futuro.
  3. 3.  Esta monografía se la queremos dedicar a Dios que es una pieza fundamental en nuestras vidas y a nuestros padres que nos han ayudado mucho en nuestras vidas
  4. 4.  En la cual ha impactado tanto en la vida diaria de muchos profesores de bachillerato, usando varios tipos de tic, ellos descubrieron nuevas formas de dar enseñar, como lo es virtual, usando varias herramientas pero una de las más importante es la multimedia y han utilizado métodos y materias para que se les haga más fácil su trabajo, esto ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos.
  5. 5.  IMPACTO DE LAS TIC EN LA VIDA DIARIA DE PROFESORES DE BACHILLERATO.  Las TIC han impactado De muchas formas en nuestra vida diaria, hemos escogido hablar más específico en los profesores de bachillerato, antes de empezar a hablar primero debemos tener varios conceptos claro.
  6. 6.  1.1.1 (Tic) TIC  “En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud.”
  7. 7.  “Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.  1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.  2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos
  8. 8.  3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.  4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias a esta característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público en general. Incluso hay programas más especializados como los masters en TIC”.
  9. 9.  “Podemos hacer una clasificación general de las tecnologías de la información y comunicación en redes, terminales y servicios que ofrecen
  10. 10.  1. Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.  2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.
  11. 11.  3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e-gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios móviles. En los últimos años han aparecido más servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales y escuelas de negocio que se especializan en impartir su formación”.
  12. 12.  “se refiere a las acciones que una persona desarrolla diariamente. Algunas son comunes a todos los individuos (despertarse, comer, irse a dormir), mientras que otras dependen de la realidad de cada sujeto”.
  13. 13.  “Impresionar, desconcertar a causa de un acontecimiento o noticia”
  14. 14.  IMPACTO DE LAS TIC EN LA VIDA DIARIA DE PROFESORES DE BACHILLERATO.
  15. 15.  “Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
  16. 16.  La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.”  Las TIC ha impactado mucho en la educación, ha haciendo énfasis en la forma de como los profesores dan clases, esto a facilitado tanto como a profesores como alumnos”.
  17. 17.  “En la actualidad las TIC están en todas partes y en la mayoría de las acciones que realizamos a diario.  El hablar por celular, revisar el correo electrónico, la red social en las que estemos escritos o la acción de chatear con algún amigo, ya estamos utilizando las nuevas tecnologías.
  18. 18.  Las tics han impactado mucho en la vida diaria de profesores ya que usan diferentes tipos de tic para su trabajo diariamente:  2.3.1 Video veam: Es un proyector de videos, que los usan para proyectar videos, imágenes, diapositivas, entre otras.
  19. 19.  2.3.2 Computadores: son máquinas que reciben y procesan datos, ellos las usan para facilitar su trabajo de varias formas como: guardando notas en Excel, facilitando las clases por medios de diapositivas, utilizando las plataformas virtuales, etc.  2.3.3 Plataformas virtuales: son sitios web donde ellos pueden subir las notas acumuladas durante cada periodo.
  20. 20.  2.3.4Tableros: el tablero o pizarrón es un elemento que usan habitualmente los profesores para escribir o dibujar, para que se les haga más fácil dar la clase.  2.3.5 El marcador: es un elemento que usualmente usan la mayoría de los profesores para escribir o dibujar en los tableros.
  21. 21.  IMPACTOS DE LAS TIC EN LA VIDA DIARIA DE PROFESORES DE BACHILLERATO
  22. 22.  Los profesores han descubiertos nuevas formas para dar clases más fáciles que es a distancia por medio de tics, como son clases virtuales, lecciones por video llama y usando cada vez nuevas tecnologías.
  23. 23.  La multimedia ha impactado mucho en la vida diaria de los profesores de bachillerato, ya que esta facilita mucho más, lo que son exposiciones por que los alumnos las pueden presentar por medio de videos, por notas de voz entre otras, La multimedia ha jugado un factor muy importante dentro de las clases virtuales o a distancia.
  24. 24.  Los profesores han descubiertos varios métodos y materiales. Ellos han aplicado el método tradicional de enseñar a las nuevas tecnologías haciendo más fácil su trabajo.
  25. 25.  Han usados las nuevas tecnología como material de trabajo,” (REDVET) Se emplearon las computadoras Pentium III de un laboratorio de computación para Desarrollar los cursos a distancia. Se utilizó el servicio de correo electrónico o e-mail para desarrollar el Proceso Docente de los diferentes cursos, incluido la evaluación”, estas y muchas más para así desarrollar esta nueva forma de dar clases.
  26. 26.  3.2.1 (bachillerato) Colegio Iberoamericano  “El colegio iberoamericano está aprobado por el M.E.N. con Licencia 1193 y 12219 Secretaria de Educación de Santander, disponemos de una planta física en Bucaramanga ubicado en la calle 18 # 26 - 49 San francisco ofreciendo jornadas Diurna, Nocturna, y Fines de semana.
  27. 27.  “El Gimnasio virtual utiliza el internet y las nuevas tecnologías para que los estudiantes puedan desarrollar sus estudios de primaria y bachillerato o high school americano, desde cualquier lugar del mundo a través de internet, cumpliendo con los estándares de la nueva ley de educación implementados con la tecnología”.
  28. 28.  Además, las TIC, con toda la gama de herramientas de hardware y software que contienen, convertidas en herramientas de la mente, usadas para potenciarla, facilitan la creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos, que se adaptan a modernas estrategias de aprendizaje, con excelentes resultados en el desarrollo de las habilidades cognitivas de niños y jóvenes en las áreas tradicionales del currículo.
  29. 29.  bachillerato. (s.f.). Obtenido de https://www.bachilleratodesdecasa.com/  bachillerato. (s.f.). gimnacio virtual. Obtenido de http://www.gimnasiovirtual.edu.co/index.php  Conceptos, S. (s.f.). Obtenido de http://sobreconceptos.com/vida- cotidiana  Definion de. (s.f.). Obtenido de http://definicion.de/vida-cotidiana/  IMPACTO DE LAS TICS EN LA VIDA DIARIA. (s.f.). Obtenido de http://metodologiaclasedigital.blogspot.com/p/contenidos.html  REDVET. (s.f.). la educaciion a distancia.  Thefreediccionario. (s.f.). Obtenido de http://es.thefreedictionary.com/impactar  Tic, L. (s.f.). IBerestudios. Obtenido de http://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-son-las-tic-y-para-que- sirven/  Unesco. (s.f.). Uneso. Obtenido de http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/

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