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Te presento los significados de cada valor, actitud y comportamietno

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procesos afectivos

  1. 1. procesos afectivos valor-actitud-comportamiento 1.solidaridad: sentimiento a través del cual las personas se sienten y reconocen unidas y compartiendo las mismas obligaciones, intereses e ideales y conformando además uno de los pilares fundamentales sobre los que se asienta la ética moderna. 1.1 Participativa: implicar la toma o recepción de parte de algo, compartir algo, dar noticia a alguien de algo. 1.1.1 colaborar con el contenido: poner de nuestra parte para resolucion del contenido de la meteria 1.1.2 Opinar Sobre el Tema: dar opiniones que enriquezcan al tema que se habla en clase 1.1.3 Argumentos Constructivos a la clase: no particpar por participar, sino poder ir construyendo entre todos nuevos aprendizajes con argumentos con base. 1.2 Emotiva: conjunto de estímulos e incentivos que mueven a una persona a reaccionar y actuar de determinada manera. 1.2.1 Trato efectuso: tener un buen trato tanto a compañeros como al profesor durante clase. 1.2.2 Trato respetuoso: tener un trato simpre cordial y con respeto a todos los que se encuentran dentor del aula. 1.2.3 Generar un ambiente de trabajo armonico: ser paciente y tolerante para un buen amibiente de trabajo. 1.3 Integradora: con ésta se pretende conseguir la unión de las personas, a través de la comunicación que se origina entre individuos, buscando con esto, concebir su universo íntimo y su bien. 1.3.1 Union de grupo: tener buena integracion grupal para el buen aprendizaje en el aula. 1.3.2 Cominicacion respetuosa: ser tolerantes a las opiniones de los demas. 1.3.3 Ambiente colaborativo: siempre estar dispuesto a colaborar y ayudar a los demas en los contenidos de la materia. 2 Responsabilidad: La responsabilidad es una virtud que puede observarse en uno mismo o en el prójimo. Se dice que una persona es responsable cuando, consciente de sus actos, sabe que éstos son la causa directa o indirecta de un hecho
  2. 2. 2.1 Compromiso con el trabajo: vínculo de lealtad o membrecía por el cual el trabajador desea permanecer en ellas, debido a su motivación implícita. Compromiso como proceso de identificación y de creencia acerca de la importancia de su labor y la necesidad y utilidad de las funciones que realiza en el trabajo. 2.1.1 Cumplimiento personal y grupal: poder establecerse metas y realizarlas en su determinado tiempo y forma, ya sean individuales o grupales. 2.1.2 Trabajo de forma activa: trabajar duro dentro y fuera del aula con respecto a los contenidos de la materia. 2.1.3 Mostrar interés con el contenido: poder interesarse en los siguientes temas e indagar mas sobre lo visto y lo que apenas se vera. 2.2 Entrega de trabajo Ser responsable con las fechas y caracteristicas con las que se pide el trabajo, así como responsabilidad con uno mismo y/o con el grupo o equipo. 2.2.1 Cumplimiento/característica: ser responsables con con las caracteristicas que se pide en un trabajo. asi como su tiempo a entregar. 2.2.2 Organización con los trabajos y tareas: aclarar fechas y tiempo a los trabajos y tareas a entregar 2.2.3 Cumplimiento con la fecha de entrega: ser responsable con la fecha impuesta para entrega de tareas y trabajos. 2.3 Compromiso personal: es un valor individual de la persona, que se podría definir como, una obligación contraída, como un reto, acuerdo o palabra dada. Tengamos en cuenta que el compromiso, es sinónimo de valores humanos como: responsabilidad, esfuerzo, disciplina, constancia, etc. por nombrar algunos de los más importantes. 2.3.1 Implementación de metas: tener el compromiso de establecerce metas y cumplirlas. 2.3.2 Organización con los trabajos y tareas: aclarar las tareas y trabajos que se entregaran en clase. 2.3.3 Construcción de conocimientos: poder construir nuestro propio conocimiento con base a lo visto de clase. 3 Respeto: consideración que se dispensa o tiene a una persona, grupo, asociación, institución, entre otros, por los valores que representan o por la trayectoria de años que los avalan
  3. 3. 3.1 Aceptar: recepción voluntaria que se hace de una cosa, un objeto, una información. expresar aprobación o el visto bueno que se le atribuye a una determinada cuestión, cosa o persona. 3.1.1 Aceptar el valor de cada persona: respetar que cada persona tiene un valor y su opinion es valida. 3.1.2 Comprender opinión de los integrantes: ponerse en los zapatos del otro para poner comprender su argumento y no llegar a la agresion. 3.1.3 Mantener mi opinión: hacer respetar mi opinion con los demas y mantenerla firme ante lo que digo. 3.2 Escuchar: El término escuchar hace referencia a la acción de oír, para la cual se requiere utilizar el sentido auditivo. En algunos casos, la palabra escuchar puede estar relacionada con una actitud más que con una práctica física y esta es la razón por la cual se recurre al término ‘oír’ como una reacción física y al término ‘escuchar’ cuando se implica que el receptor de los sonidos además presta especial atención a ellos. Por otro lado, escuchar muchas veces puede relacionarse con la concentración y el enfoque direccionado hacia determinado flujo de sonidos. 3.2.1 Poner atención al discurso del profesor: escuchar con atencion lo que diga el profesor a la clase. 3.2.2 Atención a las participaciones del grupo. escuchar atentamente y respetar las opiniones de los demas. 3.2.3 Validación de mi participación: ser escuchados por los demas. 3.3 Positiva: La actitud puede definirse como la disposición o el ánimo con el que enfrentamos una situación. Al hablar de una actitud positiva, entendemos que vamos a afrontar lo que venga de la forma más beneficiosa para nosotros. 3.3.1 Motivar a concretar el propósito del contenido: tener siempre una actitud positiva hasta el termino del curso 3.3.2 Confianza con lo aprendido: confiar en lo que aprendi durante el curso 3.3.3 Cooperar con el grupo: siempre estar integrado al grupo para resolver problemas que se nos presenten. ABC: http://www.definicionabc.com/general/responsabilidad.php#ixzz3J5iVbR1X http://www.tiposde.org/general/790-tipos-de-actitudes/#ixzz3J5loD9YO

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