Procesos Cognitivos 
Capacidades, Habilidades, Destrezas. 
1. Hablar: Proceso de aplicación de la lengua para intercomunic...
2. Pensar: Categoría filosófica que designa la realidad subjetiva del hombre, su 
pensamiento, en el que se reproduce y re...
3.1.3. Convertir: Cambiar o transformar una cosa en otra distinta. 
3.2. Oír: Es un término que refiere a la facultad sens...
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Es un documento que define cada una de las capacidades, habilidades y destrezas

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  1. 1. Procesos Cognitivos Capacidades, Habilidades, Destrezas. 1. Hablar: Proceso de aplicación de la lengua para intercomunicarse los hombres. 1.1. Explicar: Exponer cualquier materia o doctrina con palabras que la hagan más comprensible 1.1.1. Comprender: Conjunto de procesos que intervienen entre la recepción de estímulos, bien sean ondas acústicas o signos gráficos, y la atribución a los mismos de un significado. 1.1.2. Argumentación: Proceso mediante el cual lo que dice el hablante está destinado a hacer llegar al oyente a una determinada conclusión, la línea u orientación que lleva el texto, de acuerdo con la intención comunicativa del emisor. 1.1.3. Establecer un objetivo 1.2. Comunicación: Categoría psicológica que implica la forma de interrelación humana que expresa las relaciones de los individuos entre sí, que se dan dentro del proceso de la actividad, y que constituye un elemento trascendental en la formación y funcionamiento de la personalidad, y que comprende el proceso de intercambio de pensamientos, sentimientos y emociones, hasta el modo de realización de las relaciones sociales, dados por los contactos, directos e indirectos que establecen las personas y los grupos en su vida y actividad social. 1.2.1. Comunicación asertiva: comunicación de una forma clara y concisa 1.2.2. Sinceridad: Sinceridad es el modo de expresarse sin mentiras ni fingimientos. 1.2.3. Compartir: El hecho de compartir hace referencia al darlo a otras personas en común de un recurso o un espacio. 1.3. Expresión: Manifestación con palabras o con otros signos exteriores de lo que uno siente o piensa. 1.3.1. Ayudar: Prestar colaboración desinteresada en una necesidad 1.3.2. Formular quejas 1.3.3. Proxémica: Sucede cuando las personas utilizan el espacio físico que las rodea para comunicar sus mensajes; el emisor y el receptor organizan sus encuentros, y con estas distancias definen su relación interpersonal.
  2. 2. 2. Pensar: Categoría filosófica que designa la realidad subjetiva del hombre, su pensamiento, en el que se reproduce y refleja al ser a través de imágenes subjetivas en un proceso práctico, y que se realiza y deviene en la actividad, a través de la relación sujeto-objeto y sujeto-sujeto. 2.1. Razonar: Forma de reflexión que contienen la afirmación o la negación de algún postulado relativo a los objetos, fenómenos, o sus propiedades. 2.1.1. Toma de decisiones: 2.1.2. Seguir instrucciones: 2.1.3. Responder al fracaso: 2.2. Sintetizar: Proceso de reconstruir o componer un todo complejo desde sus partes ya conocidas, respetando la unidad original. 2.2.1. Concertación: Cualidad psíquica que permite dirigir la atención hacia un objeto a actividad determinados, haciendo abstracción de todo lo demás. 2.2.2. Criterio: Aquellos que proporcionan una información sobre los aspectos a considerar para determinar el tipo y grado de aprendizaje que hayan alcanzado los alumnos y alumnas, en cada uno de los momentos del proceso docente educativo, con respecto al avance en la adquisición de las capacidades establecidas en el currículo, y que funcionan como reguladores de las estrategias de enseñanza, según las necesidades o desajustes detectados, y como indicadores de la evolución de los sucesivos niveles de aprendizaje de los educandos. 2.2.3. Explicito: Expresar una cosa con claridad. 2.3. Analizar: Habilidad intelectual que consiste en destacar los elementos básicos de una unidad de información. 2.3.1. Manejo de tensión y estrés: 2.3.2. Concertación: Cualidad psíquica que permite dirigir la atención hacia un objeto a actividad determinados, haciendo abstracción de todo lo demás. 2.3.3. Parafrasear: Nombrar a una exposición o explicación que se realiza sobre un mensaje para que este resulte mas sencillo de comprender. 3. Escuchar: Prestar atención a lo que se oye. 3.1. Comprensión:Facultad, acto o proceso de comprender (entender) las cosa 3.1.1. Parafrasear: Nombrar a una exposición o explicación que se realiza sobre un mensaje para que este resulte mas sencillo de comprender 3.1.2. Describir: Aportación de información sobre alguien o algo, con distintos grados de detalle posible.
  3. 3. 3.1.3. Convertir: Cambiar o transformar una cosa en otra distinta. 3.2. Oír: Es un término que refiere a la facultad sensorial para lograr la percepción de un sonido. 3.2.1. Respeto:Consideración y reconocimiento del valor de una persona o de una cosa. 3.2.2. Tolerancia: Actitud de la persona que respeta las opiniones, ideas o actitudes de las demás personas aunque no coincidan con las propias. 3.2.3. Juzgar: Deliberar [un juez, un tribunal o quien tiene autoridad para el caso] acerca de un asunto o de las acciones de una persona y emitir sentencia o dictamen sobre ello. 3.3. Debatir:Discutir dos o más personas sobre un tema. 3.3.1. Comparar: Examinar [una o más cosas] con otra u otras para establecer sus relaciones, diferencias o semejanzas. 3.3.2. Diferenciar: Establecer, mediante comparación, la diferencia entre dos o más personas o cosas. 3.3.3. Examinar: Observar atenta y cuidadosamente a alguien o algo para conocer sus características o cualidades, o su estado. Referencia. http://waece.org/diccionario/index.php

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