Universidad de Costa RicaFacultad de MedicinaEscuela de Salud PúblicaBach. Promoción de la SaludProyecto Formativo SA-0015...
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Campaña en saludEn el ámbito de la campaña, se visitó la Campaña de Prevención de Diabetes realizada el25 de abril del 201...
Se puede decir que en cuanto a la organización de la feria de salud visitada, por medio dela observación se puede evidenci...
estado observando por televisión mensajes alusivos al lavado de manos, cortes de radio,volantes en los baños públicos, ent...
Una consideración importante desde el punto de vista de cualquier proyecto planteadodesde la educación para la salud es qu...
BibliografíaChévez, N., & Martel, R. (2005). Taller de Campañas. Taller de Campañas de Comunicación, (págs.1-9). Cañas.Dia...
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Feria campaña

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Feria campaña

  1. 1. Universidad de Costa RicaFacultad de MedicinaEscuela de Salud PúblicaBach. Promoción de la SaludProyecto Formativo SA-0015 Educación para la SaludInforme de análisis: Comparación de una Feria de lasaludy de una Campaña Educativa.Estudiante: Katherine Hernández ConejoCarné: B13196I Semestre 2013
  2. 2. Análisis Comparativo de una Feria de Salud y una Campaña EducativaI Parte: Descripción de las actividadesFeria de Salud BucodentalComo parte de descripción de las actividades en primera instancia se encuentra la Feriade Salud Bucodental, la misma fue llevada a cabo el jueves 25 y viernes 26 de abril del2013 en la Facultad de Odontología de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio.La Feria estuvo conformada por stands de diversas temáticas relacionadas con la salud,el primer puesto fue dirigido a mostrar la importancia del uso del hilo dental al menos unavez al día ya que este llega a los lugares más pequeños entre cavidades de los dientes,en este mismo lugar se mostró algunos métodos alternativos de limpieza bucal cuando nose tiene acceso al cepillo de dientes, por ejemplo utilizar un pequeño pedazo de tela, enlugar del hilo dental se puede utilizar hilo de coser o las hebras de un saco, ademásregalaron un cepillo de dientes y una pasta.En el segundo stand se mostró las consecuencias negativas que trae la práctica delbruxismo y que en su mayoría está presente en los niños a la hora de dormir e inclusiveen personas adultas que atraviesan episodios de mucho estrés, este problema consisteen el rechinamiento de dientes hasta el punto de desgastarlos y cambiar la forma de lamordedura de la boca.Como tercer stand se logó observar que las personas ubicadas en él no ofrecían algúntipo de exposición, si no que otorgaron la libertad de elegir entre una serie de volantesque otorgaban información sobre una gran serie de enfermedades crónicas notransmisibles entre otras.Entre algunos otros puestos se encontraron temas relacionados con la alimentaciónsaludable, enfermedades producidas por mala alimentación y por falta de higiene bucal.Entre uno de las stands más llamativos se encontró el de la Salud Reproductiva, ya quese logró observar que personas de varias edades se acercaron a él para recibirinformación y además regalías como condones femeninos y masculinos.
  3. 3. Campaña en saludEn el ámbito de la campaña, se visitó la Campaña de Prevención de Diabetes realizada el25 de abril del 2013 en las instalaciones del Semanario de la Universidad de Costa Rica,bajo la coordinación de la Escuela de Enfermería.Esta Campaña tuvo como fin otorgar, de una manera un poco fugaz, educación a laspersonas que se acercaron al lugar para la toma de medidas e índices, cabe destacarque a pesar de que no hubo mucha difusión de la realización de esta Campaña, hubobastante audiencia y personas interesadas en realizarse estos exámenes, los cualesconsistían en la toma del índice de glicemia y la toma de la presión arterial, en cada unode los puestos las enfermeras indicaron cuales debían ser los números indicados para laedad y contextura, y en caso de tener estas medidas un poco bajas o altas lasencargadas dieron una serie de indicaciones para mejorar esta condición, por otra parteotros enfermeros informaron acerca de la importancia de realizar actividad física yacompañarla de una alimentación saludable y balanceada.II Parte: Análisis de Feria y CampañaUna Feria de Salud puede ser planeada con el objetivo de dar a conocer temáticasimportantes que se consideran necesarias en determinado grupo poblacional, que inste aestos a informarse y reconocer si se necesitan realizar cambios en los estilos de vida enotras palabras busca sensibilizar a la población, sin embargo esto no es cosa de un díapuede que su impacto sea medible a largo plazo.En cuanto a la feria visitada, se puede catalogar de enfoque de Promoción de la SaludBucodental ya que en esta se buscaba promover educación en el auto cuidado y estilosde vida saludables, utilizando para este fin actividades o exposiciones llamativas paraatraer al público. Según Ruiz, Ávila y González (2007) comentan que la decisión de llevara cabo una feria puede estar orientada en que se convierte en un medio de atracción ypermite llamar la atención de un público para lograr que este se acerque y participe en lamisma.
  4. 4. Se puede decir que en cuanto a la organización de la feria de salud visitada, por medio dela observación se puede evidenciar cómo estaban organizados los stands con estudiantesenfocados en exponer una temática en especifico, además se otorgó a los visitantes unaapariencia de que se contaba con un cronograma o planteamiento bien establecido, yaque tenía hora de comienzo y finalización, con períodos de alimentación proporcionadospor los mismos organizadores, sin embargo el stand de la marca Colgate no pudo servisitado en esta visita, ya que a altas horas del inicio no se habían organizado, ni estabael personal presente.En cuanto a conocimientos previos de la población para poder realizar la feria no seobtienen datos, pero cabe destacar que la metodología utilizada en esta actividad se veenvuelta en la vivencia de la Semana Universitaria por lo tanto se puede inferir que seauna actividad planeada por tradición de esta celebración anual. Debido a esta situación laFeria adquiere su divulgación por los medios de comunicación de la Universidad yposiblemente se hayan gestionado algunas cartas a escuelas públicas, ya que sepresenció una comitiva de estudiantes escolares y maestras.La organización espacial puede ser considerada de una manera efectiva, ya que losparticipantes se desplazan alrededor de toldos, facilitando así el acceso a los puestos yde esta forma se puedo estar previendo que en cualquier situación de emergencia laspersonas no tuvieran estorbos en su camino. No se observaron necesidades de agua oluz en los puestos, sin embargo En cuanto a las necesidades de los puestos no seobservan podría haber sido útil una fuente de agua cercana para el lavado de manos delos expositores antes de los períodos de comida, ya que en ese momento estaban siendoejemplo para poblaciones que buscan un prototipo a seguir, tal es el caso de los niños.De la Campaña se puede destacar que en realidad el término utilizado por el grupoorganizador quizá no sea el más apropiado, puede estarse tratando de otro tipo de feriapero con un enfoque preventivo, ya que esta campaña fue ente de un día y según Wells,Burnett y Miortary (1996) citados por Chévez y Matel (2005) la campaña debe ser “un planextenso para una serie de anuncios diferentes, pero relacionados, que aparecen endiversos medios durante un periodo específico”, lo cual no se pudo observar un estaCampaña de Prevención de Diabetes. Un ejemplo claro de una campaña puede ser laCampaña Nacional para la mejora de la Higiene De Manos ya que desde el 2009 se han
  5. 5. estado observando por televisión mensajes alusivos al lavado de manos, cortes de radio,volantes en los baños públicos, entre otros.Al igual que la feria, una campaña debe conocer el para qué y por qué es necesariarealizarse y en qué problema específico se va a enfocar, en este caso se centró en laPrevención de Diabetes que según la Fundación para la Diabetes (2008) se puedeprevenir esta enfermedad con la promoción de estilos de vida saludables y la prevencióndesde el sector primario, lo cual ayudaría a disminuir casos de diabetes tipo 2.La manera de difundir esta actividad se dio por medio de afiches pegados en las paredesy el propio día del evento un enfermero atraía la tención de las personas con un letrerogrande que otorgaba información acerca de la campaña. Además como medio explicativose otorgaron brochures a las personas que asistieron al lugar.En cuanto a financiamiento o presupuesto no se obtuvo datos, sin embargo se denota quese invirtió en materiales, por ejemplo el algodón que se le daba a cada participantedespués de la prueba de glicemia, las agujas para punzar el dedo, la máquina querecolecta la muestra de sangre y sus tabletas, tiempo de estudiantes y profesionalesinvertidos, materiales visuales como carteles y objetos y los panfletos.III Parte: Valoración GlobalEn cuanto a las dos actividades se obtuvo información valiosa que otorga un conocimientonecesario de las temáticas tratadas. En la feria de la salud se observó que las personasexponentes estaban calificadas para el puesto, ya que sus exposiciones yejemplificaciones otorgaron un conocimiento más amplio que el que hubieran podido darsi solamente lo hubieran dicho, además ver imágenes relacionadas con lo que podríallegar a pasar si no se tiene un cuidado adecuado con la salud del cuerpo, dan un granimpacto y sin duda se puede casi que afirmar que genera cambios de conducta para nollegar a padecer lo que se vio como de mal aspecto e insano.En la campaña se puede decir que muchas de las personas que se acercaban teníancomo fin el ser valorados por los expertos, además para conocer su condición de saludrespecto a los temas tratados en dicha campaña, sin embargo puede considerarse queesta campaña quedó corta en cuanto a todo el desenvolvimiento y evolución que conllevauna campaña en sí.La evaluación de ambas actividades podría darse con el paso del tiempo para conocer losalcances o capacidad de concientización que pudo haber otorgado en su momento, sinembargo no se conocen datos de evaluación ex ante ni durante.
  6. 6. Una consideración importante desde el punto de vista de cualquier proyecto planteadodesde la educación para la salud es que se realice el análisis de la situación de lapoblación y conocer las necesidades que ésta tiene, para impactar mediante la feria o lacampaña ese punto que esté afectando para dejar una semilla sembrada en el receptordel mensaje, esperando que la actividad realizada obtenga buenos frutos.La Educación para la Salud es un proceso de comunicación interpersonal dirigido apropiciar las informaciones necesarias para un examen crítico de los problemas de saludy así responsabilizar a los individuos y a los grupos sociales en las decisiones decomportamiento que tienen efectos directos o indirectos sobre la salud física y psíquicaindividual y colectiva. (Redondo, 2004) Mediante las ferias y campañas se imparte unproceso de comunicación queriendo lograr empoderar a las personas en la toma dedecisiones en materia de la propia salud, no solamente “transmitiendo información, si noque los individuos puedan opinar, aportar y preguntar si es necesario para de esta maneralograr el empoderamiento mediante la responsabilización crítica. Por lo anterior lascampañas y la feria de salud se pueden catalogar como una herramienta de Promotor dela Salud, aunque adaptándolas a las necesidades de la actualidad que se esté viviendo,incorporando nuevas ideas y metodologías de aprendizaje donde se construya unconocimiento en conjunto con la población utilizando recursos tecnológicos y nosolamente lo tradicional.Para concluir se puede destacar que en ambas actividades se implementó de algunamanera la educación para la Salud, otorgando alternativas o ideas de cómo mejorar unacondición que está afectando la salud desde algún ámbito que se debe corregir o mejorar.
  7. 7. BibliografíaChévez, N., & Martel, R. (2005). Taller de Campañas. Taller de Campañas de Comunicación, (págs.1-9). Cañas.Diabetes, F. p. (2008). La diabetes se puede prevenir. Campaña de Sensibilización Ciudadana en lapoblación de Madrid. Madrid: Fundación para la Diabetes.Dillon, D. L., & Sternas, K. (1997). Designing a successful health fair to promote individual, family,and community health. Journal of Community Health Nursing,Hecker, E. (2000). Feria de Salud:. Ejecución y evaluación de una feria de salud nivelcomunitario Enfermería de Salud Pública .Boston, MA.Redondo, P. (2004). Introducción a la Educación para la Salud. San José, Costa Rica: Centro deDesarrollo Estratégico e Información en Salud .Ruiz, M. C., Ávila, C., & González, D. (2007). Proyecto Feria de la Salud. San José, Costa Rica: XReunión de la Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y elCaribe.

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