1. OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan
pembelajaran, murid dapat :
1. Menyatakan tiga daripada lima
jenis bahan buangan dengan betul
secara kelas
2. Membaca tiga daripada lima isi
penting daripada petikan dari
internet Kitar Semula secara
kumpulan.
3. Menulis sekurang-kurangnya 4
ayat tunggal 6 perkataan yang
diberi secara berkumpulan.
2. FOKUS UTAMA
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber
untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk
yang sedang dikaji termasuk maklumat
daripada internet.
Aras 3
i. Mendapatkan maklumat daripada internet
dan sumber lain berkaitan topik.
3. FOKUS SAMPINGAN
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 3
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.
4. INDUKSI SET
Tayangan video sebanyak dua kali.
Guru bertanya kepada pelajar benda yang
terdapat pada video.
6. SOALAN
1. Objek apakah yang diletak pada tong
berwarna jingga?
Kertas
2. Berapakah tong sampah yang ada pada video
tersebut?
Tiga
3. Apakah warna pada setiap tong tersebut?
Coklat, Biru dan Jingga
7.
8. LANGKAH 1- A1
Guru meminta pelajar menyatakan bahan yang
boleh dikitar semula.
9.
10.
11. LANGKAH 1- A2
Guru minta pelajar padankan gambar mengikut
tong warna yang sesuai.
12.
13. LANGKAH 1- A3
Semua pelajar membuat latihan pengukuhan
secara lisan
Latihan Pengukuhan
