O documento discute a reciclagem e fornece informações sobre:
1) A importância da sustentabilidade e da reciclagem para a preservação do meio ambiente
2) Os perigos que o lixo traz à saúde se não for tratado adequadamente
3) A criação de brinquedos utilizando materiais recicláveis como atividade educativa
2. Grupo
_ Flávia de Oliveira
_ Iracema Vasconcelos
_ Karine Moraes
_ Keila Feltran Ruiz
_ Liz Gleise Lima
Pedagogia – 1°A - Manhã
3. Diário de Bordo
_ 23/10/12 – Se reunimos em sala discutimos o assunto e
escolhemos.
_ 30/10/12 – Se reunimos na biblioteca da faculdade para
iniciar e terminar nosso trabalho – A Girafa elegante
_ A parte escrita e a montagem foi feita nos dia: 01/11, 02/11,
03/11 e 04/11/12.
4. Introdução
_ Historia da Reciclagem
O lixo em geral – onde tudo se aproveita
Os perigos que o lixo trás a nossa saúde
Tempo de decomposição do lixo
Tempo de decomposição de resíduo em Oceanos
Gráfico da coleta seletiva
Objetivos da reciclagens
_ Plano de aula
Desenvolvimento da montagem do brinquedo de pet
Observação
Avaliação
_ Apostila – Brinquedo de pet
Material necessário para a montagem do brinquedo pet
Passo a passo
_ Objetivo
_ Historia em quadrinho
Objetivo
_ Fonte
_ Mensagem
5. O lixo em geral – onde tudo se aproveita.
_ A poluição constate dos rios, dos solos e do ar está causando muito efeito
nocivos à nossa saúde e ao meio ambiente, muitos materiais podem ser
aproveitados como o plástico, vidro, papel e metais, que podem ser reciclados e
transformados em produtos novos e com um custo bem mais baixos aos
consumidores.
_ O problema se agrava porque muitas das substância manufaturada pelo
homem, não são biodegradável e isto sobrecarrega o sistema.
_ A reciclagem do lixo assume um papel fundamental na preservação do meio
ambiente, pois além de diminuir a extração de recursos naturais ele também
diminui o acumulo de resíduos nas areas urbanas, trazendo benefício para a
sociedade, o planeta e para a economia do país.
6. O perigo que o lixo trás a nossa Saúde
_ Quando o lixo não recebe um tratamento adequado, se
constitui um problema sanitário, transmitindo várias doenças
como: diarreia infecciosas, amebíase, parasitos, servindo como
abrigo seguro para ratos, baratas e urubus(que pode derrubar
aviões), além de contaminar os lençóis freáticos do chorume
(líquidos altamente tóxico), que resulta da composição da
matéria orgânica associada com os metais pesados.
7. Tabela de tempo da Descomposição do lixo.
Lixo Tempo de descomposição
Casca de fruta De 1 a 3 meses
Papel De 3 a 6 meses
Pano De 6 meses a 1 ano
Chiclete De 5 anos
Filtro de cigarro De 5 a 10 anos
Tampa de garafa De 15 anos
Madeira pintada De 15 anos
Nylon Mais de 30 anos
Sacos plasticos De 30 a 40 anos
Lata de conserva De 100 anos
Latas de aluminio De 200 anos
Plástico De 450 anos
Fralda descartavel De 600 anos
Garafa de vidro Indeterminado
Pneu Indeterminado
Garrafas de plastico – pet Indeterminado
Borracha Indeterminado
8. Tempo de decomposição de resíduos em
Oceanos
Papel toalha De 2 a 4 semanas
Pano De 6 meses a 1 ano
Chiclete De 5 anos
Caixa de papelão De 2 meses
Palito de fósforo De 6 meses
Restos de frutas De 1 ano
Jornal De 6 meses
Fralda decartáveis De 450 anos
Lata de aço De 10 anos
Lata de aluminio Não se corrói
Bituca de cigarro De 2 anos
Copo plástico De 50 anos
Garrafa plástica De 400 anos
Camisinha De 300 anos
Bóia de Isopor De 80 anos
Linha de naylo De 650 anos
Vidro Tempo indeterminado
Lixo radioativo De 250 anos ou mais
10. Objetivos da reciclagens
_ Desenvolver uma campanha de sensibilidade pela comunidade
sobre as consequências ambientais do uso excessivo de sacos
plásticos, garrafas pet, papel e vidros.
_ Promover mudanças e hábitos na utilização de sacos quando
se realizam tarefas cotidianas simples e compras
_ Tomar consciência dos problemas ambientais gerados pelo
excessivo utilização de sacos, garrafas, papel e vidros.
12. Plano de Aula
_ Primeiro: Explicar o que ira ser feito,com os
materiais reciclável pedido, e já começar a fazer a
girafa.
_ Segundo: Dar continuidade ao trabalho e
conclui-lo.
_ Terceiro: Montar a história em quadrinho e
conclui-la.
13. Observação
_ Pretendemos abordar a consciência ao meio
ambiente.
_ Informaremos para a criança o habitar
natural da girafa, sua alimentação e
curiosidades.
14. Avaliação
_ Vamos desempenhar a criatividade,
participação do grupo, solidariedade,
interatividade, desenvolvimento e
desempenho do aluno.
16. Materiais para aula
_ Garrafa pet 600ml
_ Cola quente
_ Papel de seda – amarelo para o corpo
_ Papel de camurça – para as manchas
_ E.v.a – marrom para as patinhas
_ Lã para a crista
_ Olhinhos
_ Tampinha de garrafa pet
_ Arroz para dar peso nas patas
_ Tesoura
17. Primeiro passo
_ Pegue uma garrafa
pequena de plástico, com um
estilete faça um corte
redondo de modo que a outra
garrafa possa encaixar, para
ser o pescoço da girafa.
_ Deixe uma garrafa pet na
horizontal e a outra na
vertical.
18. Segundo passo
_ Utilize a cola quente, faça
quatro pés para a girafa,
basta empilhar as patinhas,
uma sobre a outra, de
preferencia use tampas da
mesma cor. Novamente use o
estilete faça quatro buracos
na “barriga da girafa” e
encaixe as patas feitas de
tampinhas.
19. Terceiro passo
_ Com uma tesoura pequena
corte o E.v.a marrom em que
pequenos círculos e depois
grude-os na girafa formando
as manchas do animal,
coloque-os com cola quente
nas garrafas que estão
encaixadas. Pegue a lã
marrom e colo com a cola
quente para fazer a crista.
21. Objetivo
_ Incentivar atividade em grupo
_ Trabalhar a coordenação motora
_ Incentivar a criatividade das crianças
_ Incentivar as crianças a utilizar o lixo,
mostrando que ele pode ser reutilizado para
brincar.
22. A Girafa Elegante!
Oi, sou
amarela e marrom Tenho o pescoço
e feita de garrafa longo porque
pet. adoro comer
maça!
A maça é um
fruta vermelha
que só da Agora vou comer
em árvore estou com fome.
alta. Até amiguinhos !
23. Objetivo
_ Estimular a criatividade
_ Brincar com as imagens
_ Criar uma historia em power - point
_ Enriquecer o conhecimento das crianças.