SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Universidad  cátolica los ángeles  de chimbote
El racismo ha ido incrementando, por lo cual los propios pobladores
no hacen nada para poder ir ya olvidando de todo lo que hace mal
a nuestro país como el término “choleo” vamos discriminando a los
demás mi opinión es que el Perú existe el racismo y la
discriminación, por nuestra propia sociedad a continuación les voy a
presentar tres argumentos:
En primer lugar debemos entender que el termino “choleo” es uma
forma de discriminación y establecimiento de distancias en el peru
el termino “choleo”.
El “choleo” es una principal distancia y jerarquías entre los
peruanos . En cada sociedad hay distintas maneras de organizarse
preservar el orden , asignar recursos materiales y simbólicos por lo
cual ha sido nuestra herramienta principal en este terreno.En el
peru choleamos y nos cholean con ello establecemos jerarquías ,
superioirdad e inferioridad TWANAMA,W.(2008)
En segundo lugar por lo cual en el peru el racismo la discriminación
no son penados como en otros países , van dejando que sigua
aumentando mas y mas en la actualidad que como en muchos no
saben el racismo ya es algo conocido por toda la sociedad.
Perotambien en ESTADOS UNIDOS los chicos estarían en un
grave problema , agredir verbalmente a una persona con insultos
racistas también es un delito , uno que no desaparece porque el
agresor sea menor de edad .Es cierto la educación de los chicos
esta en manos de los padres tienen derecho a usar forma alguna de
violencia para ejercerlo por la propia sociedad GUSTAVO
FAVERÓN PATRAU(2012).
Pero en realidad de quien es la culpa que el adolescente sea un
racista será de los padres ,de la escuela ,muchos como ya nos
hacemos esa pregunta y no tenemos la respuesta.
En tercer lugar pues bien mientras tengamos poblaciones no
incluidos en el desarrollo,la matriz categorial cognitiva de la
discriminación y el choleo permanecerá en nuestras cabezas
porque seguirán siendo herramienta eficientes para precedir a quien
podemos tratar mal o de quien nos cuidamos convirtiéndonos en
discriminadores activos, pasivos[…]con peruanos de segunda clase
a quienes no llegan los beneficios de la modernidad y del
crecimiento de personas que puedan dejarse de lado y parsa los
que no hay derechos siempre habría una base objetiva para la
discriminación ;seguirán siendo el ultimo establon de la cadena del
choleo , a partir de lo cual ello se siguira reproduciéndose .LA
REPUBLICA(2012).
En conclusión se ha podido observar que el racismo en el peru va
incrementándose en los últimos años por la sociedad , ya que los
propios pobladores no hacen nada para poder disminuir la
discriminación , como en ESTADOS UNIDOS la discriminación por
personas menores a los demás es penado bajo la ley por lo cual
debemos seguir ese ejemplo por el bien de la sociedad.
Bibliografía
TAWANAMA,W(2008)Racismo peruano ,ni calco ni copia.revista que hacer.170,103-111
LA REPUBLICA.Racismo con castigo.domingo,26 de febrero de 2012 I 5:00 am recuperado el
08 de abril, de htt//www.larepublica.pe/impresa/revistadomingo-26-2012-pag8
GUSTAVO FAVERÓN PATRIA.finlandia y el equipo de celine .15.2.12,recuperado el 08 de abril
de http//gustavofaveron.blogspot.com/2012/02/finlandia-y-el-hijo-de-celine.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuelaLa relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuelaAlexo Sedeño
 
La relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuelaLa relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuelaAngel Arroyo Montes
 
La relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuelaLa relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuelaAlexo Sedeño
 
Allo inserción laboral de jóvenes socialmente vulnerables
Allo   inserción laboral de jóvenes socialmente vulnerablesAllo   inserción laboral de jóvenes socialmente vulnerables
Allo inserción laboral de jóvenes socialmente vulnerablesJesús Bustos García
 
Desigualdad social, diversidad cultural y educacion
Desigualdad social, diversidad cultural y educacionDesigualdad social, diversidad cultural y educacion
Desigualdad social, diversidad cultural y educacionAdalberto
 
Presentacion derecho a la educacion
Presentacion derecho a la educacionPresentacion derecho a la educacion
Presentacion derecho a la educacionEstefania Fernandez
 
Mujeres con discapacidad. Sensibilización y empoderamiento.
Mujeres con discapacidad. Sensibilización y empoderamiento.Mujeres con discapacidad. Sensibilización y empoderamiento.
Mujeres con discapacidad. Sensibilización y empoderamiento.José María
 
Problemas sociales actuales de mexico y el mundo
Problemas sociales actuales de mexico y el mundoProblemas sociales actuales de mexico y el mundo
Problemas sociales actuales de mexico y el mundoitzelnayeli
 
Scoeidad cívil y ciudadania digital
Scoeidad cívil y ciudadania digitalScoeidad cívil y ciudadania digital
Scoeidad cívil y ciudadania digitalLeonardo Correa
 
Proyecto de seminario_de_investigacion_unad
Proyecto de seminario_de_investigacion_unadProyecto de seminario_de_investigacion_unad
Proyecto de seminario_de_investigacion_unadLinaMarcelaVilladales
 
Iii plan de acción sobre el síndrome de down.
Iii plan de acción sobre el síndrome de down.Iii plan de acción sobre el síndrome de down.
Iii plan de acción sobre el síndrome de down.José María
 

La actualidad más candente (16)

La relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuelaLa relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuela
 
La relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuelaLa relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuela
 
La relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuelaLa relacion intercultural en la escuela
La relacion intercultural en la escuela
 
19 dpcc clase 1er c
19 dpcc clase 1er c19 dpcc clase 1er c
19 dpcc clase 1er c
 
Allo inserción laboral de jóvenes socialmente vulnerables
Allo   inserción laboral de jóvenes socialmente vulnerablesAllo   inserción laboral de jóvenes socialmente vulnerables
Allo inserción laboral de jóvenes socialmente vulnerables
 
El salvador
El salvadorEl salvador
El salvador
 
Desigualdad social, diversidad cultural y educacion
Desigualdad social, diversidad cultural y educacionDesigualdad social, diversidad cultural y educacion
Desigualdad social, diversidad cultural y educacion
 
Presentacion derecho a la educacion
Presentacion derecho a la educacionPresentacion derecho a la educacion
Presentacion derecho a la educacion
 
Guión para vídeo.
Guión para vídeo. Guión para vídeo.
Guión para vídeo.
 
Mujeres con discapacidad. Sensibilización y empoderamiento.
Mujeres con discapacidad. Sensibilización y empoderamiento.Mujeres con discapacidad. Sensibilización y empoderamiento.
Mujeres con discapacidad. Sensibilización y empoderamiento.
 
Inmigración Y Educación
Inmigración Y EducaciónInmigración Y Educación
Inmigración Y Educación
 
Inclusion europe.
Inclusion europe.Inclusion europe.
Inclusion europe.
 
Problemas sociales actuales de mexico y el mundo
Problemas sociales actuales de mexico y el mundoProblemas sociales actuales de mexico y el mundo
Problemas sociales actuales de mexico y el mundo
 
Scoeidad cívil y ciudadania digital
Scoeidad cívil y ciudadania digitalScoeidad cívil y ciudadania digital
Scoeidad cívil y ciudadania digital
 
Proyecto de seminario_de_investigacion_unad
Proyecto de seminario_de_investigacion_unadProyecto de seminario_de_investigacion_unad
Proyecto de seminario_de_investigacion_unad
 
Iii plan de acción sobre el síndrome de down.
Iii plan de acción sobre el síndrome de down.Iii plan de acción sobre el síndrome de down.
Iii plan de acción sobre el síndrome de down.
 

Destacado

V Splitgraphic biennial catalogue
V Splitgraphic biennial catalogueV Splitgraphic biennial catalogue
V Splitgraphic biennial catalogueMarina Majic
 
Karolina Grodecka: Efektywne wyszukiwanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych
Karolina Grodecka: Efektywne wyszukiwanie Otwartych Zasobów EdukacyjnychKarolina Grodecka: Efektywne wyszukiwanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych
Karolina Grodecka: Efektywne wyszukiwanie Otwartych Zasobów Edukacyjnychcentrumcyfrowe
 
Com. conj. 8 dec 10
Com. conj.  8 dec 10 Com. conj.  8 dec 10
Com. conj. 8 dec 10 SINTAC
 
Real estate project in noida expressway
Real estate project in noida expresswayReal estate project in noida expressway
Real estate project in noida expresswayAce Group India
 
9591708 zh20130720 v
9591708 zh20130720 v9591708 zh20130720 v
9591708 zh20130720 vpricaramello
 
Contra capa
Contra capaContra capa
Contra capaJetPool
 
8521462 zh20120819 z
8521462 zh20120819 z8521462 zh20120819 z
8521462 zh20120819 zpricaramello
 
9591456 zh20130720 v
9591456 zh20130720 v9591456 zh20130720 v
9591456 zh20130720 vpricaramello
 
Deprem Riskini Önleme ve Azaltma
Deprem Riskini Önleme ve AzaltmaDeprem Riskini Önleme ve Azaltma
Deprem Riskini Önleme ve AzaltmaAli Osman Öncel
 
8521463 zh20120819 z
8521463 zh20120819 z8521463 zh20120819 z
8521463 zh20120819 zpricaramello
 
Accelerating Innovation with the Cloud
Accelerating Innovation with the CloudAccelerating Innovation with the Cloud
Accelerating Innovation with the CloudCorecom Consulting
 
9389186 zh20130518 v
9389186 zh20130518 v9389186 zh20130518 v
9389186 zh20130518 vpricaramello
 
Bio info vision-stmnt_2013(a)sm
Bio info vision-stmnt_2013(a)smBio info vision-stmnt_2013(a)sm
Bio info vision-stmnt_2013(a)smMarty Tiezzi
 

Destacado (20)

V Splitgraphic biennial catalogue
V Splitgraphic biennial catalogueV Splitgraphic biennial catalogue
V Splitgraphic biennial catalogue
 
Karolina Grodecka: Efektywne wyszukiwanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych
Karolina Grodecka: Efektywne wyszukiwanie Otwartych Zasobów EdukacyjnychKarolina Grodecka: Efektywne wyszukiwanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych
Karolina Grodecka: Efektywne wyszukiwanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych
 
Com. conj. 8 dec 10
Com. conj.  8 dec 10 Com. conj.  8 dec 10
Com. conj. 8 dec 10
 
Integrated Telecoms
Integrated TelecomsIntegrated Telecoms
Integrated Telecoms
 
Real estate project in noida expressway
Real estate project in noida expresswayReal estate project in noida expressway
Real estate project in noida expressway
 
Vpa4000
  Vpa4000  Vpa4000
Vpa4000
 
9591708 zh20130720 v
9591708 zh20130720 v9591708 zh20130720 v
9591708 zh20130720 v
 
Penna in teverina
Penna in teverinaPenna in teverina
Penna in teverina
 
Contra capa
Contra capaContra capa
Contra capa
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
8521462 zh20120819 z
8521462 zh20120819 z8521462 zh20120819 z
8521462 zh20120819 z
 
9591456 zh20130720 v
9591456 zh20130720 v9591456 zh20130720 v
9591456 zh20130720 v
 
Gratis pengar
Gratis pengarGratis pengar
Gratis pengar
 
Deprem Riskini Önleme ve Azaltma
Deprem Riskini Önleme ve AzaltmaDeprem Riskini Önleme ve Azaltma
Deprem Riskini Önleme ve Azaltma
 
8521463 zh20120819 z
8521463 zh20120819 z8521463 zh20120819 z
8521463 zh20120819 z
 
Accelerating Innovation with the Cloud
Accelerating Innovation with the CloudAccelerating Innovation with the Cloud
Accelerating Innovation with the Cloud
 
9389186 zh20130518 v
9389186 zh20130518 v9389186 zh20130518 v
9389186 zh20130518 v
 
Meet our Instructors
Meet our InstructorsMeet our Instructors
Meet our Instructors
 
Site C TAC Branch
Site C TAC BranchSite C TAC Branch
Site C TAC Branch
 
Bio info vision-stmnt_2013(a)sm
Bio info vision-stmnt_2013(a)smBio info vision-stmnt_2013(a)sm
Bio info vision-stmnt_2013(a)sm
 

Similar a Universidad cátolica los ángeles de chimbote

Similar a Universidad cátolica los ángeles de chimbote (20)

Racismo peruano
Racismo peruanoRacismo peruano
Racismo peruano
 
Racismo peruano
Racismo peruanoRacismo peruano
Racismo peruano
 
Historias
HistoriasHistorias
Historias
 
Ciudadanía y Convivencia Democrática
Ciudadanía y Convivencia DemocráticaCiudadanía y Convivencia Democrática
Ciudadanía y Convivencia Democrática
 
Ciudadania y convivencia democratica
Ciudadania y convivencia democraticaCiudadania y convivencia democratica
Ciudadania y convivencia democratica
 
Ciudadanía y convivencia democrática grupo 2 4° "B"
Ciudadanía y convivencia democrática grupo 2 4° "B"Ciudadanía y convivencia democrática grupo 2 4° "B"
Ciudadanía y convivencia democrática grupo 2 4° "B"
 
Racismo en el Perú
Racismo en el PerúRacismo en el Perú
Racismo en el Perú
 
Bouling
BoulingBouling
Bouling
 
Corregida thalia 1_
Corregida thalia 1_Corregida thalia 1_
Corregida thalia 1_
 
Investigacion correcciones(2)
Investigacion correcciones(2)Investigacion correcciones(2)
Investigacion correcciones(2)
 
08 actividad de aprendizaje
08   actividad de aprendizaje08   actividad de aprendizaje
08 actividad de aprendizaje
 
discriminacion
discriminaciondiscriminacion
discriminacion
 
Investigacion correcciones(2)
Investigacion correcciones(2)Investigacion correcciones(2)
Investigacion correcciones(2)
 
Discriminación
DiscriminaciónDiscriminación
Discriminación
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
Discriminación
DiscriminaciónDiscriminación
Discriminación
 
15.- TEXTO ARGUMENTATIVO II.pdf
15.- TEXTO ARGUMENTATIVO II.pdf15.- TEXTO ARGUMENTATIVO II.pdf
15.- TEXTO ARGUMENTATIVO II.pdf
 
discriminatorio
discriminatorio discriminatorio
discriminatorio
 
La discriminaciòn diapositivas.
La discriminaciòn diapositivas.La discriminaciòn diapositivas.
La discriminaciòn diapositivas.
 
Documento word proyecto 1
Documento word proyecto 1Documento word proyecto 1
Documento word proyecto 1
 

Universidad cátolica los ángeles de chimbote

  • 2. El racismo ha ido incrementando, por lo cual los propios pobladores no hacen nada para poder ir ya olvidando de todo lo que hace mal a nuestro país como el término “choleo” vamos discriminando a los demás mi opinión es que el Perú existe el racismo y la discriminación, por nuestra propia sociedad a continuación les voy a presentar tres argumentos: En primer lugar debemos entender que el termino “choleo” es uma forma de discriminación y establecimiento de distancias en el peru el termino “choleo”. El “choleo” es una principal distancia y jerarquías entre los peruanos . En cada sociedad hay distintas maneras de organizarse preservar el orden , asignar recursos materiales y simbólicos por lo cual ha sido nuestra herramienta principal en este terreno.En el peru choleamos y nos cholean con ello establecemos jerarquías , superioirdad e inferioridad TWANAMA,W.(2008) En segundo lugar por lo cual en el peru el racismo la discriminación no son penados como en otros países , van dejando que sigua aumentando mas y mas en la actualidad que como en muchos no saben el racismo ya es algo conocido por toda la sociedad. Perotambien en ESTADOS UNIDOS los chicos estarían en un grave problema , agredir verbalmente a una persona con insultos
  • 3. racistas también es un delito , uno que no desaparece porque el agresor sea menor de edad .Es cierto la educación de los chicos esta en manos de los padres tienen derecho a usar forma alguna de violencia para ejercerlo por la propia sociedad GUSTAVO FAVERÓN PATRAU(2012). Pero en realidad de quien es la culpa que el adolescente sea un racista será de los padres ,de la escuela ,muchos como ya nos hacemos esa pregunta y no tenemos la respuesta. En tercer lugar pues bien mientras tengamos poblaciones no incluidos en el desarrollo,la matriz categorial cognitiva de la discriminación y el choleo permanecerá en nuestras cabezas porque seguirán siendo herramienta eficientes para precedir a quien podemos tratar mal o de quien nos cuidamos convirtiéndonos en discriminadores activos, pasivos[…]con peruanos de segunda clase a quienes no llegan los beneficios de la modernidad y del crecimiento de personas que puedan dejarse de lado y parsa los que no hay derechos siempre habría una base objetiva para la discriminación ;seguirán siendo el ultimo establon de la cadena del choleo , a partir de lo cual ello se siguira reproduciéndose .LA REPUBLICA(2012).
  • 4. En conclusión se ha podido observar que el racismo en el peru va incrementándose en los últimos años por la sociedad , ya que los propios pobladores no hacen nada para poder disminuir la discriminación , como en ESTADOS UNIDOS la discriminación por personas menores a los demás es penado bajo la ley por lo cual debemos seguir ese ejemplo por el bien de la sociedad.
  • 5. Bibliografía TAWANAMA,W(2008)Racismo peruano ,ni calco ni copia.revista que hacer.170,103-111 LA REPUBLICA.Racismo con castigo.domingo,26 de febrero de 2012 I 5:00 am recuperado el 08 de abril, de htt//www.larepublica.pe/impresa/revistadomingo-26-2012-pag8 GUSTAVO FAVERÓN PATRIA.finlandia y el equipo de celine .15.2.12,recuperado el 08 de abril de http//gustavofaveron.blogspot.com/2012/02/finlandia-y-el-hijo-de-celine.html