El documento describe estrategias que un tutor virtual debe emplear para facilitar el aprendizaje significativo de los participantes de un curso y evitar el abandono, como orientarlos, retroalimentarlos y realizar un seguimiento continuo de su actividad. También presenta diferentes tipos de tutoría, herramientas de comunicación y elementos básicos para el seguimiento, comunicación y gestión en una plataforma virtual como Moodle.
2. En un Curso Virtual el tutor debe emplear estrategias de seguimiento y
Acompañamiento que logren:
Facilitar que el participante del curso adquiera aprendizajes
significativos que conduzcan a un desempeño favorable, ¿Cómo?
Orientándolo, asesorándolo, retroalimentándolo, para lo cual debe tener
dominio del curso.
Evitar el abandono del Curso por parte del participante, empelando para
ello, desde el inicio del curso, las estrategias más adecuadas para cada
participante, ¿Cómo? Realizando un control continuo de la actividad del
participante, manteniendo una comunicación constante.
3. ASESORA EN DIFERENTES ASPECTOS REFERIDOS
A LAFORMACIÓN Y MOTIVACIÓN PARA SU DESARROLLO.
FACILITA COMPRESNSIÓN DE
CONTENIDOS HASTA EL
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE
LOS ESTUDIANTES.
ASEGURAR QUE TODOS
CONOZCAN HERRAMIENTAS
QUE SE UTILIZARÁN.
COMPRENDE LAS RELACIONES
QUE ESTABLECEMOS COMO
MIEMBROS DE UN GRUPO
NORMAS DE
FUNCIONAMIENTO DENTRO
DEL ENTORNO
4. 1. CALIFICACIONES
3. ELEMENTOS
BÁSICOS DE
SEGUIMIENTO
2. ELEMENTOS
BÁSICOS DE
COMUNICACIÓN
4. ELEMENTOS
B´SICOS DE
GESTIÓN
Nos centraremos en Moodle por ser la de mayor uso y familiaridad
9. TUTORÍA
GRUPAL
Los participantes interactúan con otros
con el fin de compartir y complementar
sus conocimientos, lo que resulta
conveniente para el auto aprendizaje.
El tutor posee habilidades para manejar
grupos.
TUTORÍA
INDIVIDUAL
El estudiante acude al tutor para solicitar
orientación directa.
el tutor motiva y orienta en la realización
de los trabajos.
12. Tutorial Virtual:
http://www.youtube.com/watch?v=gDqfKgvH6Ok
Curso Moodle: Instalación paso a paso
http://www.youtube.com/watch?v=NCOM23JAkSM
Navegar por un Curso Moodle:
http://www.youtube.com/watch?v=lqvXoufHMQQ
Diseño de Cursos Virtual en la Plataforma Moodle:
http://www.youtube.com/watch?v=aOs4-wkRWH8
Rol del Tutor o Facilitador virtual:
http://www.youtube.com/watch?v=ZJMFZ5tbH6c
Funciones del Tutor Virtual:
http://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs
Seguimiento de ususarios en Moodle:
https://www.youtube.com/watch?v=Ig0teij4vqo
13. Aula Virtual Perú Educa
Las Funciones del Tutor virtual:
http://aulavirtual.perueduca.pe/pluginfile.php/48464/mod_resource/content/2/Lectura%2
01_las%20funciones%20del%20tutor%20virtual.pdf
Herramientas para la Tutoría:
http://aulavirtual.perueduca.pe/pluginfile.php/48465/mod_resource/content/3/Lectura%2
02_herramientas%20para%20la%20tutoria.pdf
Tipos de Tutoría:
http://aulavirtual.perueduca.pe/pluginfile.php/48466/mod_resource/content/2/Lectura%2
03_tipos%20de%20tutoria.pdf
Herramientas de Comunicación:
http://aulavirtual.perueduca.pe/pluginfile.php/48467/mod_resource/content/2/undefined
/Lectura%204_herramientas%20de%20comunicacion.pdf
Tipos de Tutoría
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/cap_2/cap2d.htm
El Docente en el Rol del Tutor Virtual:
http://postgrado.upnfm.edu.hn/revistas/n30/06.pdf