Presentie voor Zadkine, 12 dec. 2013.

1. FLIPPING THE CLASSROOM
•
John Hanswijk

2. Even voorstellen

3. Kennisnet

4. Flipping the Classroom
 Wat verwacht je van deze presentatie?
 Welke vragen heb je nu al?

5. todaysmeet.com/zadkine
• Wat verwacht je van deze presentatie?
• Welke vragen heb je nu al?

6. Download de Infographic

9. Filmpje
Filmpje

11. Een voorbeeld
Docent maatschappijleer Stefan van der Weide neemt zijn
uitleg op met screencastsoftware en plaatst deze op YouTube.
Leerlingen kunnen deze bekijken voor ze in de les komen
en gaan tijdens de les aan de slag met opdrachten.

13. Voorbeeld

14. Voor welk ‘probleem’ is het een
oplossing?

16. Zorg voor afwisseling
 Flipping the Classroom is slechts één manier om leren
boeiend en inspirerend te maken.
 Hoe denken jullie over de inzet van sociale media in de les?

17. padlet.com/wall/zadkine

20. Wat vinden de leerlingen?
1.54

22. De technologie
Wat heb je nodig aan hard- en software?

23. Wat vraagt het van de docent?
Naast didactische kennis en vakinhoudelijke kennis is ook
ict kennis nodig.
Een docent kan bijvoorbeeld:
 reeds bestaand materiaal zoeken en vinden
 werken met YouTube
(maken en uploaden van filmpjes)
 werken met screencast software als Screencast-O-Matic

24. Ook niet onbelangrijk
 Wat vraagt het van de school?

26. Begin klein
Tip: laat leerlingen zelf flippen!
Meer informatie vind je op:
flipdeklas.kennisnet.nl

27. 1. Zou je Flipping the Classroom gaan gebruiken?
www.vot.rs
using id: 83 42 13

29. 2. Is het maken van screencasts een
ondersteuning van je onderwijs?
www.vot.rs
using id: 83 42 13

30. http://atemisolutions.yurls.net/nl/page

31. flippingtheclassroom.kennisnet.nl
flipdeklas.kennisnet.nl
mbo.kennisnet.nl
John Hanswijk
j.hanswijk@kennisnet.nl