SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Verslag bijeenkomst Ambassadeurs MBO, thema: ‘Sturen en verantwoorden met ict’
dinsdag 3 juni 2014, Zadkine, Rotterdam
1. Welkom bij Zadkine
Luc Verburgh (voorzitter CvB) opent de bijeenkomst en heet iedereen welkom.
2. Laatste nieuws saMBO~ICT
Jan Bartling van saMBO-ICT is weer op dreef en kan veel nieuws delen:
 Ict monitor (korte samenvatting)
o Tool moet verbeterd worden
o Onderwerpen, aandacht besteden aan de splitsing van vragen
o Definities, handleiding voor definities
o Koppeling met andere benchmarks fin. Cijfers worden hetzelfde als de mbo benchmark,
koppeling vier in balans
 Surf
o Samenwerking met Surf en Kennisnet, kennis gebruiken van alle partijen
o Juridische argumenten, om bij Surf aan te sluiten
o Kosten, bij Surf goedkoper dan SLBdiensten
o Zie presentatie
 iAgenda
o Overzicht van zaken die op de agenda staan.
o We zijn met heel veel bezig, zie dia
o Verbindingen maken en overzicht geven m.b.v. de nieuw te maken iAgenda
 Informatiebeveiliging (hoe ga je met informatie om en hoe beveilig je het)
o Nieuwe regels in relatie tot privacy
o Examinering (Technologie, procedures, gedrag)
o dDos aanvallen
o Administratie
o Actieplan
o Surf
De presentatie van Jan is te vinden op Slideshare.
3. Sturen en verantwoorden bij Zadkine
Zadkine ScoreCard ‘Vandaag en morgen’. De presentatie, verzorgd door Lela Draskovic staat bij
Slideshare en spreekt voor zich.
4. De essenties uit het programma big data MBO
Werkwijze van en thema’s uit verbetertrajecten waarin wordt gewerkt met grote datasets,
gepresenteerd door Marius van Zandwijk (Kennisnet). Marius deelt de essenties uit het programma
zoals dat is uitgevoerd bij vijf instellingen. Doel was het ondersteunen van projecten bij ROC’s waar
gewerkt wordt met grote datasets. Doelgroep bestond uit projectleiders. Er zijn zes bijeenkomsten
gepland waar men kon leren van elkaar en van experts. Ook deze presentatie staat bij Slideshare.
Belangstellenden kunnen op 27 juni een presentatie bijwonen van de projecten en de geleerde lessen.
Opgeven en meer informatie via m.vanzandwijk@kennisnet.nl .
5. Over de toekomst van het ambassadeursnetwerk
Marvin Leerdam (Kennisnet) vertelt wat de gevolgen zijn van de in de subsidiebrief van vorig jaar
aangekondigde bezuinigingstaakstelling van 40% per 1 januari 2015. De vraag die Kennisnet zich moest
stellen was: op welke wijze kunnen wij het onderwijs nog zo goed mogelijk ondersteunen? De brief
van de minister bevat een aantal richtinggevende uitspraken, zoals behoud van ict basis infrastructuur,
meer uitgaan van collectieve ondersteuning en minder nadruk op onderzoek en innovatie. In de
afgelopen maanden heeft Kennisnet in overleg met het onderwijs (met name de sectorraden) en OCW
nader bepaald hoe deze taakstelling op hoofdlijnen kan worden ingevuld. Het uitgangspunt was
daarbij om te komen tot een effectieve en efficiënte ondersteuning van het onderwijs, om zo ICT
maximaal te laten renderen. Dit heeft geleid tot een reorganisatiebesluit dat eind april met de
medewerkers is gedeeld. De reorganisatie moet op 1 januari a.s. zijn afgerond.
De sectorvraag van het onderwijs is leidend voor de activiteiten van Kennisnet. Activiteiten richten
zich met name op het collectief. Voor 2015 en verder wordt een nieuw meerjarenplan opgesteld. Via
saMBO-ICT en de MBO Raad zullen wij de sectorale vragen van de mbo inventariseren.
Om de vragen van de mbo-sector goed te kunnen beantwoorden zullen contacten met individuele
mbo-scholen noodzakelijk blijven. Denk daarbij aan het concretiseren van sectoraal
leermiddelenbeleid of het bepalen van functionele eisen aan sectorale voorzieningen. Ook het op
gebied van professionalisering en leren en ICT zullen wij op basis van de sectorale vragen van saMBO-
ICT en MBO Raad ondersteuning verlenen. De (fysieke) activiteiten gericht op individuele mbo-scholen
en leraren, die niet voortkomen uit een sectorale vraag, worden afgebouwd. Een voorbeeld hiervan
zijn de workshops die wij verzorgen.
Nog niet alles is concreet, maar Marvin kan wel zeggen dat ook het ambassadeursnetwerk
gecontinueerd zal worden. Zowel Kennisnet als saMBO-ICT zien de waarde van dit netwerk. Na de
zomer zal er meer duidelijkheid komen. Een bezuiniging van 40% betekent echter dat er scherpe
keuzes gemaakt moeten worden. Daarbij zal er meer gewerkt gaan worden vanuit een collectieve
vraagstelling, vooral gevoed vanuit de MBO Raad en saMBO-ICT. Enkele ambassadeurs spreken naar
aanleiding hiervan hun zorg uit of het primaire proces daarmee niet te weinig aandacht zal krijgen. Dit
zal als aandachtspunt worden meegenomen. Een en ander heeft ook personele gevolgen voor mensen
uit het MBO team. Op aandringen van de aanwezige ambassadeurs zal Kennisnet met een duidelijke
uitleg komen over de gemaakte keuzes en de gevolgen daarvan zodat ook niet aanwezige
ambassadeurs op de hoogte kunnen worden gesteld. Kennisnet heeft er echter bewust voor gekozen
om een en ander alleen richting stakeholders te communiceren.
Marvin zelf heeft per 1 juli een andere betrekking gevonden. Iedereen die ideeën heeft naar
aanleiding van deze ontwikkeling wordt gevraagd deze te delen. Daarvoor kan contact worden
opgenomen met Leo Bakker.
Noot: inmiddels is mail met toelichting verzonden aan de ambassadeurs. Deze informatie kan gedeeld
worden in de scholen.
6. MBO transparant
Na de uitstekende lunch komt het mbo “in de etalage”. Leo de Wit van de MBO Raad maakt duidelijk
wat hij daarmee bedoelt, bijgestaan door Marvin Leerdam van Kennisnet. Leo gebruikt de metafoor
van een (saaie) etalage in een doorsnee winkelstraat. Idee is om vooral niet teveel toeters en bellen
toe te voegen. De presentatie is hier te vinden.
7. Elevator pitch
Leo Bakker van Kennisnet en Martijn Bijleveld van ROC A12 vullen de pitch met een presentatie over
Online Leren in Balans. In mei is er een bijeenkomst geweest waarbij aan de orde is gekomen hoe het
bestaande model voor de BBL is te vertalen naar de BOL. Welke ICT functionaliteiten zijn er dan nodig
en op welke manier moet het rekenmodel worden aangepast? De presentatie met meer informatie en
details is hier te vinden.
Mededelingen
Tenslotte is het de beurt aan John Hanswijk van Kennisnet om de bijeenkomst te besluiten met de volgende
mededelingen:
Mutaties deelnemende ambassadeurs sinds de laatste bijeenkomst
Geen.
Publicaties
Deze maand staat er op de homepagina van mbo (mbo.kennisnet.nl) een enquête over de digitalisering van de
Hoe? Zo!. We willen graag je mening horen over of en zo ja wat je wensen zijn voor een digitale versie.
Deze enquête is bedoeld voor iedereen die de reeks kent en betrokken wil zijn bij de verdere ontwikkeling van
de Hoe?Zo!. Vul de enquête dus zelf in en maak ook je collega’s erop attent. Alvast bedankt!
Verder is Kennisnet druk bezig met een nieuwe Hoe? Zo!. Deze gaat over Informatiebeveliging en wordt op de
volgende saMBO-ICT conferentie in september bij Groenhorst in Barneveld gelanceerd.
Over taal en rekenen
Kennisnet heeft de afgelopen jaren het taal en reken onderwijs in het mbo ondersteund met diverse
activiteiten. Denk aan het portaal taal en rekenen, nu een startpagina in wikiwijs. Denk ook aan het onderzoek
afgelopen jaar naar digitale leermiddelen voor taal en rekenen, daar bij kwam een overzicht over alle materiaal
wat beschikbaar is maar ook de knelpunten en vragen die er waren in het mbo.
En onlangs hebben het Expertise centrum Nederlands en het Freudenthal instituut weer een nieuw onderzoek
opgeleverd, namelijk naar de stand van zaken rond nascholing van taal en rekendocenten en de rol van ict
daarbij. Die onderzoeken worden op dit moment door Mariette Siemons van een Kennisnet jasje voor zien en
worden op zeer korte termijn gepubliceerd op de taal en reken thema sites van Kennisnet.
En wat ook heel mooi is om te vermelden is het feit dat we ondersteuning van het taal en rekenprogramma in
het mbo afronden met twee webinars, een voor taal op 23 juni in de middag van 15.00 tot 16.30 uur. En een
voor rekenen op 24 juni ook van 15.00 – 16.30 uur. Een mooie en boeiende, passende afronding die we graag
van harte willen aanbevelen bij jullie en vooral bij jullie taal- en rekencoaches. Zegt het voort.
Meer informatie op mbo.kennisnet.nl of op de thema sites voor taal en rekenen.
Volgende ambassadeursbijeenkomsten:
Datum: woensdag 1 oktober
Locatie: ROC Midden Nederland, Utrecht
Thema: privacy
Datum: derde week van november op dinsdag, woensdag of donderdag
Locatie: Nieuwe locatie van ROC Leiden bij het Centraal Station in Leiden
Thema: n.t.b.

Más contenido relacionado

Similar a Verslag ambassadeursbijeenkomst bij Zadkine 3 juni 2014

Nobraweb Samen deskundiger
Nobraweb Samen deskundigerNobraweb Samen deskundiger
Nobraweb Samen deskundigerresiveldhoven
 
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober UitslagenSamendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober UitslagenKennisnet
 
Netwerkbijeenkomst monitor 1 dec impressie bijeenkomst
Netwerkbijeenkomst monitor 1 dec impressie bijeenkomstNetwerkbijeenkomst monitor 1 dec impressie bijeenkomst
Netwerkbijeenkomst monitor 1 dec impressie bijeenkomstKING
 
180904 personeelsvergadering driven by technology (alan veys)
180904 personeelsvergadering driven by technology (alan veys)180904 personeelsvergadering driven by technology (alan veys)
180904 personeelsvergadering driven by technology (alan veys)Alan Veys
 
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...Pieter van der Hijden
 
Ict Concept Plan1a
Ict Concept Plan1aIct Concept Plan1a
Ict Concept Plan1aguest53ef1f
 
Ict Concept Plan1a
Ict Concept Plan1aIct Concept Plan1a
Ict Concept Plan1amartinkroeze
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en voKennisnet
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 
080102 Phase One Leeuwenborg
080102 Phase One Leeuwenborg080102 Phase One Leeuwenborg
080102 Phase One Leeuwenborgjankorterink
 
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2Bert van der Neut
 
EZ Innovatie 2.0
EZ Innovatie 2.0EZ Innovatie 2.0
EZ Innovatie 2.0DuifNL
 
Een opleidingsaanbod in de nieuwe wereld
Een opleidingsaanbod in de nieuwe wereldEen opleidingsaanbod in de nieuwe wereld
Een opleidingsaanbod in de nieuwe wereldGO opleidingen
 
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016ihks2
 
We hebben je gehyved
We hebben je gehyvedWe hebben je gehyved
We hebben je gehyvedGerard Dummer
 
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat DigitaalVeldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat DigitaalROC Nova College
 
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs DefWillem van Dinther
 

Similar a Verslag ambassadeursbijeenkomst bij Zadkine 3 juni 2014 (20)

Nobraweb Samen deskundiger
Nobraweb Samen deskundigerNobraweb Samen deskundiger
Nobraweb Samen deskundiger
 
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober UitslagenSamendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
 
Netwerkbijeenkomst monitor 1 dec impressie bijeenkomst
Netwerkbijeenkomst monitor 1 dec impressie bijeenkomstNetwerkbijeenkomst monitor 1 dec impressie bijeenkomst
Netwerkbijeenkomst monitor 1 dec impressie bijeenkomst
 
180904 personeelsvergadering driven by technology (alan veys)
180904 personeelsvergadering driven by technology (alan veys)180904 personeelsvergadering driven by technology (alan veys)
180904 personeelsvergadering driven by technology (alan veys)
 
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...
 
Velon 2009 V2
Velon 2009 V2Velon 2009 V2
Velon 2009 V2
 
Ict Concept Plan1a
Ict Concept Plan1aIct Concept Plan1a
Ict Concept Plan1a
 
Ict Concept Plan1a
Ict Concept Plan1aIct Concept Plan1a
Ict Concept Plan1a
 
15jaar klascementslides departementonderwijs
15jaar klascementslides departementonderwijs15jaar klascementslides departementonderwijs
15jaar klascementslides departementonderwijs
 
Verslag 9 4
Verslag 9 4Verslag 9 4
Verslag 9 4
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 
080102 Phase One Leeuwenborg
080102 Phase One Leeuwenborg080102 Phase One Leeuwenborg
080102 Phase One Leeuwenborg
 
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
 
EZ Innovatie 2.0
EZ Innovatie 2.0EZ Innovatie 2.0
EZ Innovatie 2.0
 
Een opleidingsaanbod in de nieuwe wereld
Een opleidingsaanbod in de nieuwe wereldEen opleidingsaanbod in de nieuwe wereld
Een opleidingsaanbod in de nieuwe wereld
 
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
Ihks netwerk ambassadeurs 14januari2016
 
We hebben je gehyved
We hebben je gehyvedWe hebben je gehyved
We hebben je gehyved
 
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat DigitaalVeldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
 
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
 

Más de Kennisnet

Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfWebinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfKennisnet
 
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Kennisnet
 
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksSessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksKennisnet
 
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Kennisnet
 
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictSessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictKennisnet
 
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenSessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenKennisnet
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfKennisnet
 
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxgastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxKennisnet
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarKennisnet
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Kennisnet
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldKennisnet
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsKennisnet
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Kennisnet
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesKennisnet
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasKennisnet
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenKennisnet
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidKennisnet
 
Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Kennisnet
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Kennisnet
 
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenRonde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenKennisnet
 

Más de Kennisnet (20)

Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfWebinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
 
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
 
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksSessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
 
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
 
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictSessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
 
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenSessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxgastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraar
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
 
Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas -
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren
 
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenRonde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
 

Verslag ambassadeursbijeenkomst bij Zadkine 3 juni 2014

  • 1. Verslag bijeenkomst Ambassadeurs MBO, thema: ‘Sturen en verantwoorden met ict’ dinsdag 3 juni 2014, Zadkine, Rotterdam 1. Welkom bij Zadkine Luc Verburgh (voorzitter CvB) opent de bijeenkomst en heet iedereen welkom. 2. Laatste nieuws saMBO~ICT Jan Bartling van saMBO-ICT is weer op dreef en kan veel nieuws delen:  Ict monitor (korte samenvatting) o Tool moet verbeterd worden o Onderwerpen, aandacht besteden aan de splitsing van vragen o Definities, handleiding voor definities o Koppeling met andere benchmarks fin. Cijfers worden hetzelfde als de mbo benchmark, koppeling vier in balans  Surf o Samenwerking met Surf en Kennisnet, kennis gebruiken van alle partijen o Juridische argumenten, om bij Surf aan te sluiten o Kosten, bij Surf goedkoper dan SLBdiensten o Zie presentatie  iAgenda o Overzicht van zaken die op de agenda staan. o We zijn met heel veel bezig, zie dia o Verbindingen maken en overzicht geven m.b.v. de nieuw te maken iAgenda  Informatiebeveiliging (hoe ga je met informatie om en hoe beveilig je het) o Nieuwe regels in relatie tot privacy o Examinering (Technologie, procedures, gedrag) o dDos aanvallen o Administratie o Actieplan o Surf De presentatie van Jan is te vinden op Slideshare. 3. Sturen en verantwoorden bij Zadkine Zadkine ScoreCard ‘Vandaag en morgen’. De presentatie, verzorgd door Lela Draskovic staat bij Slideshare en spreekt voor zich. 4. De essenties uit het programma big data MBO Werkwijze van en thema’s uit verbetertrajecten waarin wordt gewerkt met grote datasets, gepresenteerd door Marius van Zandwijk (Kennisnet). Marius deelt de essenties uit het programma zoals dat is uitgevoerd bij vijf instellingen. Doel was het ondersteunen van projecten bij ROC’s waar gewerkt wordt met grote datasets. Doelgroep bestond uit projectleiders. Er zijn zes bijeenkomsten gepland waar men kon leren van elkaar en van experts. Ook deze presentatie staat bij Slideshare. Belangstellenden kunnen op 27 juni een presentatie bijwonen van de projecten en de geleerde lessen. Opgeven en meer informatie via m.vanzandwijk@kennisnet.nl . 5. Over de toekomst van het ambassadeursnetwerk Marvin Leerdam (Kennisnet) vertelt wat de gevolgen zijn van de in de subsidiebrief van vorig jaar aangekondigde bezuinigingstaakstelling van 40% per 1 januari 2015. De vraag die Kennisnet zich moest stellen was: op welke wijze kunnen wij het onderwijs nog zo goed mogelijk ondersteunen? De brief van de minister bevat een aantal richtinggevende uitspraken, zoals behoud van ict basis infrastructuur, meer uitgaan van collectieve ondersteuning en minder nadruk op onderzoek en innovatie. In de afgelopen maanden heeft Kennisnet in overleg met het onderwijs (met name de sectorraden) en OCW nader bepaald hoe deze taakstelling op hoofdlijnen kan worden ingevuld. Het uitgangspunt was daarbij om te komen tot een effectieve en efficiënte ondersteuning van het onderwijs, om zo ICT maximaal te laten renderen. Dit heeft geleid tot een reorganisatiebesluit dat eind april met de medewerkers is gedeeld. De reorganisatie moet op 1 januari a.s. zijn afgerond.
  • 2. De sectorvraag van het onderwijs is leidend voor de activiteiten van Kennisnet. Activiteiten richten zich met name op het collectief. Voor 2015 en verder wordt een nieuw meerjarenplan opgesteld. Via saMBO-ICT en de MBO Raad zullen wij de sectorale vragen van de mbo inventariseren. Om de vragen van de mbo-sector goed te kunnen beantwoorden zullen contacten met individuele mbo-scholen noodzakelijk blijven. Denk daarbij aan het concretiseren van sectoraal leermiddelenbeleid of het bepalen van functionele eisen aan sectorale voorzieningen. Ook het op gebied van professionalisering en leren en ICT zullen wij op basis van de sectorale vragen van saMBO- ICT en MBO Raad ondersteuning verlenen. De (fysieke) activiteiten gericht op individuele mbo-scholen en leraren, die niet voortkomen uit een sectorale vraag, worden afgebouwd. Een voorbeeld hiervan zijn de workshops die wij verzorgen. Nog niet alles is concreet, maar Marvin kan wel zeggen dat ook het ambassadeursnetwerk gecontinueerd zal worden. Zowel Kennisnet als saMBO-ICT zien de waarde van dit netwerk. Na de zomer zal er meer duidelijkheid komen. Een bezuiniging van 40% betekent echter dat er scherpe keuzes gemaakt moeten worden. Daarbij zal er meer gewerkt gaan worden vanuit een collectieve vraagstelling, vooral gevoed vanuit de MBO Raad en saMBO-ICT. Enkele ambassadeurs spreken naar aanleiding hiervan hun zorg uit of het primaire proces daarmee niet te weinig aandacht zal krijgen. Dit zal als aandachtspunt worden meegenomen. Een en ander heeft ook personele gevolgen voor mensen uit het MBO team. Op aandringen van de aanwezige ambassadeurs zal Kennisnet met een duidelijke uitleg komen over de gemaakte keuzes en de gevolgen daarvan zodat ook niet aanwezige ambassadeurs op de hoogte kunnen worden gesteld. Kennisnet heeft er echter bewust voor gekozen om een en ander alleen richting stakeholders te communiceren. Marvin zelf heeft per 1 juli een andere betrekking gevonden. Iedereen die ideeën heeft naar aanleiding van deze ontwikkeling wordt gevraagd deze te delen. Daarvoor kan contact worden opgenomen met Leo Bakker. Noot: inmiddels is mail met toelichting verzonden aan de ambassadeurs. Deze informatie kan gedeeld worden in de scholen. 6. MBO transparant Na de uitstekende lunch komt het mbo “in de etalage”. Leo de Wit van de MBO Raad maakt duidelijk wat hij daarmee bedoelt, bijgestaan door Marvin Leerdam van Kennisnet. Leo gebruikt de metafoor van een (saaie) etalage in een doorsnee winkelstraat. Idee is om vooral niet teveel toeters en bellen toe te voegen. De presentatie is hier te vinden. 7. Elevator pitch Leo Bakker van Kennisnet en Martijn Bijleveld van ROC A12 vullen de pitch met een presentatie over Online Leren in Balans. In mei is er een bijeenkomst geweest waarbij aan de orde is gekomen hoe het bestaande model voor de BBL is te vertalen naar de BOL. Welke ICT functionaliteiten zijn er dan nodig en op welke manier moet het rekenmodel worden aangepast? De presentatie met meer informatie en details is hier te vinden. Mededelingen Tenslotte is het de beurt aan John Hanswijk van Kennisnet om de bijeenkomst te besluiten met de volgende mededelingen: Mutaties deelnemende ambassadeurs sinds de laatste bijeenkomst Geen. Publicaties Deze maand staat er op de homepagina van mbo (mbo.kennisnet.nl) een enquête over de digitalisering van de Hoe? Zo!. We willen graag je mening horen over of en zo ja wat je wensen zijn voor een digitale versie. Deze enquête is bedoeld voor iedereen die de reeks kent en betrokken wil zijn bij de verdere ontwikkeling van de Hoe?Zo!. Vul de enquête dus zelf in en maak ook je collega’s erop attent. Alvast bedankt! Verder is Kennisnet druk bezig met een nieuwe Hoe? Zo!. Deze gaat over Informatiebeveliging en wordt op de volgende saMBO-ICT conferentie in september bij Groenhorst in Barneveld gelanceerd.
  • 3. Over taal en rekenen Kennisnet heeft de afgelopen jaren het taal en reken onderwijs in het mbo ondersteund met diverse activiteiten. Denk aan het portaal taal en rekenen, nu een startpagina in wikiwijs. Denk ook aan het onderzoek afgelopen jaar naar digitale leermiddelen voor taal en rekenen, daar bij kwam een overzicht over alle materiaal wat beschikbaar is maar ook de knelpunten en vragen die er waren in het mbo. En onlangs hebben het Expertise centrum Nederlands en het Freudenthal instituut weer een nieuw onderzoek opgeleverd, namelijk naar de stand van zaken rond nascholing van taal en rekendocenten en de rol van ict daarbij. Die onderzoeken worden op dit moment door Mariette Siemons van een Kennisnet jasje voor zien en worden op zeer korte termijn gepubliceerd op de taal en reken thema sites van Kennisnet. En wat ook heel mooi is om te vermelden is het feit dat we ondersteuning van het taal en rekenprogramma in het mbo afronden met twee webinars, een voor taal op 23 juni in de middag van 15.00 tot 16.30 uur. En een voor rekenen op 24 juni ook van 15.00 – 16.30 uur. Een mooie en boeiende, passende afronding die we graag van harte willen aanbevelen bij jullie en vooral bij jullie taal- en rekencoaches. Zegt het voort. Meer informatie op mbo.kennisnet.nl of op de thema sites voor taal en rekenen. Volgende ambassadeursbijeenkomsten: Datum: woensdag 1 oktober Locatie: ROC Midden Nederland, Utrecht Thema: privacy Datum: derde week van november op dinsdag, woensdag of donderdag Locatie: Nieuwe locatie van ROC Leiden bij het Centraal Station in Leiden Thema: n.t.b.