SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
‫قإٌَ انذهقاخ‬
‫انشعى انرانً نذاسج كٓشتائٍح يشكثح تانرغهغم ذركٌٕ يٍ يٕنذ كٓشتائً ‪ , G‬يقأو ‪ , R‬يصثاح ‪ ٔ L‬يذشك‬
‫كٓشتائً ‪. M‬‬
‫+‬

‫-‬

‫‪D‬‬

‫‪I‬‬

‫‪A‬‬

‫‪G‬‬

‫‪R‬‬

‫‪M‬‬

‫‪B‬‬

‫‪C‬‬

‫ذؼشٌف انرٕذش انكٓشتائً‬
‫ْٕ اخرالف أٔ ػذو اخرالف فً انذانح انكٓشتائٍح تٍٍ َقطرٍٍ ػهى انذاسج انكٓشتائٍح . ْٕٔ قًٍح جثشٌح ٌؼًُ‬
‫ًٌكٍ أٌ ٌكٌٕ يٕجة , عانة أٔ صفش َشيض نّ تانذشف ‪ U‬يغ إضافح دشفٍٍ ػهى ًٌٍٍ ٔأعفم ْزا انذشف‬
‫نرثٍٍٍ انُقطرٍٍ ػهى انذاسج ,يثال َشٌذ كراتح انرٕذش تٍٍ قطثً انًٕنذ انكٓشتائً , َالدظ جٍذا اَّ ٌرٕعظ‬
‫ٔدذج انرٕذش انكٓشتائً ًْ انفٕند ‪. V‬‬

‫انذشفٍٍ ‪ D ٔ A‬فٍكٌٕ انرٕذش إرا ‪. UAD‬‬

‫ٌقاط انرٕذش انكٓشتائً تاعرؼًال انفٕنرًرش أٔ انًشٕاف ٔكالًْا ٌٕصم تانرٕاصي .‬
‫انشعى انرانً َفظ انذاسج انغاتقح دٍث قًُا ترٕصٍم يشٕاف تٍٍ قطثً انًقأو ٔ فٕنرًرش نقٍظ انرٕذش تٍٍ‬
‫قطثً انًصثاح ثى تٍٍ قطثً انًذشك .‬
‫صس انذغاعٍح انشاعٍح‬
‫+‬

‫-‬

‫‪D‬‬

‫‪I‬‬

‫‪A‬‬

‫‪24V‬‬

‫‪2V‬‬
‫‪R‬‬

‫‪M‬‬

‫انًذخم‬
‫انٍٓكم‬

‫‪B‬‬

‫‪C‬‬

‫-‬

‫‪V‬‬

‫‪Y‬‬

‫يشٕاف‬

‫+‬
‫1‬
‫انرٕذش انكٓشتائً فً انًقأو :‬
‫َشيضنّ ب ‪ ْٕٔ UAB‬يٕجة الٌ انُقطح ‪ A‬يٍ جٓح انقطة انًٕجة نهًٕنذ انكٓشتائً ٌؼًُ أٌ‬
‫تذٍث ‪UAB = - UBA‬‬
‫نقٍظ انرٕذش انكٓشتائً تاعرؼًال انًشٕاف َطثق انقاػذج انرانٍح‬
‫انذغاعٍح انشاعٍح تؼذ انخظ انضٕئً = انرٕذش‬
‫انذغاعٍح انشاعٍح = ‪ 2V/cm‬كًإْ ٔاضخ ػهى انًشٕاف‬
‫تؼذ انخظ انضٕئً = ‪4cm‬‬
‫= ‪UAB‬‬
‫‪2V/cm‬‬
‫‪4cm‬‬
‫:‬
‫ٌؼًُ‬
‫=‬
‫‪8V‬‬
‫انرٕذش انكٓشتائً فً انًصثاح :‬
‫َشيضنّ ب ‪ ْٕٔ UBC‬يٕجة الٌ انُقطح ‪ B‬يٍ جٓح انقطة انًٕجة نهًٕنذ انكٓشتائً ٌؼًُ أٌ‬

‫‪ UBA‬عانة‬

‫‪ UCB‬عانة‬

‫تذٍث ‪UCB = - UBC‬‬
‫نقٍظ انرٕذش انكٓشتائً تاعرؼًال انفٕنرًرش اإلتشي َطثق انقاػذج ‪ UBC = L×C/E‬كًا ذؼهًُاْا فً انغُح‬
‫انغاتؼح أٔ ًٌكٍ قٍغّ تانفٕنرًرش االنكرشًَٔ ْٕٔ األعٓم تًا اَّ ًٌكُُا يٍ انقشاءج انًثاششج نهرٕذش‬
‫نُفرشض اَُا اعرؼًهُا فٕنرًرش اتشي دٍث اعرقشخ االتشج فً انرذسٌجح 07=‪ L‬ػُذ اخرٍاس انؼٍاس ‪C= 10V‬‬
‫ٔاٌ نهفٕنرًرش 001ذذسٌجح ٌؼًُ 001 =‪ . E‬نذٌُا إرا ‪UBC = L×C/E‬‬
‫001/‪UBC = 70×10V‬‬
‫‪UBC = 7V‬‬

‫انرٕذش انكٓشتائً فً انًذشك :‬
‫َشيضنّ ب ‪ ْٕٔ UCD‬يٕجة الٌ انُقطح ‪ C‬يٍ جٓح انقطة انًٕجة نهًٕنذ انكٓشتائً ٌؼًُ أٌ‬
‫تذٍث ‪UCD = - UDC‬‬
‫نُفرشض اَُا اعرؼًهُا انفٕنرًرش االنكرشًَٔ ٔقذ اظٓش انقًٍح ‪ٌ 9V‬ؼًُ اٌ ‪UCD = 9V‬‬

‫‪ UDC‬عانة‬

‫يالدظح : نٕ قًُا تجًغ انرٕذشاخ انكٓشتائٍح فً جًٍغ انًرقثالخ ٔقاسَاْا تانرٕذش‬
‫انكٓشتائً فً انًٕنذ‬
‫انرٕذشاخ انكٓشتائٍح فً جًٍغ انًرقثالخ = ‪UAB + UBC+ UCD‬‬
‫‪= 8V + 7V + 9V‬‬
‫‪=24V‬‬
‫انرٕذش انكٓشتائً فً انًٕنذ = ‪UAD‬‬
‫كًا ْٕ ٔاضخ ػم انذاسج‬
‫‪= 24V‬‬
‫2‬
‫إرا‬

‫‪UAB + UBC+ UCD‬‬

‫=‬

‫‪UAD‬‬

‫اعرُراج : انرٕذش انكٓشتائً فً انًٕنذ ٌؼادل يجًٕع انرٕذشاخ انكٓشتائٍح فً تاقً‬
‫ػُاصش انذاس انكٓشتائٍح انًشكثح تانرغهغم .‬
‫ًٌكٍ ذؼذٌم انقاػذج انغاتقح كًا ٌهً‬

‫‪UAB + UBC+ UCD‬‬

‫= ‪UAD‬‬

‫‪) UAB + UBC+ UCD ) = 0V‬‬
‫ػُذ إصانح األقٕاط‬
‫‪UAB UBC UCD = 0V‬‬

‫‪UAD‬‬
‫‪UAD‬‬

‫تًا اٌ ‪UAB = UBA‬‬
‫ٔ‪UBC = UCB‬‬
‫ٔ‪UCD = UDC‬‬
‫ٌصثخ نذٌُا : ‪UAD+ UBA + UCB + UDC= 0V‬‬
‫تًا اٌ ػًهٍح انجًغ ذثذٌهٍّ ًٌكٍ كراترٓا كاألذً :‬

‫‪UAD+ UDC+ UCB + UBA= 0V‬‬
‫َالدظ اٌ انُقاط يشذثح تذٍث انُقطح انثاٍَح نكم ذٕذش ًْ انُقطح األٔنى نهرٕذش انزي ٌهٍّ‬
‫ٔ ذكٌٕ دهقح يغهقح (‪) ADCBA‬‬
‫ْزِ انًؼادنح: ‪UAD+ UDC+ UCB + UBA= 0V‬‬
‫ذغًى تقإٌَ انذهقاخ : ًْٔ ذؼًُ أٌ يجٕع انرٕذشاخ انكٓشتائٍح فً جًٍغ ػُاصش‬
‫داسج كٓشتائٍح يغهقح ٔ تانرغاعم ٌؼًُ دهقح كٓشتائٍح يغهقح ٌؼادل صفشا‬

‫3‬

Más contenido relacionado

Más de khaledeniso (20)

Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours2
Cours2Cours2
Cours2
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours3
Cours3Cours3
Cours3
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Anglais
AnglaisAnglais
Anglais
 
Math t2_6e
Math  t2_6eMath  t2_6e
Math t2_6e
 
Langue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6eLangue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6e
 
Production 2t 5e
Production 2t 5eProduction 2t 5e
Production 2t 5e
 
Langue t2 5e
Langue t2 5eLangue t2 5e
Langue t2 5e
 
Sciences t2 4e
Sciences t2 4eSciences t2 4e
Sciences t2 4e
 
Math t2 4e
Math t2 4eMath t2 4e
Math t2 4e
 
Lecture t2 _4e
Lecture t2 _4eLecture t2 _4e
Lecture t2 _4e
 
éCrit t2_3e
éCrit  t2_3eéCrit  t2_3e
éCrit t2_3e
 
Sciences t2_3e
Sciences  t2_3eSciences  t2_3e
Sciences t2_3e
 
Lecture _t2_3e
Lecture  _t2_3eLecture  _t2_3e
Lecture _t2_3e
 
Education islamique t2_2eme
Education islamique t2_2emeEducation islamique t2_2eme
Education islamique t2_2eme
 
Science t2 2eme
Science t2 2emeScience t2 2eme
Science t2 2eme
 
Math t2 _2eme
Math t2 _2emeMath t2 _2eme
Math t2 _2eme
 

Último

_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 

Último (19)

_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 

Cours2

  • 1. ‫قإٌَ انذهقاخ‬ ‫انشعى انرانً نذاسج كٓشتائٍح يشكثح تانرغهغم ذركٌٕ يٍ يٕنذ كٓشتائً ‪ , G‬يقأو ‪ , R‬يصثاح ‪ ٔ L‬يذشك‬ ‫كٓشتائً ‪. M‬‬ ‫+‬ ‫-‬ ‫‪D‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ذؼشٌف انرٕذش انكٓشتائً‬ ‫ْٕ اخرالف أٔ ػذو اخرالف فً انذانح انكٓشتائٍح تٍٍ َقطرٍٍ ػهى انذاسج انكٓشتائٍح . ْٕٔ قًٍح جثشٌح ٌؼًُ‬ ‫ًٌكٍ أٌ ٌكٌٕ يٕجة , عانة أٔ صفش َشيض نّ تانذشف ‪ U‬يغ إضافح دشفٍٍ ػهى ًٌٍٍ ٔأعفم ْزا انذشف‬ ‫نرثٍٍٍ انُقطرٍٍ ػهى انذاسج ,يثال َشٌذ كراتح انرٕذش تٍٍ قطثً انًٕنذ انكٓشتائً , َالدظ جٍذا اَّ ٌرٕعظ‬ ‫ٔدذج انرٕذش انكٓشتائً ًْ انفٕند ‪. V‬‬ ‫انذشفٍٍ ‪ D ٔ A‬فٍكٌٕ انرٕذش إرا ‪. UAD‬‬ ‫ٌقاط انرٕذش انكٓشتائً تاعرؼًال انفٕنرًرش أٔ انًشٕاف ٔكالًْا ٌٕصم تانرٕاصي .‬ ‫انشعى انرانً َفظ انذاسج انغاتقح دٍث قًُا ترٕصٍم يشٕاف تٍٍ قطثً انًقأو ٔ فٕنرًرش نقٍظ انرٕذش تٍٍ‬ ‫قطثً انًصثاح ثى تٍٍ قطثً انًذشك .‬ ‫صس انذغاعٍح انشاعٍح‬ ‫+‬ ‫-‬ ‫‪D‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪24V‬‬ ‫‪2V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪M‬‬ ‫انًذخم‬ ‫انٍٓكم‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫-‬ ‫‪V‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫يشٕاف‬ ‫+‬ ‫1‬
  • 2. ‫انرٕذش انكٓشتائً فً انًقأو :‬ ‫َشيضنّ ب ‪ ْٕٔ UAB‬يٕجة الٌ انُقطح ‪ A‬يٍ جٓح انقطة انًٕجة نهًٕنذ انكٓشتائً ٌؼًُ أٌ‬ ‫تذٍث ‪UAB = - UBA‬‬ ‫نقٍظ انرٕذش انكٓشتائً تاعرؼًال انًشٕاف َطثق انقاػذج انرانٍح‬ ‫انذغاعٍح انشاعٍح تؼذ انخظ انضٕئً = انرٕذش‬ ‫انذغاعٍح انشاعٍح = ‪ 2V/cm‬كًإْ ٔاضخ ػهى انًشٕاف‬ ‫تؼذ انخظ انضٕئً = ‪4cm‬‬ ‫= ‪UAB‬‬ ‫‪2V/cm‬‬ ‫‪4cm‬‬ ‫:‬ ‫ٌؼًُ‬ ‫=‬ ‫‪8V‬‬ ‫انرٕذش انكٓشتائً فً انًصثاح :‬ ‫َشيضنّ ب ‪ ْٕٔ UBC‬يٕجة الٌ انُقطح ‪ B‬يٍ جٓح انقطة انًٕجة نهًٕنذ انكٓشتائً ٌؼًُ أٌ‬ ‫‪ UBA‬عانة‬ ‫‪ UCB‬عانة‬ ‫تذٍث ‪UCB = - UBC‬‬ ‫نقٍظ انرٕذش انكٓشتائً تاعرؼًال انفٕنرًرش اإلتشي َطثق انقاػذج ‪ UBC = L×C/E‬كًا ذؼهًُاْا فً انغُح‬ ‫انغاتؼح أٔ ًٌكٍ قٍغّ تانفٕنرًرش االنكرشًَٔ ْٕٔ األعٓم تًا اَّ ًٌكُُا يٍ انقشاءج انًثاششج نهرٕذش‬ ‫نُفرشض اَُا اعرؼًهُا فٕنرًرش اتشي دٍث اعرقشخ االتشج فً انرذسٌجح 07=‪ L‬ػُذ اخرٍاس انؼٍاس ‪C= 10V‬‬ ‫ٔاٌ نهفٕنرًرش 001ذذسٌجح ٌؼًُ 001 =‪ . E‬نذٌُا إرا ‪UBC = L×C/E‬‬ ‫001/‪UBC = 70×10V‬‬ ‫‪UBC = 7V‬‬ ‫انرٕذش انكٓشتائً فً انًذشك :‬ ‫َشيضنّ ب ‪ ْٕٔ UCD‬يٕجة الٌ انُقطح ‪ C‬يٍ جٓح انقطة انًٕجة نهًٕنذ انكٓشتائً ٌؼًُ أٌ‬ ‫تذٍث ‪UCD = - UDC‬‬ ‫نُفرشض اَُا اعرؼًهُا انفٕنرًرش االنكرشًَٔ ٔقذ اظٓش انقًٍح ‪ٌ 9V‬ؼًُ اٌ ‪UCD = 9V‬‬ ‫‪ UDC‬عانة‬ ‫يالدظح : نٕ قًُا تجًغ انرٕذشاخ انكٓشتائٍح فً جًٍغ انًرقثالخ ٔقاسَاْا تانرٕذش‬ ‫انكٓشتائً فً انًٕنذ‬ ‫انرٕذشاخ انكٓشتائٍح فً جًٍغ انًرقثالخ = ‪UAB + UBC+ UCD‬‬ ‫‪= 8V + 7V + 9V‬‬ ‫‪=24V‬‬ ‫انرٕذش انكٓشتائً فً انًٕنذ = ‪UAD‬‬ ‫كًا ْٕ ٔاضخ ػم انذاسج‬ ‫‪= 24V‬‬ ‫2‬
  • 3. ‫إرا‬ ‫‪UAB + UBC+ UCD‬‬ ‫=‬ ‫‪UAD‬‬ ‫اعرُراج : انرٕذش انكٓشتائً فً انًٕنذ ٌؼادل يجًٕع انرٕذشاخ انكٓشتائٍح فً تاقً‬ ‫ػُاصش انذاس انكٓشتائٍح انًشكثح تانرغهغم .‬ ‫ًٌكٍ ذؼذٌم انقاػذج انغاتقح كًا ٌهً‬ ‫‪UAB + UBC+ UCD‬‬ ‫= ‪UAD‬‬ ‫‪) UAB + UBC+ UCD ) = 0V‬‬ ‫ػُذ إصانح األقٕاط‬ ‫‪UAB UBC UCD = 0V‬‬ ‫‪UAD‬‬ ‫‪UAD‬‬ ‫تًا اٌ ‪UAB = UBA‬‬ ‫ٔ‪UBC = UCB‬‬ ‫ٔ‪UCD = UDC‬‬ ‫ٌصثخ نذٌُا : ‪UAD+ UBA + UCB + UDC= 0V‬‬ ‫تًا اٌ ػًهٍح انجًغ ذثذٌهٍّ ًٌكٍ كراترٓا كاألذً :‬ ‫‪UAD+ UDC+ UCB + UBA= 0V‬‬ ‫َالدظ اٌ انُقاط يشذثح تذٍث انُقطح انثاٍَح نكم ذٕذش ًْ انُقطح األٔنى نهرٕذش انزي ٌهٍّ‬ ‫ٔ ذكٌٕ دهقح يغهقح (‪) ADCBA‬‬ ‫ْزِ انًؼادنح: ‪UAD+ UDC+ UCB + UBA= 0V‬‬ ‫ذغًى تقإٌَ انذهقاخ : ًْٔ ذؼًُ أٌ يجٕع انرٕذشاخ انكٓشتائٍح فً جًٍغ ػُاصش‬ ‫داسج كٓشتائٍح يغهقح ٔ تانرغاعم ٌؼًُ دهقح كٓشتائٍح يغهقح ٌؼادل صفشا‬ ‫3‬