SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 68
Descargar para leer sin conexión
‫العدد 3‬
                                                                 ‫شباط 1102‬
                                                                ‫السنة األولى‬
                                                               ‫السعر 52 ل.س‬
                                                                ‫مطبوعة من‬
                                                                ‫هيكل ميديا‬




                                                     ‫كارو ورشا‬
                                                        ‫َّ‬
                                                 ‫و"مشكل ملون"‬
                                                   ‫َّ‬




                                                           ‫شباب‬
                                                 ‫"يسورنون" الـ "راب"‬



         ‫اإليمو..‬               ‫حمزة الحمزاوي‬
                                                        ‫أخطاء اصطالحية في‬
‫ثقافة ال يفهمها إال المراهقون‬     ‫شبابنا ضائعون في‬
                                   ‫تحديد بصماتهم‬       ‫كرة القدم يرتكبها كل‬
                                                                      ‫ِّ‬
                                                            ‫المعلقين العرب‬
‫مواضيـعـــــــنـا‬
                                                                                                   ‫في شــبــاط‬

                                                                                                     ‫1102‬
                                       ‫مرحبا..‬
                              ‫شباب ينتمون إلى‬
                                          ‫ٌ‬
                           ‫المستقبل وال يخشونه‬


‫ماذا عملت خالل الساعة الفائتة؟ هل أضفت لذاتك‬                ‫جدل شباب‬                              ‫أعمال‬
‫شيئًا جديدًا نافعًا؟ هل تطورت عما كنت عليه في‬
                ‫َّ َ َّ‬
‫الصباح؟ هل كسبت في تلك الساعة أرضًا جديدة‬
‫ً‬
               ‫تتسع لهدفك في الساعة التالية؟!.‬
                                                                               ‫مع أو ضد‬    ‫04‬            ‫شـاب درب آالف الشـباب‬
                                                                                                                         ‫َّ‬            ‫80‬
                                                                         ‫"عرس النسوان"!‬                 ‫السوريين على الـنــجــاح‬

‫كنت في جلسة عمل مع صديق يعمل 41 ساعة يوميًا‬     ‫ُ‬
‫بحيوية كبيرة، لكنه اآلن هو ذاته قبل أربع سنوات،‬             ‫رياضة‬                                 ‫من شهر لشهر‬
‫مكانك راوح، الخبرة ذاتها، المكانة االجتماعية ذاتها،‬
‫الدخل ذاته، أعتقد أن مشكلة صديقي التي تصارحنا‬
    ‫َْ‬
                                                                        ‫أخطاء اصطالحية‬     ‫64‬                        ‫الحب األول‬         ‫61‬
                                                                          ‫في كرة القدم‬                            ‫حقيقة أم وهم‬
‫بها هي أنه يدور كل يوم في الحلقة ذاتها، وعندما‬
‫يكملها في ساعة متأخرة من الليل تكون قواه قد‬
   ‫خارت، وغدًا يوم جديد للدوران في الحلقة القديمة.‬           ‫مساهمات القراء‬                       ‫تنمية‬
    ‫َّ ْ‬
‫صديقي بدأ مؤخرًا التمييز بين الجعجعة والطحن..‬                                   ‫01 نصائح‬   ‫15‬                     ‫كلنا معوقون‬          ‫22‬
‫بدأ يتحكم بمسير حياته وأخذ، زمام فرصته عبر‬                           ‫لكي تستيقظ باكرًا‬                   ‫ولكن بدرجات متفاوتة!‬
                                 ‫َ ِ َ‬
‫التخطيط، فهم أن التطور الصحيح يعني "استحضار‬
‫المستقبل في الوقت الحاضر بحيث يمكنك أن‬                      ‫صحة‬                                   ‫شلة شباب‬
‫تعمل اآلن شيئًا تجاهه"، وإال كنت جزءًا من مخطط‬
  ‫أناس آخرين، وكنت مجرد عتبة في درج نجاحاتهم.‬                         ‫عمليات التجميل ..‬    ‫45‬                        ‫بدأنا التوثيق‬     ‫62‬
                                                                   ‫بين الهوس والضرورة‬                               ‫سورية بالصور‬
‫برأيي الشخصي، أعتقد أن بلدي سورية مليئة‬
‫بالفرص لسببين: األول قلة الشباب القادرين على‬
‫استكشاف هذه الفرص واقتناصها، مقابل –ومع‬                     ‫موضة‬                                  ‫بريد خارجي‬
‫األسف- عدم وجود مزاحمة كبيرة على تلك الفرص‬
‫لكون كثير من الشباب تركوها خلفهم إما ألنهم‬
                                                                              ‫مظهرك‬        ‫85‬                 ‫سورية أم لبنانية؟‬        ‫23‬
                                                                  ‫في المقابالت الشخصية‬                      ‫أم انفصام شخصية؟‬
               ‫لم يروها أو ألنهم تقاعسوا عنها.‬

‫شاب عمره 32 عامًا حديث التخرج، واسع االطالع‬
                                                               ‫المبيعات والتوزيع والتسويق:‬                                 ‫جيلنــا‬
‫والثقافة، اهتماماته متنوعة، يتمتع بمهارات‬
                                                                               ‫هيكل ميديا‬                            ‫شبابية منوعة‬
‫تواصل عالية، لغته اإلنكليزية رائعة، على دراية‬
                                                                           ‫المدير التنفيذي‬                  ‫مطبوعة من هيكل ميديا‬
‫جيدة بالحاسوب والتقنية.. وزميله خريج القسم‬
                                                                                 ‫عمار هيكل‬                ‫قرار ترخيص رقم 3 م و تاريخ 7/1/0102‬
‫نفسه، وبمعدل أعلى؛ لكن ُأفقه العقلي توقف عند‬
                                   ‫ُ َ َّ ٍ‬                                                            ‫الصادر عن السيد رئيس مجلس الوزراء‬
                                                                            ‫مدير المبيعات‬
‫المناهج الجامعية، وهو اآلن ينتظر وثيقة التخرج‬
                       ‫ِّ‬                                              ‫محمد سعود األتاسي‬                                       ‫الناشر‬
‫ليستجدي الحكومة كي توظفه براتب يقارب عشرة‬
                                                                   ‫مسؤولة العالقات العامة‬                         ‫عبد السالم هيكل‬
‫آالف ليرة سورية، وإال سينضم إلى صفوف من سبقوه‬
                                                                                  ‫يارا برهوم‬           ‫صاحب االمتياز رئيس التحرير‬
     ‫في الكفر بالوطن واألوضاع واالحتباس الحراري!.‬
                                                                                                                         ‫خالد موسى‬
                                                         ‫العنوان: دمشق - ساحة المرجة - بناء‬                                  ‫محررون‬
‫إذا كنت من النوع الثاني، ال تقرأ مجلة جيلنا.. مجلة‬
                                            ‫َ‬
                                                                               ‫الفيحاء المركزي‬   ‫حسام لبش - نسرين الرباط - غزوان‬
                           ‫شباب سورية اإليجابيين.‬
                                                                          ‫هاتف: 8205 (11) 369+‬    ‫يوسف - مارية الزايد - عالء بركسية‬
                                                                    ‫فاكس: 5643222 (11) 369+‬                         ‫محمد أبو عجينة‬
                                    ‫رئيس التحرير‬
                                                         ‫بريد إلكتروني: ‪jeelna@haykal.com‬‬                   ‫مستشار قسم الرياضة‬
                                                                                                                           ‫عالء محمد‬
                                                      ‫‪twitter.com/JeelnaMagSyria‬‬                                        ‫تدقيق لغوي‬
                                                                                                                         ‫مروان ملحم‬
                                                                              ‫تصميم وإخراج‬                                    ‫تصوير‬
                                                                                                                          ‫مناف حسن‬


      ‫1‬   ‫جيلنا.. مجلة شباب سورية‬                     ‫طبعت في مؤسسة الصالحاني للطباعة‬
‫أخبار‬
 ‫أقام��ت الجامع��ة العربي��ة الدولي��ة الخاص��ة فعاليتني‬
 ‫متزامنت�ين هام "ملتق��ى الرشكات" و"معرض ف��رص العمل"،‬                                                     ‫الجامعة العربية‬
 ‫وذلك بغي��ة "تعميق التفاع��ل اإليجايب بني ط�لاب الجامعة‬                                                   ‫ال��دول��ي��ة تنظم‬
           ‫واملجتمع ومؤسسات األعامل"، كام أفادت الجامعة.‬                                                   ‫"ملقتى الشركات"‬
 ‫فراس الش��امي، مدير التسويق يف معهد‪ ، SBS‬قال إن الهدف‬
 ‫من مش��اركة املعهد يف املعرض هو "توعية الطالب الجامعيني‬                                                   ‫و "م����ع����رض‬
 ‫لرضورة اتب��اع دورات تخصصية يف مجاالت متنوعة مبا يدعم‬                                                     ‫ف��رص العمل"‬
 ‫س�يرتهم الذاتية ويعزز من فرص حصولهم عىل عمل مناسب‬
 ‫الختصاصهم، إضافة إىل ضامن أن يكون تخرجهم من الجامعة مصحوباً بخربة عمل ولو كانت بسيطة ولكن‬
                                                 ‫كافية لتوعيتهم بنظام املؤسسات الداخيل وسوق العمل".‬
 ‫وأثن��ى الش��امي عىل اإليجابيات التي ملس��ها يف الجامعة العربي��ة الدولية وأهمه��ا "املصداقية يف التعليم‬
 ‫واالهت�مام الكبري بالطالب واملتمثل بتقديم الجامعة الدعم والتوعية يف نواح متعددة أهمها س��وق العمل‬
                              ‫ٍ‬
 ‫وكيفي��ة الدخ��ول إليه، إضافة إىل املتابعة املمتازة التي رافقت فرتة ما بعد املعرض وبينت س��عي الجامعة‬
                                  ‫للحصول عىل تقييم شامل للمعرض والتأكد من حسن إدارته وتنظيمه".‬
 ‫ويقدم معهد ‪ SBS‬فرص عمل متنوعة يف مجاالت متعددة منها يف قسم املبيعات، قسم الصيانة والشبكات،‬
                                                           ‫خدمة الزبائن إضافة لفرص عمل كمدرسني للطالب الخريجني والحاصلني عىل خربة عملية.‬
 ‫أم��ا معن موصليل من رشكة ‪ Easy Way‬فقال إن الهدف الرئييس من املش��اركة يف املعرض ه��و "تحقيق الهدف الرئييس للرشكة املتمثل بتقديم خدمة‬
                                                            ‫اجتامعية للشباب السوري من خالل تأمني فرص العمل وفرص التدريب لطالب الجامعة".‬
 ‫وأضاف موصليل أنه و عىل الرغم من حداثة رشكتي إال أنها توفر اآلن أكرث من ثالثني فرصة عمل مميزة للش��باب الس��وري، وقد استطعنا أن نجمع أكرث‬
                                          ‫من 055 طلب توظيف من طالب الجامعة العربية الدولية، ونعمل اآلن عىل دراستها الختيار األنسب منها".‬
 ‫موصليل أثنى أيضا عىل الجامعة العربية الدولية بأنها "ذات س��معة مرموقة"، واصفاً إياها بأنها "تعترب من أقوى الجامعات الخاصة يف س��ورية، وتقوم‬
 ‫بخطوات مميزة يف دعم خريجيها للولوج يف سوق العمل، وهذا ما الحظناه من خالل وجود عدد كبري من خريجيها يف رشكات سورية كبرية، فلذلك كان‬
  ‫من املميز إنشاء معرض فرص عمل خاص لطالبها، وكان لنا الفخر باملشاركة يف هذا املعرض بغية استقطاب خريجي هذه الجامعة للعمل يف رشكتنا".‬


‫دع�����وة ل��ل��ت��ق��دم إل����ى ح��اض��ن��ة‬                           ‫أوائ���������ل األول����م����ب����ي����اد ال��ع��ل��م��ي‬
‫م��رك��ز األع���م���ال وال��م��ؤس��س��ات‬                               ‫ال������س������وري ال������س������ادس ي���ن���ال���ون‬
‫ال�����������س�����������وري ف���������ي ح���ل���ب‬                     ‫ج���وائ���ز ب��أك��ث��ر م���ن م��ل��ي��ون ل��ي��رة‬
                                                                                                                            ‫ً‬
                                                                                                                            ‫162 ش��اباً وشابة‬
‫دعت حاضنة مركز األعامل واملؤسسات السوري يف حلب أصحاب‬
                                                                                                                            ‫ش��اركوا يف األوملبياد‬
‫املشاريع الصغرية واملتوسطة يف مختلف قطاعات الخدمة االحرتافية‬
                                                                                                                            ‫العلم��ي الس��وري‬
                                  ‫لتقديم طلبات انتساب للحاضنة.‬
                                                                                                                            ‫الس��ادس اله��ادف‬
‫وح��ول كيفية االنضامم للحاضنة قال ج��ورج قطيني مدير املركز يف‬
                                                                                                                            ‫إىل تطوي��ر وتحفي��ز‬
‫حلب "عىل املتقدم تقديم طلب انتساب إىل حاضنة األعامل يف املركز‬
                                                                                                                            ‫الق��درات العلمي��ة‬
‫يتضم��ن خطة عمل أو مقرتحاً للعمل الذي يس��عى لتطبيقه، وهنا‬ ‫َّ‬                                                               ‫ل��دى الش��باب يف‬
‫تجري لجان متخصصة مقابالت مع كل متقدم لتقييم فكرة مرشوعه‬
                       ‫ّ‬     ‫ّ‬                 ‫ّ‬                       ‫مختلف املجاالت، واكتش��اف املوهوبني منهم ورعايتهم وتطوير قدراتهم‬
          ‫وخطة عمله، ويف حال نالت الفكرة القبول يتم االحتضان".‬
                     ‫ّ‬                                                 ‫اإلبداعي��ة. ويف حف��ل كبري أقيم يف قرص األموي�ين للمؤمترات جرى توزيع‬
‫يش��ار إىل أن حاضنة مركز األعامل واملؤسس��ات الس��وري يف حلب‬
                                                                       ‫جوائز تجاوزت قيمتها مليون لرية س��ورية عىل األوائل يف مواد الرياضيات‬
‫تقدم مجموعة من الخدمات منها اإلرش��اد واالستشارات والتدريب‬    ‫ِّ‬       ‫والفيزي��اء والكيمياء، كام ينضم العرشة األوائل م��ن كل مادة إىل الفريق‬
‫والتشبيك والوصول إىل املعلومات والتمويل واألسواق، بحيث يتمكن‬
                                                                       ‫الوطني ليش��اركوا نظراءه��م الفائزي��ن األوائل يف أوملبي��اد عامي 8002‬
‫أصحاب الرشكات املحتضنة من االستفادة من هذه الخدمات خالل‬
                                                                       ‫و9002 ويدخلوا مبلتقى علمي مغلق ملدة أس��بوع يف املعهد العايل للعلوم‬
‫املراح��ل املختلفة يف عملية الحضانة والت��ي تتضمن مرحلة ما قبل‬
                                                                       ‫التطبيقي��ة لصقل مواهبه��م وتأهيلهم واختيار املنتخ��ب الوطني لتمثيل‬
    ‫الحضانة، ومرحلة الحضانة ثم التخرج وخدمات ما بعد التخرج.‬
                                                                                                     ‫سورية يف األوملبياد العاملي يف املواد الثالث.‬
                                                                                                                               ‫شباط | 1102‬      ‫2‬
‫جلسة تعريفية ب��ـ "ب��رن��ام��ج ان��ط�لاق��ة"‬
                                                                 ‫ف����ي ال���ج���ام���ع���ة ال����دول����ي����ة ال��خ��اص��ة‬




‫ف������رص م���ن���ح دراس����ي����ة‬
‫م��ق��دم��ة م���ن م��ؤس��س��ة‬
‫اآلغ�����ا خ����ان ال��ت��ع��ل��ي��م��ي��ة‬                      ‫قدمت إدارة برنامج انطالقة – سورية تعريفاً عن الربنامج أمام طالب الجامعة الدولية‬
                                                                          ‫الخاصة للعلوم والتكنولوجيا وباألخص طالب كلية اإلدارة والتمويل بالجامعة.‬
‫أعلنت مؤسس��ة اآلغا خان للخدمات التعليمية – سورية،‬              ‫مديرة الربنامج لينا عبد الخالق أوضحت أن برنامج انطالقة يُعنى بتدريب رواد األعامل‬
‫عن ب��دء قبول طلبات منح الدراس��ات العلي��ا املقدمة من‬          ‫الشباب وتطوير أفكار مرشوعاتهم لتحويلها إىل مشاريع قامئة، مؤكدة عىل أهمية العمل‬
                                                                                 ‫ً‬
‫مؤسس��ة اآلغا خان يف جنيف للعام ال��درايس 1102-2102‬             ‫الحر كخيار بديل عن الوظيفة، وعىل دور املشاريع الصغرية واملتوسطة يف دعم االقتصاد‬
‫ملتابعة الدراسة والتخصص يف الجامعات األوربية أو األمريكية‬                                                                                   ‫الوطني.‬
                                             ‫أو الكندية.‬        ‫كام استعرضت مديرة الربنامج الخدمات التي يقدمها برنامج انطالقة مجاناً وهي ورشات‬
‫وذكرت املؤسس��ة أن نص��ف املبالغ التي س��تدفع للطالب‬            ‫عمل وتوعية عن كيفية تطوير أفكار املرشوعات وأهمية العمل الحر، وبرنامج تدريبي‬
‫الفائز باملنحة ستكون مبثابة قرض يسدد بعد انتهاء الدراسة‬         ‫متخصص عن كيفية إنشاء وإدارة املرشوعات الصغرية واملتوسطة، وخدمات استشارية‬
                                          ‫والبدء بالعمل.‬         ‫محرتفة بعد الحصول عىل الدورات التدريبية، والربط مع مؤسسات متويلية وإرشادية.‬

‫م���وق���ع إل���ك���ت���رون���ي ي��ح��ت��وي‬                               ‫اإلدارة الذكية لفرق المبيعات‬
                 ‫علـى آالف الـكـتـب‬                                       ‫ت���دخ���ل ال���ش���رك���ات ال��س��وري��ة‬
                               ‫المجانيــة‬                                ‫اختت��م مركز اليف لونغ للتدري��ب اإلداري ‪Life Long Training Center‬‬
                                                                         ‫دورت��ه التدريبية (اإلدارة الذكية لفرق املبيعات) ملجموعة من مدراء املبيعات‬
                                                                                                               ‫الشباب يف عدد من الرشكات السورية.‬
                                                                         ‫مديرة املركز سوسن الشالح بينت أن برنامج إدارة فرق املبيعات يتناول "أفضل‬
                                                                         ‫املامرس��ات العاملية يف فن تخطيط املبيعات وتخطيط املوارد البرشية وخطة‬
                                                                         ‫القدرة اإلنتاجي��ة ‪ Capacity Plan‬ووضع الهيكل التنظيمي إلدارة املبيعات،‬
                                                                         ‫ويف توظيف فرق البيع املبارش وفرق التسويق الهاتفي وآليات قيادة فرق الباعة‬
‫إذا كن��ت من هواة القراءة واالطالع، وميكنك زيارة املوقع اإللكرتوين‬       ‫من حيث الربامج التدريبية والربام��ج التحفيزية، وتقييم األداء، وصياغة نظام‬
‫‪ ،onlinebooks.library.upenn.edu‬ويحتوي هذا املوقع عىل روابط‬                ‫االنضباط الداخيل ‪ Code of Conduct‬ونظام املكافآت والعقوبات والرقابة".‬
‫ألكرث من أربعني ألف كتاب ميكن االطالع عليها مجانا س��واء من خالل‬
‫الق��راءة ع�لى املوقع أو تحميلها من أج��ل قراءتها يف وقت الحق عىل‬
                              ‫جهاز القارئ اإللكرتوين أو أي جهاز آخر.‬
‫وميكن استعراض الكتب التي يحتويها املوقع من خالل اسم الكاتب أو‬
‫اسم الكتاب أو املوضوع الذي يتناوله، كام يتيح املوقع إمكانية التعرف‬
‫إىل أحدث اإلصدارات يف عامل القراءة، فإذا ما أدرجت اس��م هذا املوقع‬
‫ع�لى قامئة املواقع املفضلة لديك، س��يكون أمام��ك مخزون هائل من‬
                      ‫الكتب، قد تحتاج لقراءتها سنوات طويلة مقبلة.‬
‫3‬   ‫جيلنا.. مجلة شباب سورية‬
‫أخبار‬


                                                                                                                  ‫أع���ط ال��ح��ي��اة‬
                                                                                                                  ‫بســـــمـة‬
                                                                                     ‫أطلقت جمعية بس��مة لدعم األطفال املصابني بالرسطان حملتها‬
                                                                                     ‫الرابعة للع��ام 1102 الهادفة إىل دعم األطفال املصابني بالرسطان‬
 ‫ل��ق��اء معلوماتي أعلنت الجمعية العلمية الس��ورية‬                                                                 ‫تحت شعار "أعط الحياة بسمة".‬
 ‫ف��������ي دم����ش����ق للمعلوماتية عن إدخال "تطويرات‬                               ‫الحملة التي يش��ارك فيها 88 جهة حكومية وخاصة وأهلية تضم‬
 ‫بمناسـبـة معــرض كب�يرة" عىل مع��رض ش��ام 1102‬                                      ‫نش��اطات وفعاليات ثقافية واجتامعية وفنية ورياضية عىل مدار‬
 ‫املقرر إقامته يف الفرتة بني 52-92‬                                                   ‫العام، وهي موجهة لجميع رشائح وفئات املجتمع السوري بهدف‬
                       ‫ش�����ام وأس����ب����وع آذار القادم.‬          ‫�‬
                                                                                               ‫إرشاك الجميع يف تقديم الدعم لقضية رسطان األطفال.‬
 ‫االتصاالت والتقانة وأوضح الدكتور راكان رزوق رئيس‬                                    ‫رئيس مجلس إدارة بس��مة ميا أس��عد رصحت بأن الحملة تتسم‬
 ‫مجلس إدارة الجمعية أن "معرض ش��ام 1102 س��يقام هذا العام بالتزامن‬                   ‫بطاب��ع توعوي عن مرض رسط��ان األطفال وحج��م املعاناة التي‬
 ‫مع أس��بوع االتص��االت والتقان��ة 1102‪ MENA ICT‬الذي تس��تضيفه‬                       ‫مير بها الطف��ل املصاب وعائلته، وته��دف إىل حث املجتمع بكل‬
 ‫الجمعية، ويعترب الحدث األبرز يف قطاع تكنولوجيا املعلومات واالتصاالت‬                 ‫مكوناته للتربع لألطفال م��رىض الرسطان، هذا املرض الذي أصبح‬
 ‫يف الوطن العريب ويشكل ساحة واسعة يجتمع فيها كل املهتمني يف مجاالت‬                   ‫قابالً للش��فاء بنس��بة تتعدى الثامنني باملئة يف حال توافرت فرصة‬
 ‫االتصاالت والتقانة يف العامل، وذلك إضافة إىل أن معرض شام 1102 يشكل‬                                                      ‫العالج الصحيحة والكاملة".‬
 ‫نافذة مهمة لالطالع عىل أح��دث االبتكارات والتطورات العاملية يف مجال‬
         ‫املعلوماتية، وتشارك فيه هذا العام رشكات محلية وعاملية مهمة".‬
 ‫وكشف الدكتور غسان فلوح عضو مجلس إدارة الجمعية عن أنه "سيشارك‬
 ‫يف أس��بوع االتصاالت والتقانة ‪ 2011 MENA ICT‬نحو خمس��مئة من‬
 ‫كبار الشخصيات يف قطاع تقانة املعلومات واالتصاالت من جنسيات عربية‬
 ‫وأوروبية وأمريكية، إضافة ملش��اركة واس��عة من متخذي القرار املعلومايت‬
                                 ‫الحكومي واالقتصادي من الوطن العريب".‬
 ‫يف حني تحدث الدكتور إياد س��يد درويش مدير املعرض عن جديد ش��ام‬
 ‫1102، وه��و "الفصل الجزيئ ملعرض الحل��ول املعلوماتية واالتصاالت عن‬
‫معرض س��وق البيع مكانياً وزمانياً، إضافة إىل تغيري موعد املعرض متاش��ياً‬             ‫بدوره��ا أوضحت ندى أس��عد من العالقات العام��ة يف الجمعية‬
 ‫مع رغبة الكثري من الرشكات واملؤسس��ات الحكومية التي ترى هذا الوقت‬                   ‫أن بس��مة "تقوم ألول م��رة بحملة إعالنية غايتها توجيه رس��الة‬
 ‫مناس��باً من أجل رصد ميزانية كافية للمشاركة يف املعرض، وإعطاء الفرصة‬                ‫إىل رشائح املجتم��ع مفادها أن إعطاء البس��مة لألطفال املصابني‬
 ‫للمزي��د م��ن الرشكات للمش��اركة من خ�لال االبتعاد زمني��اً عن معرض‬                 ‫بالرسطان هو واجب علينا وأن دفع مبلغ قليل ميكن أن يسهم يف‬
                                              ‫جايتكس الذي يقام يف ديب".‬                                     ‫رفع املعاناة عن هؤالء األطفال املصابني".‬

                                          ‫كشفت دراسة أجرتها الهيئة السورية لشؤون األرسة حول معرفة الشباب‬               ‫دراس����ة س��وري��ة:‬
                                          ‫ال��ف��ت��ي��ات أك��ث��ر والش��ابات بوس��ائل تنظيم األرسة أن نس��بة العارفات بحبوب منع الحمل‬
                                          ‫"9.38%" فيام كانت نسبة العارفني من الشباب الذكور "6.57%"، وكذلك كانت‬
                                          ‫النتيجة ملصلحة الفتيات بالنسبة لـ "اللولب" كوسيلة ملنع الحمل، حيث عرفنه‬
                                                                                                                       ‫معرفة بوســـائل‬
                                                               ‫م���ن���ع ال��ح��م��ل "4.57%" من الفتيات عىل حني عرفه "3.55%" من الذكور.‬
                                          ‫م�����ن ال����ذك����ور الدراس��ة التي أجريت عىل عينة واسعة من الشباب يف أعامر 51-52 سنة‬
                                          ‫بينت نتائجها عدم وجود فروق واضحة بني الشباب والشابات يف املعرفة باألمراض املنقولة جنسياً، حيث أفصح‬
                                          ‫مثانية من عرشة ذكور وأقل منهم من اإلناث عن معرفتهم بهذه األمراض، وجاءت تلك املعلومات أوالً من وسائل‬
                                          ‫اإلعالم واملناهج الدراسية وهذا ما اتفق عليه الطرفان، وكان األصدقاء واألقارب بالنسبة للشباب يف املرتبة الثالثة،‬
                                          ‫أما الفتيات فكانت الكتب واملجالت والنرشات الطبية املصدر الثالث بالنسبة لهن، وفرست الدراسة ذلك برتدد‬
                                            ‫الشباب والشابات بطرح القضايا الجنسية وخصوصاً عىل األهل بوصفها من املحرمات املمنوع التحدث عنها.‬
                                                                                                                                     ‫شباط | 1102‬      ‫4‬
‫طالب سوريون عاشوا "ح��االت رع��ب" في مصر‬
                                                               ‫نقل��ت تقاري��ر إعالمية عن طالب س��وريني عادوا من مرص، أنهم عاش��وا حاالت "رعب‬
                                                                          ‫وخوف" وذلك إبان ثورة الشباب يف مرص التي بدأت 52 كانون الثاين الفائت.‬
                                                               ‫ويبلغ عدد الس��وريني املقيمني يف مرص واملس��جلني لدى الدوائر الرس��مية نحو 31 ألفاً،‬
                                                                                                                    ‫بينهم أكرث من أربعة آالف طالب.‬
                                                               ‫ويف ترصيح صحفي قال طالب طب يف جامعة مرص للعلوم والتكنولوجيا "كانت لحظات‬
                                                               ‫صعبة، اضطررنا إىل حراسة أنفسنا بأنفسنا، إذ اجتمع عرشات الطلبة السوريني باإلضافة‬
                                                               ‫إىل سكان الحي من املرصيني يف الشوارع ملنع اللصوص و املجرمني و"البلطجية" والهاربني‬
                                                                           ‫ّ‬
                                                                                              ‫من السجون القريبة من املدنية من الدخول إىل األحياء".‬
                                                               ‫العديد من الطالب بينوا أن "الس��فارة الس��ورية يف القاهرة مل تفعل شيئا إزاء ما يحدث‬
                                                                                                                                ‫َّ‬
                                                               ‫و اكتفت بالوع��ود"، ما أضطر الطالب إىل طلب تأمني حجوزات طريان لهم من أهاليهم‬
                                                               ‫يف س��ورية، ثم عادوا عىل منت ثالث طائرات قدمت من دمشق ونقلت معظم السوريني‬
                                                               ‫املتواجدين يف املطار. املكلف بالش��ؤون الثقافية يف الس��فارة الس��ورية لدى مرص عبد‬
  ‫الكريم خزنده رصح بأن جميع الس��وريني يف مرص بخري، وأضاف "نحن نعمل عىل مدار الس��اعة عىل استقبال الهواتف والطوارئ من السوريني"، وقدر‬
   ‫َّ‬
                                             ‫"عدد السوريني الذي عادوا إىل سورية منذ بداية الثورة إىل اليوم بحوايل ألف شخص" مبن فيهم الطالب.‬
  ‫وكش��ف خزنده أن الطالب الس��وريني املوفدين إىل مرص "يعانون اآلن من نقص يف الس��يولة املادية، وس��يتم تزويدهم بالس��يولة املطلوبة عند افتتاح‬
                                                                                                                          ‫املصارف و البنوك يف مرص".‬



                                                                                 ‫ش��اب مصري يحتال على سيرك‬
                                                                                 ‫إيطالي في سورية بمبلغ 22 مليونا‬
                                                                                 ‫احتال ش��اب مرصي مببلغ 22 مليون لرية سورية عىل سرييك إيطايل‬
                                                                                 ‫قدم عروضه مؤخرا ً يف دمش��ق وحلب ومدن س��ورية أخرى، حيث‬      ‫َّ‬
                                                                                 ‫زور املرصي (أ.ع) تفويضاً باس��م صاحب الس�يرك قبض مبوجبه مثن‬     ‫ّ‬
‫بيبسي تتعاون مع الفيل االيفواري‬                                                                    ‫بطاقات العرض قبل أن يفر إىل جهة غري معلومة.‬
                                                                                                                       ‫ّ‬
‫"دروغ��ب��ا" لجمع التبرعات عبر تويتر‬                                             ‫ج��ودي بيللوتيش، م��روض حيوانات وابن صاحب س�يرك ريفا إمبل‬
                                                                                                                          ‫ّ‬
                                                                                 ‫اإليطايل، أوضح أن الشاب املرصي الذي تربطه عالقة مع والده عمد‬
‫أعلن��ت رشكة بيبيس العاملي��ة عن قيامها بالتربع مب��ا يزيد عن مئة ألف‬            ‫إىل تقديم توكيل مزور باسمه يخوله عقد اتفاقات مع رؤساء رشكات‬
                                                                                                                 ‫ّ‬           ‫ّ‬
‫دوالر أمريييك ملؤسسة "ديديه دروغبا" الخريية من خالل مبادرة أطلقها‬                ‫خاصة ومعلنني يف س��ورية ولبنان ومرص ودول إقليمية أخرى "لكنه‬
‫الالعب االيفواري ونجم نادي تش��يليس عرب موق��ع تويرت العاملي، وذلك‬               ‫هرب بنقود الصندوق بعد تقديم عروض مدة ثالثة أشهر يف دمشق‬
‫ببعث رس��الة عرب صفحته الش��خصية ضمن موقع تويرت يحث فيها عىل‬                     ‫متنص�لاً م��ن دفع عموالت ورضائ��ب إعالنات وفوات�ير ومثن إيجار‬
‫جمع التربعات التي اش��تدت الحاجة إليها باإلضافة إىل نرش الوعي حول‬                   ‫لألرايض، األمر الذي دفع بوالدي لالستدانة من إيطاليا لسدادها".‬
                                                 ‫قضية مؤسسته الخريية.‬
‫وبدوره��ا قدمت بيبيس دوالرا ً واحدا ً ع��ن كل رد مميز أو إيجايب تلقاه‬
                                                            ‫َّ‬
‫دروغبا من املحبني واملتتبعني له عرب املوقع العاملي وذلك خالل 42 ساعة‬
                                                        ‫من نرش الرسالة.‬
‫املهاجم االيفواري دروغبا أعرب عن سعادته بـ "الدعم املقدم للمؤسسة‬
‫حت��ى اآلن"، وقال "جمع التربعات عرب موقع تويرت فكرة ذكية و تس��هل‬
  ‫ّ‬
‫عىل املؤيدين عملية التربع، ومن خالل دعم بيبيس فإن كبسة زر واحدة‬
‫ق��د تحدث فرق��اً، كام أنها تح��ث متتبعي موقع تويرت عىل نرش رس��الة‬
‫املؤسس��ة الخريية وهذه طريقة رائعة للمس��اعدة يف رفع الوعي لقضايا‬
                                                      ‫املؤسسة الخريية".‬
 ‫5‬    ‫جيلنا.. مجلة شباب سورية‬
‫أعمال‬
                                                                                                                                   ‫جدل شباب‬


                                    ‫وص������اي������ا ال���ع���م���ل‬
                                    ‫والتطــور الوظــيــفـي‬
                                                                                                                                             ‫هال محمد‬
                                                                                                             ‫مسؤولة التوظيف يف األمانة السورية للتنمية‬

‫املؤسسة املتوجه إليها إما بالسؤال الشخيص أو البحث عن طريق اإلنرتنت‬          ‫لدى بحث الخريج الجديد عن فرصة عمل، عليه أن يبدأ التفكري بكيفية‬
‫ق��د تؤثر ع�لى أدائه أثناء املقابل��ة، كام أن البعض أحياناً يس��عى إلضافة‬   ‫بناء خربات إدارية حتى لو كانت بسيطة لتكون قاعدة تهيئ له الولوج يف‬
‫معلومات قد ال تكون دقيقة وال تعكس الواقع أو السرية الذاتية الصحيحة‬          ‫سوق العمل، وال ننىس أن الربامج التدريبية التي تقوم بها الرشكات تساعد‬
‫لدي��ه، وهذا ما ميكن مالحظته خالل املقابلة مام يقلل من فرص نجاحه،‬           ‫الخريج بشكل كبري، وميكن أن تؤهله للعمل بنفس الرشكة الحقاً، أو تفتح‬
‫ناهيك عن رضورة االنتباه لطريقة تقديم الش��خص لنفسه، وهذا ما ميكن‬            ‫له خيارات أوس��ع خاصة عندما يتعرف عىل هيكلية هذه الرشكات ويبدأ‬
      ‫أن يتدرب عليه قبل املقابلة أمام أصدقائه وعائلته أو حتى وحده.‬                                 ‫بتحديد رغباته ضمن اختصاصات العمل املختلفة.‬

‫ورمبا تكون أهم ثالث نصائح ليك يحافظ الش��خص عىل عمله يف سوق‬                 ‫صحي��ح أن قلة فرص العمل رمبا تدفع الش��اب إىل القبول بأية وظيفة،‬
‫العمل الس��ورية هي االلتزام والقدرة عىل تحمل املسؤولية، والقدرة عىل‬         ‫لكن من األفضل له االستمرار بالبحث عن املكان املناسب مليوله وإمكاناته‬
‫التعام��ل مع متغريات وضغوطات العمل بطريق��ة تضمن تحقيق النتائج‬              ‫وخرباته، ومن املفرتض أن مقابلة العمل هي التي تعطي رشحاً واضحاً عن‬
‫املرجوة، واالهتامم بتطوير املهارات والقدرات الوظيفية مام يؤثر إيجاباًف‬      ‫الش��اغر الوظيفي، وتوضح املهارات املطلوبة و ظ��روف العمل املوجودة‬
                                    ‫عىل تطوير طريقة األداء يف العمل.‬        ‫ضمن الرشكة ليتم دراس��تها من قبل املتقدم، ولذلك يجب عىل الش��خص‬
                                                                            ‫املتقدم قراءة وفهم وحتى الس��ؤال إذا تطلب األمر عن تفاصيل الوظيفه‬
                                       ‫يج��ب أن يتجن��ب املوظف‬
                                                    ‫ّ‬                       ‫املعروضة عليه. ولكن ولألس��ف مبا أن هن��اك رشكات حتى اآلن قد تقوم‬
                                       ‫ترك عمله بس��معة سيئة، وهذا‬          ‫بتوظيف أش��خاصاً دون أن متلك توصيف وظيفي واضح، فال ميلك املتقدم‬
                                       ‫واج��ب عليه يف ح��ال نص عقد‬          ‫من خيار سوى قبول العمل والدخول يف املرحلة التجريبية التي من خاللها‬
                                       ‫العم��ل عىل ذلك، وإال فأن ذلك‬        ‫أيضاًف يس��تطيع التعرف بش��كل فعيل عىل امله��ام املوكلة إليه، ويف حال‬
                                       ‫يندرج ضم��ن أخالقيات العمل،‬          ‫مل يكن يف املكان املناس��ب من ناحية اإلمكانات والخربات يس��تطيع عدم‬
                                       ‫واألج��در باملوظ��ف الراغ��ب‬                                              ‫املتابعة بدون أن يتعرض ألي مسائلة.‬
                                       ‫باالس��تقالة أن يفصح عن رغبته‬
                                       ‫قب��ل ف�ترة زمنية مناس��بة وأن‬                                      ‫من األفضل‬
                                       ‫يناقش أسبابها مع مدرائه، وإن‬
‫كان هذا ليس رضورياً ولكنه يس��اعد الرشكة عىل تس��هيل وترسيع عملية‬                                          ‫ال����ب����ح����ث ع��ن‬
‫االس��تقالة يف حال كان القرار قد تم اتخاذه من قبل املوظف بشكل نهايئ،‬                                       ‫العمل المناسب‬
‫ويجب أال يتحول سبب االستقالة ملوقف شخيص يتم التعامل معه بطريقة‬                                              ‫إلمكــــاناتك‬
                                 ‫سلبية بعيدة عن االحرتافية يف العمل.‬
‫ويج��ب أن يحرص املوظف عىل ترك عمله بس��معة جيدة، ألن الس��معة‬                                                      ‫وخبراتك‬
‫يف النهاية هي اختص��ار لحالة املوظف يف الرشكة التي عمل أو يعمل بها،‬
‫رمبا يكون االلتزام بالوقت واحدا ً من أهم العوامل التي يعرب بها املتقدم والعمل بطريقة احرتافية وواضحة يف إي رشكة أو مؤسسة تحمي املوظف‬
‫للعمل عن اهتاممه ورغبته باالنضامم لهذه املؤسس��ة أو الرشكة، باإلضافة م��ن الدخول مبتاه��ات هو بغنى عنه��ا وقد تؤثر عىل ف��رص توظيفه يف‬
                                          ‫طبعاً لعدة عوامل أخرى، لكن هذا العامل هو الذي يعطي االنطباع األويل املستقبل بطريقة أو بأخرى.‬
                                                                               ‫ً‬
                                                                      ‫إما إيجاباً أو س��لباً عن طريقة إدارة هذا الش��خص لوقته خاصة يف مسألة‬
‫واإليجابية والسعادة التي يجدها املوظف ما هي إال نتاج الختياره الصحيح‬                                             ‫جدية كالبحث عن عمل.‬    ‫ِّ‬
‫للوظيف��ة، وقدرته عىل بن��اء عالقات جيدة داخل الرشك��ة، واحرتافيته يف‬
‫وخالل مقابلة العمل، عىل الش��خص اختيار املف��ردات والحركات التي العمل، وقدرته عىل التأقلم مع ظروف وضغط العمل، وعىل العمل بروح‬
                                            ‫تعرب عن شخصيته، مثالً إن عدم بحث املتقدم عن طبيعة عمل الرشكة أو الفريق وتحمل املسؤولية.‬
                                                                                                                                  ‫شباط | 1102‬       ‫6‬
‫أعمال‬
                                                                                                                                       ‫جدل شباب‬



                                                                                        ‫ش��ـ��اب درب‬
                                                                                         ‫َّ‬
                                                                                        ‫آالف الشـباب‬
                                                                                        ‫السوريين على‬
                                                                                         ‫الـنــجــاح‬
‫عمل املدرب واالستش��اري كنان ناظم قدور منذ عام 3002 وحتى اآلن مع آالف الش��باب السوريني، يف مجاالت التدريب املهني‬
   ‫واالستشارات وتطوير املهارات والتمكني وريادة األعامل. مجلة جيلنا "اعترصت" بعضاً من خرباته املرتاكمة عرب الحوار التايل:‬

                                                                                                                                             ‫جيلنا - خاص‬
                                     ‫ً‬
      ‫هل تلمس سلبية وتقاعساً لدى بعض الشباب؟ وكيف؟‬                                           ‫ما هي املسائل التي تدرب الشباب السوري عليها؟‬
                                                                                                                   ‫ِّ‬
                                                   ‫ٍ‬
‫أمل��س ذلك عند بعض ممن ينتظرون الفرص دون الس��عي إليها، وكم من‬                  ‫هي املس��ائل التي تهم أي شاب ببداية حياته املهنية ومن أهمها، تأسيس‬
‫مرة س��معت من يقول (أريد فرصة، وس��تتغري حيايت إىل األبد)، مع العلم‬             ‫املشاريع الصغرية واملتوسطة وما تتضمنه من كتابة خطة العمل ومواضيع‬
‫أن الف��رص كثرية وتأيت كل يوم وكل لحظ��ة..، ولكن ما أقل الذين ميلكون‬
               ‫َّ‬                              ‫َّ‬                               ‫التسويق ودراسة السوق واملوارد البرشية وكيفية العناية بالزبائن ومهارات‬
‫اإلمكاني��ات التي تجعل منهم يبرصون ه��ذه الفرص، أما الذين ال ميلكون‬             ‫البيع وتحقيق الجودة مبش��اريعهم، هذا باإلضافة إىل برامج منفصلة كلها‬
‫اإلمكاني��ات فهم يبحثون عن ما يس��مى "برضبة ح��ظ" التي قد تايت مرة‬              ‫متعلق��ة بتطوي��ر املهارات الش��خصية، مثل مهارات االتص��ال والتواصل،‬
‫بالعمر وقد ال تأيت، أش��عر باألس��ف عندما أس��مع البعض منهم يقول يل‬             ‫إدارة األولوي��ات، التحفيز الذايت، مهارات اإلقناع، مهارات التفاوض، الذكاء‬
‫أنن��ي أبح��ث عن عمل وال أجد، مع العلم أن هذا الش��اب قد ال ميلك أي‬             ‫العاطفي، القدرة عىل حل املش��كالت، التفكري اإليجايب، إدارة الضغوطات،‬
‫من مقومات العمل فال مهارات أومعارف لديه...، وعندما أس��أله عن فرتة‬              ‫الثق��ة بالنف��س ومظاهرها..، ه��ذا باإلضاف��ة إىل علوم باإلدارة حس��ب‬
‫الدراس��ة والعمل يب��دأ بتقديم مربرات هو من خلقها بنفس��ه، لذلك أود‬             ‫مستويات املتدربني، مثل تحفيز املوظفني، التخطيط اإلداري، بناء الفريق،‬
‫ان أس��تغل هذه الفرصة ألقول ملثل هذا الش��اب اغتنم وقتك وأنت شاب‬                     ‫اإلدارة العملية املتقدمة، إدارة التغيري، التفويض اإلداري، وغري ذلك.‬
‫لتطور مهاراتك، إن الس��هر واألصدقاء وخالف��ه ليس مبربر إلضاعة الوقت،‬
‫ولن تش��عر مبا فقدت من وقت إال عن��د ضياعه. إن الفرص متوفرة ومن‬                 ‫لديك خربة يف املغرتب يف أوروبا والخليج، من هذه الخربة كيف‬
      ‫ِ‬
‫لدي��ه املهارات واإلمكانيات هو من س��يحظى به��ا، ويف حال مل تأت هذه‬             ‫ترى الش��باب الس��وريني الذين تدربهم؟ هل بينهم متحمسون‬
‫الفرصة حتى اآلن، فهذا يعني أنك بحاجة إىل املزيد واملزيد، وتذكر أن بناء‬                                                          ‫ومثابرون؟‬
‫اإلمكانيات يكون كالً حسب ظروفه، فهي ليست بيشء عام لكل واحد منا.‬                 ‫أراهم وب��كل فخر ش��باباً يريدون النج��اح بإلحاح، ومتعطش�ين للعلوم‬
                                                                                                                                ‫والتطبيقات الحديثة..‬
‫برأيك ما الذي ينقص الشباب السوريون حتى يطلقوا مهاراتهم؟‬                         ‫هناك العديد من قصص النجاح لشباب كانوا مثابرين ومرصين عىل تطوير‬
                                                                                              ‫ِّ‬
‫ال يشء س��وى توجيه املهارات بالشكل الصحيح حسب إمكانيات وظروف‬                    ‫مهاراتهم، ومن خالل معرفتي بهم ملس��ت بأن العامل املشرتك فيام بينهم‬
                                              ‫كل واحد منهم.‬                     ‫هو املثابرة واإلرصار عىل تحقيق النجاح، إن طريق النجاح يبدأ بإن تسأل‬
                                                                                ‫نفس��ك كيف يل أن أحقق النجاح وليس بأن تس��أل نفسك ملا قد أفشل؟‬
‫م��ا هي امله��ارات األهم التي يجب عىل الش��باب الس��وري‬                         ‫من املؤكد أنك س��تحصل عىل الجواب بكلتي الحالتني، إذا ً املشكلة ليست‬
                                           ‫تعلُّمها برأيك؟‬                      ‫بالجواب ولكنها تكمن باختيارك السؤال املناسب لتبدأ به طريقك للنجاح،‬
‫بش��كل عام كل واحد حسب اختصاصه وحس��ب حاجاته، وبشكل خاص‬                         ‫ويف حال اخرتت الس��ؤال الثاين ستكون النتيجة هي التقاعس والفشل، ويف‬
‫ميك��ن القول: اللغ��ات و"الكمبيوتر"، لكنها مل تعد اآلن خي��ارا ً للتعلُّم، بل‬              ‫النهاية كلنا سنكون فخورين بكل شاب وشابة سورية ناجحني.‬

                                                                                                                                      ‫شباط | 1102‬      ‫8‬
‫إىل أين يتجه شباب سورية برأيك؟‬                          ‫هام أمران أساس��يان، لذلك ومن أهم األم��ور التي تتعلق بتطويرهم عىل‬
‫إىل التطور بالتأكيد، حيث إنني أملس ذلك من خالل عميل اليومي معهم،‬                           ‫الصعيد الشخيص هي مقومات الثقة بالنفس، مهارات التخطيط، مهارات‬
 ‫فقد أصبحوا أكرث معرفة ووعياً لتحديد إمكاناتهم واحتياجاتهم املعرفية.‬                       ‫إدارة الوق��ت وتحدي��د األولويات، ألن وقتهم مبرحلة الش��باب مثني جدا ً،‬
                                                                                           ‫ك�ما يلزمهم التدرب عىل مهارات التواصل، أخالقيات العمل، مهارات حل‬
                                                                                                                                                  ‫ُّ‬
                                           ‫مباذا تنصح الشباب السوري؟‬                       ‫املش��كالت، التفكري اإليجايب (وال أقصد به طبعاً أن نكون دامئاً مبتس��مني،‬
  ‫مدى اإلجابة عن هذا السؤال كبري جدا ً، ولكن من مجال عميل واختصايص،‬                        ‫وإمن��ا القدرة عىل تحويل األمور الس��لبية إىل فرص إيجابي��ة)،... والرشح‬
  ‫إضافة إىل كوين شاباً عربياً سورياً، فإنني أنصح بالتحيل بالحامسة، واإلميان‬                                                                                   ‫يطول.‬
  ‫بقدراتن��ا الوطني��ة الش��ابة، وأن وصولنا إىل قمم األمم ه��و واجب علينا‬
  ‫جميعاً، وليس أحد خياراتنا.. كام أنصح الشباب السوري بتحديد أولوياتهم‬                      ‫م��ا هي املعوق��ات والصعوبات التي تق��ف يف وجه انطالق‬
  ‫بشكل دقيق ليتمكّنوا من وضع خطط لتطوير ذاتهم ورسم مسار حياتهم،‬                                                            ‫الشاب يف سورية برأيك؟‬
‫وع��دم الوقوع باختيار األولويات الخادعة، والتي هي ليس��ت إال تقليدا ً‬                      ‫ليس هناك أي عائق واضح ميكن تعميمه عىل الجميع، وخاصة مع ازدياد‬
                                                                      ‫للغري.‬               ‫اهتامم الدولة واملجتمع بالش��باب، وأعتق��د أن الفرصة أمامهم اآلن كبرية‬
  ‫وشعارا ً، تعتز بها، لذا يجب أن يحدد كل‬   ‫وكام أن لكل رشكة رؤية ورسالةً‬
                                                   ‫ً‬                                       ‫ج��دا ً. لكن ميكن الق��ول إنه من املعوقات التي قد تواجه بعض الش��باب‬
  ‫ش��اب منا ما هي رؤيته؟ وإىل أين يريد أن يصل؟ وما هي املدة املتوقعة‬                       ‫هي أنه عندما يعمل أحد منهم برشكة خاصة ال توجد فيها معايري واضحة‬
  ‫لبلوغه هذه الرؤية؟ وما هي مهمته ورسالته للوصول إىل تلك الرؤية؟ وما‬
  ‫ه��ي الخطوات التي يجب أن يؤمن بها وينفذه��ا حتى يصل إىل تحقيق‬
  ‫هدفه ورؤيته؟ وما هي الس��معة الت��ي يريد أن يطبعها بني اآلخرين، وما‬
  ‫هو ش��عاره التحفيزي الذي س��يعتمده عند كل موقف صعب يواجهه...،‬
  ‫أعتقد أنها نقاط مهمة يجب علينا جميعاً أن نحددها إذا أراد الش��اب منا‬
                  ‫تحقيق النجاح خالل فرتة شبابه، والتي رسعان ما تنقيض.‬
  ‫كام يجب أال ننىس الجيل السابق لنا وأن نستمع إىل نصيحته فهو هرم من‬
  ‫الخربات لن تكتش��ف أرساره إال إذا دخلته، يجب أن نأخذ الحكمة منهم‬
                     ‫لنكون أداة شابة وحكيمة لتطوير اإلنسانية واملجتمع.‬

                                                                                                                    ‫لقي��اس أدائه بحيث ال يعلم ما هي األم��ور التي يجب عليه‬
                                                                                                                    ‫تجنبه��ا لعدم وقوعه بخطئ ما، أو عدم وجود برنامج واضح‬
                                                                                                                     ‫ملكافأت��ه إذا ما قام باإلنجاز، هذا ناهيك عن ضبابية مهامه،‬
                                                                                                                      ‫لذل��ك نراه بعد فرتة قليلة إم��ا ينتقل من عمل إىل آخر، أو‬
                                                                                                                       ‫أنه يص��اب باالكتئاب من وظيفته الحالي��ة. بالتأكيد أنا ال‬
                                                                                                                                                   ‫أعمم ذلك عىل جميع الرشكات .‬‫ّ‬
                                                       ‫ان‬                                 ‫كن‬
                                               ‫ناظم قد‬
                                                                                                                         ‫م��ن التحدي��ات أيضاً أن طبيع��ة العمل اليوم يف س��ورية‬
                                            ‫ور‬                        ‫اري تطوير‬
                                                                                    ‫‪ t‬ب واستش����‬
                                                                                                       ‫مدر‬               ‫ارتقت إىل مس��تويات مرتفعة، وهذا أمر نفخر به، ولكن‬
                                                ‫����رية‬ ‫كوادر بش‬                ‫‪ce De‬‬      ‫‪velopmen‬‬                       ‫باملقابل ما هي قدرة الش��باب السوري عىل مواكبة هذا‬
                                  ‫وش����ريك بــ‬                   ‫‪erforman‬‬                   ‫دي����ر التدري‬
                                                                                                            ‫م‬
                       ‫‪Alliance‬‬                 ‫‪Human P‬‬                   ‫����ب وش����ري‬                                   ‫االرتق��اء!، وأين هم من الخ�برات واملهارات التي تطلبها‬
                                                     ‫ؤس����س لـ����ـ‬
                                                                      ‫كم‬                           ‫‪solution‬‬
                                     ‫‪u‬‬ ‫‪p business‬‬                                                          ‫م‬ ‫ال‬             ‫بيئة العمل الجديدة؟!، األمر الذي يحتّم عليهم التطوير‬
                         ‫‪MAK gro‬‬                                                           ‫دير اإلقليم‬
                                                                         ‫األردن والع ي لش����ركة‬
                                                   ‫طال‬      ‫‪ ROSSS‬اإلي‬                    ‫ق.‬    ‫را‬                           ‫الدائ��م ملعارفه��م وخرباته��م. كام أنه م��ن التحديات‬
                                       ‫ية، مسوؤ‬                                                            ‫است‬
                         ‫ل عن سوق‬                                                     ‫وي‬  ‫شاري التط‬                          ‫دخ��ول الثقاف��ات الغربية بش��كل ش��به لحظي، عرب‬
                                                                     ‫قام بتدريب ك ر لشركة ‪E‬‬
                                                     ‫‪VOITUR‬‬                              ‫وا‬
                              ‫سرية.‬    ‫در أكثر من خمسين ‪ MA‬السوي‬                                            ‫َّب‬‫در‬             ‫وس��ائل االتصاالت الحديثة، وليس��ت املشكلة هنا يف‬
                                                    ‫شر‬                                     ‫مئات الش����‬
                                       ‫انطالقة – س باب في مج����االت التط كة سورية.‬                                            ‫مح��اكاة الش��باب للثقافات األخ��رى، ولكن التحدي‬
                                                  ‫وير ال‬                             ‫رية و‬      ‫و‬
                                     ‫مركز التوجيه المهن مهني والو‬                                           ‫قام ب‬
                         ‫ظيفي وري‬                   ‫ي‬                                      ‫مت التحكيم لل‬                       ‫الكب�ير هو يف الحفاظ ع�لى ثقافتنا األصيلة يف مجال‬
          ‫بجامعة دمشق، وغ ����ادة األعمال‬                               ‫����زوج ولديه عديد من م‬
‫في برنامج‬             ‫يرها.‬                                ‫سابقات اخ‬                           ‫اب‬
                                     ‫مال‬  ‫نت����ان "هما الحافز األ تيار رواد أع‬                                 ‫الس‬             ‫العمل واألخالق..، وواجبنا كجيل الش��باب اليوم هو‬
                         ‫وأفضل خ‬                                                                    ‫معة الط‬
           ‫طط عمل.‬                       ‫����ي أينما ذ‬
                                                        ‫ساس‬                      ‫يبة" كما ي‬
                         ‫ي‬ ‫هبت وهدف‬                                ‫قول كنان.‬                                                     ‫املحافظة عىل هويتنا وثقافتنا سواء كنا موظفني أو‬
                                                                                                                                              ‫ّ‬
           ‫الدائ����م أن‬
 ‫أبني لهما‬                                                                                                                                                        ‫أصحاب مشاريع.‬


‫9‬    ‫جيلنا.. مجلة شباب سورية‬
‫أعمال‬
                                                                                                                            ‫جدل شباب‬




                                                                                                       ‫سليم نجار:‬
                                                                           ‫اب�������دأ ول������و ل����م ي��ك��ن‬
                                                                           ‫ل���دي���ك غ���ي���ر ال��ف��ك��رة‬

‫وحول التمويل-كربى الصعوبات- يقول س��ليم "عندما بدأنا منذ سنتني‬           ‫"دامئاً ميكنك الب��دء إلضافة يشء للمجتمع حتى لو مل متتلك إال الفكرة،‬
‫مل نكن منلك حينها إال األفكار، ثم بدأنا بتكاليف بسيطة وبتمويل شخيص،‬      ‫وال تفك��ر أين تجد التمويل، بل فكر كيف تصنع التمويل، ولكل مش��كلة‬
‫لك��ن التكاليف بدأت باالزدياد بش��كل كب�ير، ورفضت "البن��وك" متويل‬       ‫مجموع��ة حلول عليك البدء بالتجريب وأحياناً الحل األخري هو الذي يحل‬
‫مرشوع مل ميض عىل تأسيس��ه ثالث س��نوات، وكانت املؤسسات الداعمة‬                                                                      ‫املشكلة".‬
‫للمش��اريع الصغرية مثل اآلغا خان، وبداي��ة، متوقفة حينها عن التمويل،‬     ‫الكلامت الس��ابقة مقتبسة من سليم نجار، وهو شاب ريادي سوري أسس‬
‫ورج��ال األعامل لديهم مش��اغل وارتباطات كثرية، ث��م كان أن قررنا البدء‬   ‫ويدير أول دليل منهجي للمطاعم الس��ورية عىل اإلنرتنت "مطعمي دوت‬
          ‫باملرشوع بتمويل شخيص مع ضغط النفقات إىل أبعد الحدود".‬                                                        ‫كوم ‪."Mataamy.com‬‬

‫يعمل س��ليم اآلن عىل كثري م��ن التطويرات لـ (مطعم��ي دوت كوم)،‬
‫منها إطالق نسخة إنكليزية من املوقع، وسينظم يف الفرتة القريبة القادمة‬
‫"املس��ابقة األوىل ألحىل 01 مطاعم يف س��ورية"، كام س��يتم إطالق خدمة‬
      ‫‪ Order on line‬الخاصة بطلب وجبات املطاعم والتوصيل للمنازل.‬
‫يس��تهدف (مطعمي دوت كوم) 004 مطعم حول س��ورية ذات تصنيف‬
‫نجمتني فئة أوىل إىل فئة 5 نجوم، وهو يركز بش��كل أس��ايس عىل رشكات‬
‫توريد تجهيزات وحاجي��ات املطاعم؛ ألنها صاحبة أكرب مصلحة يف الظهور‬
‫أمام أصح��اب املطاعم، وكذلك رشكات الربمجة املتخصصة بربامج املطاعم‬
‫وبرامج املحاس��بة، ويستفيد من خدمات الدليل شهرياً نحو 51 ألف زائر،‬
‫يقول س��ليم "حلم تأسيس رشكة خاصة يب راودين منذ السنة األخرية يف وهو يتسم بالتفاعلية حيث يستطيع زوار املطعم كتابة آرائهم وتقييامتهم.‬
                                                                                                                        ‫ُ‬
                                                                     ‫الجامعة، وبدأت تخطر ببايل أفكار ملشاريع؛ باالشرتاك مع صديقي، ورغم‬
‫لدى سليم حامسة كبرية لتحقيق أهدافه وأحالمه، وال تشكل املشكالت‬        ‫البداي��ة املتواضعة فقد ازداد طموح��ي وثقتي بنفيس لبناء هذه الرشكة"،‬
‫ويضيف "معظم أفكار املش��اريع كانت يف مج��ال اإلنرتنت والتكنولوجيا، والعقب��ات س��بباً ليقف عن تحقي��ق حلمه، وهو يخرج م��ن اإلحباطات‬
‫واخرتن��ا (مطعمي دوت كوم)، والبداية املليئة بالصعوبات واملش��كالت مل برسع��ة، ولديه قدرة خالقة عىل إطالق أفكار إبداعية وبناء عالقات عامة،‬
‫تكن سبباً يف إيقاف املرشوع، ألن الحلول دامئاً تظهر، والعوائق تتحول إىل وصرب ع�لى الوصول للهدف، وطموح كبري، وخيال واس��ع.. وأهم يشء أن‬
‫دروس، واجتزنا مرحلة التأسيس الصعبة بالرغم من اإلمكانيات املتواضعة ال مش��كلة لديه باملغامرة، لذلك ترك وظيفتي��ه ليتفرغ ملرشوعه الخاص:‬
                                                   ‫مطعمي دوت كوم.‬                                                            ‫جدا ً حينها".‬
                                                                                                                            ‫شباط | 1102‬   ‫01‬
‫أعمال‬
                                                                                                                                    ‫جدل شباب‬

                                                                            ‫بورصة دمشق.. ما هي..‬
                                                                            ‫وك��ي��ف ت��س��ث��م��ر فيها‬
                                                                            ‫"س��وق دمش��ق لألوراق املالي��ة"، أو "البورصة الس��ورية"، أو "بورصة‬
                                                                            ‫دمشق" ما زالت يف مرحلة ناشئة، ولن ينظر إليها كبار السن ممن اعتادوا‬
                                                                            ‫عىل حفظ مدخراتهم يف خزانة املالبس، بل إنها لك أيها الش��اب السوري‬
                                                                                           ‫سواء كنت طالباً أو متخرجاً أو موظفاً أو صاحب عمل.‬
                                                                                                                                     ‫كتب رامي العطار‬
                                                                                                               ‫املرشف العام عىل موقع ‪syria-stocks.com‬‬
‫رمبا تس��مع عن وجهني متناقض�ين للمس��تثمرين يف البورصات العربية‬             ‫تأسست سوق دمشق لألوراق املالية منذ ما يقارب السنتني، وبدأت بجلستي‬
‫والعاملي��ة، فمنهم من حقق األرباح الكب�يرة إىل أن أصبح "مليونريا ً "ومنهم‬   ‫تداول يف األس��بوع إىل أن وصلت مؤخرا ً إىل خمس جلسات تداول أسبوعياً،‬
‫من مل يجنِ إال الخسائر حتى أفلس وأصبح بدون مسكن. أقول لك إن هاتني‬           ‫ممتدة من األحد إىل الخميس، من الس��اعة الع��ارشة والنصف إىل الواحدة‬
‫الصورت�ين صحيحتان من حيث وجودهام ولكن أبط��ال هذه القصص هم‬                  ‫ظهرا ً. السوق بدأت بعدد محدود من األسهم، واآلن يوجد فيها عرشون رشكة‬
‫من الذين طمعوا عندما ش��اهدوا سهمهم الذي اكتتبوا به قد وصل ألسعار‬           ‫مدرجة من عدة قطاعات م��ن البنوك والتأمني والصناعة والزراعة. وميكنك‬
‫خيالي��ة نتيجة دخول مضاربني بدون وع��ي وعلم وليس لهم هدف إال رفع‬            ‫متابعة تداوالت األسهم العرشين املدرجة يف سوق دمشق لألوراق املالية من‬
‫األسعار عن طريق الرشاء الكبري ليك يتوهم باقي املضاربني الصغار أن السهم‬                                             ‫خالل موقع السوق ‪www.dse.sy‬‬
‫إىل ارتف��اع، فطمع كال الفريقني أدى لغنى صاحب املحفظة الكبرية وإفالس‬
‫صاح��ب املحفظة الصغرية، فخرج مصطل��ح "الهوامري" وهو ذلك النوع من‬            ‫لكن مل نأت اليوم ليك نفصل معلومات الس��وق وما سبق كان عبارة عن‬
                                                                                                                          ‫ّ‬
‫األسامك التي تأكل ما هو أصغر منها حجامً. وتجنب ذلك يكون عن طريق‬             ‫لفت النظر إليه، وما نريد الحديث عنه اليوم لجيل الش��باب الس��وري هو‬
‫الوعي االس��تثامري وقراءة ومتابعة نتائج أعامل الرشكة التي اش�تريت فيها‬      ‫لفت النظر لس��وق دمش��ق لألوراق املالية. فهل أنت مس��تثمر يف بورصة‬
‫س��همك، والتي تنرش تقريرا ً كل ثالثة أش��هر عن س�ير عمله��ا، مبا يتيح لك‬                         ‫دمشق؟، وهل متلك سهامً معيناً أو اكتتبت عىل آخر؟‬
                        ‫االستمرار معها بأن تبيع سهمك ملن يرغب بالرشاء.‬      ‫رمبا يأيت الرد من جيل الش��باب ليقول "هذا الس��وق أو ذلك الكالم ليس لنا‬
                                                                            ‫جيل الشباب، بل هو للكبار سواء بالعمر أو الخربة أو رأس املال". ولكن هذا‬
 ‫يوج��د طرق مختلفة لتملك س��هم‬                                              ‫الكالم خاطئ، فقد تأسست سوق دمشق لألوراق املالية "سوق األسهم" ليك‬
‫ولك��ن كي��ف أعمل يف إح��دى ال�شركات لتصبح رشيكاً‬                           ‫تعمل عىل تنمية االقتصاد املفتوح الذي تحولت له سورية حديثاً، وملن هو‬
 ‫يف األس��هم السورية؟ فيها، أحدها هو الرشاء من "س��وق‬                                                                  ‫االقتصاد املفتوح إال للشباب!؟".‬
 ‫وم��ا ه��ي طريق��ة دمش��ق" أي البورص��ة، وهن��ا م��ا‬                       ‫إن اقتصادنا يتطور، وتسعى الجهات املعنية لفتح آفاق استثامر جديدة وفتح‬
 ‫متلك س��هم يف إحدى عليك إال أن تذهب إلحدى رشكات‬                            ‫س��بل تعاون متواصلة بني الحكومات األجنبية، وليس كل هذا إال ملس��تقبل‬
 ‫الوس��اطة املرخص��ة والعامل��ة يف‬                                                                       ‫سوري اقتصادي واعد يكون بيد شباب اليوم.‬
 ‫وه��ل السوق الس��ورية وتطلب منها فتح‬            ‫ال�شركات؟‬
 ‫يج��ب أن أكون غنيا ً؟ حس��اب لرغبتك بالرشاء. بعد ذلك‬                       ‫إن دخولك كشاب أو كفتاة يف سوق األسهم السورية ومتلُّكك ألحد األسهم‬
 ‫علي��ك اختيار س��هم مناس��ب بعد‬                                            ‫أو مجرد اكتتابك عىل سهم لرشكة ما، فإنك ستساعد يف تطور ونهضة االقتصاد‬
 ‫دراس��ة بسيطة لوضعه يف السوق وس�ير عمل الرشكة حتى تتصل بالوسيط‬             ‫الوطني، وستزيد من دخلك،وستضيف سعة يف نظرتك وتطورا ً يف فكرك، وبذلك‬
                                                   ‫ليقوم برشائه لك.‬         ‫ل��ن ت�صرف املال عىل ما ال يفيد أو الحفاظ عىل مبل��غ يف "مكمورة" غالباً ما‬
 ‫أما الطريقة الثانية والتي هي االكتتاب فذلك يكون عند طرح أس��هم لرشكة‬       ‫يأكل عامل التضخم قيمتها. إن فكرة متلُّكك سهم يف إحدى الرشكات تعني أنك‬
                                                                                                                            ‫ّ‬
 ‫جديدة تريد التأسيس وترغب مبشاركتك‬                                                                                 ‫أصبحت رشيكاً فيها وحسب حصتك‬
 ‫يف رأساملها. واألخرية تكون عند االتفاق‬                                                                          ‫حت��ى وإن كنت متلك س��هامً واحدا ً‬
 ‫م��ع مالك قديم عىل س��عر معني يتنازل‬                                                                              ‫قيمته 005 لرية سورية فقط، فلامذا ال‬
 ‫فيه لك عن سهمه وتقومان بعمل التنازل‬                                                                               ‫تكون رشيكاً يف تلك الرشكات الكبرية‬
                  ‫"الفراغ" يف مقر الرشكة.‬                                                                                  ‫من حيث رأس املال والعمل؟!.‬
 ‫وس��وف نتابع معك أس��اليب االستثامر‬                                                                               ‫إن تحقي��ق إدارة ناجحة وعمل جيد‬
 ‫واملضارب��ة وطرقه��ا الس��ليمة والت��ي‬                                                                           ‫يف هذه الرشكة التي ملكت فيها سهامً‬
                                                                                                                   ‫س��وف يعود عليك برب��ح عىل هذا‬
 ‫تس��اعدك عىل فهم آلية البورصة ومجال‬
                                                                                                                  ‫السهم، ورمبا تبيعه وتحقق فيه ربحاً‬
 ‫عمله��ا وتحركاته��ا، مبا يتيح ل��ك معرفة‬
                                                                                                                                     ‫قد يزيد من دخلك.‬
            ‫وضامن مستقبلك االستثامري.‬
                                                                                                                                   ‫شباط | 1102‬    ‫21‬
‫شباط | 1102‬   ‫41‬
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)
Jeelna (3)

Más contenido relacionado

Destacado

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Destacado (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Jeelna (3)

  • 1. ‫العدد 3‬ ‫شباط 1102‬ ‫السنة األولى‬ ‫السعر 52 ل.س‬ ‫مطبوعة من‬ ‫هيكل ميديا‬ ‫كارو ورشا‬ ‫َّ‬ ‫و"مشكل ملون"‬ ‫َّ‬ ‫شباب‬ ‫"يسورنون" الـ "راب"‬ ‫اإليمو..‬ ‫حمزة الحمزاوي‬ ‫أخطاء اصطالحية في‬ ‫ثقافة ال يفهمها إال المراهقون‬ ‫شبابنا ضائعون في‬ ‫تحديد بصماتهم‬ ‫كرة القدم يرتكبها كل‬ ‫ِّ‬ ‫المعلقين العرب‬
  • 2.
  • 3. ‫مواضيـعـــــــنـا‬ ‫في شــبــاط‬ ‫1102‬ ‫مرحبا..‬ ‫شباب ينتمون إلى‬ ‫ٌ‬ ‫المستقبل وال يخشونه‬ ‫ماذا عملت خالل الساعة الفائتة؟ هل أضفت لذاتك‬ ‫جدل شباب‬ ‫أعمال‬ ‫شيئًا جديدًا نافعًا؟ هل تطورت عما كنت عليه في‬ ‫َّ َ َّ‬ ‫الصباح؟ هل كسبت في تلك الساعة أرضًا جديدة‬ ‫ً‬ ‫تتسع لهدفك في الساعة التالية؟!.‬ ‫مع أو ضد‬ ‫04‬ ‫شـاب درب آالف الشـباب‬ ‫َّ‬ ‫80‬ ‫"عرس النسوان"!‬ ‫السوريين على الـنــجــاح‬ ‫كنت في جلسة عمل مع صديق يعمل 41 ساعة يوميًا‬ ‫ُ‬ ‫بحيوية كبيرة، لكنه اآلن هو ذاته قبل أربع سنوات،‬ ‫رياضة‬ ‫من شهر لشهر‬ ‫مكانك راوح، الخبرة ذاتها، المكانة االجتماعية ذاتها،‬ ‫الدخل ذاته، أعتقد أن مشكلة صديقي التي تصارحنا‬ ‫َْ‬ ‫أخطاء اصطالحية‬ ‫64‬ ‫الحب األول‬ ‫61‬ ‫في كرة القدم‬ ‫حقيقة أم وهم‬ ‫بها هي أنه يدور كل يوم في الحلقة ذاتها، وعندما‬ ‫يكملها في ساعة متأخرة من الليل تكون قواه قد‬ ‫خارت، وغدًا يوم جديد للدوران في الحلقة القديمة.‬ ‫مساهمات القراء‬ ‫تنمية‬ ‫َّ ْ‬ ‫صديقي بدأ مؤخرًا التمييز بين الجعجعة والطحن..‬ ‫01 نصائح‬ ‫15‬ ‫كلنا معوقون‬ ‫22‬ ‫بدأ يتحكم بمسير حياته وأخذ، زمام فرصته عبر‬ ‫لكي تستيقظ باكرًا‬ ‫ولكن بدرجات متفاوتة!‬ ‫َ ِ َ‬ ‫التخطيط، فهم أن التطور الصحيح يعني "استحضار‬ ‫المستقبل في الوقت الحاضر بحيث يمكنك أن‬ ‫صحة‬ ‫شلة شباب‬ ‫تعمل اآلن شيئًا تجاهه"، وإال كنت جزءًا من مخطط‬ ‫أناس آخرين، وكنت مجرد عتبة في درج نجاحاتهم.‬ ‫عمليات التجميل ..‬ ‫45‬ ‫بدأنا التوثيق‬ ‫62‬ ‫بين الهوس والضرورة‬ ‫سورية بالصور‬ ‫برأيي الشخصي، أعتقد أن بلدي سورية مليئة‬ ‫بالفرص لسببين: األول قلة الشباب القادرين على‬ ‫استكشاف هذه الفرص واقتناصها، مقابل –ومع‬ ‫موضة‬ ‫بريد خارجي‬ ‫األسف- عدم وجود مزاحمة كبيرة على تلك الفرص‬ ‫لكون كثير من الشباب تركوها خلفهم إما ألنهم‬ ‫مظهرك‬ ‫85‬ ‫سورية أم لبنانية؟‬ ‫23‬ ‫في المقابالت الشخصية‬ ‫أم انفصام شخصية؟‬ ‫لم يروها أو ألنهم تقاعسوا عنها.‬ ‫شاب عمره 32 عامًا حديث التخرج، واسع االطالع‬ ‫المبيعات والتوزيع والتسويق:‬ ‫جيلنــا‬ ‫والثقافة، اهتماماته متنوعة، يتمتع بمهارات‬ ‫هيكل ميديا‬ ‫شبابية منوعة‬ ‫تواصل عالية، لغته اإلنكليزية رائعة، على دراية‬ ‫المدير التنفيذي‬ ‫مطبوعة من هيكل ميديا‬ ‫جيدة بالحاسوب والتقنية.. وزميله خريج القسم‬ ‫عمار هيكل‬ ‫قرار ترخيص رقم 3 م و تاريخ 7/1/0102‬ ‫نفسه، وبمعدل أعلى؛ لكن ُأفقه العقلي توقف عند‬ ‫ُ َ َّ ٍ‬ ‫الصادر عن السيد رئيس مجلس الوزراء‬ ‫مدير المبيعات‬ ‫المناهج الجامعية، وهو اآلن ينتظر وثيقة التخرج‬ ‫ِّ‬ ‫محمد سعود األتاسي‬ ‫الناشر‬ ‫ليستجدي الحكومة كي توظفه براتب يقارب عشرة‬ ‫مسؤولة العالقات العامة‬ ‫عبد السالم هيكل‬ ‫آالف ليرة سورية، وإال سينضم إلى صفوف من سبقوه‬ ‫يارا برهوم‬ ‫صاحب االمتياز رئيس التحرير‬ ‫في الكفر بالوطن واألوضاع واالحتباس الحراري!.‬ ‫خالد موسى‬ ‫العنوان: دمشق - ساحة المرجة - بناء‬ ‫محررون‬ ‫إذا كنت من النوع الثاني، ال تقرأ مجلة جيلنا.. مجلة‬ ‫َ‬ ‫الفيحاء المركزي‬ ‫حسام لبش - نسرين الرباط - غزوان‬ ‫شباب سورية اإليجابيين.‬ ‫هاتف: 8205 (11) 369+‬ ‫يوسف - مارية الزايد - عالء بركسية‬ ‫فاكس: 5643222 (11) 369+‬ ‫محمد أبو عجينة‬ ‫رئيس التحرير‬ ‫بريد إلكتروني: ‪jeelna@haykal.com‬‬ ‫مستشار قسم الرياضة‬ ‫عالء محمد‬ ‫‪twitter.com/JeelnaMagSyria‬‬ ‫تدقيق لغوي‬ ‫مروان ملحم‬ ‫تصميم وإخراج‬ ‫تصوير‬ ‫مناف حسن‬ ‫1‬ ‫جيلنا.. مجلة شباب سورية‬ ‫طبعت في مؤسسة الصالحاني للطباعة‬
  • 4. ‫أخبار‬ ‫أقام��ت الجامع��ة العربي��ة الدولي��ة الخاص��ة فعاليتني‬ ‫متزامنت�ين هام "ملتق��ى الرشكات" و"معرض ف��رص العمل"،‬ ‫الجامعة العربية‬ ‫وذلك بغي��ة "تعميق التفاع��ل اإليجايب بني ط�لاب الجامعة‬ ‫ال��دول��ي��ة تنظم‬ ‫واملجتمع ومؤسسات األعامل"، كام أفادت الجامعة.‬ ‫"ملقتى الشركات"‬ ‫فراس الش��امي، مدير التسويق يف معهد‪ ، SBS‬قال إن الهدف‬ ‫من مش��اركة املعهد يف املعرض هو "توعية الطالب الجامعيني‬ ‫و "م����ع����رض‬ ‫لرضورة اتب��اع دورات تخصصية يف مجاالت متنوعة مبا يدعم‬ ‫ف��رص العمل"‬ ‫س�يرتهم الذاتية ويعزز من فرص حصولهم عىل عمل مناسب‬ ‫الختصاصهم، إضافة إىل ضامن أن يكون تخرجهم من الجامعة مصحوباً بخربة عمل ولو كانت بسيطة ولكن‬ ‫كافية لتوعيتهم بنظام املؤسسات الداخيل وسوق العمل".‬ ‫وأثن��ى الش��امي عىل اإليجابيات التي ملس��ها يف الجامعة العربي��ة الدولية وأهمه��ا "املصداقية يف التعليم‬ ‫واالهت�مام الكبري بالطالب واملتمثل بتقديم الجامعة الدعم والتوعية يف نواح متعددة أهمها س��وق العمل‬ ‫ٍ‬ ‫وكيفي��ة الدخ��ول إليه، إضافة إىل املتابعة املمتازة التي رافقت فرتة ما بعد املعرض وبينت س��عي الجامعة‬ ‫للحصول عىل تقييم شامل للمعرض والتأكد من حسن إدارته وتنظيمه".‬ ‫ويقدم معهد ‪ SBS‬فرص عمل متنوعة يف مجاالت متعددة منها يف قسم املبيعات، قسم الصيانة والشبكات،‬ ‫خدمة الزبائن إضافة لفرص عمل كمدرسني للطالب الخريجني والحاصلني عىل خربة عملية.‬ ‫أم��ا معن موصليل من رشكة ‪ Easy Way‬فقال إن الهدف الرئييس من املش��اركة يف املعرض ه��و "تحقيق الهدف الرئييس للرشكة املتمثل بتقديم خدمة‬ ‫اجتامعية للشباب السوري من خالل تأمني فرص العمل وفرص التدريب لطالب الجامعة".‬ ‫وأضاف موصليل أنه و عىل الرغم من حداثة رشكتي إال أنها توفر اآلن أكرث من ثالثني فرصة عمل مميزة للش��باب الس��وري، وقد استطعنا أن نجمع أكرث‬ ‫من 055 طلب توظيف من طالب الجامعة العربية الدولية، ونعمل اآلن عىل دراستها الختيار األنسب منها".‬ ‫موصليل أثنى أيضا عىل الجامعة العربية الدولية بأنها "ذات س��معة مرموقة"، واصفاً إياها بأنها "تعترب من أقوى الجامعات الخاصة يف س��ورية، وتقوم‬ ‫بخطوات مميزة يف دعم خريجيها للولوج يف سوق العمل، وهذا ما الحظناه من خالل وجود عدد كبري من خريجيها يف رشكات سورية كبرية، فلذلك كان‬ ‫من املميز إنشاء معرض فرص عمل خاص لطالبها، وكان لنا الفخر باملشاركة يف هذا املعرض بغية استقطاب خريجي هذه الجامعة للعمل يف رشكتنا".‬ ‫دع�����وة ل��ل��ت��ق��دم إل����ى ح��اض��ن��ة‬ ‫أوائ���������ل األول����م����ب����ي����اد ال��ع��ل��م��ي‬ ‫م��رك��ز األع���م���ال وال��م��ؤس��س��ات‬ ‫ال������س������وري ال������س������ادس ي���ن���ال���ون‬ ‫ال�����������س�����������وري ف���������ي ح���ل���ب‬ ‫ج���وائ���ز ب��أك��ث��ر م���ن م��ل��ي��ون ل��ي��رة‬ ‫ً‬ ‫162 ش��اباً وشابة‬ ‫دعت حاضنة مركز األعامل واملؤسسات السوري يف حلب أصحاب‬ ‫ش��اركوا يف األوملبياد‬ ‫املشاريع الصغرية واملتوسطة يف مختلف قطاعات الخدمة االحرتافية‬ ‫العلم��ي الس��وري‬ ‫لتقديم طلبات انتساب للحاضنة.‬ ‫الس��ادس اله��ادف‬ ‫وح��ول كيفية االنضامم للحاضنة قال ج��ورج قطيني مدير املركز يف‬ ‫إىل تطوي��ر وتحفي��ز‬ ‫حلب "عىل املتقدم تقديم طلب انتساب إىل حاضنة األعامل يف املركز‬ ‫الق��درات العلمي��ة‬ ‫يتضم��ن خطة عمل أو مقرتحاً للعمل الذي يس��عى لتطبيقه، وهنا‬ ‫َّ‬ ‫ل��دى الش��باب يف‬ ‫تجري لجان متخصصة مقابالت مع كل متقدم لتقييم فكرة مرشوعه‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫مختلف املجاالت، واكتش��اف املوهوبني منهم ورعايتهم وتطوير قدراتهم‬ ‫وخطة عمله، ويف حال نالت الفكرة القبول يتم االحتضان".‬ ‫ّ‬ ‫اإلبداعي��ة. ويف حف��ل كبري أقيم يف قرص األموي�ين للمؤمترات جرى توزيع‬ ‫يش��ار إىل أن حاضنة مركز األعامل واملؤسس��ات الس��وري يف حلب‬ ‫جوائز تجاوزت قيمتها مليون لرية س��ورية عىل األوائل يف مواد الرياضيات‬ ‫تقدم مجموعة من الخدمات منها اإلرش��اد واالستشارات والتدريب‬ ‫ِّ‬ ‫والفيزي��اء والكيمياء، كام ينضم العرشة األوائل م��ن كل مادة إىل الفريق‬ ‫والتشبيك والوصول إىل املعلومات والتمويل واألسواق، بحيث يتمكن‬ ‫الوطني ليش��اركوا نظراءه��م الفائزي��ن األوائل يف أوملبي��اد عامي 8002‬ ‫أصحاب الرشكات املحتضنة من االستفادة من هذه الخدمات خالل‬ ‫و9002 ويدخلوا مبلتقى علمي مغلق ملدة أس��بوع يف املعهد العايل للعلوم‬ ‫املراح��ل املختلفة يف عملية الحضانة والت��ي تتضمن مرحلة ما قبل‬ ‫التطبيقي��ة لصقل مواهبه��م وتأهيلهم واختيار املنتخ��ب الوطني لتمثيل‬ ‫الحضانة، ومرحلة الحضانة ثم التخرج وخدمات ما بعد التخرج.‬ ‫سورية يف األوملبياد العاملي يف املواد الثالث.‬ ‫شباط | 1102‬ ‫2‬
  • 5. ‫جلسة تعريفية ب��ـ "ب��رن��ام��ج ان��ط�لاق��ة"‬ ‫ف����ي ال���ج���ام���ع���ة ال����دول����ي����ة ال��خ��اص��ة‬ ‫ف������رص م���ن���ح دراس����ي����ة‬ ‫م��ق��دم��ة م���ن م��ؤس��س��ة‬ ‫اآلغ�����ا خ����ان ال��ت��ع��ل��ي��م��ي��ة‬ ‫قدمت إدارة برنامج انطالقة – سورية تعريفاً عن الربنامج أمام طالب الجامعة الدولية‬ ‫الخاصة للعلوم والتكنولوجيا وباألخص طالب كلية اإلدارة والتمويل بالجامعة.‬ ‫أعلنت مؤسس��ة اآلغا خان للخدمات التعليمية – سورية،‬ ‫مديرة الربنامج لينا عبد الخالق أوضحت أن برنامج انطالقة يُعنى بتدريب رواد األعامل‬ ‫عن ب��دء قبول طلبات منح الدراس��ات العلي��ا املقدمة من‬ ‫الشباب وتطوير أفكار مرشوعاتهم لتحويلها إىل مشاريع قامئة، مؤكدة عىل أهمية العمل‬ ‫ً‬ ‫مؤسس��ة اآلغا خان يف جنيف للعام ال��درايس 1102-2102‬ ‫الحر كخيار بديل عن الوظيفة، وعىل دور املشاريع الصغرية واملتوسطة يف دعم االقتصاد‬ ‫ملتابعة الدراسة والتخصص يف الجامعات األوربية أو األمريكية‬ ‫الوطني.‬ ‫أو الكندية.‬ ‫كام استعرضت مديرة الربنامج الخدمات التي يقدمها برنامج انطالقة مجاناً وهي ورشات‬ ‫وذكرت املؤسس��ة أن نص��ف املبالغ التي س��تدفع للطالب‬ ‫عمل وتوعية عن كيفية تطوير أفكار املرشوعات وأهمية العمل الحر، وبرنامج تدريبي‬ ‫الفائز باملنحة ستكون مبثابة قرض يسدد بعد انتهاء الدراسة‬ ‫متخصص عن كيفية إنشاء وإدارة املرشوعات الصغرية واملتوسطة، وخدمات استشارية‬ ‫والبدء بالعمل.‬ ‫محرتفة بعد الحصول عىل الدورات التدريبية، والربط مع مؤسسات متويلية وإرشادية.‬ ‫م���وق���ع إل���ك���ت���رون���ي ي��ح��ت��وي‬ ‫اإلدارة الذكية لفرق المبيعات‬ ‫علـى آالف الـكـتـب‬ ‫ت���دخ���ل ال���ش���رك���ات ال��س��وري��ة‬ ‫المجانيــة‬ ‫اختت��م مركز اليف لونغ للتدري��ب اإلداري ‪Life Long Training Center‬‬ ‫دورت��ه التدريبية (اإلدارة الذكية لفرق املبيعات) ملجموعة من مدراء املبيعات‬ ‫الشباب يف عدد من الرشكات السورية.‬ ‫مديرة املركز سوسن الشالح بينت أن برنامج إدارة فرق املبيعات يتناول "أفضل‬ ‫املامرس��ات العاملية يف فن تخطيط املبيعات وتخطيط املوارد البرشية وخطة‬ ‫القدرة اإلنتاجي��ة ‪ Capacity Plan‬ووضع الهيكل التنظيمي إلدارة املبيعات،‬ ‫ويف توظيف فرق البيع املبارش وفرق التسويق الهاتفي وآليات قيادة فرق الباعة‬ ‫إذا كن��ت من هواة القراءة واالطالع، وميكنك زيارة املوقع اإللكرتوين‬ ‫من حيث الربامج التدريبية والربام��ج التحفيزية، وتقييم األداء، وصياغة نظام‬ ‫‪ ،onlinebooks.library.upenn.edu‬ويحتوي هذا املوقع عىل روابط‬ ‫االنضباط الداخيل ‪ Code of Conduct‬ونظام املكافآت والعقوبات والرقابة".‬ ‫ألكرث من أربعني ألف كتاب ميكن االطالع عليها مجانا س��واء من خالل‬ ‫الق��راءة ع�لى املوقع أو تحميلها من أج��ل قراءتها يف وقت الحق عىل‬ ‫جهاز القارئ اإللكرتوين أو أي جهاز آخر.‬ ‫وميكن استعراض الكتب التي يحتويها املوقع من خالل اسم الكاتب أو‬ ‫اسم الكتاب أو املوضوع الذي يتناوله، كام يتيح املوقع إمكانية التعرف‬ ‫إىل أحدث اإلصدارات يف عامل القراءة، فإذا ما أدرجت اس��م هذا املوقع‬ ‫ع�لى قامئة املواقع املفضلة لديك، س��يكون أمام��ك مخزون هائل من‬ ‫الكتب، قد تحتاج لقراءتها سنوات طويلة مقبلة.‬ ‫3‬ ‫جيلنا.. مجلة شباب سورية‬
  • 6. ‫أخبار‬ ‫أع���ط ال��ح��ي��اة‬ ‫بســـــمـة‬ ‫أطلقت جمعية بس��مة لدعم األطفال املصابني بالرسطان حملتها‬ ‫الرابعة للع��ام 1102 الهادفة إىل دعم األطفال املصابني بالرسطان‬ ‫ل��ق��اء معلوماتي أعلنت الجمعية العلمية الس��ورية‬ ‫تحت شعار "أعط الحياة بسمة".‬ ‫ف��������ي دم����ش����ق للمعلوماتية عن إدخال "تطويرات‬ ‫الحملة التي يش��ارك فيها 88 جهة حكومية وخاصة وأهلية تضم‬ ‫بمناسـبـة معــرض كب�يرة" عىل مع��رض ش��ام 1102‬ ‫نش��اطات وفعاليات ثقافية واجتامعية وفنية ورياضية عىل مدار‬ ‫املقرر إقامته يف الفرتة بني 52-92‬ ‫العام، وهي موجهة لجميع رشائح وفئات املجتمع السوري بهدف‬ ‫ش�����ام وأس����ب����وع آذار القادم.‬ ‫�‬ ‫إرشاك الجميع يف تقديم الدعم لقضية رسطان األطفال.‬ ‫االتصاالت والتقانة وأوضح الدكتور راكان رزوق رئيس‬ ‫رئيس مجلس إدارة بس��مة ميا أس��عد رصحت بأن الحملة تتسم‬ ‫مجلس إدارة الجمعية أن "معرض ش��ام 1102 س��يقام هذا العام بالتزامن‬ ‫بطاب��ع توعوي عن مرض رسط��ان األطفال وحج��م املعاناة التي‬ ‫مع أس��بوع االتص��االت والتقان��ة 1102‪ MENA ICT‬الذي تس��تضيفه‬ ‫مير بها الطف��ل املصاب وعائلته، وته��دف إىل حث املجتمع بكل‬ ‫الجمعية، ويعترب الحدث األبرز يف قطاع تكنولوجيا املعلومات واالتصاالت‬ ‫مكوناته للتربع لألطفال م��رىض الرسطان، هذا املرض الذي أصبح‬ ‫يف الوطن العريب ويشكل ساحة واسعة يجتمع فيها كل املهتمني يف مجاالت‬ ‫قابالً للش��فاء بنس��بة تتعدى الثامنني باملئة يف حال توافرت فرصة‬ ‫االتصاالت والتقانة يف العامل، وذلك إضافة إىل أن معرض شام 1102 يشكل‬ ‫العالج الصحيحة والكاملة".‬ ‫نافذة مهمة لالطالع عىل أح��دث االبتكارات والتطورات العاملية يف مجال‬ ‫املعلوماتية، وتشارك فيه هذا العام رشكات محلية وعاملية مهمة".‬ ‫وكشف الدكتور غسان فلوح عضو مجلس إدارة الجمعية عن أنه "سيشارك‬ ‫يف أس��بوع االتصاالت والتقانة ‪ 2011 MENA ICT‬نحو خمس��مئة من‬ ‫كبار الشخصيات يف قطاع تقانة املعلومات واالتصاالت من جنسيات عربية‬ ‫وأوروبية وأمريكية، إضافة ملش��اركة واس��عة من متخذي القرار املعلومايت‬ ‫الحكومي واالقتصادي من الوطن العريب".‬ ‫يف حني تحدث الدكتور إياد س��يد درويش مدير املعرض عن جديد ش��ام‬ ‫1102، وه��و "الفصل الجزيئ ملعرض الحل��ول املعلوماتية واالتصاالت عن‬ ‫معرض س��وق البيع مكانياً وزمانياً، إضافة إىل تغيري موعد املعرض متاش��ياً‬ ‫بدوره��ا أوضحت ندى أس��عد من العالقات العام��ة يف الجمعية‬ ‫مع رغبة الكثري من الرشكات واملؤسس��ات الحكومية التي ترى هذا الوقت‬ ‫أن بس��مة "تقوم ألول م��رة بحملة إعالنية غايتها توجيه رس��الة‬ ‫مناس��باً من أجل رصد ميزانية كافية للمشاركة يف املعرض، وإعطاء الفرصة‬ ‫إىل رشائح املجتم��ع مفادها أن إعطاء البس��مة لألطفال املصابني‬ ‫للمزي��د م��ن الرشكات للمش��اركة من خ�لال االبتعاد زمني��اً عن معرض‬ ‫بالرسطان هو واجب علينا وأن دفع مبلغ قليل ميكن أن يسهم يف‬ ‫جايتكس الذي يقام يف ديب".‬ ‫رفع املعاناة عن هؤالء األطفال املصابني".‬ ‫كشفت دراسة أجرتها الهيئة السورية لشؤون األرسة حول معرفة الشباب‬ ‫دراس����ة س��وري��ة:‬ ‫ال��ف��ت��ي��ات أك��ث��ر والش��ابات بوس��ائل تنظيم األرسة أن نس��بة العارفات بحبوب منع الحمل‬ ‫"9.38%" فيام كانت نسبة العارفني من الشباب الذكور "6.57%"، وكذلك كانت‬ ‫النتيجة ملصلحة الفتيات بالنسبة لـ "اللولب" كوسيلة ملنع الحمل، حيث عرفنه‬ ‫معرفة بوســـائل‬ ‫م���ن���ع ال��ح��م��ل "4.57%" من الفتيات عىل حني عرفه "3.55%" من الذكور.‬ ‫م�����ن ال����ذك����ور الدراس��ة التي أجريت عىل عينة واسعة من الشباب يف أعامر 51-52 سنة‬ ‫بينت نتائجها عدم وجود فروق واضحة بني الشباب والشابات يف املعرفة باألمراض املنقولة جنسياً، حيث أفصح‬ ‫مثانية من عرشة ذكور وأقل منهم من اإلناث عن معرفتهم بهذه األمراض، وجاءت تلك املعلومات أوالً من وسائل‬ ‫اإلعالم واملناهج الدراسية وهذا ما اتفق عليه الطرفان، وكان األصدقاء واألقارب بالنسبة للشباب يف املرتبة الثالثة،‬ ‫أما الفتيات فكانت الكتب واملجالت والنرشات الطبية املصدر الثالث بالنسبة لهن، وفرست الدراسة ذلك برتدد‬ ‫الشباب والشابات بطرح القضايا الجنسية وخصوصاً عىل األهل بوصفها من املحرمات املمنوع التحدث عنها.‬ ‫شباط | 1102‬ ‫4‬
  • 7. ‫طالب سوريون عاشوا "ح��االت رع��ب" في مصر‬ ‫نقل��ت تقاري��ر إعالمية عن طالب س��وريني عادوا من مرص، أنهم عاش��وا حاالت "رعب‬ ‫وخوف" وذلك إبان ثورة الشباب يف مرص التي بدأت 52 كانون الثاين الفائت.‬ ‫ويبلغ عدد الس��وريني املقيمني يف مرص واملس��جلني لدى الدوائر الرس��مية نحو 31 ألفاً،‬ ‫بينهم أكرث من أربعة آالف طالب.‬ ‫ويف ترصيح صحفي قال طالب طب يف جامعة مرص للعلوم والتكنولوجيا "كانت لحظات‬ ‫صعبة، اضطررنا إىل حراسة أنفسنا بأنفسنا، إذ اجتمع عرشات الطلبة السوريني باإلضافة‬ ‫إىل سكان الحي من املرصيني يف الشوارع ملنع اللصوص و املجرمني و"البلطجية" والهاربني‬ ‫ّ‬ ‫من السجون القريبة من املدنية من الدخول إىل األحياء".‬ ‫العديد من الطالب بينوا أن "الس��فارة الس��ورية يف القاهرة مل تفعل شيئا إزاء ما يحدث‬ ‫َّ‬ ‫و اكتفت بالوع��ود"، ما أضطر الطالب إىل طلب تأمني حجوزات طريان لهم من أهاليهم‬ ‫يف س��ورية، ثم عادوا عىل منت ثالث طائرات قدمت من دمشق ونقلت معظم السوريني‬ ‫املتواجدين يف املطار. املكلف بالش��ؤون الثقافية يف الس��فارة الس��ورية لدى مرص عبد‬ ‫الكريم خزنده رصح بأن جميع الس��وريني يف مرص بخري، وأضاف "نحن نعمل عىل مدار الس��اعة عىل استقبال الهواتف والطوارئ من السوريني"، وقدر‬ ‫َّ‬ ‫"عدد السوريني الذي عادوا إىل سورية منذ بداية الثورة إىل اليوم بحوايل ألف شخص" مبن فيهم الطالب.‬ ‫وكش��ف خزنده أن الطالب الس��وريني املوفدين إىل مرص "يعانون اآلن من نقص يف الس��يولة املادية، وس��يتم تزويدهم بالس��يولة املطلوبة عند افتتاح‬ ‫املصارف و البنوك يف مرص".‬ ‫ش��اب مصري يحتال على سيرك‬ ‫إيطالي في سورية بمبلغ 22 مليونا‬ ‫احتال ش��اب مرصي مببلغ 22 مليون لرية سورية عىل سرييك إيطايل‬ ‫قدم عروضه مؤخرا ً يف دمش��ق وحلب ومدن س��ورية أخرى، حيث‬ ‫َّ‬ ‫زور املرصي (أ.ع) تفويضاً باس��م صاحب الس�يرك قبض مبوجبه مثن‬ ‫ّ‬ ‫بيبسي تتعاون مع الفيل االيفواري‬ ‫بطاقات العرض قبل أن يفر إىل جهة غري معلومة.‬ ‫ّ‬ ‫"دروغ��ب��ا" لجمع التبرعات عبر تويتر‬ ‫ج��ودي بيللوتيش، م��روض حيوانات وابن صاحب س�يرك ريفا إمبل‬ ‫ّ‬ ‫اإليطايل، أوضح أن الشاب املرصي الذي تربطه عالقة مع والده عمد‬ ‫أعلن��ت رشكة بيبيس العاملي��ة عن قيامها بالتربع مب��ا يزيد عن مئة ألف‬ ‫إىل تقديم توكيل مزور باسمه يخوله عقد اتفاقات مع رؤساء رشكات‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫دوالر أمريييك ملؤسسة "ديديه دروغبا" الخريية من خالل مبادرة أطلقها‬ ‫خاصة ومعلنني يف س��ورية ولبنان ومرص ودول إقليمية أخرى "لكنه‬ ‫الالعب االيفواري ونجم نادي تش��يليس عرب موق��ع تويرت العاملي، وذلك‬ ‫هرب بنقود الصندوق بعد تقديم عروض مدة ثالثة أشهر يف دمشق‬ ‫ببعث رس��الة عرب صفحته الش��خصية ضمن موقع تويرت يحث فيها عىل‬ ‫متنص�لاً م��ن دفع عموالت ورضائ��ب إعالنات وفوات�ير ومثن إيجار‬ ‫جمع التربعات التي اش��تدت الحاجة إليها باإلضافة إىل نرش الوعي حول‬ ‫لألرايض، األمر الذي دفع بوالدي لالستدانة من إيطاليا لسدادها".‬ ‫قضية مؤسسته الخريية.‬ ‫وبدوره��ا قدمت بيبيس دوالرا ً واحدا ً ع��ن كل رد مميز أو إيجايب تلقاه‬ ‫َّ‬ ‫دروغبا من املحبني واملتتبعني له عرب املوقع العاملي وذلك خالل 42 ساعة‬ ‫من نرش الرسالة.‬ ‫املهاجم االيفواري دروغبا أعرب عن سعادته بـ "الدعم املقدم للمؤسسة‬ ‫حت��ى اآلن"، وقال "جمع التربعات عرب موقع تويرت فكرة ذكية و تس��هل‬ ‫ّ‬ ‫عىل املؤيدين عملية التربع، ومن خالل دعم بيبيس فإن كبسة زر واحدة‬ ‫ق��د تحدث فرق��اً، كام أنها تح��ث متتبعي موقع تويرت عىل نرش رس��الة‬ ‫املؤسس��ة الخريية وهذه طريقة رائعة للمس��اعدة يف رفع الوعي لقضايا‬ ‫املؤسسة الخريية".‬ ‫5‬ ‫جيلنا.. مجلة شباب سورية‬
  • 8. ‫أعمال‬ ‫جدل شباب‬ ‫وص������اي������ا ال���ع���م���ل‬ ‫والتطــور الوظــيــفـي‬ ‫هال محمد‬ ‫مسؤولة التوظيف يف األمانة السورية للتنمية‬ ‫املؤسسة املتوجه إليها إما بالسؤال الشخيص أو البحث عن طريق اإلنرتنت‬ ‫لدى بحث الخريج الجديد عن فرصة عمل، عليه أن يبدأ التفكري بكيفية‬ ‫ق��د تؤثر ع�لى أدائه أثناء املقابل��ة، كام أن البعض أحياناً يس��عى إلضافة‬ ‫بناء خربات إدارية حتى لو كانت بسيطة لتكون قاعدة تهيئ له الولوج يف‬ ‫معلومات قد ال تكون دقيقة وال تعكس الواقع أو السرية الذاتية الصحيحة‬ ‫سوق العمل، وال ننىس أن الربامج التدريبية التي تقوم بها الرشكات تساعد‬ ‫لدي��ه، وهذا ما ميكن مالحظته خالل املقابلة مام يقلل من فرص نجاحه،‬ ‫الخريج بشكل كبري، وميكن أن تؤهله للعمل بنفس الرشكة الحقاً، أو تفتح‬ ‫ناهيك عن رضورة االنتباه لطريقة تقديم الش��خص لنفسه، وهذا ما ميكن‬ ‫له خيارات أوس��ع خاصة عندما يتعرف عىل هيكلية هذه الرشكات ويبدأ‬ ‫أن يتدرب عليه قبل املقابلة أمام أصدقائه وعائلته أو حتى وحده.‬ ‫بتحديد رغباته ضمن اختصاصات العمل املختلفة.‬ ‫ورمبا تكون أهم ثالث نصائح ليك يحافظ الش��خص عىل عمله يف سوق‬ ‫صحي��ح أن قلة فرص العمل رمبا تدفع الش��اب إىل القبول بأية وظيفة،‬ ‫العمل الس��ورية هي االلتزام والقدرة عىل تحمل املسؤولية، والقدرة عىل‬ ‫لكن من األفضل له االستمرار بالبحث عن املكان املناسب مليوله وإمكاناته‬ ‫التعام��ل مع متغريات وضغوطات العمل بطريق��ة تضمن تحقيق النتائج‬ ‫وخرباته، ومن املفرتض أن مقابلة العمل هي التي تعطي رشحاً واضحاً عن‬ ‫املرجوة، واالهتامم بتطوير املهارات والقدرات الوظيفية مام يؤثر إيجاباًف‬ ‫الش��اغر الوظيفي، وتوضح املهارات املطلوبة و ظ��روف العمل املوجودة‬ ‫عىل تطوير طريقة األداء يف العمل.‬ ‫ضمن الرشكة ليتم دراس��تها من قبل املتقدم، ولذلك يجب عىل الش��خص‬ ‫املتقدم قراءة وفهم وحتى الس��ؤال إذا تطلب األمر عن تفاصيل الوظيفه‬ ‫يج��ب أن يتجن��ب املوظف‬ ‫ّ‬ ‫املعروضة عليه. ولكن ولألس��ف مبا أن هن��اك رشكات حتى اآلن قد تقوم‬ ‫ترك عمله بس��معة سيئة، وهذا‬ ‫بتوظيف أش��خاصاً دون أن متلك توصيف وظيفي واضح، فال ميلك املتقدم‬ ‫واج��ب عليه يف ح��ال نص عقد‬ ‫من خيار سوى قبول العمل والدخول يف املرحلة التجريبية التي من خاللها‬ ‫العم��ل عىل ذلك، وإال فأن ذلك‬ ‫أيضاًف يس��تطيع التعرف بش��كل فعيل عىل امله��ام املوكلة إليه، ويف حال‬ ‫يندرج ضم��ن أخالقيات العمل،‬ ‫مل يكن يف املكان املناس��ب من ناحية اإلمكانات والخربات يس��تطيع عدم‬ ‫واألج��در باملوظ��ف الراغ��ب‬ ‫املتابعة بدون أن يتعرض ألي مسائلة.‬ ‫باالس��تقالة أن يفصح عن رغبته‬ ‫قب��ل ف�ترة زمنية مناس��بة وأن‬ ‫من األفضل‬ ‫يناقش أسبابها مع مدرائه، وإن‬ ‫كان هذا ليس رضورياً ولكنه يس��اعد الرشكة عىل تس��هيل وترسيع عملية‬ ‫ال����ب����ح����ث ع��ن‬ ‫االس��تقالة يف حال كان القرار قد تم اتخاذه من قبل املوظف بشكل نهايئ،‬ ‫العمل المناسب‬ ‫ويجب أال يتحول سبب االستقالة ملوقف شخيص يتم التعامل معه بطريقة‬ ‫إلمكــــاناتك‬ ‫سلبية بعيدة عن االحرتافية يف العمل.‬ ‫ويج��ب أن يحرص املوظف عىل ترك عمله بس��معة جيدة، ألن الس��معة‬ ‫وخبراتك‬ ‫يف النهاية هي اختص��ار لحالة املوظف يف الرشكة التي عمل أو يعمل بها،‬ ‫رمبا يكون االلتزام بالوقت واحدا ً من أهم العوامل التي يعرب بها املتقدم والعمل بطريقة احرتافية وواضحة يف إي رشكة أو مؤسسة تحمي املوظف‬ ‫للعمل عن اهتاممه ورغبته باالنضامم لهذه املؤسس��ة أو الرشكة، باإلضافة م��ن الدخول مبتاه��ات هو بغنى عنه��ا وقد تؤثر عىل ف��رص توظيفه يف‬ ‫طبعاً لعدة عوامل أخرى، لكن هذا العامل هو الذي يعطي االنطباع األويل املستقبل بطريقة أو بأخرى.‬ ‫ً‬ ‫إما إيجاباً أو س��لباً عن طريقة إدارة هذا الش��خص لوقته خاصة يف مسألة‬ ‫واإليجابية والسعادة التي يجدها املوظف ما هي إال نتاج الختياره الصحيح‬ ‫جدية كالبحث عن عمل.‬ ‫ِّ‬ ‫للوظيف��ة، وقدرته عىل بن��اء عالقات جيدة داخل الرشك��ة، واحرتافيته يف‬ ‫وخالل مقابلة العمل، عىل الش��خص اختيار املف��ردات والحركات التي العمل، وقدرته عىل التأقلم مع ظروف وضغط العمل، وعىل العمل بروح‬ ‫تعرب عن شخصيته، مثالً إن عدم بحث املتقدم عن طبيعة عمل الرشكة أو الفريق وتحمل املسؤولية.‬ ‫شباط | 1102‬ ‫6‬
  • 9.
  • 10. ‫أعمال‬ ‫جدل شباب‬ ‫ش��ـ��اب درب‬ ‫َّ‬ ‫آالف الشـباب‬ ‫السوريين على‬ ‫الـنــجــاح‬ ‫عمل املدرب واالستش��اري كنان ناظم قدور منذ عام 3002 وحتى اآلن مع آالف الش��باب السوريني، يف مجاالت التدريب املهني‬ ‫واالستشارات وتطوير املهارات والتمكني وريادة األعامل. مجلة جيلنا "اعترصت" بعضاً من خرباته املرتاكمة عرب الحوار التايل:‬ ‫جيلنا - خاص‬ ‫ً‬ ‫هل تلمس سلبية وتقاعساً لدى بعض الشباب؟ وكيف؟‬ ‫ما هي املسائل التي تدرب الشباب السوري عليها؟‬ ‫ِّ‬ ‫ٍ‬ ‫أمل��س ذلك عند بعض ممن ينتظرون الفرص دون الس��عي إليها، وكم من‬ ‫هي املس��ائل التي تهم أي شاب ببداية حياته املهنية ومن أهمها، تأسيس‬ ‫مرة س��معت من يقول (أريد فرصة، وس��تتغري حيايت إىل األبد)، مع العلم‬ ‫املشاريع الصغرية واملتوسطة وما تتضمنه من كتابة خطة العمل ومواضيع‬ ‫أن الف��رص كثرية وتأيت كل يوم وكل لحظ��ة..، ولكن ما أقل الذين ميلكون‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫التسويق ودراسة السوق واملوارد البرشية وكيفية العناية بالزبائن ومهارات‬ ‫اإلمكاني��ات التي تجعل منهم يبرصون ه��ذه الفرص، أما الذين ال ميلكون‬ ‫البيع وتحقيق الجودة مبش��اريعهم، هذا باإلضافة إىل برامج منفصلة كلها‬ ‫اإلمكاني��ات فهم يبحثون عن ما يس��مى "برضبة ح��ظ" التي قد تايت مرة‬ ‫متعلق��ة بتطوي��ر املهارات الش��خصية، مثل مهارات االتص��ال والتواصل،‬ ‫بالعمر وقد ال تأيت، أش��عر باألس��ف عندما أس��مع البعض منهم يقول يل‬ ‫إدارة األولوي��ات، التحفيز الذايت، مهارات اإلقناع، مهارات التفاوض، الذكاء‬ ‫أنن��ي أبح��ث عن عمل وال أجد، مع العلم أن هذا الش��اب قد ال ميلك أي‬ ‫العاطفي، القدرة عىل حل املش��كالت، التفكري اإليجايب، إدارة الضغوطات،‬ ‫من مقومات العمل فال مهارات أومعارف لديه...، وعندما أس��أله عن فرتة‬ ‫الثق��ة بالنف��س ومظاهرها..، ه��ذا باإلضاف��ة إىل علوم باإلدارة حس��ب‬ ‫الدراس��ة والعمل يب��دأ بتقديم مربرات هو من خلقها بنفس��ه، لذلك أود‬ ‫مستويات املتدربني، مثل تحفيز املوظفني، التخطيط اإلداري، بناء الفريق،‬ ‫ان أس��تغل هذه الفرصة ألقول ملثل هذا الش��اب اغتنم وقتك وأنت شاب‬ ‫اإلدارة العملية املتقدمة، إدارة التغيري، التفويض اإلداري، وغري ذلك.‬ ‫لتطور مهاراتك، إن الس��هر واألصدقاء وخالف��ه ليس مبربر إلضاعة الوقت،‬ ‫ولن تش��عر مبا فقدت من وقت إال عن��د ضياعه. إن الفرص متوفرة ومن‬ ‫لديك خربة يف املغرتب يف أوروبا والخليج، من هذه الخربة كيف‬ ‫ِ‬ ‫لدي��ه املهارات واإلمكانيات هو من س��يحظى به��ا، ويف حال مل تأت هذه‬ ‫ترى الش��باب الس��وريني الذين تدربهم؟ هل بينهم متحمسون‬ ‫الفرصة حتى اآلن، فهذا يعني أنك بحاجة إىل املزيد واملزيد، وتذكر أن بناء‬ ‫ومثابرون؟‬ ‫اإلمكانيات يكون كالً حسب ظروفه، فهي ليست بيشء عام لكل واحد منا.‬ ‫أراهم وب��كل فخر ش��باباً يريدون النج��اح بإلحاح، ومتعطش�ين للعلوم‬ ‫والتطبيقات الحديثة..‬ ‫برأيك ما الذي ينقص الشباب السوريون حتى يطلقوا مهاراتهم؟‬ ‫هناك العديد من قصص النجاح لشباب كانوا مثابرين ومرصين عىل تطوير‬ ‫ِّ‬ ‫ال يشء س��وى توجيه املهارات بالشكل الصحيح حسب إمكانيات وظروف‬ ‫مهاراتهم، ومن خالل معرفتي بهم ملس��ت بأن العامل املشرتك فيام بينهم‬ ‫كل واحد منهم.‬ ‫هو املثابرة واإلرصار عىل تحقيق النجاح، إن طريق النجاح يبدأ بإن تسأل‬ ‫نفس��ك كيف يل أن أحقق النجاح وليس بأن تس��أل نفسك ملا قد أفشل؟‬ ‫م��ا هي امله��ارات األهم التي يجب عىل الش��باب الس��وري‬ ‫من املؤكد أنك س��تحصل عىل الجواب بكلتي الحالتني، إذا ً املشكلة ليست‬ ‫تعلُّمها برأيك؟‬ ‫بالجواب ولكنها تكمن باختيارك السؤال املناسب لتبدأ به طريقك للنجاح،‬ ‫بش��كل عام كل واحد حسب اختصاصه وحس��ب حاجاته، وبشكل خاص‬ ‫ويف حال اخرتت الس��ؤال الثاين ستكون النتيجة هي التقاعس والفشل، ويف‬ ‫ميك��ن القول: اللغ��ات و"الكمبيوتر"، لكنها مل تعد اآلن خي��ارا ً للتعلُّم، بل‬ ‫النهاية كلنا سنكون فخورين بكل شاب وشابة سورية ناجحني.‬ ‫شباط | 1102‬ ‫8‬
  • 11. ‫إىل أين يتجه شباب سورية برأيك؟‬ ‫هام أمران أساس��يان، لذلك ومن أهم األم��ور التي تتعلق بتطويرهم عىل‬ ‫إىل التطور بالتأكيد، حيث إنني أملس ذلك من خالل عميل اليومي معهم،‬ ‫الصعيد الشخيص هي مقومات الثقة بالنفس، مهارات التخطيط، مهارات‬ ‫فقد أصبحوا أكرث معرفة ووعياً لتحديد إمكاناتهم واحتياجاتهم املعرفية.‬ ‫إدارة الوق��ت وتحدي��د األولويات، ألن وقتهم مبرحلة الش��باب مثني جدا ً،‬ ‫ك�ما يلزمهم التدرب عىل مهارات التواصل، أخالقيات العمل، مهارات حل‬ ‫ُّ‬ ‫مباذا تنصح الشباب السوري؟‬ ‫املش��كالت، التفكري اإليجايب (وال أقصد به طبعاً أن نكون دامئاً مبتس��مني،‬ ‫مدى اإلجابة عن هذا السؤال كبري جدا ً، ولكن من مجال عميل واختصايص،‬ ‫وإمن��ا القدرة عىل تحويل األمور الس��لبية إىل فرص إيجابي��ة)،... والرشح‬ ‫إضافة إىل كوين شاباً عربياً سورياً، فإنني أنصح بالتحيل بالحامسة، واإلميان‬ ‫يطول.‬ ‫بقدراتن��ا الوطني��ة الش��ابة، وأن وصولنا إىل قمم األمم ه��و واجب علينا‬ ‫جميعاً، وليس أحد خياراتنا.. كام أنصح الشباب السوري بتحديد أولوياتهم‬ ‫م��ا هي املعوق��ات والصعوبات التي تق��ف يف وجه انطالق‬ ‫بشكل دقيق ليتمكّنوا من وضع خطط لتطوير ذاتهم ورسم مسار حياتهم،‬ ‫الشاب يف سورية برأيك؟‬ ‫وع��دم الوقوع باختيار األولويات الخادعة، والتي هي ليس��ت إال تقليدا ً‬ ‫ليس هناك أي عائق واضح ميكن تعميمه عىل الجميع، وخاصة مع ازدياد‬ ‫للغري.‬ ‫اهتامم الدولة واملجتمع بالش��باب، وأعتق��د أن الفرصة أمامهم اآلن كبرية‬ ‫وشعارا ً، تعتز بها، لذا يجب أن يحدد كل‬ ‫وكام أن لكل رشكة رؤية ورسالةً‬ ‫ً‬ ‫ج��دا ً. لكن ميكن الق��ول إنه من املعوقات التي قد تواجه بعض الش��باب‬ ‫ش��اب منا ما هي رؤيته؟ وإىل أين يريد أن يصل؟ وما هي املدة املتوقعة‬ ‫هي أنه عندما يعمل أحد منهم برشكة خاصة ال توجد فيها معايري واضحة‬ ‫لبلوغه هذه الرؤية؟ وما هي مهمته ورسالته للوصول إىل تلك الرؤية؟ وما‬ ‫ه��ي الخطوات التي يجب أن يؤمن بها وينفذه��ا حتى يصل إىل تحقيق‬ ‫هدفه ورؤيته؟ وما هي الس��معة الت��ي يريد أن يطبعها بني اآلخرين، وما‬ ‫هو ش��عاره التحفيزي الذي س��يعتمده عند كل موقف صعب يواجهه...،‬ ‫أعتقد أنها نقاط مهمة يجب علينا جميعاً أن نحددها إذا أراد الش��اب منا‬ ‫تحقيق النجاح خالل فرتة شبابه، والتي رسعان ما تنقيض.‬ ‫كام يجب أال ننىس الجيل السابق لنا وأن نستمع إىل نصيحته فهو هرم من‬ ‫الخربات لن تكتش��ف أرساره إال إذا دخلته، يجب أن نأخذ الحكمة منهم‬ ‫لنكون أداة شابة وحكيمة لتطوير اإلنسانية واملجتمع.‬ ‫لقي��اس أدائه بحيث ال يعلم ما هي األم��ور التي يجب عليه‬ ‫تجنبه��ا لعدم وقوعه بخطئ ما، أو عدم وجود برنامج واضح‬ ‫ملكافأت��ه إذا ما قام باإلنجاز، هذا ناهيك عن ضبابية مهامه،‬ ‫لذل��ك نراه بعد فرتة قليلة إم��ا ينتقل من عمل إىل آخر، أو‬ ‫أنه يص��اب باالكتئاب من وظيفته الحالي��ة. بالتأكيد أنا ال‬ ‫أعمم ذلك عىل جميع الرشكات .‬‫ّ‬ ‫ان‬ ‫كن‬ ‫ناظم قد‬ ‫م��ن التحدي��ات أيضاً أن طبيع��ة العمل اليوم يف س��ورية‬ ‫ور‬ ‫اري تطوير‬ ‫‪ t‬ب واستش����‬ ‫مدر‬ ‫ارتقت إىل مس��تويات مرتفعة، وهذا أمر نفخر به، ولكن‬ ‫����رية‬ ‫كوادر بش‬ ‫‪ce De‬‬ ‫‪velopmen‬‬ ‫باملقابل ما هي قدرة الش��باب السوري عىل مواكبة هذا‬ ‫وش����ريك بــ‬ ‫‪erforman‬‬ ‫دي����ر التدري‬ ‫م‬ ‫‪Alliance‬‬ ‫‪Human P‬‬ ‫����ب وش����ري‬ ‫االرتق��اء!، وأين هم من الخ�برات واملهارات التي تطلبها‬ ‫ؤس����س لـ����ـ‬ ‫كم‬ ‫‪solution‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p business‬‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫بيئة العمل الجديدة؟!، األمر الذي يحتّم عليهم التطوير‬ ‫‪MAK gro‬‬ ‫دير اإلقليم‬ ‫األردن والع ي لش����ركة‬ ‫طال‬ ‫‪ ROSSS‬اإلي‬ ‫ق.‬ ‫را‬ ‫الدائ��م ملعارفه��م وخرباته��م. كام أنه م��ن التحديات‬ ‫ية، مسوؤ‬ ‫است‬ ‫ل عن سوق‬ ‫وي‬ ‫شاري التط‬ ‫دخ��ول الثقاف��ات الغربية بش��كل ش��به لحظي، عرب‬ ‫قام بتدريب ك ر لشركة ‪E‬‬ ‫‪VOITUR‬‬ ‫وا‬ ‫سرية.‬ ‫در أكثر من خمسين ‪ MA‬السوي‬ ‫َّب‬‫در‬ ‫وس��ائل االتصاالت الحديثة، وليس��ت املشكلة هنا يف‬ ‫شر‬ ‫مئات الش����‬ ‫انطالقة – س باب في مج����االت التط كة سورية.‬ ‫مح��اكاة الش��باب للثقافات األخ��رى، ولكن التحدي‬ ‫وير ال‬ ‫رية و‬ ‫و‬ ‫مركز التوجيه المهن مهني والو‬ ‫قام ب‬ ‫ظيفي وري‬ ‫ي‬ ‫مت التحكيم لل‬ ‫الكب�ير هو يف الحفاظ ع�لى ثقافتنا األصيلة يف مجال‬ ‫بجامعة دمشق، وغ ����ادة األعمال‬ ‫����زوج ولديه عديد من م‬ ‫في برنامج‬ ‫يرها.‬ ‫سابقات اخ‬ ‫اب‬ ‫مال‬ ‫نت����ان "هما الحافز األ تيار رواد أع‬ ‫الس‬ ‫العمل واألخالق..، وواجبنا كجيل الش��باب اليوم هو‬ ‫وأفضل خ‬ ‫معة الط‬ ‫طط عمل.‬ ‫����ي أينما ذ‬ ‫ساس‬ ‫يبة" كما ي‬ ‫ي‬ ‫هبت وهدف‬ ‫قول كنان.‬ ‫املحافظة عىل هويتنا وثقافتنا سواء كنا موظفني أو‬ ‫ّ‬ ‫الدائ����م أن‬ ‫أبني لهما‬ ‫أصحاب مشاريع.‬ ‫9‬ ‫جيلنا.. مجلة شباب سورية‬
  • 12. ‫أعمال‬ ‫جدل شباب‬ ‫سليم نجار:‬ ‫اب�������دأ ول������و ل����م ي��ك��ن‬ ‫ل���دي���ك غ���ي���ر ال��ف��ك��رة‬ ‫وحول التمويل-كربى الصعوبات- يقول س��ليم "عندما بدأنا منذ سنتني‬ ‫"دامئاً ميكنك الب��دء إلضافة يشء للمجتمع حتى لو مل متتلك إال الفكرة،‬ ‫مل نكن منلك حينها إال األفكار، ثم بدأنا بتكاليف بسيطة وبتمويل شخيص،‬ ‫وال تفك��ر أين تجد التمويل، بل فكر كيف تصنع التمويل، ولكل مش��كلة‬ ‫لك��ن التكاليف بدأت باالزدياد بش��كل كب�ير، ورفضت "البن��وك" متويل‬ ‫مجموع��ة حلول عليك البدء بالتجريب وأحياناً الحل األخري هو الذي يحل‬ ‫مرشوع مل ميض عىل تأسيس��ه ثالث س��نوات، وكانت املؤسسات الداعمة‬ ‫املشكلة".‬ ‫للمش��اريع الصغرية مثل اآلغا خان، وبداي��ة، متوقفة حينها عن التمويل،‬ ‫الكلامت الس��ابقة مقتبسة من سليم نجار، وهو شاب ريادي سوري أسس‬ ‫ورج��ال األعامل لديهم مش��اغل وارتباطات كثرية، ث��م كان أن قررنا البدء‬ ‫ويدير أول دليل منهجي للمطاعم الس��ورية عىل اإلنرتنت "مطعمي دوت‬ ‫باملرشوع بتمويل شخيص مع ضغط النفقات إىل أبعد الحدود".‬ ‫كوم ‪."Mataamy.com‬‬ ‫يعمل س��ليم اآلن عىل كثري م��ن التطويرات لـ (مطعم��ي دوت كوم)،‬ ‫منها إطالق نسخة إنكليزية من املوقع، وسينظم يف الفرتة القريبة القادمة‬ ‫"املس��ابقة األوىل ألحىل 01 مطاعم يف س��ورية"، كام س��يتم إطالق خدمة‬ ‫‪ Order on line‬الخاصة بطلب وجبات املطاعم والتوصيل للمنازل.‬ ‫يس��تهدف (مطعمي دوت كوم) 004 مطعم حول س��ورية ذات تصنيف‬ ‫نجمتني فئة أوىل إىل فئة 5 نجوم، وهو يركز بش��كل أس��ايس عىل رشكات‬ ‫توريد تجهيزات وحاجي��ات املطاعم؛ ألنها صاحبة أكرب مصلحة يف الظهور‬ ‫أمام أصح��اب املطاعم، وكذلك رشكات الربمجة املتخصصة بربامج املطاعم‬ ‫وبرامج املحاس��بة، ويستفيد من خدمات الدليل شهرياً نحو 51 ألف زائر،‬ ‫يقول س��ليم "حلم تأسيس رشكة خاصة يب راودين منذ السنة األخرية يف وهو يتسم بالتفاعلية حيث يستطيع زوار املطعم كتابة آرائهم وتقييامتهم.‬ ‫ُ‬ ‫الجامعة، وبدأت تخطر ببايل أفكار ملشاريع؛ باالشرتاك مع صديقي، ورغم‬ ‫لدى سليم حامسة كبرية لتحقيق أهدافه وأحالمه، وال تشكل املشكالت‬ ‫البداي��ة املتواضعة فقد ازداد طموح��ي وثقتي بنفيس لبناء هذه الرشكة"،‬ ‫ويضيف "معظم أفكار املش��اريع كانت يف مج��ال اإلنرتنت والتكنولوجيا، والعقب��ات س��بباً ليقف عن تحقي��ق حلمه، وهو يخرج م��ن اإلحباطات‬ ‫واخرتن��ا (مطعمي دوت كوم)، والبداية املليئة بالصعوبات واملش��كالت مل برسع��ة، ولديه قدرة خالقة عىل إطالق أفكار إبداعية وبناء عالقات عامة،‬ ‫تكن سبباً يف إيقاف املرشوع، ألن الحلول دامئاً تظهر، والعوائق تتحول إىل وصرب ع�لى الوصول للهدف، وطموح كبري، وخيال واس��ع.. وأهم يشء أن‬ ‫دروس، واجتزنا مرحلة التأسيس الصعبة بالرغم من اإلمكانيات املتواضعة ال مش��كلة لديه باملغامرة، لذلك ترك وظيفتي��ه ليتفرغ ملرشوعه الخاص:‬ ‫مطعمي دوت كوم.‬ ‫جدا ً حينها".‬ ‫شباط | 1102‬ ‫01‬
  • 13.
  • 14. ‫أعمال‬ ‫جدل شباب‬ ‫بورصة دمشق.. ما هي..‬ ‫وك��ي��ف ت��س��ث��م��ر فيها‬ ‫"س��وق دمش��ق لألوراق املالي��ة"، أو "البورصة الس��ورية"، أو "بورصة‬ ‫دمشق" ما زالت يف مرحلة ناشئة، ولن ينظر إليها كبار السن ممن اعتادوا‬ ‫عىل حفظ مدخراتهم يف خزانة املالبس، بل إنها لك أيها الش��اب السوري‬ ‫سواء كنت طالباً أو متخرجاً أو موظفاً أو صاحب عمل.‬ ‫كتب رامي العطار‬ ‫املرشف العام عىل موقع ‪syria-stocks.com‬‬ ‫رمبا تس��مع عن وجهني متناقض�ين للمس��تثمرين يف البورصات العربية‬ ‫تأسست سوق دمشق لألوراق املالية منذ ما يقارب السنتني، وبدأت بجلستي‬ ‫والعاملي��ة، فمنهم من حقق األرباح الكب�يرة إىل أن أصبح "مليونريا ً "ومنهم‬ ‫تداول يف األس��بوع إىل أن وصلت مؤخرا ً إىل خمس جلسات تداول أسبوعياً،‬ ‫من مل يجنِ إال الخسائر حتى أفلس وأصبح بدون مسكن. أقول لك إن هاتني‬ ‫ممتدة من األحد إىل الخميس، من الس��اعة الع��ارشة والنصف إىل الواحدة‬ ‫الصورت�ين صحيحتان من حيث وجودهام ولكن أبط��ال هذه القصص هم‬ ‫ظهرا ً. السوق بدأت بعدد محدود من األسهم، واآلن يوجد فيها عرشون رشكة‬ ‫من الذين طمعوا عندما ش��اهدوا سهمهم الذي اكتتبوا به قد وصل ألسعار‬ ‫مدرجة من عدة قطاعات م��ن البنوك والتأمني والصناعة والزراعة. وميكنك‬ ‫خيالي��ة نتيجة دخول مضاربني بدون وع��ي وعلم وليس لهم هدف إال رفع‬ ‫متابعة تداوالت األسهم العرشين املدرجة يف سوق دمشق لألوراق املالية من‬ ‫األسعار عن طريق الرشاء الكبري ليك يتوهم باقي املضاربني الصغار أن السهم‬ ‫خالل موقع السوق ‪www.dse.sy‬‬ ‫إىل ارتف��اع، فطمع كال الفريقني أدى لغنى صاحب املحفظة الكبرية وإفالس‬ ‫صاح��ب املحفظة الصغرية، فخرج مصطل��ح "الهوامري" وهو ذلك النوع من‬ ‫لكن مل نأت اليوم ليك نفصل معلومات الس��وق وما سبق كان عبارة عن‬ ‫ّ‬ ‫األسامك التي تأكل ما هو أصغر منها حجامً. وتجنب ذلك يكون عن طريق‬ ‫لفت النظر إليه، وما نريد الحديث عنه اليوم لجيل الش��باب الس��وري هو‬ ‫الوعي االس��تثامري وقراءة ومتابعة نتائج أعامل الرشكة التي اش�تريت فيها‬ ‫لفت النظر لس��وق دمش��ق لألوراق املالية. فهل أنت مس��تثمر يف بورصة‬ ‫س��همك، والتي تنرش تقريرا ً كل ثالثة أش��هر عن س�ير عمله��ا، مبا يتيح لك‬ ‫دمشق؟، وهل متلك سهامً معيناً أو اكتتبت عىل آخر؟‬ ‫االستمرار معها بأن تبيع سهمك ملن يرغب بالرشاء.‬ ‫رمبا يأيت الرد من جيل الش��باب ليقول "هذا الس��وق أو ذلك الكالم ليس لنا‬ ‫جيل الشباب، بل هو للكبار سواء بالعمر أو الخربة أو رأس املال". ولكن هذا‬ ‫يوج��د طرق مختلفة لتملك س��هم‬ ‫الكالم خاطئ، فقد تأسست سوق دمشق لألوراق املالية "سوق األسهم" ليك‬ ‫ولك��ن كي��ف أعمل يف إح��دى ال�شركات لتصبح رشيكاً‬ ‫تعمل عىل تنمية االقتصاد املفتوح الذي تحولت له سورية حديثاً، وملن هو‬ ‫يف األس��هم السورية؟ فيها، أحدها هو الرشاء من "س��وق‬ ‫االقتصاد املفتوح إال للشباب!؟".‬ ‫وم��ا ه��ي طريق��ة دمش��ق" أي البورص��ة، وهن��ا م��ا‬ ‫إن اقتصادنا يتطور، وتسعى الجهات املعنية لفتح آفاق استثامر جديدة وفتح‬ ‫متلك س��هم يف إحدى عليك إال أن تذهب إلحدى رشكات‬ ‫س��بل تعاون متواصلة بني الحكومات األجنبية، وليس كل هذا إال ملس��تقبل‬ ‫الوس��اطة املرخص��ة والعامل��ة يف‬ ‫سوري اقتصادي واعد يكون بيد شباب اليوم.‬ ‫وه��ل السوق الس��ورية وتطلب منها فتح‬ ‫ال�شركات؟‬ ‫يج��ب أن أكون غنيا ً؟ حس��اب لرغبتك بالرشاء. بعد ذلك‬ ‫إن دخولك كشاب أو كفتاة يف سوق األسهم السورية ومتلُّكك ألحد األسهم‬ ‫علي��ك اختيار س��هم مناس��ب بعد‬ ‫أو مجرد اكتتابك عىل سهم لرشكة ما، فإنك ستساعد يف تطور ونهضة االقتصاد‬ ‫دراس��ة بسيطة لوضعه يف السوق وس�ير عمل الرشكة حتى تتصل بالوسيط‬ ‫الوطني، وستزيد من دخلك،وستضيف سعة يف نظرتك وتطورا ً يف فكرك، وبذلك‬ ‫ليقوم برشائه لك.‬ ‫ل��ن ت�صرف املال عىل ما ال يفيد أو الحفاظ عىل مبل��غ يف "مكمورة" غالباً ما‬ ‫أما الطريقة الثانية والتي هي االكتتاب فذلك يكون عند طرح أس��هم لرشكة‬ ‫يأكل عامل التضخم قيمتها. إن فكرة متلُّكك سهم يف إحدى الرشكات تعني أنك‬ ‫ّ‬ ‫جديدة تريد التأسيس وترغب مبشاركتك‬ ‫أصبحت رشيكاً فيها وحسب حصتك‬ ‫يف رأساملها. واألخرية تكون عند االتفاق‬ ‫حت��ى وإن كنت متلك س��هامً واحدا ً‬ ‫م��ع مالك قديم عىل س��عر معني يتنازل‬ ‫قيمته 005 لرية سورية فقط، فلامذا ال‬ ‫فيه لك عن سهمه وتقومان بعمل التنازل‬ ‫تكون رشيكاً يف تلك الرشكات الكبرية‬ ‫"الفراغ" يف مقر الرشكة.‬ ‫من حيث رأس املال والعمل؟!.‬ ‫وس��وف نتابع معك أس��اليب االستثامر‬ ‫إن تحقي��ق إدارة ناجحة وعمل جيد‬ ‫واملضارب��ة وطرقه��ا الس��ليمة والت��ي‬ ‫يف هذه الرشكة التي ملكت فيها سهامً‬ ‫س��وف يعود عليك برب��ح عىل هذا‬ ‫تس��اعدك عىل فهم آلية البورصة ومجال‬ ‫السهم، ورمبا تبيعه وتحقق فيه ربحاً‬ ‫عمله��ا وتحركاته��ا، مبا يتيح ل��ك معرفة‬ ‫قد يزيد من دخلك.‬ ‫وضامن مستقبلك االستثامري.‬ ‫شباط | 1102‬ ‫21‬
  • 15.