SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
ინტელის® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა

სახელი/გვარი:      

გუნდი:      

თარიღი:      

პერიოდი:      

პროექტის შეფასების გზამკვლევი - რომეო და ჯულიეტა
5
შინაარსი
(X 5)

ანალოგიის გამოყენებით, ჩვენ
წარმოვადგენთ და
ვაანალიზებთ საუკუნის
წინანდელ პრობლემას რომეო
და ჯულიეტადან, რომელიც
კვლავ აქტუალურია ჩვენს
საზოგდოებაში.
გთავაზობთ რამდენიმე
კრეატიულ და
განხორციელებად სტრატეგიას
პრობლემის დასაძლევად.
ვაკეთებთ ბევრ სიღრმისეულ
დასკვნას იმის თაობაზე, თუ
როგორ ესაუბრება შექსპირი 21ე საუკუნის საზოგადოებას.
ვაანალიზებთ, როგორ
უკავშირდება რომეო და
ჯულიეტაში წარმოდგენილი ესა
თუ ის კონფლიქტი
თანამედროვეობას და
გთავაზობთ ჩვენს
მოსაზრებებს.

კვლევა
(x 5)

ვწერთ მიზანმიმართულად
კონკრეტული
აუდიტორიისთვის.
ვახორციელებთ გრძელვადიან
კვლევას, ათზე მეტი წყაროს
გამოყენებით, რომელთაგან
ნახევარზე მეტი
აბსოლუტურად
განსხვავებული წყაროა.

3

1

ანალოგიის გამოყენებით, ჩვენ
წარმოვადგენთ და ვაანალიზებთ
საუკუნის წინანდელ პრობლემას
რომეო და ჯულიეტადან,
რომელიც კვლავ აქტუალურია
ჩვენს საზოგდოებაში.

ჩვენ არ წარმოვადგენთ ან
ვაანალიზებთ საუკუნის
წინანდელ პრობლემას რომეო
და ჯულიეტადან, რომელიც
კვლავ აქტუალურია ჩვენს
საზოგდოებაში.

გთავაზობთ რამდენიმე
განხორციელებად, თუმცა
ზედაპირულ სტრატეგიას
პრობლემის დასაძლევად.

ვერ გთავაზობთ სტრატეგიებს
პრობლემის დასაძლევად.

ვაკეთებთ რამდენიმე დასკვნას
იმის თაობაზე, თუ როგორ
ესაუბრება შექსპირი 21-ე
საუკუნის საზოგადოებას.

ჩვენ არ ვაკეთებთ დასკვნებს
იმის თაობაზე, თუ როგორ
ესაუბრება შექსპირი 21-ე
საუკუნის საზოგადოებას.

ვაანალიზებთ, როგორ
უკავშირდება რომეო და
ჯულიეტაში წარმოდგენილი ესა
თუ ის კონფლიქტი
თანამედროვეობას და
გთავაზობთ ჩ ჩვენს ზოგად
მოსაზრებებს.

ქულა/კომენტარ
ები

ჩვენ ვერ ვაკავშირებთ რომეო და
ჯულიეტაში წარმოდგენილ ამა
თუ იმ კონფლიქტს
თანამედროვეობასთან.

ვწერთ ფართო
აუდიტორიისთვის.
ვახორციელებთ გრძელვადიან
კვლევას, ათამდე წყაროს
გამოყენებით.
ხუთამდე წყაროსგან მიღებულ
ინფორმაციას ვუკეთებთ
დოკუმენტირებას, რათა თემში

     

ვწერთ ზოგადად, კონკრეტული
აუდიტორია მხედველობაში არ
გვყავს.

ვახორციელებთ კვლევას
მინიმალურად.
წყაროებს დოკუმენტირებას არ
ვუკეთებთ, წარმოდგენილი
წყაროები სანდო არ არის.

ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე,
ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
ინტელის® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა

პრეზენტაც
ია
(x 5)

ხუთზე მეტი წყაროსგან
მიღებულ ინფორმაციას
ვუკეთებთ დოკუმენტირებას,
რათა თემში მიმდინარე
საჭიროებები გამოვავლინოთ.
აუდიტორიას ვთავაზობთ
კრეატიულ, კარგად
მომზადებულ, საინტერესო
პრეზენტაციას.
ჯგუფის ყველა წევრი
თანაბრად მონაწილეობს და
ყველა მათგანი წარმოგვიჩენს
ცოდნას წარმოდგენილ საგანში.
ვიყენებთ ეფექტურ მასალებს
და რესურსებს, რათა შესაბამის
აუდიტორიასთან წარვდგეთ.

მექანიკა
(x 3)
დიზაინი
და
ფორმატი
(x 2)

პრეზენტაციის პროცესს
დეტალურად აღვწერთ და
წარმოვადგენთ ანგარიშის
სახით.
გრამატიკული და მართლწერის
შეცდომები არ ფიქსირდება.
ვქმნით ყურადღების
მიმზიდველ, კრეატიულ,
პროფესიონალურ მასალებს
საუკეთესო საპრეზენტაციო
საშუალებების გამოყენებით,
აუდიტორიას ვთავაზობთ
ინფორმაციას ან დახმარებას
პრობლემურ საკითხთან
მიმართებაში.
ვირჩევთ ფორმატს, შრიფტს და
ფერებს, რათა შინაარსი უფრო
ეფექტურად წარმოვაჩინოთ და

მიმდინარე საჭიროებები
გამოვავლინოთ.

აუდიტორიას ვთავაზობთ
კარგად მომზადებულ და
საინტერესო პრეზენტაციას.
ჯგუფის წევრები არათანაბრად
მონაწილეობენ. ყველა მათგანი
ვერ წარმოგვიჩენს ცოდნას
წარმოდგენილ საგანში.
ვიყენებთ მასალებს და
რესურსებს, რათა შესაბამის
აუდიტორიასთან წარვდგეთ,
თუმცა პრეზენტაცია
სრულყოფილი არ არის.

აუდიტორიას ვთავაზობთ
პრეზენტაციას, თუმცა კარგად
მომზადებული არ არის.
ჯგუფის წევრები მინიმაურად
მონაწილეობენ. მათი
უმრავლესობა საგანში
მინიმალურ ცოდნას
წარმოგვიჩენს.
გარე აუდიტორიასთან
პრეზენტაციას ვერ ვატარებთ.

პრეზენტაციის პროცესს
შევაჯამებთ და წარმოვადგენთ
ანგარიშის სახით.
ფიქსირდება რამდენიმე
გრამატიკული და მართლწერის
შეცდომა, თუმცა ისინი შინაარის
გაგებას ხელს არ უშლის.
ვქმნით პროფესიონალურ
მასალებს საუკეთესო
საპრეზენტაციო საშუალებების
გამოყენებით, აუდიტორიას
ვთავაზობთ ინფორმაციას ან
დახმარებას პრობლემურ
საკითხთან მიმართებაში.
არათანმიმდევრულად ვირჩევთ
ფორმატს, შრიფტს და ფერებს,
თუმცა შინაარსის ერთიანობას არ
ვარღვევთ.

ფიქსირდება მრავალი
გრამატიკული და მართლწერის
შეცდომა, რომლებიც შინაარის
გაგებას ხელს უშლის.
ჩვენს მიერ შექმნილი მასალები
პრეზენტაციი, მთავარ აზრს ან
თემატიკას არ შეესაბამება.
ვირჩევთ ფორმატს, შრიფტს და
ფერებს ნაწილობრივ, რაც
შინაარსზე ახდენს გავლენას.
სურათებს საერთოდ არ
ვიყენებთ ან ჩვენს მიერ
გამოყენებული ფოტოები

ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე,
ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
ინტელის® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა

მეტი ზემოქმედება
გამოვიწვიოთ.

გუნდური
მუშაობა
(დამატებითი
ქულები)

ჯამი

ვიყენებთ სურათებს შინაარსის
განსამტკიცებლად და ზოგადად
პროდუქტის
გასაუმჯობესებლად.
გუნდის თითოეულ წევრთან
პროდუქტიულად და
პატივისცემით ვმუშაობთ.
პროექტს ვამდიდრებთ
ინდივიდუალური
ძალისხმევით და წვლილით.

კომენტარები:      

ვიყენებთ სურათებს შინაარსის
შესაბამისად, თუმცა ისინი
ზოგჯერ ყურადღების გაფანტვას
იწევევს.

არარელევანტურია.

ვმუშაობთ გუნდის თითოეულ
წევრთან.

გუნდის წევრებთან
პროდუქტიულად ვერ
ვმუშაობთ.

პროექტში ჩვენი წვლილი
შეზღუდულია.

პროექტში ჩვენი წვლილი
შეზღუდული მასშტაბისაა ან
საერთოდ ვერ შეგვაქვს
ვერანაირი წვლილი.

     

ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე,
ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (20)

Como o nosso cérebro funciona!
Como o nosso cérebro funciona!Como o nosso cérebro funciona!
Como o nosso cérebro funciona!
 
Marcadores para Venda
Marcadores para VendaMarcadores para Venda
Marcadores para Venda
 
Estatística
Estatística Estatística
Estatística
 
Áreas e volumes ppt
Áreas e volumes pptÁreas e volumes ppt
Áreas e volumes ppt
 
Menuemail
MenuemailMenuemail
Menuemail
 
Logo get
Logo getLogo get
Logo get
 
Apresentação surgimento dos números
Apresentação surgimento dos númerosApresentação surgimento dos números
Apresentação surgimento dos números
 
Marivaldo edo
Marivaldo edoMarivaldo edo
Marivaldo edo
 
Para mi papá
Para mi papáPara mi papá
Para mi papá
 
Pajak pph
Pajak pphPajak pph
Pajak pph
 
Quality label
Quality labelQuality label
Quality label
 
Figuras Planas, Áreas e Perímetros
Figuras Planas, Áreas e PerímetrosFiguras Planas, Áreas e Perímetros
Figuras Planas, Áreas e Perímetros
 
Rimpasto
RimpastoRimpasto
Rimpasto
 
Satrm 02
Satrm 02Satrm 02
Satrm 02
 
Triptico equi 5
Triptico equi 5Triptico equi 5
Triptico equi 5
 
Marem part 1
Marem part 1Marem part 1
Marem part 1
 
Carteltalleresvista fb
Carteltalleresvista fbCarteltalleresvista fb
Carteltalleresvista fb
 
Taller "Animación televisada como recurso didáctico" (Ficha informativa)
Taller "Animación televisada como recurso didáctico" (Ficha informativa)Taller "Animación televisada como recurso didáctico" (Ficha informativa)
Taller "Animación televisada como recurso didáctico" (Ficha informativa)
 
Escaleta PARA ELABORAR UN GUION DE CINE ODOCUMENTAL
Escaleta PARA ELABORAR UN GUION DE CINE ODOCUMENTALEscaleta PARA ELABORAR UN GUION DE CINE ODOCUMENTAL
Escaleta PARA ELABORAR UN GUION DE CINE ODOCUMENTAL
 
Sash mindmap
Sash mindmapSash mindmap
Sash mindmap
 

Similar a Romeo juliet scoring_guide

შეფასების გზამკვლევი
შეფასების გზამკვლევიშეფასების გზამკვლევი
შეფასების გზამკვლევიTamar Kerelashvili
 
პროექტის შეფასების გზამკვლევი
პროექტის შეფასების გზამკვლევიპროექტის შეფასების გზამკვლევი
პროექტის შეფასების გზამკვლევიmziaegiashvili
 
პროექტის შეფ. გზამკვლევი
პროექტის შეფ. გზამკვლევიპროექტის შეფ. გზამკვლევი
პროექტის შეფ. გზამკვლევიmziaegiashvili
 
პროექტის შეფასების რუბრიკა
პროექტის შეფასების რუბრიკაპროექტის შეფასების რუბრიკა
პროექტის შეფასების რუბრიკაTamoo Tabukashvili
 
პროექტის გზამკვლევი
პროექტის გზამკვლევიპროექტის გზამკვლევი
პროექტის გზამკვლევიEkaterine Mamukelashvili
 
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერიპროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერიmziaegiashvili
 
სასწავლო მეთოდური კონფერენციის რეფლექსია
სასწავლო მეთოდური კონფერენციის რეფლექსიასასწავლო მეთოდური კონფერენციის რეფლექსია
სასწავლო მეთოდური კონფერენციის რეფლექსიაMaia Siradze
 
საკლასო პლაკატის დამზადება
საკლასო პლაკატის დამზადებასაკლასო პლაკატის დამზადება
საკლასო პლაკატის დამზადებაritadateshidze
 
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზეპრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზეlipara
 
პროექტი უპატრონო და მაწანწალა ცხოველების პრობლემა ჩვენს ქალაქში Axali
პროექტი უპატრონო და მაწანწალა ცხოველების პრობლემა ჩვენს ქალაქში Axaliპროექტი უპატრონო და მაწანწალა ცხოველების პრობლემა ჩვენს ქალაქში Axali
პროექტი უპატრონო და მაწანწალა ცხოველების პრობლემა ჩვენს ქალაქში AxaliLiana Alavidze
 

Similar a Romeo juliet scoring_guide (12)

შეფასების გზამკვლევი
შეფასების გზამკვლევიშეფასების გზამკვლევი
შეფასების გზამკვლევი
 
პროექტის შეფასების გზამკვლევი
პროექტის შეფასების გზამკვლევიპროექტის შეფასების გზამკვლევი
პროექტის შეფასების გზამკვლევი
 
პროექტის შეფ. გზამკვლევი
პროექტის შეფ. გზამკვლევიპროექტის შეფ. გზამკვლევი
პროექტის შეფ. გზამკვლევი
 
პროექტის შეფასების რუბრიკა
პროექტის შეფასების რუბრიკაპროექტის შეფასების რუბრიკა
პროექტის შეფასების რუბრიკა
 
პროექტის გზამკვლევი
პროექტის გზამკვლევიპროექტის გზამკვლევი
პროექტის გზამკვლევი
 
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერიპროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
 
სასწავლო მეთოდური კონფერენციის რეფლექსია
სასწავლო მეთოდური კონფერენციის რეფლექსიასასწავლო მეთოდური კონფერენციის რეფლექსია
სასწავლო მეთოდური კონფერენციის რეფლექსია
 
Save The World
Save The WorldSave The World
Save The World
 
საკლასო პლაკატის დამზადება
საკლასო პლაკატის დამზადებასაკლასო პლაკატის დამზადება
საკლასო პლაკატის დამზადება
 
Prezentacia
PrezentaciaPrezentacia
Prezentacia
 
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზეპრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
 
პროექტი უპატრონო და მაწანწალა ცხოველების პრობლემა ჩვენს ქალაქში Axali
პროექტი უპატრონო და მაწანწალა ცხოველების პრობლემა ჩვენს ქალაქში Axaliპროექტი უპატრონო და მაწანწალა ცხოველების პრობლემა ჩვენს ქალაქში Axali
პროექტი უპატრონო და მაწანწალა ცხოველების პრობლემა ჩვენს ქალაქში Axali
 

Más de Khatuna Tsikhelashvili

თამბაქოს მავნებლობა
თამბაქოს მავნებლობათამბაქოს მავნებლობა
თამბაქოს მავნებლობაKhatuna Tsikhelashvili
 
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზეთამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზეKhatuna Tsikhelashvili
 
მშობლები და სკოლა
მშობლები და სკოლამშობლები და სკოლა
მშობლები და სკოლაKhatuna Tsikhelashvili
 
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბ
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბ
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბKhatuna Tsikhelashvili
 
საგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტისაგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტიKhatuna Tsikhelashvili
 
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლაშემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლაKhatuna Tsikhelashvili
 
ქართული ენა და
ქართული ენა დაქართული ენა და
ქართული ენა დაKhatuna Tsikhelashvili
 

Más de Khatuna Tsikhelashvili (20)

თამბაქოს მავნებლობა
თამბაქოს მავნებლობათამბაქოს მავნებლობა
თამბაქოს მავნებლობა
 
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზეთამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
 
მშობლები და სკოლა
მშობლები და სკოლამშობლები და სკოლა
მშობლები და სკოლა
 
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბ
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბ
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბ
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Romeo teen communication_presentation
Romeo teen communication_presentationRomeo teen communication_presentation
Romeo teen communication_presentation
 
Romeo juliet venn
Romeo juliet vennRomeo juliet venn
Romeo juliet venn
 
Romeo juliet peer_feedback
Romeo juliet peer_feedbackRomeo juliet peer_feedback
Romeo juliet peer_feedback
 
Romeo juliet kwhl
Romeo juliet kwhlRomeo juliet kwhl
Romeo juliet kwhl
 
Romeo blog rubric
Romeo blog rubricRomeo blog rubric
Romeo blog rubric
 
Romeo juliet unit_plan
Romeo juliet unit_planRomeo juliet unit_plan
Romeo juliet unit_plan
 
Sea and wild animals
Sea and wild animalsSea and wild animals
Sea and wild animals
 
საგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტისაგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტი
 
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლაშემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
 
Seasons , months, weather
Seasons , months, weatherSeasons , months, weather
Seasons , months, weather
 
Failis tipebi
Failis tipebiFailis tipebi
Failis tipebi
 
Dropbox
DropboxDropbox
Dropbox
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Ts001017850
Ts001017850Ts001017850
Ts001017850
 
ქართული ენა და
ქართული ენა დაქართული ენა და
ქართული ენა და
 

Romeo juliet scoring_guide

  • 1. ინტელის® სასწავლო პროგრამა ეფექტური პროექტების დაგეგმვა სახელი/გვარი:       გუნდი:       თარიღი:       პერიოდი:       პროექტის შეფასების გზამკვლევი - რომეო და ჯულიეტა 5 შინაარსი (X 5) ანალოგიის გამოყენებით, ჩვენ წარმოვადგენთ და ვაანალიზებთ საუკუნის წინანდელ პრობლემას რომეო და ჯულიეტადან, რომელიც კვლავ აქტუალურია ჩვენს საზოგდოებაში. გთავაზობთ რამდენიმე კრეატიულ და განხორციელებად სტრატეგიას პრობლემის დასაძლევად. ვაკეთებთ ბევრ სიღრმისეულ დასკვნას იმის თაობაზე, თუ როგორ ესაუბრება შექსპირი 21ე საუკუნის საზოგადოებას. ვაანალიზებთ, როგორ უკავშირდება რომეო და ჯულიეტაში წარმოდგენილი ესა თუ ის კონფლიქტი თანამედროვეობას და გთავაზობთ ჩვენს მოსაზრებებს. კვლევა (x 5) ვწერთ მიზანმიმართულად კონკრეტული აუდიტორიისთვის. ვახორციელებთ გრძელვადიან კვლევას, ათზე მეტი წყაროს გამოყენებით, რომელთაგან ნახევარზე მეტი აბსოლუტურად განსხვავებული წყაროა. 3 1 ანალოგიის გამოყენებით, ჩვენ წარმოვადგენთ და ვაანალიზებთ საუკუნის წინანდელ პრობლემას რომეო და ჯულიეტადან, რომელიც კვლავ აქტუალურია ჩვენს საზოგდოებაში. ჩვენ არ წარმოვადგენთ ან ვაანალიზებთ საუკუნის წინანდელ პრობლემას რომეო და ჯულიეტადან, რომელიც კვლავ აქტუალურია ჩვენს საზოგდოებაში. გთავაზობთ რამდენიმე განხორციელებად, თუმცა ზედაპირულ სტრატეგიას პრობლემის დასაძლევად. ვერ გთავაზობთ სტრატეგიებს პრობლემის დასაძლევად. ვაკეთებთ რამდენიმე დასკვნას იმის თაობაზე, თუ როგორ ესაუბრება შექსპირი 21-ე საუკუნის საზოგადოებას. ჩვენ არ ვაკეთებთ დასკვნებს იმის თაობაზე, თუ როგორ ესაუბრება შექსპირი 21-ე საუკუნის საზოგადოებას. ვაანალიზებთ, როგორ უკავშირდება რომეო და ჯულიეტაში წარმოდგენილი ესა თუ ის კონფლიქტი თანამედროვეობას და გთავაზობთ ჩ ჩვენს ზოგად მოსაზრებებს. ქულა/კომენტარ ები ჩვენ ვერ ვაკავშირებთ რომეო და ჯულიეტაში წარმოდგენილ ამა თუ იმ კონფლიქტს თანამედროვეობასთან. ვწერთ ფართო აუდიტორიისთვის. ვახორციელებთ გრძელვადიან კვლევას, ათამდე წყაროს გამოყენებით. ხუთამდე წყაროსგან მიღებულ ინფორმაციას ვუკეთებთ დოკუმენტირებას, რათა თემში       ვწერთ ზოგადად, კონკრეტული აუდიტორია მხედველობაში არ გვყავს. ვახორციელებთ კვლევას მინიმალურად. წყაროებს დოკუმენტირებას არ ვუკეთებთ, წარმოდგენილი წყაროები სანდო არ არის. ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
  • 2. ინტელის® სასწავლო პროგრამა ეფექტური პროექტების დაგეგმვა პრეზენტაც ია (x 5) ხუთზე მეტი წყაროსგან მიღებულ ინფორმაციას ვუკეთებთ დოკუმენტირებას, რათა თემში მიმდინარე საჭიროებები გამოვავლინოთ. აუდიტორიას ვთავაზობთ კრეატიულ, კარგად მომზადებულ, საინტერესო პრეზენტაციას. ჯგუფის ყველა წევრი თანაბრად მონაწილეობს და ყველა მათგანი წარმოგვიჩენს ცოდნას წარმოდგენილ საგანში. ვიყენებთ ეფექტურ მასალებს და რესურსებს, რათა შესაბამის აუდიტორიასთან წარვდგეთ. მექანიკა (x 3) დიზაინი და ფორმატი (x 2) პრეზენტაციის პროცესს დეტალურად აღვწერთ და წარმოვადგენთ ანგარიშის სახით. გრამატიკული და მართლწერის შეცდომები არ ფიქსირდება. ვქმნით ყურადღების მიმზიდველ, კრეატიულ, პროფესიონალურ მასალებს საუკეთესო საპრეზენტაციო საშუალებების გამოყენებით, აუდიტორიას ვთავაზობთ ინფორმაციას ან დახმარებას პრობლემურ საკითხთან მიმართებაში. ვირჩევთ ფორმატს, შრიფტს და ფერებს, რათა შინაარსი უფრო ეფექტურად წარმოვაჩინოთ და მიმდინარე საჭიროებები გამოვავლინოთ. აუდიტორიას ვთავაზობთ კარგად მომზადებულ და საინტერესო პრეზენტაციას. ჯგუფის წევრები არათანაბრად მონაწილეობენ. ყველა მათგანი ვერ წარმოგვიჩენს ცოდნას წარმოდგენილ საგანში. ვიყენებთ მასალებს და რესურსებს, რათა შესაბამის აუდიტორიასთან წარვდგეთ, თუმცა პრეზენტაცია სრულყოფილი არ არის. აუდიტორიას ვთავაზობთ პრეზენტაციას, თუმცა კარგად მომზადებული არ არის. ჯგუფის წევრები მინიმაურად მონაწილეობენ. მათი უმრავლესობა საგანში მინიმალურ ცოდნას წარმოგვიჩენს. გარე აუდიტორიასთან პრეზენტაციას ვერ ვატარებთ. პრეზენტაციის პროცესს შევაჯამებთ და წარმოვადგენთ ანგარიშის სახით. ფიქსირდება რამდენიმე გრამატიკული და მართლწერის შეცდომა, თუმცა ისინი შინაარის გაგებას ხელს არ უშლის. ვქმნით პროფესიონალურ მასალებს საუკეთესო საპრეზენტაციო საშუალებების გამოყენებით, აუდიტორიას ვთავაზობთ ინფორმაციას ან დახმარებას პრობლემურ საკითხთან მიმართებაში. არათანმიმდევრულად ვირჩევთ ფორმატს, შრიფტს და ფერებს, თუმცა შინაარსის ერთიანობას არ ვარღვევთ. ფიქსირდება მრავალი გრამატიკული და მართლწერის შეცდომა, რომლებიც შინაარის გაგებას ხელს უშლის. ჩვენს მიერ შექმნილი მასალები პრეზენტაციი, მთავარ აზრს ან თემატიკას არ შეესაბამება. ვირჩევთ ფორმატს, შრიფტს და ფერებს ნაწილობრივ, რაც შინაარსზე ახდენს გავლენას. სურათებს საერთოდ არ ვიყენებთ ან ჩვენს მიერ გამოყენებული ფოტოები ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
  • 3. ინტელის® სასწავლო პროგრამა ეფექტური პროექტების დაგეგმვა მეტი ზემოქმედება გამოვიწვიოთ. გუნდური მუშაობა (დამატებითი ქულები) ჯამი ვიყენებთ სურათებს შინაარსის განსამტკიცებლად და ზოგადად პროდუქტის გასაუმჯობესებლად. გუნდის თითოეულ წევრთან პროდუქტიულად და პატივისცემით ვმუშაობთ. პროექტს ვამდიდრებთ ინდივიდუალური ძალისხმევით და წვლილით. კომენტარები:       ვიყენებთ სურათებს შინაარსის შესაბამისად, თუმცა ისინი ზოგჯერ ყურადღების გაფანტვას იწევევს. არარელევანტურია. ვმუშაობთ გუნდის თითოეულ წევრთან. გუნდის წევრებთან პროდუქტიულად ვერ ვმუშაობთ. პროექტში ჩვენი წვლილი შეზღუდულია. პროექტში ჩვენი წვლილი შეზღუდული მასშტაბისაა ან საერთოდ ვერ შეგვაქვს ვერანაირი წვლილი.       ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს