تعليم الاسيانيه بدون معلم المستوي المتوسط

1. ‫ ‪VePi Newsletters‬‬
‫‪The Modern Languages Division‬‬ ‫‪The Spanish section‬‬ ‫3 :‪Number‬‬
‫تعليم السيانيه بدون معلم‬
‫المستوي المتوسط‬
‫الجزء الول‬
‫ ‬
‫الدرس الول: المفردات: الفصال العمل في مكتب البريد‬
‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: النهار والليل‬
‫والدرس الثالث: القواعد: الفعال في الزمنة الماضية والفعال في الزمنة المستقبلية‬
‫الدرس الرابع: المفردات: الجازات في المصرف السرقة‬
‫الدرس الخامس: السئله والجوبه: لوقت والفصول والشهور‬
‫الدرس السادس:القواعد: الفعال في حالة الشك والتردد‬
‫الدرس السابع: مزيد من المفردات:الرياضةو الوقت والفصول والشهورو أخيرا الجو النهار والليل‬
‫الدرس الول: المفردات: الفصال العمل في مكتب البريد‬
‫أثرية أو قديمة ‪ ANTIGÜEDAD‬الفصال ‪ REGATEAR /NEGOCIAR‬‬
‫سعر ثابت أو أخر ثمن ‪ PRECIO FIJO‬‬ ‫أعلي سعر ‪PRECIO MÁXIMO‬‬
‫السعر العادي ‪ ETIQUETA‬‬ ‫يدفع ‪PAGAR‬‬
‫مجموع ‪ CANTIDAD‬‬ ‫الحساب أو الفاتورة ‪CUENTA‬‬
‫نصف ‪ MITAD‬‬ ‫زبون ‪CLIENTE‬‬
‫نسبة مئوية ‪ POR CIENTO‬‬ ‫تخفيض ‪DESCUENTO‬‬
‫شركة ‪ COMPAÑIA‬‬ ‫مصنع ‪FABRICANTE‬‬‫ّ‬
‫قسم ‪ DEPARTMENTO‬‬ ‫مصنع ‪FÁBRICA‬‬
‫مستخدمين ‪ EL PERSONNAL‬‬ ‫ماكينات ‪MAQUINERIA‬‬ ‫الدرس"(‪set_title‬‬
‫;)"الرابع‬
‫مقابلة ‪ ENTERVISTA‬‬ ‫دبوس ورق ‪EL CLIP‬‬
‫سيرة ذاتية ‪ EL RESUMEN‬‬ ‫ثقل للورق ‪PISAPAPELES‬‬
‫طلب ‪ SOLICITUD‬‬ ‫كارت مخرم ‪TARJETA PERFORADA‬‬
‫ريس ‪ JEFE‬‬ ‫إنتاج بالجملة ‪FABRICACIÓN EN SERIE‬‬
‫تحدي ‪ DESAFÍO‬‬ ‫خط إنتاج ‪CADENA DE PRODUCCIÓN‬‬
‫ترقية ‪ ASCENSO‬‬ ‫ميكنة ‪AUTOMATIZACIÓN‬‬
‫عمل ‪ NEGOCIO‬‬ ‫مكسب ‪BENEFICIO‬‬
‫تسويق ‪ MERCADEO‬‬ ‫خسارة ‪PÉRDIDA‬‬
‫سابق ‪ ANTERIOR‬‬ ‫إنتاجية ‪RENDIMIENTO‬‬
‫المشاريع ‪ LOS PROYECTOS‬‬ ‫علقات عامة ‪RELACIONES PÚBLICAS‬‬
‫نظام البريد ‪ UN CORREO‬‬ ‫صندوق بريد ‪UNA CASILLA‬‬
‫شباك البيع ‪ VENTANILLA‬‬ ‫مدير ‪GERENTE/GERENTA‬‬
‫جواب ‪ UNA CARTA‬‬ ‫كارت بريد ‪TARJETA POSTAL‬‬
‫رجل البريد ‪ CARTERO‬حوالة بريدية ‪ UN GIRO‬‬
‫طابع ‪ ESTAMPILLA/SELLO‬‬ ‫مسجل ‪CERTIFICADO‬‬

2. ‫جمارك ‪ ADUANA‬‬ ‫استمارة ‪FORMULARIO‬‬
‫توصيل ‪ ENTREGA‬‬ ‫بريد جوي ‪VÍA AÉREA‬‬
‫بريد عادي ‪ VÍA SUPERFICIE‬‬ ‫علبة بريد ‪UN BUZÓN‬‬
‫ ‬
‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: النهار والليل ‬
‫ ‪ q1) ¿Cuáles son los siete días de la semana? Son:el lunes, el martes, el miércoles, el jueves, el‬‬
‫ ‪viernes, el sábado y el domingo‬‬
‫ ‪ q2)¿Cómo se dividen las veinticuatro horas del día? Las veinticuatro horas del día se dividen en‬‬
‫ ‪dos partes: el día y la noche‬‬
‫ ‪ q3) ¿Cuándo hay claridad? hay claridad durante el día‬‬
‫ ‪ q4) ¿De dónde viene la luz del día? La luz del día viene del sol‬‬
‫ ‪ q5) ¿Qué hacemos para ver cuando está obscuro? Cuando está obscuro encendemos la luz para‬‬
‫ ‪ver‬‬
‫‪ q6)¿Cuáles son los cuatro puntos cardinales? Son norte, sur, este y oeste‬‬
‫ ‪ q7) ¿Dónde está el sol a mediodía? A mediodía el sol está arriba en el (a mediados del) cielo‬‬
‫ ‪ q8) ¿En qué estación son largos los días? Los días son largo en verano‬‬
‫ ‪ q9) ¿Es la luz de la luna tan fuerte como la luz del sol? No‬‬
‫ ‪ q10) ¿Cuándo alumbra la luna? La luna alumbra de noche‬‬
‫ ‪ q11)¿Se pueden contar las estrellas? No, las estrellas no se pueden contar‬‬
‫‪ q12) ¿Tiene Ud. sueño de noche? Sí, tengo sueño de noche‬‬
‫1( ما هم أيام السبوع؟ هم الثنين، الثلثاء، الربعاء، الخميس، الجمعة، السبت، الحد‬
‫2( كيف يمكن تقسيم الربع والعشرون ساعة لليوم؟ يمكن تقسيمهم إلى جزأين: ساعات‬
‫النهار وساعات الليل‬
‫متي يكون الجو منير أو مضيء؟ يكن مضيء أثناء النهار‬ ‫3(‬
‫4( من أين يأتي الضوء في أثناء النهار؟ انه يأتي من الشمس‬
‫5( ماذا يجب أن نفعل لكي نتمكن من الرؤية أثناء الظلم أو عندما يحل الظلم؟ يجب أن‬
‫نولع النور أو نضيء المكان‬
‫ما هم الركان الربعة للرض؟ هم الشمال، الجنوب، الشرق، الغرب‬ ‫6(‬
‫7( أين تكون الشمس في منتصف النهار؟ تكون أعلي في وسط السماء‬
‫8( في أي فصل أو موسم تكون اليام طويلة؟ اليام تكون طويلة في الصيف‬
‫9( هل النور القادم من القمر بنفس شدة النور القادم من الشمس؟ ل‬
‫01( متي يبعث القمر بإضاءته أو بنوره؟ انه يبعثها أو يبعثه في الليل‬
‫11( هل يمكن للشخص أو للفرد عد النجوم؟ ل فالنجوم ل يمكن عدها‬
‫21( هل أنت تحس بالنعس مساء؟ نعم أنا أكون نعسان في المساء‬
‫والدرس الثالث: القواعد: الفعال في الزمنة الماضية والفعال في الزمنة المستقبلية ‬
‫في السبانية يوجد أربعة أنواع من الماضي: البسيط )‪ ،(pretérito‬المتكرر )‪،(imperfecto‬‬
‫القريب )‪ ،(pasado perfecto‬البعيد )‪ pretérito . (perfecto presente‬و .‪ imperfecto‬الماضيين الكثر‬
‫استخداما‬
‫الماضي البسيط يعبر عن واقعة أو حادثة بدأت وتمت في الماضي. الماضي المتكرر يعبر عن‬
‫حدث مستمر أو حدث متكرر في الماضي.‬
‫الماضي القريب يعبر عن حدث اكتمل قبل الحاضر. الماضي البعيد يعبر عن حدث بدأ واكتمل‬
‫في الماضي قبل حدث آخر.‬

3. ‫ملحوظة علي استخدام ‪ pretérito‬و ‪ imperfecto : imperfecto‬يستخدم للتعبير عن حدث‬
‫مستمر في الماضي في حين حدث آخر يعبر عنه بال ‪ pretérito‬قصير الجل حدث أيضا في‬
‫الماضي.‬
‫‪.Trabajaba en la compaña XYZ cuando lo conocí‬‬
‫تركيب البسيط: يتم إسقاط نهاية الفعل )‪ (ar, er, ir‬ثم يتم إضافة النهايات )لجزر الفعل(‬
‫الخاصة‬
‫للتعبير عن الماضي البسيط‬
‫الفعال التي تنتهي ب ‪ é, aste, ó, amos, asteis, aron :ar‬‬
‫الفعال التي تنتهي ب ‪ er‬و ‪ í, iste, ió, imos, isteis, ieron :ir‬‬
‫تركيب المتكرر: يتم إضافة لجزر الفعل النهايات التالية‬
‫الفعال التي تنتهي ب ‪ aba, abas, abais, ábamos, abais, aban :ar‬‬
‫الفعال التي تنتهي ب ‪ er‬و ‪ ía,ías,ía,íamos,íais,ían :ir‬‬
‫للفعال الشاذة في الماضي البسيط يمكن الذهاب إلى الوحدة التاسعة وللماضي المتكرر‬
‫يمكن الجوع الي الجزء التاني من هذا المستوي‬
‫تركيب الماضي القريب: المضارع ل ‪ + haber‬الفعل في الماضي الناقص. مثل:‬
‫‪No lo he pesado‬‬
‫مثل:‬ ‫تركيب الماضي البعيد: الماضي المتكرر ل ‪ + haber‬الفعل في الماضي الناقص.‬
‫‪Habíamos vendido todas‬‬
‫المستقبل في السبانية يمكن تقسيمه الي مستقبل بسيط )‪ (futuro simple‬والمستقبل المحدد‬
‫)‪(futuro perfecto‬‬
‫للمستقبل القريب يمكن استخدام المضارع أو فعل ‪ ir‬في المضارع + ‪ + a‬الفعل في ال‬
‫‪infinitivo‬‬
‫المستقبل المحدد يستخدم للتعبير عن حدث سوف يتم في وقت محدد في المستقبل.‬
‫تركيب المستقبل البسيط: للنواع الثلثة للفعال يتم إضافة النهايات التالية للشخاص‬
‫المختلفة: ‪.é, ás, á, emos, éis, án‬‬
‫للفعال الشاذة في المستقبل البسيط اذهب إلى الجزء الثاني من هذا المستوي‬
‫تركيب المستقبل المحدد: ‪ haber‬في المستقبل + الماضي الناقص للفعل. مثل:‬
‫‪Para el final del año, habremos hecho todo el trabajo‬‬
‫الدرس الرابع: المفردات: الجازات في المصرف السرقة‬
‫نهر‬ ‫‪UN RÍO‬‬ ‫شاطئ‬ ‫‪UNA PLAYA‬‬
‫‪ UNA RESERVA‬محميات أو مناطق محافظ‬ ‫الجازه‬ ‫‪LAS VACACIONES‬‬
‫عليها‬
‫خدمة الغرفة‬
‫‪SERVICIO DE HABITACIÓN‬‬ ‫‪ UN MAR‬بحر‬
‫رمال‬ ‫‪ARENA‬‬ ‫ماء‬ ‫‪AGUA‬‬
‫يسبح ‪ UN SALVAVIDAS‬منقذ‬ ‫‪NADAR‬‬
‫‪ UN BARCO‬مركب‬ ‫‪ PESCA‬صيد سمك‬
‫‪ VIAJAR‬يسافر‬ ‫مركب بشراع‬ ‫‪VELERO‬‬
‫‪ PARQUE ACUATICÓ‬حديقة مائية ‪ PARQUE DE ATRACCIONES‬حديقة ملهي‬
‫دفتر توفير‬ ‫‪LIBRETA DE DEPÓSITOS‬‬ ‫‪ ZOOLÓGICO‬حديقة حيوان‬
‫فكه‬ ‫‪MONEDA‬‬ ‫البنك أو المصرف‬ ‫‪EL BANCO‬‬
‫الرصيد‬ ‫‪SALDO‬‬ ‫‪ LA SUCURSAL‬الفرع‬
‫‪ CRÉDITO‬دائن‬ ‫‪ CUENTA DE AHORROS‬حساب توفير‬
‫مدين‬ ‫‪DÉBITO‬‬ ‫‪ CUENTA CORRIENTE‬حساب جاري‬
‫‪ TRÁMITES‬التعليمات‬ ‫دفتر شيكات‬ ‫‪CHEQUERA‬‬
‫‪ CAMBIAR‬يغير‬ ‫مصاريف‬ ‫‪CARGOS‬‬

4. ‫الفاتورة‬ EL BILLETE ‫يصرف شيك‬ COBRAR UN CHEQUE
‫يظهر‬ ENDORSAR ‫ورقة)إيصال( السحب أو اليداع‬ PAPELETA
‫ سعر صرف العملة‬TASA DE CAMBIO ‫يسحب نقود‬ RETIRAR/SACAR DINERO
‫ رسوم‬TARIFA/CUOTA ‫ تلر أو صراف‬CAJERO
‫ علي القل‬POR LO MENOS ‫قرض أو سلفه‬ PRÉSTAMO
‫ كشف‬ESTADO DE CUENTA BANCARIO ‫ شيك مسافرين‬CHEQUE DE VIAJERO
‫حساب‬
‫ يهاجم‬ATACAR ‫مجرم‬ UN/UNA CRIMINAL
‫يؤذي‬ HACER DAÑO A ‫ مهاجمة‬ASALTO
‫يعور، يصيب‬ HERIR ‫حرامي‬ LADRÓN
‫يضرب بالنار‬ TIRAR ‫يسرق‬ ROBAR
‫يقتل‬ MATAR ‫ارفع يديك‬ MANOS ARRIBA
‫ يخيف‬ASUSTAR ‫مسدس أو بندقية‬ PISTOLA/REVÓLVER
‫يأخذ‬ TOMAR ‫ سكينة أو مطواة‬UN PUÑAL
‫ شاهد‬UN/UNA TESTIGO ‫ المجني عليه‬LA VICTIMA
‫مخبر‬ UN/UNA DETECTIVE ‫ رجل الشرطة‬UN POLICÍA
‫ السجن‬LA CÁRCEL ‫مسجون‬ PRISO/PRISA
‫الدرس الخامس: السئله والجوبه: لوقت والفصول والشهور‬
q1) ¿Está el cielo obscuro? No, el cielo no está obscuro sino está despejado
q2) ¿Hay nubes en el cielo? No, no hay nubes en el cielo
q3) ¿Como está el cielo cuando hace mal tiempo? Cuando hace mal tiempo el cielo está
cubierto de nubes y llueve
q4) ¿De qué está cubierto el cielo cuando llueve? Esta cubierto de nubes
q5) ¿Qué cae del cielo en envierno? En envierno caen (cae) gotas del agua (nieve)
q6) ¿Qué tiempo hace ahora? Hace viento y calor
q7) ¿Hace mucho calor en este cuarto? Sí, hace mucho calor
q8) ¿Hace frío afuera? No, hace calor afuera
q9) ¿Tiene Ud. frío? No, no tengo frío porque llevo una chequeta de lana
q10) ¿Con qué se calienta la sala en invierno? Se calienta con el calentador
q11) ¿Comó está el vestido cuando llueve? Cuando llueve el vestido está mojado
q12) ¿Qué hace Ud. por la mañana? Por la mañana me levanto, me baño, me afeito, me cepillo
mis dientes, me peino, me visto, me desayuno y salgo
‫1 هل السماء مظلمة أو ملبدة بالغيوم؟ ل السماء ليست مظلمة إنها صافية‬
‫هل يوجد أي غيوم في السماء؟ ل، ل يوجد أي غيوم في السماء‬ 2
‫3 كيف تكون السماء عندما يكون الجو غير مستقر؟ عندما يكون الجو غير مستقر السماء‬
‫تكون ملبدة بالغيوم ويكون الجو ممطر‬
‫بماذا تكون السماء مغطاة عندما يكون الجو ممطرا؟ تكون مغطاة بالسحب‬ 4
‫5 ماذا يسقط من السماء في فصل الشتاء؟ في فصل الشتاء المطر والثلوج يسقطوا من‬
‫السماء‬
‫كيف حال الجو ألن؟ الهواء شديد والحرارة عالية‬ 6
‫هل هذه الحجرة شديدة الحرارة؟ نعم إنها حارة جدا‬ 7
‫هل الجو بارد في الخارج؟ ل الجو في الخارج غير بارد علي العكس انه حار‬ 8
‫هل أنت تحس بالبرد؟ ل أنا ل أحس بالبرد لني لبس جاكته صوف‬ 9

5. ‫01 بماذا يتم تدفئة حجرة المعيشة في فصل الشتاء؟ في الشتاء يتم تدفئة الحجرة بالسخان‬
‫11 كيف يكون حال الثوب عندما تمطر عليه؟ يكون الثوب مبتل عندما تمطر عليه‬
‫21 ماذا تفعل عادة في الصباح؟ في الصباح أستيقظ، أخذ حمام، أحلق ذقني أدعك أسناني،‬
‫أسرح شعري، ألبس، أكل إفطاري ثم أترك للعمل ،‬
‫ ‬
‫ ‬
‫الدرس السادس:القواعد: الفعال في حالة الشك والتردد‬
‫ ‬
‫الزمنة: للتعبير عن حالة الشك، التردد أو عدم التأكد, في السبانية يوجد أربعة أزمنة. في‬
‫الحياة اليومية, هذه الزمنة )في هذه الحالت( نادرا ما تستخدم. هذه الزمنة هي: المضارع، الماضي‬
‫المتكرر، الماضي القريب والماضي البعيد.‬
‫يستخدم المضارع للتعبير عن رأي تجاه موضوع أو إحساس تجاه حقيقة ما. يستخدم الماضي‬
‫القريب في الجملة الثانوية للتعبير عن حدث في الماضي القريب عندما يكون الفعل في الجملة‬
‫الرئيسية في المضارع المؤكد. الماضي المتكرر في حالة الشك يستخدم )بدل من المضارع( في الجملة‬
‫الثانوية عندما يكون الفعل في الجملة الرئيسية في السلوب المهذب. يستخدم الماضي البعيد عندما‬
‫يكون الفعل في الجملة الثانوية )المعتمدة علي الجملة الرئيسية( قد حدث قبل الفعل الموجود في‬
‫الجملة الرئيسية.‬
‫تركيب المضارع في حالة الشك: خذ الشخص الول لتصريف الفعل في المضارع المؤكد‬
‫)المستوي الول الوحدات الرابعة و الخامسة والسادسة( اسقط النهايات أضف النهايات التالية: لفعال‬
‫المجموعة الولي التي تنتهي ب ‪ar : e,es,e,emos,‚is,en‬‬
‫تركيب الماضي المتكرر: من الماضي البسيط للشخص الثالث جمع، اسقط الحرف التية ‪ ron‬‬
‫للثلث مجموعات ثم أصف النهايات:‬
‫‪.ra, ras, ra, ramos, rais, ran‬‬
‫تركيب الماضي القريب في حالة الشك: ‪ haber‬في المضارع )حالة الشك( + الماضي‬
‫الناقص.‬
‫تركيب الماضي البعيد في حالة الشك: ‪ haber‬في الماضي المتكرر )حالة الشك( + الماضي‬
‫الناقص.‬
‫للفعال الشاذة في حالة الشك اذهب إلى المستوي المتوسط الجزء الثاني.‬
‫الدرس السابع: مزيد من المفردات:الرياضةو الوقت والفصول والشهورو أخيرا الجو النهار والليل ‬
‫إستاد ‪ ESTADIO‬‬ ‫كرة سلة ‪BALONCESTO‬‬
‫رياضة ‪ UN DEPORTE‬‬ ‫تزحلق ‪ESQUIAR‬‬
‫عضل ‪ MÚSCULO‬‬ ‫مشروبات كحولية ‪BEBIDO ALCOHÓLICO‬‬
‫كرة قدم ‪ FÚTBOL‬‬ ‫بتأني ‪CUIDADOSO‬‬
‫تنس ‪ TENIS‬‬ ‫يشك ‪DUDAR‬‬
‫ملكمة ‪ BOXEO‬‬ ‫تطلب الكثير من المجهود ‪EXIGENTE‬‬
‫يحمل هم ‪ PREOCUPARSE POR‬مصارعة ‪ LUCHA LIBRA‬‬
‫مصارع ثيران ‪ TORERO‬‬ ‫متفرج ‪UN/UNA ESPECTADOR‬‬
‫رياضي ‪ UN/UNA DEPORTISTA/ATLETA‬‬ ‫ساحة رياضية ‪CAMPO‬‬
‫ملعب تنس ‪ CANCHA‬‬ ‫ملعب الجري والعاب القوي ‪PISTA‬‬
‫مصارعة ثيران ‪ CORRIDA‬‬ ‫فصول ‪ESTACIONES‬‬
‫الساعة كام ?‪ ¿QUÉ HARA ES‬‬ ‫متأخر ‪TARDE‬‬
‫الساعة الواحدة ‪ ES LA UNA‬‬ ‫يستيقظ مبكرا ‪MADRUGADOR‬‬
‫الساعة الثامنة ‪ SON LAS OCHO‬‬ ‫ساعاتي ‪MI RELOJ‬‬
‫الساعة الحادية عشرة وخمسة وعشرون دقيقة ‪ SON LAS ONCE Y EINTICINCO‬‬
‫الساعة الواحدة والربع ‪ ES LA UNA Y CUARTO‬‬ ‫ربيع ‪PRIMAVERA‬‬

6. SON LAS DOS Y MEDIA ‫إنها الثانية والنصف‬ VERANO ‫صيف‬
DE LA NOCHE/POR LA NOCHE ‫مساءا‬ OTOÑO ‫خريف‬
POR LA TARDE/DE LA TARDE ‫بعد الظهر‬ INVIERNO ‫شتاء‬
DE LA MAÑANA ‫صباحا‬ TIEMPO ‫جو‬
MEDIA NOCHE ‫منتصف الليل‬ HACE BUEN TIEMPO ‫انه جو جميل‬
MEDIODÍA ‫ظهرا‬ HACE MAL TIEMPO ‫انه جو وحش‬
EN PUNTO ‫بالضبط‬ HACE CALOR ‫انه جو حار‬
MÁS O MENOS ‫حوالي، تقريبا‬ HACE FRÍO ‫انه جو بارد‬
TEMPRANO ‫بدري أو مبكرا‬ HACE VIENTO ‫هواء شديد‬
HACE SOL ‫انه يوم مشمس‬ CALIENTE ‫دافئ‬
NIEVA ‫الثلج نازل‬ EL FRÍO/CALOR ‫جو بارد/دافيء‬
LLUEVE ‫انه يوم ممطر‬ HUMEDAD ‫رطوبة‬
LLUOVIOSO ‫ممطر‬ HÚMEDO ‫رطب‬
‫:الشهر‬ENERO, FEBRERO,MARZO, ABRIL, MAYO, JUNIO, JULIO, AGOSTO,
SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE, DICIEMBRE
EL DÍA ‫النهار‬ QUEMAR ‫يحرق‬
LA NOCHE ‫الليل‬ CIGARRILLO ‫سيجارة‬
VEINTICUATRO ‫أربع وشرون ساعة‬ FÓSFORO ‫كبريت‬
PARTES ‫قطع، أجزاء‬ ALUMBRAR/ILUMINAR ‫ينور‬
CLARO ‫ضوء/منير‬ APAGAR LA LUZ ‫يطفئ‬
UNA LUZ ‫ضوء‬ LUNA ‫قمر‬
ENCENDER ‫يولع/ينير‬ ESTRELLAS ‫نجوم‬
HAGO EL FAVOR ‫ من فضلك‬SOL ‫شمس‬
BASTANTE ‫كفاية‬ MEDIADOS ‫وسط‬
YA ‫ الن/ خلص‬PUNTOS CARDINALES ‫أركان الدنيا الربعة‬
ELÉCTRICA ‫كهربائي‬ PLANETA ‫كوكب‬
BOMBILLA ‫لمبة‬ AUNQUE ‫بالرغم‬
LLAMA ‫شعلة‬ COPOS DE NIEVE ‫قطع ثلج‬
EL CIELO ‫السماء‬ MEZCLADOS ‫مشكل‬
OBSCURO ‫مظلم‬ AVANZADO ‫متقدم‬
NUBES ‫السحاب‬ CALENTARSE ‫يقوم بتدفئة نفسه‬
GOTAS ‫نقط‬ CASI ‫تقريبا‬
PRESERVADOS ‫محميات‬ SOLAMENTE ‫فقط‬
PISO ‫الرض‬ CATARRO/RESFERIADO ‫برد أو زكام‬
CADA PASO ‫كل خطوة‬ MONTAÑAS ‫جبال‬
ENSUCIAR ‫يتسخ‬ DESPEJADO ‫رائق، نقي، صافي‬
AFUERA ‫ بره أو في الخارج‬VALLES ‫وديان‬
MOJADO (A) ‫ مبتلة‬SECO (A) ‫ناشف/جاف‬
NEVAR ‫يسقط الثلج‬

7. ‫تعليم السيانيه بدون معلم‬
‫المستوي المتوسط‬
‫الجزء الثاني‬
‫الدرس الول: المفردات:الماضي والمستقبل‬
‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: الماضي والمستقبل‬
‫الدرس الثالث: القواعد: التكبير و التصغير و ‪ por‬و ‪para‬‬
‫الدرس الرابع: المفردات: الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬
‫الدرس الخامس: السئله والجوبه : الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬
‫الدرس السادس:القواعد: الفعال الشاذة في المضارع الناقص و الماضي الناقص وكذلك السلوب‬
‫المهذب الناقص‬
‫الدرس السابع: مزيد من القواعد: الفعال الشاذة في الماضي البسيط والماضي المتكرر والمستقبل‬
‫البسيط وكذلك فى حالة الشك‬
‫الدرس الول: المفردات:الماضي والمستقبل‬
‫الليلة الماضية ‪ ANOCHE‬‬
‫أمس أو امبارح أو البارحة ‪ AYER‬‬
‫السبوع الماضي ‪ LA SEMANA PASADA‬‬
‫السنة الماضية ‪ EL AÑO PASADO‬‬
‫دائما أو تملي ‪ SIEMPRE‬‬
‫طوال السنة الماضية أو اللي فاتت ‪ TODO EL AÑO PASADO‬‬
‫كل السبوع الماضي ‪ TODA LA SEMANA PASADA‬‬
‫عندما كنت شاب ‪ DE JOVEN‬‬
‫لما كنت طفل )‪ DE NIÑO (A‬‬
‫قرن ‪ UN SIGLO‬‬
‫تاريخ ‪ HISTORIA‬‬
‫عشرة سنوات )عقد( ‪ UNA DECÁDA‬‬
‫غدا ‪ MAÑANA‬‬
‫بكره بعد الظهر أو الضهر ‪ MAÑANA POR LA TARDE‬‬
‫بعد غد أو بعد بكره ‪ PASADO MAÑANA‬‬
‫السبوع المقبل ‪ LA SEMANA PROXIMA‬‬
‫الشهر القادم ‪ EL MES PROXIMO‬‬
‫المستقبل ‪ EL FUTURO‬‬
‫ ‬
‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: الماضي والمستقبل‬
‫‪ 1) ¿Fué ayer domingo? No, ayer no fué domingo, ayer fué sábado‬‬
‫ ‪ 2) ¿Quién fué Naser? Fué el presidente de Egipto desde cincuenta dos hasta sesenta nueve‬‬
‫ ‪ 3) ¿En qué ciudad nació Ud.? Nací en Cairo‬‬

8. ‫‪ 4) ¿Estudió Ali su lección de historia? Si, el la estudió‬‬
‫ )‪ 5) ¿Fueron a una fiesta? Sí, le fueron (fueron a una fiesta‬‬
‫ ‪ 6) ¿Qué personas estuvieron en la fiesta? Mis amigos estuvieron en la fiesta‬‬
‫ ‪ 7) ¿En qué siglo llegaron los españoles a México? Llegaron en el dieciséis siglo‬‬
‫ ‪ 8) ¿Tuvo fiebre Ud. la semana pasada? Sí, tuve fiebre‬‬
‫ ‪ 9) ¿A dónde fué Ud. anoche? Fui al cine‬‬
‫ ‪ 10) ¿Estuvo muy ocupado el mes pasado? No, no estuve muy ocupado el mes pasado sino‬‬
‫ ‪estará muy ocupado el mes próximo‬‬
‫‪ 11) ¿Dónde almorzaremos? Almorzaremos al restaurante Groppi‬‬
‫‪ 12) ¿Qué tendrá Ud. que hacer mañana? Trabajaré por diez horas‬‬
‫ ‪ 13) ¿A dónde irá para sus vacaciones? Iré a Monte Carlo‬‬
‫ ‪ 14) Podrá Ud. ir al teatro mañana por la tarde? No, pero podré ir al teatro mañana por la noche‬‬
‫ ‪ 15) Vendrán muchos europeos en Egipto? Sí, muchos europeos vendrán en Egipto como turistas‬‬
‫‪y hombre de negocios‬‬
‫ ‪ 16) Dónde alojaremos? Alojaremos en el hotel Sheraton‬‬
‫ ‪ 17) Cuándo esquiaremos? Esquiaremos mañana por la mañana‬‬
‫ ‪ 18) ¿Cuándo empezaré su trabajo? Empezará pasado mañana‬‬
‫ ‪ 19) ¿Cuándo y dónde querremos tomar el desayuno? Querremos tomar el desayuno‬‬
‫‪inmediatamente y aquí in nuestro habitacion‬‬
‫ ‪ 20) ¿Cuándo comprarás tu nuevo vestido? Voy a comprar la semana proxima‬‬
‫1( امبارح أو المس كان الحد؟ ل المس كان السبت‬
‫2( من كان ناصر؟ هو كان رئيس جمهورية مصر العربية من سنة أثنين وخمسون وحتى سنة‬
‫واحد وسبعون‬
‫ما هو مكان ميلدك؟ مكان ميلدي القاهرة‬ ‫3(‬
‫هل استذكر علي درس التاريخ؟ نعم هو استذكره‬ ‫4(‬
‫هل ذهبوا إلى الحفلة؟ نعم انهم ذهبوا إليها‬ ‫5(‬
‫من حضروا إلى الحفلة أو مين كان موجود هناك؟ أصدقائي كانوا هناك‬ ‫6(‬
‫أصدقائي ذهبوا إلى الحفلة‬
‫7( في أي قرن وصلوا السبان إلى المكسيك أو متي وصلوا إلى المكسيك؟ هم وصلوا‬
‫الي المكسيك في القرن السادس عشر‬
‫هل كانت درجة حرارتك مرتفعة السبوع الماضي؟ نعم إنها كانت مرتفعة‬ ‫8(‬
‫9( رحت فين امبارح بالليل أو أين ذهبت مساء أمس؟ ذهبت إلى السينما‬
‫01( هل أنت كنت مشغول جدا الشهر اللي فات أو الشهر الماضي؟ ل لم أكن مشغول‬
‫بل سوف أكون مشغول الشهر المقبل أو القادم أو اللي جاي‬
‫أين سوف تأكل إفطارك؟ سوف نأكله في مطعم جروبي‬ ‫11(‬
‫21( ماذا سوف نفعل غدا؟ سوف أعمل لمدة عشرة ساعات‬
‫أين ستذهب في أجازتك؟ أين ستقضي الجازة؟ سوف أقضيها في مونت كارلو‬ ‫31(‬
‫41( هل سيمكنك الذهاب الي السينما غدا أو باكر أو بكره بعد الظهر ؟ ل بل يمكنني‬
‫الذهاب غدا في المساء أو سوف أتمكن من الذهاب غدا مساءا‬
‫هل سيأتي أوروبيون كثيرون إلى مصر؟ نعم سوف يأتون كسواح وكرجال أعمال‬ ‫51(‬
‫أين سنمكث؟ سنمكث أو حنقعد في فندق شيراتون‬ ‫61(‬
‫71( متي سوف ننزلق علي الجليد؟ سوف ننزلق علي الجليد غدا في الصباح‬
‫81( متي ستبدأ عملك؟ سأبدأ بعد غد‬
‫متي وأين سنأخذ إفطارنا؟ سوف نأخذه في الحال وهنا في غرفتنا‬ ‫91(‬
‫02( متي ستشتري حلتك الجديدة؟ سوف أشتريها السبوع المقبل‬

9. ‫الدرس الثالث: القواعد: التكبير و التصغير و ‪ por‬و ‪para‬‬
‫للمقارنة القصوي: الداة + السم + ‪ más‬أو ‪ + menos‬النعت + ‪de‬‬
‫الداة + المقارنة الشاذة + السم + ‪ + que + de‬الفعل .‬
‫بعض المثلة:‬
‫‪.Es el coche más grande de la compaña. Es la mejor oferta de esta agencia que tenemos‬‬
‫للتصغير: للسماء و الصفات والحوال أو الظروف التي تنتهي ب ‪ o‬أو ‪ a‬اسقط الحرف‬
‫المتحرك وأضف ‪ ito‬أو ‪ ،ita‬للكلمات التي تنتهي ب ‪ co‬بدل ال ‪ co‬ب ‪ qu‬ثم إضف ال ‪ ،ito‬للكلمات‬
‫التي تنتهي ب ‪ n/l/r/e‬أضف ‪.cito‬‬
‫استخدامات ‪ : por‬لتقول طول المدة، لتعبر عن تغيير شيء بآخر وفي المثال ، لتعبر عن مع و‬
‫عن طريق، لتعبر عن علشان خاطر أو بدل من .‬
‫بعض المثلة:‬
‫‪.Repita, por favor. ¿Cuánto gana por año? Gracias por venir conmigo‬‬
‫استخدامات ‪ : para‬لتعبر عن غرض، لتعبر عن مستقبل محدد أو معين، لتشير إلى مستلم محدد‬
‫ولتدل علي مصير ،‬
‫. ‬
‫الدرس الرابع: المفردات: الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬
‫كلب ‪ PERRO‬‬ ‫شعر ‪PELOS‬‬
‫قطة ‪ GATO‬‬ ‫ريش ‪PLUMAS‬‬
‫عصفور ‪ UN AVE‬‬ ‫دجاجة ‪GALLINA‬‬
‫حصان أو فرس ‪ CABALLO‬‬ ‫بطة ‪PATO‬‬
‫ثور ‪ UN BUEY‬‬ ‫ديك رومي ‪PAVO‬‬
‫حمار ‪ ASNO/BURRO‬‬ ‫أوزة ‪GANSO‬‬
‫أسد ‪ UN LEÓN‬‬ ‫ببغاء أو بغبغان ‪LORO‬‬
‫نمر ‪ UN TIGRE‬‬ ‫نسر ‪UN ÁGUILA‬‬
‫دب ‪ OSO‬‬ ‫نعامة ‪UN AVESTRUZ‬‬
‫ذئب ‪ LOBO‬‬ ‫بومة ‪BUHO‬‬
‫ثعلب ‪ UNA ZORRA‬‬ ‫عصفور دوري ‪UN GORRIÓN‬‬
‫أجنحة ‪ ALAS‬‬ ‫قرد ‪MONO‬‬
‫غابة ‪ SELVA‬‬ ‫صيد ‪IR DE CAZA‬‬
‫بقرة ‪ VACA‬‬ ‫يشم ‪OLER‬‬
‫الحواس ‪ LOS SENTIDOS‬‬ ‫يسمع ‪SENTIR/OÍR‬‬
‫النظر ‪ LA VISTA‬‬ ‫يحس ‪SENTIR‬‬
‫السمع ‪ EL OÍDO‬‬ ‫يدرك ‪PERCIBIR‬‬
‫الشم ‪ EL OLFATO‬‬ ‫نعومة ‪BLANDURA‬‬
‫الطعم ‪ EL GUSTO‬‬ ‫نشوفية أو صلبة ‪DUREZA‬‬
‫اللمس ‪ EL TACTO‬‬ ‫يفكر ‪PENSAR‬‬
‫المخ ‪ EL CEREBRO‬‬ ‫يتعلم ‪APRENDER‬‬
‫التصورات ‪ LAS IMAGENES‬‬ ‫عنف ‪VIOLENCIA‬‬
‫الحزن أو الكآبة ‪ TRISTEZA‬‬ ‫السعادة ‪FELICIDAD‬‬
‫العصبية ‪ INQUITO‬‬ ‫اللم ‪DOLOR‬‬
‫جمارك ‪ ADUANA‬‬ ‫تأشيرة طالب ‪VISA DE ESTUDIANTE‬‬
‫ضابط الجوازات ‪ AGENTE‬‬ ‫تأشيرة سياحة ‪VISA DE TURISTA‬‬
‫شيال أو حمال ‪ MALETERO‬‬ ‫تأشيرة أو فيزا عمل ‪VISA DE NEGOCIANTE‬‬
‫أمتعة سفر ‪ EQUIPAJE‬‬ ‫مطار ‪AEROPUERTO‬‬

10. MALETA ‫شنطة سفر‬ OFICINA DE TURISMO ‫مكتب سياحة‬
UN PASAPORTE ‫جواز سفر‬ EL AVIÓN/AEROPLANO ‫الطائرة‬
CARNÉ DE CONDUCIR ‫ رخصة قيادة‬MEZQUITA ‫جامع‬
MOSTRADOR ‫شباك بيع التذاكر‬ ASIENTO AL PASILLO ‫مكان علي الممر‬
UN PASAJE ‫تذكرة‬ TEMPLO ‫معبد‬
ASIENTO A LA VENTANILLA ‫مكان أو كرسي بجانب الشباك‬ ATRASAR ‫يتأخر‬
VUELO ‫رحلة‬ UNA IGLESIA ‫كنيسة‬
‫الدرس الخامس: السئله والجوبه : الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬
1) ¿Pueden las plantas moverse? No, la plantas no pueden moverse pero los animales pueden
moverse
2) ¿Podemos vivir si no comemos? No, no podemos vivir si non comemos, debemos comer para
vivir
3) ¿Qué deben hacer los animales para vivir? Los animales deben comer, beber y respirar para
vivir
4) ¿De qué tenemos necesidad para vivir? Para vivir tenemos trabajar para ganar dinero porque
es necesario comprar de comida y de bebidas
5)¿Cuál es el ave más grande? El águila es el ave más grande
6) ¿Cuáles son los órganos de la digestión y de la respiración? Los órganos de la digestión y de
la respiración son el estómago y los pulmones, respectivamente
7) ¿Como se llaman los principales animales domésticos? Los principales animales domésticos
son el perro, el gato, el carnero, el burro (el asno), la vaca, el buey y el caballo
8) ¿Le gusta a Ud. el pato frito? Sí, me gusta mucho el pato frito
9) ¿Cuál es más fuerte el tigre o el asno? el tigre es más fuerte que el asno
10) ¿Cuándo irá a la selva? Mañana iré a la selva
11) ¿Por qué saldrá a la selva? Saldré a la salva para ir de caza
12) ¿Está triste o contento Ud.? Estoy contento
13) ¿Por qué está contento? Por qué hace buen tiempo, hace sol además hoy es un día de feriado
14) ¿Se puede hablar correctamente sin pensar? No, no se puede hablar correctamente sin
pensar
15) ¿Qué es necesario para saber una cosa? Para saber una cosa es necesario aprenderla y leer
un libro sobre el sujeto o escuchar una cinta sobre el mismo sujeto
16) ¿Dónde aprenden los niños a leer y a escribir? Los niños aprenden a escribir en la escuela
17) ¿Qué programa quieres que ponga? Quiero que veamos una programa sobre la salud o un
partido de fútbol
18) ¿Qué quieres que no hagan los niños? Quiero que los niños no miren las programas de
violencia
19) ¿Qué dudas? Dudo que Ali esté feliz
20) ¿Crees que el libro sea interesante? Creo que el libro es interesante
21) Piensa que la felicidad sea la más importante cosa del mundo? Pienso que sí la felicidad y
la salud son las dos cosas las más importante del mundo
22) ¿Desean Uds. facturar maletas? La mía no, pero la suya sí
23) ¿Fue Ud. que lo ha hecho? No, no fui que lo ha hecho
24) ¿Lleva mucho tiempo el viaje? No, lleva quince minutos solamente

11. ‫ ‪ 25)¿Dónde bajo? Bajas en la esquina de calle el ahram y avenida roxi‬‬
‫ ‪ 26) ¿Tiene Ud. una llanta de repuesto? Ya no, la dejamos a nuestra hermana‬‬
‫ ‪ 27) ¿Cuánto cuesta el pasaje de ida y vuelta de segunda clase en el coche cama para Roma? El‬‬
‫ ‪pasaje cuesta veinte mil pesetas‬‬
‫ ‪ 28) ¿Llegaremos pronto? Sí, en quince minutos‬‬
‫ ‪ 29) ¿Cuánto tiempo falta? No falta mucho tiempo para llegar a Mexico‬‬
‫ ‪ 30) ¿Tiene cosas para declarar? Sí, una botella de whisky, dos paquetes de cigarrillos y dos‬‬
‫ ‪botellas de perfume‬‬
‫ ‪ 31) ¿Dónde puedo cambiar dinero y cheque de viajero? Hay una oficina de cambios en el‬‬
‫ ‪aeropuerto‬‬
‫1( هل يمكن للمزروعات أن تتحرك أي تحرك نفسها؟ ل يمكن للزرع أن يحرك نفسه بل‬
‫الحيوانات يمكنها الحركة والمشي و الجري‬
‫هل يمكننا أن نعيش بدون أن نأكل؟ ل يمكننا أن نعيش مدة طويلة يدون أكل يجب أن‬ ‫2(‬
‫نأكل لكي نعيش‬
‫3( ماذا يجب أن يفعلوا الحيوانات لكي يتمكنوا من العيش؟ يجب أن يأكلوا ويشربوا‬
‫ويتنفسوا‬
‫ماذا يجب أن نفعل لكي نتمكن من العيش؟ لكي نتمكن من العيش يجب أن‬ ‫4(‬
‫نعمل لنكسب نقود تمكنا من شراء المأكل والمشرب أو الكل و الشرب‬
‫5( من هو أكبر طير؟ النسر هو أكبر طير‬
‫ما هي أسماء أعضاء الجسم المسئولة عن التنفس وعن الهضم؟ العضو المسئول عن‬ ‫6(‬
‫الهضم هو المعاء و عن التنفس هو الرئة‬
‫ما هي أسماء الحيوانات الليفة؟ أسماءهم كالتي: الكلب، القطة، الغنم، الحمار‬ ‫7(‬
‫البقرة، الثور، الحصان و الفأر ،‬
‫هل تحب البط المقلي؟ نعم أحبه جدا‬ ‫8(‬
‫من أقوي من الخر النمر أم الحمار؟ النمر أقوي من الحمار‬ ‫9(‬
‫متي سوف تذهب إلى الغابة؟ سوف أذهب إلى الغابة غدا‬ ‫01(‬
‫11( حتعمل إيه في الغابة أو ماذا ستفعل هناك؟ سأذهب للصيد أو سأذهب لصطاد‬
‫21( هل أنت مسرور أو سعيد أم حزين أو زعلن؟ أنا مسرور أو مبسوط‬
‫31( ليه أو لماذا أنت مبسوط؟ أنا مبسوط لن الجو جميل الجو مشمس الي جانب أن اليوم‬
‫عطله أو أجازه‬
‫41( هل يمكن للشخص التكلم السليم أو المضبوط أو الصحيح بدون تفكير؟ ل، ل يمكن لي‬
‫شخص أن يتكلم بدون أن يفكر أول‬
‫51( ما هو المطلوب من أي شخص إذا أراد أن يعلم أو يتعلم شيئا ما؟ للشخص أن يتعلم شيئا‬
‫جديدا عليه أن يتفهم هذا الشيء إما بقراءة كتاب عن الموضوع أو بسماع شريط كاسيت يتكلم عن‬
‫نفس الموضوع‬
‫61( أين يتعلمون الطفال القراءة والكتابة؟ يتعلمونهما في المدرسة‬
‫71( أي برنامج تريد أن تري أو تتابع في التليفزيون؟ أريد إن أمكن أن نري برنامج عن الصحة‬
‫أو مباراة في كرة القدم‬
‫81( ماذا الذي تريد أن الطفال ل يفعلوه أو مايعملهوش؟ ل أريدهم أن يتابعوا برامج العنف أو‬
‫عايزهم مابتفرجوش علي برامج فيها عنف‬
‫ماذا تشك؟ أشك أن علي مش أو غير سعيد‬ ‫91(‬
‫02( هل تظن أن الكتاب يمكن أن يكون مسلي؟ نعم أظن ذلك‬
‫12( هل تظن أن السعادة هي أهم شيء في الدنيا أو الوجود؟ أظن أن أهم شيئان في الوجود‬
‫هما السعادة و الصحة‬
‫22( تحب نخلص لك الشنط أو المتعة؟ بتاعتي ل يتاعتها ايوه‬
‫أنت اللي عملت كده؟ ل مش أنا اللي عملتها‬ ‫32(‬

12. ‫هل مدة الرحلة طويلة؟ ل بتاخد خمستشر دقيقة بس أو إنها تأخذ خمسة عشر دقيقة‬ ‫42(‬
‫فقط‬
‫52( فين لزم أنزل؟ عند ناصية شارع الهرام و شارع روكسي‬
‫62( عندك إستبن أو فردة كاوتش زيادة؟ ل تركنها مع أخونا‬
‫بكام التذكرة رايح جاي )ذهاب إياب( درجة ثانية في عربة النوم لروما؟ التذكرة‬ ‫72(‬
‫بعشرين ألف بزتاس‬
‫هل سنصل في وقت قصير؟ نعم في خمسة عشر دقيقة‬ ‫82(‬
‫فاضل أو باقي أد ايه؟ مش فاضل كتير للوصول للمكسيك‬ ‫92(‬
‫03( هل لديك أي شيء لتقره في القرار الجمركي؟ نعم زجاجة ويسكي، خرطوشتين‬
‫سجائر وزجاجتين عطور أو بارفن‬
‫أين يمكن للشخص أن يغير نقود وشيكات مسافرين؟ يوجد مكتب استبدال عملة في‬ ‫13(‬
‫المطار‬
‫الدرس السادس:القواعد: الفعال الشاذة في المضارع الناقص و الماضي الناقص وكذلك السلوب‬
‫المهذب الناقص‬
‫)المضارع الناقص( ‪ Participio presente ­ Present participle‬‬
‫‪): cayendo‬يقع( ‪): yendo caer‬يذهب( ‪ ir‬‬
‫ ‪): diciendo‬يقول( ‪): oyendo decir‬يسمع( ‪ oir‬‬
‫‪): riendo‬يضحك( ‪): pudiendo reír‬يتمكن( ‪ poder‬‬
‫‪): trayendo‬يحضر( ‪): siendo traer‬فعل الكينونة( ‪ ser‬‬
‫ ‪): viniendo‬يجيء( ‪ venir‬‬
‫)بعض المثلة للفعال العادية )الغير شاذة ‬
‫‪): cabiendo‬يركب( ‪): andando caber‬يمشي( ‪ andar‬‬
‫‪): dando‬يعطي( ‪): conduciendo dar‬يقود( ‪ conducir‬‬
‫‪): habiendo‬فعل الكية-الفعل المساعد( ‪): estando haber‬فعل الكينونة-الثاني( ‪ estar‬‬
‫‪): poniendo‬يضع( ‪): haciendo poner‬يعمل( ‪ hacer‬‬
‫)الماضي الناقص( ‪ Participio passado ­ Past participle‬‬
‫‪): cubierto‬يغطي( ‪): abierto cubrir‬يفتح( ‪ abrir‬‬
‫ ‪): escrito‬يكتب( ‪): dicho escribir‬يقول( ‪ decir‬‬
‫ ‪): muerto‬يموت( ‪): hecho morir‬يفعل( ‪ hacer‬‬
‫‪): visto‬يري( ‪): puesto ver‬يضع( ‪ poner‬‬
‫‪): ido‬يذهب( ‪): vuelto ir‬يعود( ‪ volver‬‬
‫‪): oído‬يسمع( ‪ oir‬‬
‫)بعض المثلة للفعال العادية )الغير شاذة ‬
‫ ‪): vivido‬يعيش( ‪): hablado vivir‬يتكلم( ‪ hablar‬‬
‫ ‪): dado‬يعطي( ‪): comido dar‬يأكل( ‪ comer‬‬
‫ ‪):conducido‬يقود( ‪): andado conducir‬يذهب( ‪ andar‬‬
‫ ‪): estado‬فعل الكينونة( ‪ ): cabido estar‬يطابق( ‪ caber‬‬
‫ )السلوب المهذب( ‪ El potencial ­ Conditional tense‬‬
‫ ‪): cabría, cabrías, cabría, cabríamos, cabríais, cabrían‬يطابق( ‪ caber‬‬
‫ ‪): diría, dirías, diría, diríamos, diríais, dirían‬يقول( ‪ decir‬‬
‫‪): habría, habrías, habría, habríamos, habríais, habría‬الملكية-المساعد( ‪ haber‬‬
‫‪): haría, harías, haría, haríamos, haríais, harían‬يفعل( ‪ hacer‬‬
‫ ‪): podría, podrías, podría, podríamos, podríais, podrían‬يتمكن( ‪ poder‬‬

13. poner (‫ ;)يضع‬pondría, pondrías, pondría, pondríamos, pondríais, pondrían
querer (‫ :)يود أو يحب‬querría, querrías, querría, querríamos, querríais, querrían
saber (‫ :)يعرف أو يعلم‬sabría, sabrías, sabría, sabríamos, sabríais, sabrían
salir (‫ :)يخرج‬saldría, saldrías, saldría, saldríamos, saldríais, saldrían
tener (‫ :)يكون لديه أي فعل الملكية‬tendría, tendrías, tendría, tendríamos, tendríais, tendrían
valer (‫ :)يساوي‬valdría, valdrías, valdría, valdríamos, valdríais, valdrían
venir (‫ :)يحضر أو يجيء‬vendría, vendrías, vendría, vendríamos, vendríais, vendrían
‫بعض المثلة للفعال العادية-الغير شاذة‬
andar (‫ :)يمشي‬andaría,andarías,andaría,andaríamos,andarías,andarían
dar (‫ :)يعطي‬daría,darías,daría,daríamos,darías,darían
estar (‫ :)إحدى فعلي الكينونة‬estaría, estarías, estaría, estaríamos, estaríais, estarían
‫الدرس السابع: مزيد من القواعد: الفعال الشاذة في الماضي البسيط والماضي المتكرر والمستقبل‬
‫البسيط وكذلك فى حالة الشك‬
Pretèrito ­ Pretrite tense (‫ )الماضي البسيط‬
sentir (‫ :)يحس‬sentí, sentiste, sintió, sentimos, sentisteis, sintieron
dormir (‫ :)ينام‬dormí, dormiste, durmió, dormimos, dormisteis, durmieron
pedir (‫ :)يسأل‬pedí, pediste, pidió, pedimos, pedisteis, pidieron
buscar (‫ :)يبحث عن‬busqué, buscaste, buscó, buscamos, buscasteis, buscaron
pagar (‫ :)يدفع‬pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagasteis, pagaron
gazar (‫ :)يتمتع‬gocé, gozaste, gozó, gozamos, gozasteis, gozaron
averiguar (‫ :)يؤكد‬averigüé, averiguaste, averiguó, averiguamos, averiguasteis, averiguaron.
Construir (‫ :)يبني، يشيد‬construí, construiste, construyó, construimos, construisteis,
construyeron.
Andar (‫ :)يتجول‬anduve, anduviste, anduvó, anduvimos, anduvisteis, anduvieron.
Caber (‫ :)يطابق‬cupe, cupiste, cupó, cupimos, cupisteis, cupieron.
Caer (‫ :)يقع‬caí, caíste, cayó, caímos, caísteis, cayeron.
Conducir(‫ :)يقود‬condujé, condujiste, condujó, condujisteis, condujeron.
Decir (‫ :)يقول‬dijé‚, dijiste, dijó, dijimos ,dijisteis, dijeron.
Estar (‫ :)فعل الكينونة‬estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron.
Haber (‫ :)فعل الملكية المساعد‬hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron.
Hacer (‫ :)يفعل‬hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron.
Ser (‫ &)فعل الكينونة الثاني‬ir (‫ :)يذهب‬fui, fuiste, fue, fuímos, fuisteis, fueron.
Oir (‫ :)يسمع‬oí, oíste, oyó, oímos, oísteis, oyeron.
Poder (‫ :)يتمكن‬pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron.
Poner (‫ :)يضع‬puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron.
Querer (‫ :)يريد‬quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron.
Reír (‫:)يضحك‬reí, reiste, rió, reímos, reísteis, rieron.
Saber: supe. Tener: tuve. Traer: traje. Venir: vine
Imperfecto ­ Imperfect tense (‫ )الماضي المتكرر‬
ir (‫:)يذهب‬iba, ibas, iba, íamos, ibais, iban
ser (‫ :)فعل الكينونة‬era, eras, era,éramos,erais,eran
ver (‫ :)يري‬veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían
‫ )بعض المثلة للفعال العادية )الغير شاذة‬

14. andar (‫ :)يذهب‬andaba,andabas,andaba,andabámaos,andabais,andaban
caber (‫ :)يطابق‬cabía,cabías,cabía,cabíamos,cabíais,cabían
caer (‫ :)يسقط‬caía,caías,caía,caíamos,caíais,caían
conducir (‫ :)يقود‬conducía, conducías, conducía, conducíamos, conducíais, conducían
dar (‫ :)يعطي‬daba,dabas,daba,dabamos,dabais,daban
decir (‫ :)يقول‬decía, decías, decía, decíamos, decíais, decían
estar (‫ :)إحدي فعلي الكينونة‬estaba, estabas, estaba, estabamos, estabais, estaban
haber (‫ :)فعل الملكية‬había, habías, había, habíamos, habíais, habían
hacer (‫ :)يفعل‬hacía, hacías, hacía, hacíamos, hacíais, hacían
oir (‫ :)يسمع‬oía, oías, oía, oíamos, oíais, oían
poder (‫ :)يتمكن‬podía, podías, podía, podíamos, podíais, podían
poner (‫ :)يضع‬ponía, ponías, ponía, poníamos, poníais, ponían
Futuro simple ­ Future simple tense (‫ )المستقبل البسيط‬
caber (‫ :)يطابق‬cabré,cabrás,cabrá,cabremos,cabréis,cabrán
decir (‫ :)يقول‬diré,dirás,dirá,diremos,diréis,dirán
haber (‫ :)فعل الملكية المساعد‬habré,habrás,habrá,habremos,habréis,habrán
hacer (‫ :)يفعل‬haré,harás,hará,haremos,haréis,harán
poder (‫ :)يتمكن‬podré,podrás,podrá,podremos,podréis,podrán
poner (‫ :)يضع‬pondré,pondrás,pondrá,pondremos,pondréis,pondrán
querer (‫ :)يريد‬querré,querrás,querrá,querremos,querréis,querrán
saber (‫ :)يعلم‬sabré,sabrás,sabrá,sabremos,sabréis,sabrán
salir (‫ :)يترك‬saldré,saldrás,saldrá,saldremos,saldréis,saldrán
tener (‫ :)يمتلك‬tendré,tendrás,tendrá,tendremos,tendréis,tendrán
valer (‫ :)يساوي‬valdré,valdrás,valdrá,valdremos,valdréis,valdrán
venir (‫ :)يأتي‬vendré,vendrás,vendrá,vendremos,vendréis,vendrán
‫ )بعض المثلة للفعال العادية )الغير شاذة‬
conducir:conduciré,conducirás,conducirá,conduciremos, conduciréis, conducirán
ir: iré,irás,irá ,iremos,iréis,irán
ser: seré,serás,será,seremos,seréis,serán
Subjuntivo ­ Subjunctive mood,presente ­ present tense (‫)المضارع في حالة الشك‬
estar: esté, estés, esté, estemos, estéis, estén
ser: sea, seas, sea, seamos, seáis, sean
haber: haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan
saber: sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan
dar: dé, des, dé, demos, deis, den
ir: vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan
buscar: busque, busques, busque, busquemos,busquéis, busquen
pagar: pague, pagues, pague, paguemos, paguéis, paguen
comenzar: comience, comiences, comience, comencemos, comencéis, comiencen
gozar: goce, goces, goce, gocemos, gocéis, gocen
averiguar: averigüe, averigües, averigüe, averigüemos, averigüéis, averigüen
coger: coja, cojas, coja, cojamos,cojáis, cojan
dirigir: dirija, dirijas, dirija, dirijamos, dirijáis, dirijan
distinguir: distinga, distingas, distinga, distingamos, distingáis, distingan
conocer: conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcáis, conozcan

15. ‫الفعال في حالة الشك، الماضي المتكرر‬
‫في أسبانيا للفعال في المجموعات الثلثة ولتكوين هذا الزمن يتم إضافة النهايات التالية بعد‬
‫ بدل من‬se,ses,se,semos,seis,sen ‫إسقاط النهاية للشخص الثالث في الماضي البسيط‬
.ra,ras,ra,ramos,rais,ran
estar: estuviera, estuvieras, estuviera, estuviéramos, estuvierais, estuvieran
estar: estuviese, estuvieses, estuviese, estuviésemos, estuvieseis, estuviesen
ser & ir: fuera, fueras, fuera, fuéramos, fuerais, fueran
ser & ir: fuese, fueses, fuese, fuésemos, fueseis, fuesen
haber: hubiera, hubieras, hubiera, hubiéramos, hubierais, hubieran
haber: hubiese, hubieses, hubiese, hubiésemos, hubieseis, hubiesen
deber: debiera, debieras, debiera, debiéramos, debierais, debieran
decir: dijera, dijeras, dijéramos, dijerais, dijeran
andar: anduviera, anduvieras, anduviera, anduviéramos, anduvierais, anduvieran
caber: cupiera, cupieras, cupiera, cupiéramos, cupierais, cupieran
saber: supiera, supieras, supiera, supiéramos, supierais, supieran
tener: tuviera, tuvieras, tuviera, tuviéramos, tuvierais, tuvieran
venir: viniera, vinieras, viniera, viniéramos, vinierais, vinieran
www.vepi.freevar.com