1. TECNOLOGIATECNOLOGIA
PARA LOSPARA LOS
DISCAPACITADOSDISCAPACITADOS
PRESENTADO POR:PRESENTADO POR:
KIFFIS GUERRAKIFFIS GUERRA
TORIBIO HERRERATORIBIO HERRERA
MARIBEL VALDESMARIBEL VALDES

2. INTRODUCCIONINTRODUCCION
 La tecnología para discapacitados ofrece una granLa tecnología para discapacitados ofrece una gran
ventaja, para aquellas personas que por una u otraventaja, para aquellas personas que por una u otra
razón alguna de sus partes corporales no la tienen. Esrazón alguna de sus partes corporales no la tienen. Es
por ello que es tipo de herramientas tecnológica sonpor ello que es tipo de herramientas tecnológica son
capaces de agilizar, mover o hacer sentir a esacapaces de agilizar, mover o hacer sentir a esa
persona que contara con un miembro corporalpersona que contara con un miembro corporal
totalmente nuevo.totalmente nuevo.
 Esto conlleva a que estas personas puedan ser comoEsto conlleva a que estas personas puedan ser como
cualquier otra y no sentir discriminados, por lacualquier otra y no sentir discriminados, por la
sociedad. Por lo cual se ofrece a muy buenos preciossociedad. Por lo cual se ofrece a muy buenos precios
este equipo, en tiendas que distribuyen estaeste equipo, en tiendas que distribuyen esta
tecnología.tecnología.

3. OBJETIVOSOBJETIVOS
GENERALESGENERALES
 Objetivos GeneralesObjetivos Generales
 Mejorar la calidad de vida de lasMejorar la calidad de vida de las
personas que padecen de algunapersonas que padecen de alguna
discapacidad, incorporando tecnología ydiscapacidad, incorporando tecnología y
herramienta para hacerles la vida másherramienta para hacerles la vida más
cómoda.cómoda.

4. DEFINICIONESDEFINICIONES
 Dentro de la experiencia de la salud, una discapacidad es toda restricción o ausenciaDentro de la experiencia de la salud, una discapacidad es toda restricción o ausencia
(debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o(debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o
dentro del margen que se considera normal para un ser humanodentro del margen que se considera normal para un ser humano[1][1]..
 La discapacidad es una realidad humana que ha sido percibida de manera diferenteLa discapacidad es una realidad humana que ha sido percibida de manera diferente
en diferentes períodos históricos y civilizaciones.en diferentes períodos históricos y civilizaciones.[2][2]
 Indica los aspectos negativos de la interacción entre un individuo con una condiciónIndica los aspectos negativos de la interacción entre un individuo con una condición
de salud dada y los factores contextuales (ambientales y personales). Es el términode salud dada y los factores contextuales (ambientales y personales). Es el término
genérico que engloba todos los componentes: deficiencias, limitaciones en lagenérico que engloba todos los componentes: deficiencias, limitaciones en la
actividad y restricciones en la participaciónactividad y restricciones en la participación[3][3]..
 Es un impedimento o limitación funcional que tiene una persona a consecuencia deEs un impedimento o limitación funcional que tiene una persona a consecuencia de
una deficiencia orgánica: física, psíquica o sensorial. Esta limitación funcional esuna deficiencia orgánica: física, psíquica o sensorial. Esta limitación funcional es
inherente a la evolución biológica del ser humanoinherente a la evolución biológica del ser humano[4][4]..
 se produce cuando una persona no es capaz de realizar una actividad de formase produce cuando una persona no es capaz de realizar una actividad de forma
normal como resultado de un deterioro, como por ejemplo no poder caminar debido anormal como resultado de un deterioro, como por ejemplo no poder caminar debido a
debilidad o parálisis en una piernadebilidad o parálisis en una pierna[5][5]..

[1][1] Sitio de internet http: WWW.OMS discapacidad.Sitio de internet http: WWW.OMS discapacidad.
 [2][2] Sitio de Internet http: WWW.Sitio de Internet http: WWW. http://es. Wikipedia. org/Wiki /Discapacidadhttp://es. Wikipedia. org/Wiki /Discapacidad
 [3][3] Sitio de Internet http: WWW.Sitio de Internet http: WWW.
http://www.sidar.org/ponencias/2004/loic/biblio./pagina3.phphttp://www.sidar.org/ponencias/2004/loic/biblio./pagina3.php
 [4][4] Sitio de Internet http: WWW. http://www. luiscarro.es/ inclusión/ glosario.htmSitio de Internet http: WWW. http://www. luiscarro.es/ inclusión/ glosario.htm
 [5][5] Sitio de Internet http: WWW. http://uvahealth.com/ services/adult_ pmr_ spSitio de Internet http: WWW. http://uvahealth.com/ services/adult_ pmr_ sp
glossary. cfmglossary. cfm

5. OBJETIVOSOBJETIVOS
ESPECIFICOSESPECIFICOS
 Velar para que cada persona que padece deVelar para que cada persona que padece de
alguna discapacidad, tenga un equipoalguna discapacidad, tenga un equipo
adecuado de movilización, etc.adecuado de movilización, etc.
 Crear las condiciones necesarias para que lasCrear las condiciones necesarias para que las
personas que tengan bajo poder adquisitivo,personas que tengan bajo poder adquisitivo,
posea los conocimientos y los costos de dichoposea los conocimientos y los costos de dicho
equipo.equipo.
 Crear conciencia, que una discapacidad no esCrear conciencia, que una discapacidad no es
una limitación, sino mas bien un reto queuna limitación, sino mas bien un reto que
puede ser superado, con ayuda de tecnología.puede ser superado, con ayuda de tecnología.

6. HISTORIAHISTORIA
 DIVISIÓN DE LA HISTORIA Pre-Historia:DIVISIÓN DE LA HISTORIA Pre-Historia: Como su nombre lo indica esComo su nombre lo indica es
antes de la historia o sea antes de la aparición de laantes de la historia o sea antes de la aparición de la escrituraescritura.. SeSe
Subdivide en:Subdivide en: Edad de Piedra y Edad de los Metales. La forma de pasarEdad de Piedra y Edad de los Metales. La forma de pasar
las tradiciones hechas y sucesos era de forma oral. La única forma paralas tradiciones hechas y sucesos era de forma oral. La única forma para
afirmar que siempre han existido las personas discapacitadas, fue elafirmar que siempre han existido las personas discapacitadas, fue el
estudio de losestudio de los huesoshuesos humanos y descubrimientos hechos en el antiguohumanos y descubrimientos hechos en el antiguo
EgiptoEgipto de instrumentos que pertenecen a personas discapacitadas.de instrumentos que pertenecen a personas discapacitadas.
Historia:Historia: Comienza con la aparición de la escritura en el 1476 D. C con laComienza con la aparición de la escritura en el 1476 D. C con la
caída del Imperio Romano de Occidentecaída del Imperio Romano de Occidente Se Subdivide en:Se Subdivide en: Antigua, Media,Antigua, Media,
Moderna y Contemporánea.Moderna y Contemporánea. Antigüedad:Antigüedad: Se caracterizó por laSe caracterizó por la fuerzafuerza físicafísica
, por lo tanto una, por lo tanto una personapersona con limitación física era considerada poseída ocon limitación física era considerada poseída o
inservible.inservible. Algunas Culturas:Algunas Culturas:GreciaGrecia :: En su culto a la belleza y a laEn su culto a la belleza y a la
perfección física a los discapacitados los expulsaban de las ciudades o losperfección física a los discapacitados los expulsaban de las ciudades o los
exterminaban.exterminaban. En Esparta:En Esparta: Los lanzaban desde un monte, esto cambió trasLos lanzaban desde un monte, esto cambió tras
la reforma de Pericles (499-429) D. C se comienzan a atender en Centrosla reforma de Pericles (499-429) D. C se comienzan a atender en Centros
AsistencialesAsistenciales AsiaAsia Los abandonaban en el desierto y los bosques.Los abandonaban en el desierto y los bosques. IndiaIndia
Los abandonaban en la selva y los echaban en un lugar llamado SagradoLos abandonaban en la selva y los echaban en un lugar llamado Sagrado
GangesGanges EgiptoEgipto Los abandonabanLos abandonaban Los HebreosLos Hebreos Dio un tratamientosDio un tratamientos
diferente a las personas con limitaciones, podían participar en los asuntosdiferente a las personas con limitaciones, podían participar en los asuntos
religiosos, el Judaísmo precursor delreligiosos, el Judaísmo precursor del cristianismocristianismo al elevar laal elevar la dignidaddignidad de lade la
persona humana, hizo que se convirtiera en deber lapersona humana, hizo que se convirtiera en deber la atenciónatención a lasa las
personas con discapacidad.personas con discapacidad.

7.  Constantino creoConstantino creo institucionesinstituciones los Nosoromios una especie de hospital donde selos Nosoromios una especie de hospital donde se
brindaba, techo, comida y ayuda espiritual. Comienza en el 476 y termina con labrindaba, techo, comida y ayuda espiritual. Comienza en el 476 y termina con la
toma de Constantinopla por los turcos en 1453.Se consideraba a la discapacidadtoma de Constantinopla por los turcos en 1453.Se consideraba a la discapacidad
como un castigo de Dios. Lacomo un castigo de Dios. La sociedadsociedad no teníano tenía responsabilidadresponsabilidad con las personascon las personas
discapacitadas. No hubo ningún progreso en esta época a favor de losdiscapacitadas. No hubo ningún progreso en esta época a favor de los
discapacitados. Eran perseguidos y muertos. Comienza en el 1453 y termina en eldiscapacitados. Eran perseguidos y muertos. Comienza en el 1453 y termina en el
1789 con la1789 con la Revolución FrancesaRevolución Francesa. Dentro de esta edad tenemos el. Dentro de esta edad tenemos el RenacimientoRenacimiento
entre los Sigl9os XV y XVI. Se caracteriza por grandes cambios, en laentre los Sigl9os XV y XVI. Se caracteriza por grandes cambios, en la literaturaliteratura,,
artes,artes, cienciasciencias y otros. Con respecto a las personas discapacitadas comenzóy otros. Con respecto a las personas discapacitadas comenzó
tímidamente untímidamente un cambiocambio dede actitudactitud, este cambio se reflejó cuando la, este cambio se reflejó cuando la sociedadsociedad
comienza a reconocer que tienecomienza a reconocer que tiene responsabilidadresponsabilidad ante estaante esta poblaciónpoblación. Los incluye en. Los incluye en
lala leyley de los padres La Reina Isabel la Católica crea el primer hospital donde se lede los padres La Reina Isabel la Católica crea el primer hospital donde se le
facilita a los soldados prófacilita a los soldados prótesistesis y aparatos terapéuticos y se le reconocía el pago dey aparatos terapéuticos y se le reconocía el pago de
unun salariosalario. La Burguesía Capitalista saca de las calles a los discapacitados y crea. La Burguesía Capitalista saca de las calles a los discapacitados y crea
institucionesinstituciones para atenderpara atender niñosniños, ciegos, sordos y con retrasó mental. Voltaire,, ciegos, sordos y con retrasó mental. Voltaire,
Roseau , Lacker etc. Influyen para un cambio de actitud hacia los discapacitados porRoseau , Lacker etc. Influyen para un cambio de actitud hacia los discapacitados por
llevar a los hombres de su época a examinar la vida y el mundo como base de lallevar a los hombres de su época a examinar la vida y el mundo como base de la
experiencia humana. Laexperiencia humana. La Revolución IndustrialRevolución Industrial permitió que las personaspermitió que las personas
discapacitadas fueran vistas como responsabilidad pública, ya las personas condiscapacitadas fueran vistas como responsabilidad pública, ya las personas con
discapacidaddiscapacidad no se veían diferentes. Se inicia con el estudio de las causas de lano se veían diferentes. Se inicia con el estudio de las causas de la
discapacidad, sin embargo, permanece eldiscapacidad, sin embargo, permanece el pensamientopensamiento que los niños que nacíanque los niños que nacían
discapacitados era por causa de los pecados familiares, los aislaban.discapacitados era por causa de los pecados familiares, los aislaban.

8.  Esquirol: Médico Francés hablo de la diferencia mental, como una situación caracterizada por elEsquirol: Médico Francés hablo de la diferencia mental, como una situación caracterizada por el
desarrollodesarrollo defectuoso de las facultadesdefectuoso de las facultades intelectualesintelectuales. La sociedad adquiere más claramente. La sociedad adquiere más claramente
concienciaconciencia sobre el problema social que representan las personas discapacitadas.sobre el problema social que representan las personas discapacitadas.
Descubrimientos Surge el primer alfabetoDescubrimientos Surge el primer alfabeto manualmanual para sordos1822:En Munich se crea elpara sordos1822:En Munich se crea el
Instituto Técnico Industrial que es la primara institución de la que se tiene referencia; tuvo comoInstituto Técnico Industrial que es la primara institución de la que se tiene referencia; tuvo como
criterio el desenvolvimiento económico de las personas discapacitadas. En Montpellier (criterio el desenvolvimiento económico de las personas discapacitadas. En Montpellier (FranciaFrancia))
se crea un hospital con terrenos y jardines conse crea un hospital con terrenos y jardines con ambienteambiente adecuado para el cuidado de losadecuado para el cuidado de los
pacientes.1844:El Canciller Alemán Busmarch hizo crear la primera ley de los accidentados de lapacientes.1844:El Canciller Alemán Busmarch hizo crear la primera ley de los accidentados de la
industriaindustria, la cual sirvió de marco a, la cual sirvió de marco a leyesleyes posteriores aprobadas en otros países. Pero aun existíaposteriores aprobadas en otros países. Pero aun existía
una actitud negativa hacia las personas con discapacidad intelectual, señalando que constituíanuna actitud negativa hacia las personas con discapacidad intelectual, señalando que constituían
una amenaza y un peligro para launa amenaza y un peligro para la familiafamilia y la sociedad. Siglo XX: En diversos momentos de lay la sociedad. Siglo XX: En diversos momentos de la
historiahistoria a los discapacitados se les etiqueta como minusválidos, inválidos, impedidos etc.; hana los discapacitados se les etiqueta como minusválidos, inválidos, impedidos etc.; han
sido rechazados y muchos de ellos muertos por considerarse una especie de mal, este rechazosido rechazados y muchos de ellos muertos por considerarse una especie de mal, este rechazo
a cambiado con ela cambiado con el tiempotiempo por sobreprotección convirtiéndose en un objeto de caridad. Mas tardepor sobreprotección convirtiéndose en un objeto de caridad. Mas tarde
en objeto de existencia para irse transformando poco a poco en objeto de estudio psico-medico-en objeto de existencia para irse transformando poco a poco en objeto de estudio psico-medico-
pedagógico, al ser considerados como sujeto problema. En este cambio de actitud hapedagógico, al ser considerados como sujeto problema. En este cambio de actitud ha estadoestado
presente el criterio de que no es unapresente el criterio de que no es una personapersona productiva socialmente, incluso cuando se danproductiva socialmente, incluso cuando se dan
cambios tendentes a lograr asistencia en términos decambios tendentes a lograr asistencia en términos de seguridadseguridad social mediante sus status desocial mediante sus status de
menor de edad independiente de la edad por no ser socialmente productivo como lo decide lamenor de edad independiente de la edad por no ser socialmente productivo como lo decide la
sociedad. Para este siglo este criterio cambia de forma positiva gracias a diversos factoressociedad. Para este siglo este criterio cambia de forma positiva gracias a diversos factores
como: a) Avances de lacomo: a) Avances de la MedicinaMedicina, podemos citar tres formas de discapacidad:1-Congénita2-, podemos citar tres formas de discapacidad:1-Congénita2-
Genética3- Adquirida b) MejorGenética3- Adquirida b) Mejor EducaciónEducación de lade la comunidadcomunidad frente al problema de las personasfrente al problema de las personas
con discapacidad .c) Lacon discapacidad .c) La evoluciónevolución de la sociedad industrial y capitalista por falta de mano dede la sociedad industrial y capitalista por falta de mano de
obra. d) Las grandesobra. d) Las grandes guerrasguerras yy conflictosconflictos mundiales hicieron que las personas con limitacionesmundiales hicieron que las personas con limitaciones
intervinieran las fabricas yintervinieran las fabricas y estructurasestructuras gubernamentales engubernamentales en funciónfunción. e) El Avance de la. e) El Avance de la CienciaCiencia. f). f)
Los Movimientos Sociales, g) Descubrimientos surge la fisioterapia como especialidad médica.Los Movimientos Sociales, g) Descubrimientos surge la fisioterapia como especialidad médica.

9.  Edad Contemporánea: Comienza en el 1789 hasta nuestros días En la edadEdad Contemporánea: Comienza en el 1789 hasta nuestros días En la edad
contemporánea surge lo que se entiende como Rehabilitación Profesional, se iniciocontemporánea surge lo que se entiende como Rehabilitación Profesional, se inicio
con gran énfasis en el mundo occidental a partir del 1914, cuando los paísescon gran énfasis en el mundo occidental a partir del 1914, cuando los países
europeos y más tarde los Estados Unidos, vieron regresar del frente a numerososeuropeos y más tarde los Estados Unidos, vieron regresar del frente a numerosos
jóvenes integrantes de sus ejércitos, con secuelas físicas y mentales adquiridas enjóvenes integrantes de sus ejércitos, con secuelas físicas y mentales adquiridas en
los enfrentamientos bélicos. En 1919 se firmo el tratado de Paz de Versalles y selos enfrentamientos bélicos. En 1919 se firmo el tratado de Paz de Versalles y se
creó lacreó la organizaciónorganización internacional delinternacional del trabajotrabajo (O.I.T) , entidad que ha tenido un papel(O.I.T) , entidad que ha tenido un papel
decisivo en la promulgación de leyes ydecisivo en la promulgación de leyes y normasnormas gubernamentales que buscangubernamentales que buscan
proteger losproteger los derechosderechos de las personas con discapacidad, ende las personas con discapacidad, en promociónpromoción y desarrolloy desarrollo
dede programasprogramas de Rehabilitación profesional en el Mundo. Al finalizar la segundade Rehabilitación profesional en el Mundo. Al finalizar la segunda
Guerra MundialGuerra Mundial, un número no inferior a doce países concentraron sus esfuerzos, un número no inferior a doce países concentraron sus esfuerzos
médicos y científicos en la curación y reintegro de las personas con limitaciones lomédicos y científicos en la curación y reintegro de las personas con limitaciones lo
que facilito aun más el desarrollo formal de la Rehabilitación. A su vez la O.I.T ,que facilito aun más el desarrollo formal de la Rehabilitación. A su vez la O.I.T ,
desde su creación en todos susdesde su creación en todos sus documentosdocumentos internacionales promulgo disposicionesinternacionales promulgo disposiciones
referentes a las personas con limitaciones. Estas disposiciones dispersas son lasreferentes a las personas con limitaciones. Estas disposiciones dispersas son las
que finalmente en 1955, en laque finalmente en 1955, en la ConferenciaConferencia Internacional del Trabajo, dieron pie a laInternacional del Trabajo, dieron pie a la
Recomendación No. 99, sobre la Rehabilitación y elRecomendación No. 99, sobre la Rehabilitación y el EmpleoEmpleo de los Inválidos. Estede los Inválidos. Este
recomendación plantea en su esencia la necesidad de poner a disposición de lasrecomendación plantea en su esencia la necesidad de poner a disposición de las
personas con discapacidadpersonas con discapacidad mediosmedios de adaptación y readaptación profesionalde adaptación y readaptación profesional
independiente de su origen,independiente de su origen, naturalezanaturaleza y edad siempre que puedan ser preparadosy edad siempre que puedan ser preparados
para ejercer un empleo adecuado y tengan perspectiva razonables de obtener ypara ejercer un empleo adecuado y tengan perspectiva razonables de obtener y
conservar el empleo. Esta recomendación preconizo desde ese momento, laconservar el empleo. Esta recomendación preconizo desde ese momento, la
integraciónintegración social ysocial y laborallaboral de las personas con discapacidad. Pese a los progresosde las personas con discapacidad. Pese a los progresos
logrados en esta primera mitad del siglo XX, la sociedad en general y el ambiente delogrados en esta primera mitad del siglo XX, la sociedad en general y el ambiente de
Rehabilitación, seguían considerando a las personas con limitaciones comoRehabilitación, seguían considerando a las personas con limitaciones como
necesitadas de asistencia y protección. Los rehabilitadores centraron sunecesitadas de asistencia y protección. Los rehabilitadores centraron su
preocupación en unificar criterios, definir términos delimitar universos depreocupación en unificar criterios, definir términos delimitar universos de acciónacción, pero, pero
manteniendo aun tendencias del pasado.manteniendo aun tendencias del pasado.

10. VENTAJAS YVENTAJAS Y
DESVENTAJASDESVENTAJAS
VENTAJASVENTAJAS
 La existencia de hardware que facilita el recorrido, el audio por los diferentesLa existencia de hardware que facilita el recorrido, el audio por los diferentes
programas de computadora.programas de computadora.
 Equipos ergonómicos, para facilitar la carencia de algún miembro corporal.Equipos ergonómicos, para facilitar la carencia de algún miembro corporal.
 Los equipos tecnológicos presentan la mas avanzada herramientas para losLos equipos tecnológicos presentan la mas avanzada herramientas para los
discapacitado como lo es el (alfabeto de puntos).discapacitado como lo es el (alfabeto de puntos).
 La adopción y creación de software para mejorar la calidad de vida de lasLa adopción y creación de software para mejorar la calidad de vida de las
personas que padecen de discapacidad.personas que padecen de discapacidad.
 ““El cantaletras” es un software multimedia con código abierto para el apresto deEl cantaletras” es un software multimedia con código abierto para el apresto de
niños no videntes.niños no videntes.
DESVENTAJASDESVENTAJAS
 De que estos equipos son muy costosos y no todas las personas puedenDe que estos equipos son muy costosos y no todas las personas pueden
comprarlo.comprarlo.
 Los equipos ergonómicos carecen de movilidad efectiva y a veces son molestososLos equipos ergonómicos carecen de movilidad efectiva y a veces son molestosos
para la persona.para la persona.
 Esa técnica de aprendizaje de alfabeto es una de que si las personas no poseenEsa técnica de aprendizaje de alfabeto es una de que si las personas no poseen
un buen tacto puede correr el riesgo de equivocarse o confundirse.un buen tacto puede correr el riesgo de equivocarse o confundirse.
 Las universidades del mundo han demostrado que estos equipos de software,Las universidades del mundo han demostrado que estos equipos de software,
después que son muy costosos, también afectan a las personas emocionalmente.después que son muy costosos, también afectan a las personas emocionalmente.
 No son tan efectivo, para las personas no videntes.No son tan efectivo, para las personas no videntes.

11. VENTA Y USO ENVENTA Y USO EN
PANAMAPANAMA
 Las tecnologías de apoyo son cualquier productoLas tecnologías de apoyo son cualquier producto
(incluyendo dispositivos, equipos, instrumentos,(incluyendo dispositivos, equipos, instrumentos,
tecnologíatecnología yy softwaresoftware) que es usado para) que es usado para
incrementar, mantener o mejorar las capacidadesincrementar, mantener o mejorar las capacidades
funcionales de personas confuncionales de personas con discapacidaddiscapacidad. La. La
específica para las personas con trastorno visualespecífica para las personas con trastorno visual
es laes la TiflotecnologíaTiflotecnología. Este tipo de tecnología puede. Este tipo de tecnología puede
ser común del mercado, especial o adaptado paraser común del mercado, especial o adaptado para
su uso. El uso de estas tecnologías es permanentesu uso. El uso de estas tecnologías es permanente
mientras exista la discapacidad del usuario. Lamientras exista la discapacidad del usuario. La
desventaja de ellas es que se encuentrandesventaja de ellas es que se encuentran
disponibles a la venta solo en las ciudades y estodisponibles a la venta solo en las ciudades y esto
incrementa los costos para los que viven alejadosincrementa los costos para los que viven alejados
de estas.de estas.

12. COSTOSCOSTOS
 La evolución de la informática ha permitidoLa evolución de la informática ha permitido
simplificar los sistemas hasta el punto en que Tobiisimplificar los sistemas hasta el punto en que Tobii
Technology lanzó al mercado su monitor Eye TrackTechnology lanzó al mercado su monitor Eye Track
1750, el que sigue la vista sin necesidad de que el1750, el que sigue la vista sin necesidad de que el
usuario se ponga instrumento alguno en la cabeza.usuario se ponga instrumento alguno en la cabeza.
La Eye Track 1750 se calibra en menos de unLa Eye Track 1750 se calibra en menos de un
minuto y sirve incluso a las personas que usanminuto y sirve incluso a las personas que usan
gafas o lentes. En la actualidad, cuesta US $24.400gafas o lentes. En la actualidad, cuesta US $24.400
aunque se están estudiando tarifas de difusiónaunque se están estudiando tarifas de difusión
más económicas para toda América del Sur.más económicas para toda América del Sur.

13. CONCLUSIONESCONCLUSIONES
 La tecnología para discapacitado son equipos que aquellasLa tecnología para discapacitado son equipos que aquellas
personas utilizan para tratar de adaptarse en un mundo tanpersonas utilizan para tratar de adaptarse en un mundo tan
cambiante y vertiginosamente competitivo. Para eso las personascambiante y vertiginosamente competitivo. Para eso las personas
que padecen de alguna discapacidad deben saber que:que padecen de alguna discapacidad deben saber que:
 Una discapacidad no es una limitante, si mas bien un reto queUna discapacidad no es una limitante, si mas bien un reto que
hay que superar.hay que superar.
 Todas aquellas herramientas, equipos y partes corporales queTodas aquellas herramientas, equipos y partes corporales que
son producto de la tecnología son para la movilización deson producto de la tecnología son para la movilización de
personas con discapacidad.personas con discapacidad.
 La tecnología para discapacitados son los medio utilizados en elLa tecnología para discapacitados son los medio utilizados en el
futuro pero deben ser perfeccionado de acuerdo a las exigenciasfuturo pero deben ser perfeccionado de acuerdo a las exigencias
de cada persona.de cada persona.
 Siguiendo el punto anterior uno de los mayores retos queSiguiendo el punto anterior uno de los mayores retos que
enfrentan la sociedad en general, son los costos excesivos deenfrentan la sociedad en general, son los costos excesivos de
estos productos, que para nuestra opinión deben ser accesible aestos productos, que para nuestra opinión deben ser accesible a
todas aquellas personas que lo necesitan.todas aquellas personas que lo necesitan.

14. RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES
 Crear conciencia por parte del resto de lasCrear conciencia por parte del resto de las
personas para brindarles más apoyo a laspersonas para brindarles más apoyo a las
personas especiales.personas especiales.
 Solidarizarnos con ellos más no sentirlesSolidarizarnos con ellos más no sentirles
lástima, porque ellos son capaces de realizarlástima, porque ellos son capaces de realizar
actividades.actividades.
 Nuestro país debe enfatizar en realizarNuestro país debe enfatizar en realizar
compras de artículos para que los impedidoscompras de artículos para que los impedidos
tengan facilidad y oportunidades.tengan facilidad y oportunidades.

15. BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
 [1] Sitio de internet http: WWW.OMS discapacidad.[1] Sitio de internet http: WWW.OMS discapacidad.
 [1] Sitio de Internet http: WWW.[1] Sitio de Internet http: WWW.
http://es.wikipedia.org/wiki/Discapacidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Discapacidad
 [1] Sitio de Internet http: WWW.[1] Sitio de Internet http: WWW.
http://www.sidar.org/ponencias/2004/loic/biblio/pagina3http://www.sidar.org/ponencias/2004/loic/biblio/pagina3
.php.php
 [1] Sitio de Internet http: WWW.[1] Sitio de Internet http: WWW.
http://www.luiscarro.es/inclusion/glosario.htmhttp://www.luiscarro.es/inclusion/glosario.htm
 [1] Sitio de Internet http: WWW.[1] Sitio de Internet http: WWW.
http://uvahealth.com/services/adult_pmr_sp/glossary.cfhttp://uvahealth.com/services/adult_pmr_sp/glossary.cf
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