ESCRIBIR EN
INTERNET
Internet y Nuevos Medios Periodísticos
Kike Giles, ISIL 2009
Todo periodista digital debe…



 Conocer su audiencia


 Conocer la forma como los usuarios leen
¿Cómo leen los usuarios en
pantalla?


  Solo el 16% leen palabra por palabra

  Hábito del escaneo: principio y finales...
Escaneo (Eyetracking)




       http://www.useit.com/alertbox/reading_pattern.htm
       l
¿Por qué escanean?

 Leer en pantalla es agotador.

 La velocidad de lectura se reduce un 25%.

 La lectura online es a...
Redactor Digital

Periodista Digital = Periodismo Tradicional + Habilidades Inte

                          - Decisiones á...
Cómo escribir

Los usuarios quieren información
rápida, sencilla, buscan contestación a
algo, o desean informarse sobre lo...
La Pirámide Invertida




6 w: qué (what), quién (who), cuándo (when), dónde (where), por qué (why),
cómo (how).
La Pirámide Invertida



- La entrada o „lead‟.
- El material que explica y
amplía el „lead‟.
- Párrafos de contexto.
- Ma...
Pirámide invertida, nivel básico de
utilización
Organización del esquema de
 trabajo

¿Qué es lo que voy a
contar?


   ¿Cómo lo voy a contar?


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Fases en la redacción de una
información


 1.   La idea.
 2.   El corazón de la información.
 3.   Ir más allá.
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Extensión del texto

- Artículos cortos: 600 palabras. Su lectura toma 3 minutos, asumiendo
200 palabras por minuto.
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Tiempo y Espacio

            El usuario es global (GLOCAL).

Es preferible utilizar expresiones como quot;este jueves, es...
Algunos consejos


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  1. 1. ESCRIBIR EN INTERNET Internet y Nuevos Medios Periodísticos Kike Giles, ISIL 2009
  2. 2. Todo periodista digital debe…  Conocer su audiencia  Conocer la forma como los usuarios leen
  3. 3. ¿Cómo leen los usuarios en pantalla?  Solo el 16% leen palabra por palabra  Hábito del escaneo: principio y finales de párrafo tienen mayor atención
  4. 4. Escaneo (Eyetracking) http://www.useit.com/alertbox/reading_pattern.htm l
  5. 5. ¿Por qué escanean?  Leer en pantalla es agotador.  La velocidad de lectura se reduce un 25%.  La lectura online es activa (links).  Cada página tiene que competir con cientos de enlaces. Lectores selectivos: no hay tiempo para leer todo aquello que se sirve en la red.
  6. 6. Redactor Digital Periodista Digital = Periodismo Tradicional + Habilidades Inte - Decisiones ágiles y rápidas. - Imparcialidad - Conocer herramientas de edición y publicación. + - Minuciosidad - Frescura. - Ser cuidadoso y preciso. - Originalidad. - Conocer los sistemas de búsqueda. - Independencia. - Usar la documentación de forma eficiente. - Relevancia. - Escribir con confianza, autoridad y claro. - Producir historias imparciales y justas. - Cuidar la autoedición especialmente. - Conocer los tiempos de cierre y saber trabajar bajo presión. Tener ideas originales constantemente.
  7. 7. Cómo escribir Los usuarios quieren información rápida, sencilla, buscan contestación a algo, o desean informarse sobre lo que ha pasado y lo que está pasando.  Titular y primer párrafo son críticos.  Concisión, precisión y objetividad.  Pirámide invertida
  8. 8. La Pirámide Invertida 6 w: qué (what), quién (who), cuándo (when), dónde (where), por qué (why), cómo (how).
  9. 9. La Pirámide Invertida - La entrada o „lead‟. - El material que explica y amplía el „lead‟. - Párrafos de contexto. - Material secundario o menos importante.
  10. 10. Pirámide invertida, nivel básico de utilización
  11. 11. Organización del esquema de trabajo ¿Qué es lo que voy a contar? ¿Cómo lo voy a contar? ¿En qué elementos me voy a apoyar para contarlo?
  12. 12. Fases en la redacción de una información 1. La idea. 2. El corazón de la información. 3. Ir más allá. 4. Organizar el contenido. 5. Borrador. 6. Redactar. 7. Reescribir.
  13. 13. Extensión del texto - Artículos cortos: 600 palabras. Su lectura toma 3 minutos, asumiendo 200 palabras por minuto. - Artículos largos: 1.000 palabras. Su lectura toma 5 minutos, también asumiendo 200 palabras por minuto. • Títulos cortos, concisos y utilizando palabras claves • Párrafos no deben extenderse más allá de cinco líneas, cada uno de ellos deben contener una idea. • El cuerpo de la información debe tener entre 4 ó 7 párrafos.
  14. 14. Tiempo y Espacio El usuario es global (GLOCAL). Es preferible utilizar expresiones como quot;este jueves, este lunes...quot; en vez de “hoy”, quot;ayerquot;. Acordémonos que los días y las horas son distintas según sea el huso horario donde se encuentre nuestro usuario. Utiliza siempre el pretérito perfecto frente al pasado, para una “mayor sensación de actualidad”. No es lo mismo “Perú derrota a Brasil en el Monumentalquot; que “Perú derrotó a Brasil en el Monumentalquot;.
  15. 15. Algunos consejos • Títulos llamativos y precisos •Los principios y finales del párrafo son críticos. • Evitar MAYÚSCULAS • Evitar, en lo posible, las cursivas y subrayadas. • Utilizar fuentes legibles. • Remarca algunas palabras con negrita o diferente col • Asegúrate de tener links correctos. • No a las faltas “hortográfikas”. • Utiliza el pretérito perfecto (¡no al pasado!) • Sustituir verbos comunes (ser, estar, …)

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