N° 2 Caracas, lunes 11 de mayo de 2015
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N° 2 gaceta educativa por la democracia social

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N° 2 gaceta educativa por la democracia social

  1. 1. N° 2 Caracas, lunes 11 de mayo de 2015 Una publicación del Centro de Documentación y Monitoreo de la Educación Venezolana J o s e L u i s s a l o m ó n Consejo editorial: Robert Rodríguez, José Luis Farías, Ysrrael Camero, María de la Paz Silva, Eulogio Figuera y Nancy Acevedo Edición: Luis Bravo Jáuregui Contenido de este número: El sombrío presente de la función docente. La Universidad digna y sus enemigos, con Texto de Gisela Kozak. Estudiantes presos. Estalla la Conflictividad por la precarización de la vida general de la Universidad. Desde las secretarias de políticas públicas y educación de UNT y el Centro Documentación y Monitoreo de la Educación Venezolana José Luis Salomón, textos para la configuración de un Programa de Gobierno Educativo para la MUD y sus candidatos a las Parlamentarias Sobre la misma tierra, boletín de la Organización Sectorial de Productores y Emprendedores del Partido Un Nuevo Tiempo-UNT dedicado al tema Agroalimentario. Pulsa http://mismatierra.blogs pot.com/ El sombrío presente y tenebroso futuro (si las cosas no cambian) de la función docente La precariedad se ha adueñado del quehacer educativo del país, principalmente en lo que corresponde a las condiciones de vida de quienes lo protagonizan. Plomo en el ala para cualqui er pretensión de mejoría sustancial de la CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, que suele ser la ambición mayor que todos (las mayorías empobrecidas) reclamamos de la educación oficial, cuando menos. LA FORMACIÓN DEL PAÍS ESTÁ EN MANOS DE PROFESIONALES MAL PAGADOS ANDREA MONTILLA K. leer más: http://www.el- nacional.com/sociedad/formacion-pais- manos-profesionales- pagados_0_625137496.html 10 DE MAYO 2015 - 12:01 AM LA GUERRA DE CARLOS LOPEZ A LA CONVENCIÓN COLECTIVA Incurren en error quienes califican de INSÓLITAS las opiniones del ciudadano Carlos López. Sopesadas con ponderación son coherentes, consistentes con la cháchara oficial, argumenta de este modo, (en rojo sus declaraciones): a) “Estamos dando aumentos que no van al bolsillo del trabajador sino al bolsillo del especulador. Ese es nuestro criterio”. O sea, él pertenece al grupo que concede los aumentos. Y, como estamos en guerra, para fregar a los especuladores, mejor no aumentar. b) La propuesta que se elaboró en la mesa es una propuesta bastante elevada, una propuesta que está muy por encima de cualquier posibilidad presupuestaria, aún en condiciones de bonanza petrolera como ocurrió hace 2 años”. Aquí hay que detenerse, en virtud de varias cosas envueltas. (…) Recibido por correo e. de "Juan José Pérez Sánchez [noticias-universitarias]" <noticias- universitarias@yahoogroups.c om>, 10 May 2015 11:09:56 - 0430 P izarróne nlaRED en los jueves y todos los días por : http://vertvnoticias.com/pizarron-en-la-red/ A los docentes Nico les enseña a morirse de hambre La mancheta EL NACIONAL - Domingo 10 de Mayo de 2015 Opinión/8
  2. 2. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 2 La Universidad Venezolana digna y sus enemigos ¡OTRA VEZ LA UCV! ¡NADA DE LÁSTIMA!; POR GISELA KOZAK ROVERO En el momento que escribo este artículo, las actividades en la Universidad Central de Venezuela están suspendidas durante 24 horas. Aunque este paro es una respuesta inmediata a un aumento general de sueldos por parte del gobierno nacional que ha dejado a los profesores instructores y asistentes a tiempo completo ganando un sueldo inferior al mínimo, el motivo central que sustenta la suspensión no es estrictamente salarial: tiene que ver con la palabra dignidad. Y esta palabra no se come, pero se piensa, se vive, sustenta y es nuestro puente al futuro. Una universidad no es su comedor ni su autobús, ni sus consultorios médicos para atender la salud de los profesores. Tampoco los tickets de alimentación ni la guardería para los niños de los empleados. Cualquier profesor, estudiante o empleado de una universidad seria en el extranjero cuenta con recursos para pagarse cada uno de esos servicios a precios sensatos, fuera o dentro del campus universitario. Una universidad es un centro de creación de conocimientos, no un dispensador de servicios sociales. La revolución, lamentablemente, ha tenido éxito en su política de estómagos agradecidos: las preocupaciones giran alrededor de la comida o las medicinas y, en años anteriores, hasta se promovió la imagen de un profesorado muerto de hambre con el fin de exigir mejores condiciones económicas. Sin embargo, por esta vez, la UCV convoca en nombre de la dignidad y la razón: las universidades que funcionan en el mundo —sea en China, en Rusia, en Estados Unidos o en Brasil— no pagan menos del sueldo mínimo a un docente con estudios de cuarto nivel ni tampoco recompensan a sus profesores titulares con doctorados, publicaciones internacionales, idiomas y al menos quince años de experiencia con poco más de dos sueldos mínimos. No, no funciona así. Ni en los tiempos de la Unión Soviética, en pleno comunismo del siglo XX, se trató así a los cerebros —sí, como suena: cerebros— de la sociedad. Sólo Mao Zedong en China intentó arrasar con toda diferencia salarial, cultural y política, hasta que logró matar de hambre a decenas de millones de personas y le quebró el espinazo a la vida de su país. Y para poder convertirse en potencia, y no en un sumidero de cadáveres, China se olvidó de Mao y emprendió otros caminos. Aunque no le guste a esa izquierda populista continental que ha contribuido al declive de la educación superior pública en América Latina y casi la ha destruido en Venezuela, hay que decirlo: las mejores universidades del mundo invierten recursos en investigación, pagan buenos salarios a sus profesores y escogen a sus alumnos por sus méritos. Si se acepta que haya selecciones nacionales de fútbol, venezolanos grandes ligas o eximios directores de orquesta, ¿qué pasa en Venezuela que se desconfía de la excelencia en materia educativa superior? ¿Será que ese igualitarismo fascistoide y comunistoide que desconfía del intelecto desde los tiempos de la Guerra Federal no nos ha dejado en paz? En todo caso, las universidades y los centros de investigación donde el mundo se piensa, se transforma, se crea y se recrea tienen por fuerza que escoger a los mejores. La educación pública no es sinónimo de piratería
  3. 3. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 3 generalizada y de titulaciones masivas al estilo de la Universidad Bolivariana. No: vean Alemania, Finlandia, Canadá. La izquierda populista no acepta esta realidad en nombre de la igualdad: una igualdad que en Venezuela se ha transformado en conformismo absoluto o en simple y absoluta penuria: tenemos los mismos niveles de pobreza de 1998. Los neoliberales desconfían de la educación pública y de las ciencias sociales, olvidando que es necesario financiar a quien piense, innove y cree. Se equivocan unos y otros: las grandes tradiciones intelectuales y culturales, los grandes inventos y visiones por las cuales vale la pena luchar no se construyen con el conformismo ni pensando sólo en productividad y ganancia. Las humanidades y las ciencias sociales actuales, ciertamente, suelen darle mayor vocería y presencia a las tendencias que se enmarcan en una recusación permanente de la economía de mercado, de la herencia del liberalismo político, de los grandes logros artísticos y literarios, de la ciencia y la tecnología; pero sin ellas es imposible pensar el futuro. Autores como Roberto Mangabeira Unger, Seyla Benhabib, Martha Nussbaum, Hannah Arendt o Amartya Sen tienen mucho que decirnos al respecto. El pensamiento crítico de nuestras universidades debe conectar con el liderazgo político opositor, no como “técnicos” sino como la necesaria ayuda para establecer un proyecto de nación, que no es lo mismos que lineamientos de gobierno, por cierto. Si me preguntaran por qué vale la pena luchar por el país, diría que es el lugar donde podría vivir a plenitud todas mis dimensiones como ciudadana: comer se puede hacer mejor en otro lado, sin dramas, colas y falta de oferta. Las universidades no son para pensar en llenar el estómago, sino para hacer la historia de la gastronomía, inventar nuevas formas de producir, crear patentes de nuevos productos y técnicas, reflexionar sobre la alimentación y la salud, pero también sobre la alimentación y la cultura. Para decirlo de otro modo: en las universidades la necesidad se vuelve humanidad. Por eso participar activamente en la lucha por una UCV digna y racional es mucho más atractivo que dar lástima: los profesores se están yendo porque en cualquier lado les pagan mucho mejor. No me dan lástima mis colegas pues los mejores resolverán individualmente sus problemas. Me da lástima mi país, porque su juventud no contará con las oportunidades educativas que los convertirían en parte de una realidad mejor. Me dan lástima esos muchachos graduados de médicos de la Bolivariana en tres años a quienes les parece una maravilla que puedan ejercer en igualdad de condiciones con los que estudian seis años en las universidades nacionales. Me dan lástima los líderes políticos que sólo hablan de estómago y no saben conectar los problemas de la gente con las grandes causas, las grandes ideas y las grandes innovaciones. Me da lástima que los compatriotas chavistas tengan que celebrar la victoria de la miseria y la mediocridad absolutas para sostener su proyecto de país. Y lástima me da que haya quienes piensen que sin dignidad y racionalidad puede haber educación. Es imposible: sin dignidad ni razón, sólo habrá papeles firmados por rectores mediocres que si acaso servirán para que quien los tenga caliente el asiento de un ministerio, de esos en los que ahora se trabaja hasta la una de la tarde por racionamiento de la energía eléctrica. La lucha en la Universidad Central de Venezuela enfrenta la dignidad al populismo. Y mi universidad debe ser líder en esta causa, porque su sometimiento a la izquierda antidemocrática desde los años sesenta ha prohijado el desastre en el que vivimos, tal como lo demuestra la nómina de egresados de la UCV con cargos directivos en el gobierno nacional La causa de la democracia entendida desde el pluralismo debe ser el norte de nuestra universidad más antigua. Pluralismo es diversidad, derechos humanos, saber, libertad, creatividad. Para dogmas, con la revolución basta. Gisela Kozak Rovero recibido pór correo e. de Abilio Carrillo Hidalgo [noticias-universitarias] <noticias- universitarias@yahoogroups.com> escribió: Ing. Abilio el 09-05-15
  4. 4. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 4 Estudiantes presos. ESTUDIANTES PIDEN LIBERTAD DE APRESADOS EN CAMPAMENTOSUniversitarios solicitaron mediación de Naciones Unidas. Denunciarán ante La Haya al exministro Miguel Rodríguez Torres A un año de las detenciones masivas de estudiantes mientras protestaban en campamentos en los municipios Baruta y Chacao, dirigentes universitarios solicitaron mediación ante la sede de la ONU en Caracas para la libertad plena de todos los jóvenes, algunos con medidas cautelares. Familiares de los cinco que permanecen en la cárcel en el Sebin pidieron a la Defensoría del Pueblo velar porque se mejoren sus condiciones y denunciaron atropellos durante las visitas. Los jóvenes aún detenidos son Gerardo Carrero, Gerardo Resplandor, Nixon Leal, Ángel Contreras y Carlos Pérez, todos del campamento que estaba en las inmediaciones del PNUD. Sairam Rivas, secretaria de Asuntos Internacionales de la FCU-UCV, indicó que aunque no pudieron entregar el documento en la sede diplomática, porque fueron luego de la 1:00 pm y la jornada terminó al mediodía por el racionamiento eléctrico, insistirán en la solicitud para que se cierren los casos derivados de las detenciones masivas. Denunció que el retardo procesal se evidencia en el diferimiento de las audiencias y en el caso de estudiantes que aún no tienen fecha de inicio de las audiencias. "Bajo la gestión del entonces ministro del Interior, general Miguel Rodríguez Torres, fueron tomados bruscamente cuatro campamentos en Caracas hace un año. Con una conducta violenta nos quitaron pertenencias, nos sembraron droga, armas, cuchillos y dólares", aseveró Rivas. Jesús Ramírez, secretario general adjunto de la Federación de Centros Universitarios de la UCV, anunció que acudirán a la Corte Penal Internacional de La Haya para denunciar al mayor general Miguel Rodríguez Torres, ex ministro de Relaciones Interiores que encabezó el allanamiento a los campamentos, y a funcionarios del Sebin por violación de derechos humanos. En Anzoátegui Damelys Veracierta, madre del estudiante de Ingeniería Gerardo Resplandor, se encadenó durante tres horas en la sede del Ministerio Público para exigir justicia para el joven. Universitarios y otros representantes de la sociedad civil participaron anoche en una vigilia en la plaza Alfredo Sadel, donde estuvo uno de los campamentos. SOFÍA NEDERR EL NACIONAL - Sábado 09 de Mayo de 2015 Política/2 Estalla la Conflictividad por la precarización de la vida general de la Universidad…y el maltrato a la profesión docente y de investigación. PROFESORES DE LA ULA ANUNCIAN HORA CERO A PARTIR DEL 15 DE MAYO Tras una concurrida asamblea realizada en el Aula Magna de la Universidad de Los Andes (ULA), los universitarios acordaron comenzar la hora cero el venidero 15 de mayo. Se mantiene el conflicto por la falta de respuesta del gobierno nacional y por tal razón desde el 15 de mayo hasta el día que el gobierno se siente a aprobar la propuesta de la Segunda Convención Colectiva, los universitarios estarán en hora cero, la cual implica media jornada laboral y media jornada de protesta (…) NORA SÁNCHEZ | ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL sábado 2 de mayo de 2015
  5. 5. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 5 Razones de la conflictividad universitaria. UNIVERSITARIOS QUEDARON POR DEBAJO DEL SALARIO MÍNIMO Un Docente Instructor queda devengando 6.568 bolívares La crisis de los profesores universitarios se acentuó este 1° de mayo con el ajuste de 30 por ciento que ubicó el salario mínimo en 7.309,22 bolívares. Mientras que un Docente Instructor (Tiempo Completo) sigue devengando 6.568 bolívares mensuales. "Advertimos que si un profesor Instructor quedaba por debajo del salario mínimo saldríamos a la calle", acotó el presidente de la Apucv, Víctor Márquez. El vocero aclaró que los universitarios no son parte de la Administración Pública y por tanto no serán beneficiados. GUSTAVO MÉNDEZ | domingo 3 de mayo de 2015 Desbandada universitaria: TRÁMITES PARA EL EXTERIOR REBASAN CAPACIDAD DE LAS UNIVERSIDADES En la UCV solo siete empleados tramitan las certificaciones de notas La mayoría de las peticiones para validar documentos académicos para el extranjero proviene de egresados de Medicina y de Ingeniería La cola en la Universidad Central de Venezuela para solicitar la certificación de documentos para estudios en el exterior puede demorar de dos a tres horas. El incremento de la demanda obligó al departamento de Secretaría General a implementar el sistema de atención por el terminal de la cédula y solo entre las 8:00 am y las 11:30 am (…) ANDREA MONTILLA K. http://www.el-nacional.com/sociedad/Certificaciones-exterior-rebasan-capacidad- universidades_0_620938027.html 3 DE MAYO 2015 - La APUCV convoca a paro de 24 horas. Así arranca el conflicto en Caracas: » FAPUV SE REUNIRÁ EL JUEVES (…) La Apucv convocó a una asamblea general, a las 10:00 am, para definir otras acciones. Keta Stephany, secretaria de actas de la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela, anunció que el 7 de mayo se reunirán para debatir las medidas que tomarán con el propósito de exigir un aumento de salario. La convención colectiva se venció el año pasado y la Fapuv introdujo un nuevo proyecto ante el Ministerio del Trabajo en el que exigen un sueldo mínimo para profesores instructores de 50.000 bolívares. Esperan respuestas del Ministerio de Educación Universitaria. I. H. EL NACIONAL - Domingo 03 de Mayo de 2015 Sociedad/4 Resonancia internacional (Posible) del conflicto universitario DENUNCIARÁN CRISIS UNIVERSITARIA ANTE INSTANCIAS INTERNACIONALES (…) “Se va a denunciar esta situación internacionalmente, en el grupo de Rectores de Las Américas, en la Unesco y en la Organización Internacional del Trabajo, entre otras. Hay una situación de sordera por parte del gobierno”, dijo en una entrevista en Unión Radio. EL NACIONAL WEB 5 DE MAYO 2015 - UCV: En esta ocasión el epicentro del arranque de este nuevo episodio de forcejeo entre la Universidad Venezolana y el Gobierno está en la UCV, como pocas ocasiones en tiempos recientes, y tiene un cariz que se articula tanto a la necesidades salariales como al reclamo de respeto al oficio: "Esta protesta no tiene nada que ver con el contrato, sino por el irrespeto a la universidad y a los profesores que son maltratados". PROFESORES DE LA UCV SE ACTIVAN POR MEJORES SALARIOS Y PRESUPUESTO
  6. 6. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 6 Los docentes acordaron acciones para denunciar el deterioro de sus condiciones laborales "Tenemos un record Guinness. Este es el único país del mundo donde un profesor universitario gana menos que el salario mínimo", expuso el presidente de la Asociación de Profesores de la UCV, Víctor Márquez, al iniciar la asamblea docente en el marco del paro por 24 horas celebrado este lunes. La suspensión fue en rechazo a la situación salarial que coloca a los docentes en las categorías Instructor y Asistente, a tiempo completo, por debajo del salario mínimo que a partir del 1 de mayo es de 7.309,23 bolívares. "Esta protesta no tiene nada que ver con el contrato, sino por el irrespeto a la universidad y a los profesores que son maltratados" (…) GUSTAVO MÉNDEZ | EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/nacional-y-politica/150504/profesores-de-la-ucv-se- activan-por-mejores-salarios-y-presupuesto lunes 4 de mayo de 2015 En asamblea celebrada este lunes, los profesores adscritos a la Asociación de Profesores de la Universidad Central de Venezuela acordaron convocar en los próximos días a una marcha nacional de las togas, para denunciar el deterioro “sostenido” de las condiciones laborales de los profesores universitarios. PROFESORES DE LA APUCV CONVOCAN A MARCHA NACIONAL DE LAS TOGAS EL NACIONAL WEB / YP http://www.el-nacional.com/sociedad/Profesores-APUCV-convocar-marcha-nacional_0_622137898.html 4 DE MAYO 2015 Tiempos tempestuosos: Fijamos posición frente a los reiterados ataques contra las Universidades por parte del Gobierno Nacional, nuevamente se avecina una tempestad para las universidades venezolanas quienes han sufrido en los últimos 8 años un presupuesto reconducido e ineficiente para continuar con el desarrollo de la universidad y poder así, garantizar la excelencia académica. En el 2015 el presupuesto aprobado para la UCV fue de apenas un 39% de lo solicitado. ESTUDIANTES RESPONSABILIZAN AL GOBIERNO DEL POSIBLE CIERRE DE LA UCV ¡Estudia y Lucha! #NoAlCierredelaUCV HILDA RUBI GONZÀLEZ SECRETARIA GENERAL FCU-UCV JAVIER GONZÁLEZ SECRETARIO DE ASUNTOS NACIONALES FCU-UCV ALEXANDER GARCIA SECRETARIO DE PROPAGANDAS FCU-UCV JESUS RAMIREZ SECRETARIO GENERAL ADJ FCU-UCV JESUS TAPIA SECRETARIO DE ASUNTOS NACIONAES ADJ FCU-UCV TONI VITOLA SECRETARIO DE PROPAGANDAS ADJ FCU-UCV La Patilla.com http://www.lapatilla.com/site/2015/05/04/estudiantes-responsabilizan-al-gobierno-del-posible-cierre-de-la-ucv- comunicado/ mayo 4, 2015 10:35 am Destacados, Nacionales LUZ PROFESORES DE LUZ ACUERDAN PARO DE 24 HORAS PARA ESTE MIÉRCOLES Panorama.com.ve mayo La Patilla.com http://www.lapatilla.com/site/2015/05/04/profesores-de-luz-acuerdan-paro-de-24- horas-para-este-miercoles/ 4, 2015 La versión oficial de los episodios de Conflictividad laboral Como suele ser ya costumbre oficial se interpreta cualquier manifestación de intranquilidad gremial como evidencia de una conspiración gremial contra los supremos intereses del país y de los estudiantes. Siempre adobado, tal es el caso de lo que reseña la fuente oficial, con la contrariedad de los estudiantes de clara filiación oficialista y manifestaciones de comportamiento esquirol de organizaciones laborales históricamente alineadas con un Gobierno que responde más a las presiones que a las razones de Estado.
  7. 7. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 7 FAPUV DESCONOCE NEGOCIACIÓN DE CONTRATO COLECTIVO PARA GENERAR CLIMA DE CONFLICTIVIDAD Representantes de la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios (Fapuv) desconocen la mesa de negociación instalada el pasado 15 de abril para la discusión de la Contratación Colectiva 2015-2016, con el objetivo de generar un clima de conflictividad contra el Gobierno Bolivariano en coalición con la derecha nacional ante las venideras elecciones parlamentarias. El hecho fue denunciado este martes en un comunicado emitido por la juventud comunista, agrupada en el Frente Estudiantil Livia Gouverneur, en el que señalan que el nuevo llamado a paro convocado por la Fapuv, bajo el pretexto de exigir aumentos salariales, se realiza en paralelo al desarrollo de un diálogo entre el Ministerio del Trabajo, de Educación Universitaria y los trabajadores universitarios. AVN 05/05/2015 ESTUDIANTES DE LA UCV RECHAZAN SUSPENSIÓN DE CLASES COMO MEDIDA PARA DEMANDAR MEJORAS SALARIALES La reivindicación salarial que exigen los profesores universitarios, específicamente los que integran la Asociación de Profesores de la Universidad Central de Venezuela (Apucv) no debe utilizarse como argumento para convocar a un paro en esta casa de estudio, tal como ocurrió este lunes cuando la Apucv llamó a la paralización de actividades por 24 horas, señaló la dirigente estudiantil ucevista, Tamaiba Lara. "Reconocemos la importancia de la reivindicación salarial para los profesores, pero no se puede utilizar esto como argumento para la paralización", señaló al ser entrevistada por la Agencia Venezolana de Noticias (AVN). AVN 05/05/2015 GREMIOS UNIVERSITARIOS INSTALAN MESA DE DISCUSIÓN DE SEGUNDO CONTRATO COLECTIVO Representantes de profesores, obreros y demás trabajadores del sector universitario instalaron este jueves la mesa de discusión de su segunda Convención Colectiva, en un debate que incluye al ministro del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Manuel Fernández. Al instalar la reunión, Fernández ratificó el interés del Gobierno nacional de avanzar en la discusión y llegar a un pronto acuerdo con los profesores y trabajadores. "A este proyecto de país, al Presidente de la República, a los que estamos aquí, nos interesa tener un acuerdo en el plazo más breve posible", manifestó, citado en un mensaje divulgado por el equipo de prensa del Ministerio a través de la cuenta en Twitter @Mppeuct (…) AVN 07/05/2015 Paro en la ULA: PARO EN LA ULA SE CUMPLIÓ 95% EN MÉRIDA, TÁCHIRA Y TRUJILLO El rector de la Universidad de Los Andes, Mario Bonucci, dijo que con los pírricos salarios se está acabando con la carrera de profesores y empleados universitarios, lo que propina un golpe mortal a la educación de calidad y a las oportunidades de formación de todos los venezolanos. NORA SÁCHEZ | EL UNIVERSAL miércoles 6 de mayo de 2015 En la UDO: EN ASAMBLEA PERMANENTE SE DECLARARON PROFESORES DE LA UDO ANZOÁTEGUI La concentración profesoral se llevó a cabo en la Escuela de Ciencias Administrativas, donde estuvieron toda la mañana, analizando las acciones a tomar ante esta disyuntiva que los desmejora salarialmente (…) MIRIAM RIVERO | EL UNIVERSAL miércoles 6 de mayo de 2015 Precarización de la Universidad 1.600 PROFESORES RENUNCIARON EN LOS ÚLTIMOS 4 AÑOS » Los salarios son poco atractivos En cinco grandes universidades del país, los docentes están optando a dedicar menos tiempo a la academia L a alta inflación, el rezago en los sueldos de los profesores y el déficit en el presupuesto asignado a las universidades ponen en riesgo la calidad de la academia. En los últimos 4 años, aproximadamente 1.600 docentes de 5 de las principales casas de estudio de Venezuela han renunciado a sus puestos.
  8. 8. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 8 La Universidad Central de Venezuela cuenta con una plantilla de 4.278 profesores, de los cuales cerca de 700 han renunciado desde 2011 a la fecha. La Universidad Simón Bolívar perdió 270 docentes hasta diciembre de 2014, y 30 profesores en lo que va de 2015, de más de los 1.000 que tiene en total; en la Universidad de los Andes han recibido la renuncia de 100 profesores y alrededor de 200 permisos no remunerados en los últimos 2 años; en la Universidad del Zulia, de 4.870 profesores (entre activos y jubilados) se han ido 200 desde el año pasado, y en la Universidad de Carabobo la planta ha perdido 300 docentes, de los 5.000 que laboran en ese centro de estudios. Todas son cifras proporcionadas por las asociaciones de profesores de cada universidad. A medida que la crisis económica en el país se acentúa, la dedicación de los profesores disminuye (…) MARÍA EMILIA JORGE M. EL NACIONAL - Miércoles 06 de Mayo de 2015 Sociedad/4 FALLAS LIMITAN ATENCIÓN EN INSTITUTOS SANITARIOS DE LA UCV Siete entes de investigación de la Facultad de Medicina demanda insumos. Este próximo 16 de mayo se cumplirán exactamente diez meses desde que el Instituto de Hematología y Oncología, que funciona en la UCV, entró en cierre técnico por falta de insumos, equipos para la mezcla de quimioterapias y fallas de infraestructura (…) JULIO MATERANO | EL UNIVERSAL miércoles 6 de mayo de 2015 Maestros y profesores universitarios en píe de lucha: MAESTROS EXIGEN AJUSTE DE ESCALA ANTES DEL AUMENTO » Profesores universitarios también protestan Piden que se proteja la carrera docente. Reclaman a Min Educación que se mantenga el diálogo y que haya propuestas de remuneraciones justas L a Federación Venezolana de Maestros tenía planteada una reunión el martes con el Ministerio de Educación para discutir una propuesta de aumento salarial para el gremio. Los representantes gubernamentales suspendieron el encuentro. (…) MARÍA EMILIA JORGE M. MJORGE@EL-NACIONAL.COM LUIS LÓPEZ EL NACIONAL - Jueves 07 de Mayo de 2015 Sociedad/6 Desde las secretarias de políticas públicas y educación de UNT y el Centro Documentación y Monitoreo de la Educación Venezolana José Luis Salomón, textos para la configuración de un Programa de Gobierno Educativo para la MUD y sus candidatos a las Parlamentarias : De la inclusión Social y Educativa El Ministro arremete contra quienes ponen en duda, no la buena intención de la Gestión y Política Pública Educativa Oficial, sino sus resultados reales o más precisamente los faraónicos resultados que divulga la alta burocracia. Cuando en una declaración de afirmación
  9. 9. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 9 sobre la legitimidad de su preocupación por la Calidad de la Educación, sin que nadie la haya puesto en duda, dispara a mampuesto: "Hay quienes creen que la educación no debe ser pública, gratuita y de calidad, sino que debe ser un negocio. Esto es un debate político que tenemos que seguir defendiendo (...) y son los mismos que hoy rechazan el planteamiento de ideas en la educación". GOBIERNO REITERA EL IMPULSO DE UNA EDUCACIÓN PÚBLICA Y DE CALIDAD AVN 25/04/2015 Verdadero ejercicio de guerra mediática contra quienes señalan que la educación privada tiene más éxito (considerando las distancias de las magnitudes) en materia de inclusión que el sector oficial, tal cual se pone de manifiesto en las tendencias de escolaridad que se muestran en trabajos como el que se reseña a continuación, publicados puntualmente todos los años al conocer las Memorias y Cuenta de los Ministerios del ramo, en el entorno de la Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana (MEV): Escolaridad e Inversión Educativa en Venezuela al 2015 , un balance a marzo 2015, de los principales signos del comportamiento del Sistema Educativo Escolar, realizado en perspectiva constitucional y de cara a las necesidades de fortalecimiento de la educación inclusivamente democrática.
  10. 10. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 10 Cuyos resultados indican que sus principales indicadores, construidos con la información más oficial disponible, marchan a contracorriente de lo establecido en el Artículo 103 de la Constitución del 99. Principalmente respecto al modo en que debe administrarse el Gobierno Educativo, a los fines de garantizar democráticamente la inclusión educativa con calidad evaluable, bajo fórmulas histórica y pedagógicamente aceptadas. Documento que puede ser revisado en : https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1Ix2_BvfmpZLUVQRndaWT J3MHk2cHlVOGxFVHVoN3NJWlQ1aEhXeHk2WW51S2d4UUU&usp=sha ring Confunde el Ministro a los enemigos de la Educación Oficial, si es que existen, con quienes señalan “con los pelos de burro en las manos” que bajo se mandato se producen una autentica retirada de la capacidad inclusiva del Estado Venezolano. Puede ser que la verdad sobre las cantidades y tipos de personas que están fuera del Sistema Escolar Venezolano este entre los extremos que van marcando las distintas investigaciones que se hacen para reconocer y caracterizar el tipo de exclusión social (y escolar) que persiste en el país. Como es el caso de la investigación periódica ya señalada y los resultados del CENSO 2011, donde se plasma un extremo que habla de analfabetismo y exclusión escolar millonarios, números negativos mucho más altos que los que se señalan en los trabajos de la MEV, sin que nadie dude de la buena intención o los métodos de investigación empírica desplegados por el INE. Otro tanto ocurre con las infaustas noticias que traen reseñas de los siguientes trabajos de investigación que ponen radicalmente de manifiesto no laención de los investigadores sino la preocupación porque sea cierto, fuera de duda razonable, que después de una larga temporada de expansión saudita del
  11. 11. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 11 gasto-inversión tengamos hoy una escolaridad que poco a poco se hace subsahariana. MÁS DE 3 MILLONES DE PERSONAS ENTRE 3 Y 24 AÑOS ESTÁN DESCOLARIZADOS La cifra surge de la Encuesta Condiciones de Vida de Venezuela y en la cual se alerta que aún persisten iniquidades para el acceso de los sectores más vulnerables al sistema educativo. Cerca de 560 mil niños de 3 a 5 años no asisten a un centro escolar. Caracas.- De acuerdo a los resultados de la Encuesta Condiciones de Vida Venezuela 2014 (Encovi 2014) más de 3 millones de personas, entre 3 y 24 años, no asisten a un centro de enseñanza. De esa cifra, 1 de cada 5 jóvenes abandonó el sistema antes de los 15 años. Otro dato revela que cerca de 560 mil niños de 3 a 5 años no son beneficiados por el sistema de Educación Inicial (…) GUSTAVO MÉNDEZ H | EL UNIVERSAL miércoles 22 de abril de 2015 UN TOTAL DE 3 MILLONES DE PERSONAS ABANDONARON LOS ESTUDIOS 80 de cada 100 venezolanos no pueden comer completo La dieta de la mayoría de la población es rica en calorías, pero baja en nutrientes. La harina, el arroz y el pan son los alimentos más comprados, pero los que suministran proteínas, como el huevo, no aparecen entre los diez más consumidos. La mortadela sustituye la carne entre los más pobres EL NACIONAL - Jueves 23 de Abril de 2015Primera Página/1 La encuesta Condiciones de Vida Venezuela 2014, realizada por la UCV, la USB y la UCAB, que recoge información de 1.479 hogares del país, encontró que los sectores más empobrecidos no pueden hacer las 3 comidas diarias, y poco más de 8% de las personas queda con la sensación de hambre. Todos los estratos sociales refieren alguna dificultad para adquirir alimentos y la mayoría teme que los ingresos no les alcanzarán para comprar comida. Solo 63% de los niños entre 3 y 5 años de edad está escolarizado. Por lo menos 100.000 niños de entre 6 y 11 años no van a la escuela y 350.000 en edad de acudir a los liceos abandonaron las aulas. » 3 MILLONES DE PERSONAS NO ESTÁN ESCOLARIZADAS 11,3% de los venezolanos hace 2 o menos comidas diarias
  12. 12. Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial 12 La Encovi 2014 arrojó que la lista de 10 alimentos más comprados la encabeza la harina el arroz y el pan; el huevo desapareció de la dieta clásica A l menos 11,3% de las personas en Venezuela consume dos o menos comidas cada día. 80,1% refiere que no le alcanza lo que gana para comprar comida. Al estudiar los datos por estratos socioeconómicos se revela que del grupo de personas que dijo que no podía hacer sus tres comidas diarias, 39,1% pertenece a los sectores sociales que no tiene una vivienda de calidad y tampoco tiene estudios académicos completos, es decir, pertenecen a los sectores sociales más empobrecidos. La Encuesta Condiciones de Vida Venezuela 2014 recogió información en 1.479 hogares del país entre agosto y septiembre del año pasado. La investigación fue realizada por la UCV, la USB y la UCAB, y es la radiografía más reciente de la calidad de vida del país con la intención de mostrar un panorama sobre el cual diseñar políticas públicas. La última evaluación de este tipo data de 1998. Los resultados arrojaron que la dieta del venezolano es de baja calidad y rica en carbohidratos porque la mayoría compra harinas, arroz y pastas como primera opción para alimentarse. Alimentos ricos en proteínas como el huevo ya no están en la lista de los 10 más consumidos, solo se menciona en el quintil poblacional que reúne a los estratos de ingresos medios (…) EL NACIONAL - Jueves 23 de Abril de 2015 Sociedad/4 Comunícate con nosotros: Correo: edsunt@gmail.com Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial

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