tecnologia de la información y la comunicación

1. UNIDAD2: PROFESORY ESTUDIANTEEN LA ERA DE LA TECNOLOGÍA
KELLYYURANIOSPINACUTIVA

2. La opción escogida fue la 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente
afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el
caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una
estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón
es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay
aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más,
descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que
reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar
con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis
alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte
del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del
contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho
contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.

3. En primer lugar las TIC son tecnologías que
permiten al maestro revelar al estudiante nuevas
dimensiones de sus objetos de enseñanza
(fenómenos del mundo real, conceptos científicos
o aspectos de la cultura) que su palabra, el
tablero y el texto le han impedido mostrar en su
verdadera magnitud
A través de estos nuevos medios el estudiante
puede experimentar el conocimiento de una
manera que resultaría imposible utilizando
fuentes de referencia tradicionales. El acceso a
estos recursos incide positivamente en la
disposición que muestran los alumnos para
profundizar y enriquecer su conocimiento
indagando más fuentes de información.

4. VENTAJAS DEL USO DE LAS TIC
 Más centradas en los intereses y posibilidades del
alumno
 Pueden estimular más el pensamiento crítico
 Utilizan múltiples medios para presentar información
 Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje
cooperativo
 Permiten que el maestro privilegie su rol como
facilitador de aprendizaje
 Hacen del alumno un aprendiz más activo
 Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje
exploratorio
 Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y
autónomo

5. Es indispensable socializar a los docentes con el uso
de las tecnologías aunque es paragógico ver
algunos docentes utilizando con destreza o
investigando como puede usar su celular último
modelo, su tablet para chatear, navegar en
internet, pero en su lugar de trabajo se resiste a
usar estas mismas para beneficio de la educación.
El uso de las TIC NO ES ALCAHUETEAR a los
estudiantes aquí es donde entra nuestra
flexibilidad y creatividad para dar un giro y
convertir estas herramientas que pueden ser de
ocio y entretenimiento, en un medio más práctico
y eficaz para alcanzar un aprendizaje.

6. • Apoyar la toma de decisiones basada en
información por parte de estudiantes,
docentes y padres de familia, mediante el
acceso a bases de datos y a sistemas de
información relevantes, oportunos y precisos.