tHIS ISA DOCUMENT WHEREYOU CAN FIND WHAT KIND OF VALUES THUS THE PERSONAL OF HEALTHCARE HAS TO HAVE AND ALSO THE LAWS WE MUST FOLLOW IN OUR DEPARMENT.

1. LIDERAZGO , ÉTICA Y VALORES EN SALUD
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE OBSTETRICIA
DOCENTE: DIAZ DUMONT, Jorge
ALUMNAS: BARBARÁN PARIONA, Cynthia
AVALOS VÁSQUEZ, Diana
LAZO SARMIENTO, Katherine
MARCELO RAGAS, Carmen
MENDOZA GALINDO, Ana
PARDAVÉ CAUTE, Patricia
QUISPE TINTAYA, Karen
RETUERTO MORENO, Elva
RETUERTO MORENO, Flor

2. ADMINISTRACION
EN SALUD ALUMNAS
BARBARAN
PARIONA
CYNTHIA
MARCELO RAGAS
CARMEN
PARDAVE CAUTE
EDTIH
LAZO
SARMIENTO
KATHY
AVALOS
VASQUEZ
CAROLINA
MENDOZA
GALINDO
ANA
QUISPE
TINTAYA
PAOLA
RETUERTO
MORENO
ELVA
RETUERTO
MORENO
FLOR
ORGANIGRAMA
FUNCIONAL

3. LIDERAZGO EN
SALUD

4. LIDERAZGO
Fuerza para convencer e
inducir el seguimiento de
los otros.
La autoridad sin
liderazgo alcanza y
sobra muchas veces
para frenar toda
vocación
transformadora.
Liderazgo en los servicios de salud, Aldo Neri, vol. 20, 1986

5. EN FUNCION AL
LIDERAZGO
Un buen líder establece el tono,
desarrolla la visión y conforma el
comportamiento de toda la
organización valiéndose de los
valores.
liderazgo como la acción que ejecuta el
líder, el cual debe estar basado en el
respeto a los demás, en el
reconocimiento de que existen ciertas
normas que se comparten en una
comunidad y que deben conocerse por
todos
Liderazgo en los servicios de salud, Aldo Neri, vol. 20, 1986

6. PERFIL DEL LIDER
El líder debe saber gestionar
intereses complejos,
contradictorios, con principios
éticos, con mucho conocimiento de la
naturaleza humana, mucho amor a la
diversidad, horizontes amplios y una
serie de competencias que tienen
que ver sobre todo con la empatía.
Liderazgo en los servicios de salud, Aldo Neri, vol. 20, 1986

7. EMPATÍA
ORIENTADOR
CAPACITADOR
PARTICIPATIV
O
COERCITIVO
EL LIDERAZGO DEBE AYUDAR A RESOLVER
LAS CONTRADICCIONES, DAR RESPUESTA,
SABIENDO PROMETER PARA PODER CUMPLIR
Liderazgo en los servicios de salud, Aldo Neri, vol. 20, 1986

9. AUTOCRATICO
DEMOCRATIC
OPERMISIVO
ESTILOS DE LIDERAZGO

10. Cuando es apropiado puede
incrementar la eficiencia y
obtener resultados rápidos
especialmente en una situación de
emergencia.
Funciona con subordinados que
tienen bajo, tolerancia a las
ambigüedades e inseguros.
Las cadenas de mando son claras y
compresibles para todos.
Puede conducir a malos
entendidos.
El Líder solo toma las decisiones,
lo que implica un riesgo.
Los subordinados se pueden sentir
incómodos y resentidos, lo cual
redunda en su productividad.
LIDER AUTOCRATICO

11. Se produce una
delegación total.
Mucha gente aumenta
su motivación si se le
da este tipo de libertad.
Muy poco control
gerencial.
Alto grado de riesgo de
incumplimiento de los
objetivos.
LIDER PERMISIVO

12. Cuando la gente participa en
una decisión la asume como
suya, por lo que hace un mayor
esfuerzo para que salga bien.
El Líder recibe más y mejor
información, lo que facilita la
toma de decisiones.
Genera un alto nivel de
motivación porque la gente se
siente tomada en cuenta y
valorada.
Puede implicar mayor tiempo
para tomar decisiones.
Puede ser usado
inapropiadamente por el Líder
como una forma de eludir
responsabilidad.
Implica un conocimiento básico
de los participantes para poder
tomar decisiones conjuntas
LIDER DEMOCRATICO

13. TIPOS DE LIDERAZGO EN
SALUD
LIDERAZGO
BUROCRÁTICO
Aquel que se origina en la
jerarquía de la función que
la persona detenta en
la organización y de la
cuota de poder que ello le
asigna. De esto dependerá,
en parte, su capacidad de
provocar o reprimir
cambios en tal
organización.

14. LIDERAZGO DE
PRESTIGIO
Aquel que básicamente
pertenece al
ámbito interno de las
profesiones. Los intereses y
valores de quienes alcanzan
un alto grado de
perfeccionamiento
técnico y una situación más
destacada se transforman en
doctrina
o por lo menos en opinión,
de la profesión ante la
comunidad.

15. LIDERAZGO
POLITICO
Aquel que puede
combinarse en mayor
o menor
grado con las otras ya
descritas.

17. CUATRO PRACTICAS EFECTIVAS EN LIDERAZGO
Explorar Reconocer las necesidades emergentes
de los usuarios, las comunidades y los
diversos actores. Explorar el entorno
interno ayuda a un gerente que lidera a
comprender mejor como facultar y
movilizar a su organización o equipo
para que realice el trabajo que se debe
hacer.
Enfocar
Los gerentes que lideran enfocan la
atención de su organización o de su
equipo con
la finalidad de encarar los retos con una
estrategia y metas definidas. Al enfocar
su
atención, estos líderes alientan a sus
grupos a establecer prioridades que les
permitirán avanzar hacia la
consecución de sus metas y objetivos.

18. CUATRO PRACTICAS EFECTIVAS EN LIDERAZGOAlineary
movilizar
:Los gerentes que lideran alinean a
las personas en torno a una visión
común y
movilizan la energía, el trabajo y
los recursos hacia e la consecución
de dicha meta
común
Inspirar:
Los gerentes que lideran inspiran a
otros al crear un entorno en el cual
las personas
desean participar y poner sus
mejores esfuerzos.

19. IMPLICACIONES DEL LIDERAZGO
•liderazgo
involucra a otras
personas; a los
empleados o
seguidores
1
•distribución
desigual del poder
entre los líderes y
los miembros del
grupos
2 •liderazgo es la
capacidad para
usar las diferentes
formas del poder
para influir en la
conducta de los
seguidores, de
diferentes
maneras.
3
•ES una
combinación de
los tres primeros,
pero reconoce
que el liderazgo es
cuestión de
valores
4

20. FACTORES DETERMINANTES

21. EL LIDERAZGO BASADO EN VALORES
ES DIFERENTE A OTROS MODELOS,
ELLO INCLUYE TRES FACTORES:
1. Efectividad.- Mide el
logro de los objetivos.
2. Moral.- Mide como
el cambio afecta a las
partes.
3.Tiempo.- Mide el
cumplimiento de
objetivos a través del
tiempo

22. ÉTICA
La ética se relaciona con el estudio de la
moral y de la acción humana.
El concepto proviene del término griego
ethikos, que significa “carácter”.
Una sentencia ética es una declaración moral
que elabora afirmaciones y define lo que es
bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo
referente a una acción o a una decisión.

23. La ética no es coactiva, ya que no impone
castigos legales (sus normas no son leyes).
La ética ayuda a la justa aplicación de las
normas legales en un Estado de derecho, pero
en sí misma no es punitiva desde el punto de
vista jurídico, sino que promueve una
autorregulación.

24. TIPOS DE ÉTICA
• Ética utilitarista
• Es una doctrina filosófica que determina que la bondad
de los actos debe calcularse en razón de la utilidad que
representa y tiene como criterio que “debe buscarse el
mayor bien para el mayor número de personas”
• Ética deontológica
• Procede del griego “to deon”, lo conveniente, lo debido y
“logia” conocimiento o estudio, en general estudio o
ciencia de lo debido. El objeto de estudio de la
deontología son los fundamentos del deber y las normas
morales.

25. • Ética personalista
• Concepto: Es una corriente filosófica. Considera al
hombre como un ser subsistente y autónomo,
esencialmente social y comunitario, un ser libre
transcendente y con un valor en sí mismo que le impide
convertirse en un objeto. Un ser moral, capaz de amar,
de actuar en función de sus potencias.
• Bioética
• La bioética es la rama de la ética que se dedica a
proveer los principios para la conducta correcta del
humano respecto a la vida, tanto de la vida humana
como de la vida no humana (animal y vegetal), así como
al ambiente en el que pueden darse condiciones
aceptables para la vida.

26. CÓDIGO DE ÉTICA
Visto, el Expediente N° 13-032180-001, que contiene la Nota
Informativa N° 224-
2013-OGGRH/MINSA, de la Oficina General de Gestión de Recursos
Humanos y el
Memorándum N° 165-2013-DST-ET/MINSA, de la Defensoría de la
Salud y Transparencia del Ministerio de Salud; CONSIDERANDO:
Que, mediante Ley N° 27815, Ley del Código de Ética de la Función
Pública se
establecen los principios, deberes y prohibiciones éticas que rigen para
los servidores públicos de las entidades de la Administración
Pública;
Que, por Decreto Supremo N° 033-2005-PCM, se aprobó el
Reglamento de la Ley N° 27815, cuyo ámbito de aplicación
comprende a los empleados públicos que desempeñen sus
funciones en las Entidades de la Administración Pública a los que se
refieren los artículos 1° y 4° de la Ley N° 27815, Ley del Código de
Ética de la Función Pública

27. Que, el Ministerio de Salud - Nivel Central - con sus
órganos desconcentrados y sus organismos
públicos adscritos cuentan con personal sujeto al
Régimen de Bases de la
Carrera Administrativa, regulado por el Decreto
Legislativo N° 276, al Régimen Laboral de la
Actividad Privada, regulado por el Texto Único
Ordenado del Decreto Legislativo N° 728 — Ley de
Productividad y Competitividad Laboral, así como
con personal sujeto al Régimen Especial de
Contratación Administrativa de Servicios, regulado
por el Decreto Legislativo N° 1057, que regula el
Régimen Especial de Contratación Administrativa
de Servicios

28. CÓDIGO DE ÉTICA
DE LA FUNCIÓN PÚBLICA
LEY Nº27815

29. FINALIDAD
Contribuir a promover los valores éticos en los
empleados públicos del Ministerio de Salud, a partir de
los cuales pueda desarrollar un comportamiento
responsable y eficaz en el ejercicio de sus funciones,
conllevando al beneficio del trabajador y de los
administrados, y a generar un clima laboral
satisfactorio.

30. PRINCIPIOS
Respeto
Probidad
Eficiencia
IdoneidadVeracidad
Lealtad y
Obediencia
Justicia y
Equidad

31. DEBERES
Neutralidad Transpariencia
Discreción
Ejercicio adecuado
del cargo
Uso adecuado de
los bienes
Responsabilidad

32. PROHIBICIONES
Mantener intereses de conflicto
Obtener ventajas indebidas
Realizar actividades de
proseletismo político
Hacer mal uso de información
privilegiada
Presionar, amenazar y/o acosar

35. DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS

36. DEFINICIÓN DE LA CARRERA
• La obstetricia es una carrera medica por ley 23346 de
nivel universitario. habiendo concluido sus estudios en
una universidad del país o del extranjero.(23733) ley
universitaria.
• Optan el titulo y previa colegiación. Se encuentran
legalmente aptos para prestar atención a la mujer,
familia y comunidad, desarrolla además funciones
administrativas, asistenciales, docentes y de in
investigación en el sector publico, organismos no
gubernamentales y en el ejercicio privado.
• Las funciones mas importante que desarrolla la
obstetriz y el obstetra es el cuidado de la salud
reproductiva de las personas y especialmente de la
mujer en todo su ciclo vital.

37. EJERCICIO PROFESIONAL

40. CLÍNICA DE ATENCIÓN EN SALUD REPRODUCTIVA
Y PLANIFICACIÓN FAMILIAR.

41. HORARIO DE TRABAJO

42. LA OBSTETRIZ Y EL OBSTETRA EN LA
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

43. LOS VALORES

44. ¿QUÉ SON LOS VALORES?
 Los valores son las
normas de conducta y
actitudes según las
cuales nos comportamos
y que están de acuerdo
con aquello que
consideramos correcto.

45. ¿QUÉ SON LOS VALORES?
Características de los valores:
• Ser percibidos y estimados a través de operaciones sentimentales.
• Producen reacciones en las personas.
• Se presentan en jerarquía.
• Forman parte de nuestras actitudes junto al componente afectivo de
las mismas.
DOBLE
DIMENSIÓN
Objetiva: son fines, metas, objetivos
Subjetiva: creadores de afectos,
sentimientos, deseos y motivos

46. Los valores humanos
Valores
Humanos
Son aquellos que
perfeccionan a la
persona
Dignidad
Respeto
Honestidad
Responsabilidad,
etc.

47. Los valores humanos
El reconocimiento de estos valores se lleva a cabo
en tres etapas:
a) Identidad o autoestima
b) Aceptación
c) Actitud

48. LOS VALORES MORALES SON
• Libertad
• Honestidad
• Valentía
• Veracidad
• Humildad
• Amor
• Paz
• Respeto
• Responsabilidad
• Tolerancia Social

49. PROMOTORES DE LOS VALORES
Creencias
Escuela
Trabajo
Familia
Medios de comunicación

50. TIPOS DE VALORES
SOLIDARIDAD
• Es el vinculo que se une a hombres y pueblos de modo que el bienestar
de los unos determina el de los otros .
LA GENEROSIDAD
• La generosidad del ser humano es el hábito de dar y entender a los
demás. Comparado a menudo con la caridad como virtud. En momentos
de desastres naturales, los esfuerzos de la ayuda son con frecuencia
proporcionados, voluntariamente.

51. RESPONSABILIDAD:
• Es un concepto bastante amplio, que guarda relación con el
asumir las consecuencias de todos aquellos actos que
realizamos en forma consciente e intencionada.
VERACIDAD:
• La veracidad en sentido amplio es el amor a la verdad. Es la
virtud que inclina a decir siempre la verdad y manifestarse al
exterior tal y como se es interiormente.

52. RESPETO:
• Valor que faculta al ser humano para el reconocimiento,
aceptación, aprecio y valoración de las cualidades de los
demás y sus derechos, ya sea por su conocimiento,
experiencia.
JUSTICIA:
• Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco
adecuado para las relaciones entre personas e instituciones,
autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas
en la interacción de individuos e instituciones.

53. LOS VALORES SOCIALES
• Los seres humanos han definido sus valores a lo largo
de la historia, reflejándolos en las mentalidades
colectivas, las leyes y costumbres, la religión y la
cultura.
Son:
• El bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud,
han sido conceptos que desde el principio de la
humanidad han guiado el comportamiento y las
aspiraciones de las personas y las sociedades.

54. MORAL
La palabra moral tiene
su origen en el término
latino MORES, cuyo
significado es
“costumbre”.
La moral se concreta
en las normas de
comportamiento
aplicadas en la vida
cotidiana

55. MORAL
• Señala
siempre un
“deber ser”,
PLANO
NORMATIVO
• Señala “lo que
es”
PLANO
FÁCTICO

56. ADMINISTRACION MORAL
La Administración Moral no
significa falta de interés en las
utilidades. Sin embargo, el gerente
moral no buscará utilidades más
allá de los principios éticos
sólidos.

57. MORAL PROFESIONAL
GRUPO PROFESIONAL
• Se aplica a aquellas ocupaciones que exigen una
prolongada preocupación teórica y practica, la
misma que le da al sujeto la suficiente
competencia dentro de una estructura o
actividad con funciones determinadas
CONDUCTA MORAL
• Todo oficio o profesión exige de sus miembros
una conducta moral, que es algo distinto e
independiente a la capacidad o el desempeño
técnico y eficiente de una profesión

58. CONCIENCIA PROFESIONAL
• La conciencia moral consiste
en el conocimiento que
tenemos o debemos tener
de las normas o reglas
morales; es la facultad que
nos permite darnos cuenta si
nuestra conducta moral es o
no es valiosa.

59. LA PRACTICA DE LA MEDICINA SIEMPRE HA ESTADO ACOMPAÑADA
A LA SATISFACCIÓN DE DETERMINADAS NORMAS MORALES
CONSECUENTES CON EL NIVEL DE DESARROLLO DE LAS DISTINTAS
FORMACIONES ECONÓMICAS SOCIALES.
VALORES MORALES EN LOS CODIGOS
DE ÉTICA MÉDICA

60. VALORES Y MORAL EN LOS
CÓDIGOS DE ÉTICA MÉDICA
Principios y
normas de
conducta que
rigen los
trabajadores de
salud
Abarca: el error
medico, secreto
profesional
Relación
médico
familiar
Experimentación
con humanos,
relación médico
paciente
Relación de los
trabajadores
entre sí

61. ÉTICA
MÉDICA
DELCARACIÓN
HELSINKI
DECLARACIÓN DE
GINEBRA
COÓDIGO
INTERNACIONAL
ENFERMERAS
PRICIPIOS DE
ÉTICA MÉDICA
PRINCIPIOS
MÉDICOS DE
INVESTIGACIÓN
NORMAS
INTERNACIONALE
S PARA
INVESTIGACIONES
MEDICAS EN
ANIMALES
RESPONDE A
ESPECIFIDADES
ECONÓMICAS Y SOCIALES.
RESPONDE A NORMAS
DE CARÁCTER
INTERNACIONAL

62. VALORES EN EL PROFESIONAL DE LA SALUD
LOS
VALORES
DINÁMICOS
CONDICIONES
HISTORICAS
JERÁRQUICOS
CONCIENCIA
MORAL
CONCIENCIA
LEGAL
AUTOMOMÍA DEL
MÉDICO

63. RESPETO A LA VIDA Y
EL SER HUMANO EN SU
INTEGRIDAD
SENTIDO DEL DEBER
LA RESPONSABILIDAD
LA HONESTIDAD
EL ALTRUISMO
AMOR POR EL TRABJO
Y AL HOMBRE
EL DESISNTERES
LOS VALORES
ESTOS SON LOS VALORES QUE
TODO PERSONAL DEBE
HABER CULTIVADO:

64. BIBLIOGRAFIA
• Wálter Llaque Dávila, “Liderazgo - Ética Médica”. Academia Nacional de
Medicina - Anales 2011.
• Aldo Neri, “Liderazgo en los servicio de salud. Educ Med Salud, Vol. 20, No. 4
(1986)
• INSTITUTO SUPERIOR DE MEDICINA MILITAR “DR LUIS DIAZ SOTO” ,
FORMACION DE VALORES EN EL PERSONAL DE LA SALUD, REV CUBANA MILIT
2001; 30(3);190-201

65. WEBGRAFÍA
 http://www.minsa.gob.pe/transparencia/st_codigoetica.asp#
 http://www.pcm.gob.pe/wp-content/uploads/2013/09/Ley-del-
C%C3%B3digo-de-Etica-de-la-Funcion-Publica_Ley27815.pdf
 ftp://ftp2.minsa.gob.pe/descargas/Transparencia/CodigoEtica/RM300-2013-
MINSA.pdf
 http://www.mailxmail.com/curso-etica-codigo-moral-campo-social/moral-
profesional

66. GRACIAS