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Communication scientifique
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          2012
Partie I

Généralités
COMMUNICATION SCIENTIFIQUE ?




• Interventions audio-visuelles

• Revues : articles scientifiques

• Ouvrages individuels et collectifs

• Colloques, conférences

• posters
POSTERS et BIBLIOTHECAIRES




• Congrès BOBCATSSS

• Congrès LIBER

• Congrès IFLA

• Congrès ALA

• En France ?

• Édition, documentation, archives…
POSTERS et BIBLIOTHECAIRES ?




Pourquoi présenter un poster pendant un congrès ?

• Rendre public = publier

• Valorisation de votre établissement ou entreprise

• Valorisation de votre propre travail

• Forme de participation active aux congrès

• Occasion d’échanger avec des collègues
2008, Zadar, Croatie
   Bobcatsss 2008, session de posters
2007, Prague
Bobcatsss 2007, session de posters
OBJECTIFS DU POSTER




• Attirer l'attention des congressistes

• Informer : répondre à un questionnement
  scientifique par des informations précises

• Inciter aux échanges
Attirer l'attention des congressistes ?




Le temps consacré par poster est de 30 secondes à 5 mn


Le poster est une image, un message et un spectacle.


Le poster est d'abord visuel ! Le visuel attire votre
public qui va s'intéresser ensuite au contenu
Informer ?




• Présenter un projet (nouveau service, nouvelle
  collection, innovation...) mené dans votre
  établissement
• Présenter votre établissement
• Présenter une enquête
• …

• Le contenu doit être scientifique : dans la méthode,
  dans la présentation et dans les données
Inciter aux échanges ?




• Poster et accompagnement oral

• Proposer des documents ou objets


Ne pas oublier que le poster est présenté pendant un
congrès. Il faut penser à son animation.
Partie II

Méthode
Un poster scientifique ?
Construire un poster ?




 1/ Scénario


2/ Storyboard


3/ Réalisation
Construire un poster ?




1/ Scénario
Délimiter le contenu
                                                 Scénario

                  Sélectionner les éléments du
Rédiger 1 ou      thème
2 phrases qui
 contiennent
la totalité du
  message à
 faire passer     Résumer les éléments
                  retenus

                  Produire une démonstration
                                                   Rédiger la
                                                 démonstration
 Lister, en les
rédigeant, les
   idées qui
  composent
     cette
                  Décomposer la
démonstration
                  démonstration en idées
Construire un poster ?




2/ Storyboard
Lister les documents graphiques
                                                  Storyboard

                Lister les pavés de texte
                                                          Rédiger la
Qu’est-ce qui
                                                        démonstration
 manque ?
 Qu’est qui
est inutile ?
Qu’est-ce qui
     est
                Analyser les documents
 secondaire




                Hiérarchiser les documents

                                                     Lister, en les
                                                    rédigeant, les
                                                       idées qui
                Faire la trame graphique              composent
                                                         cette
                                                    démonstration
Poster présenté IFLA 2012
                            Illustrations
Poster présenté IFLA 2012
                            Pavés de texte
Construire un poster ?




3/ Réalisation
Réalisation

Positionner réellement les
éléments

Choisir la/les polices de
caractères

Rédiger et disposer les titres
et légendes

Ajuster les poids
graphiques
Partie III

Conseils pratiques
Conseils pratiques



Le poster doit être :

      * attractif
      * bref
      * clair
Conseils pratiques




     Attirer le regard d’assez loin et donner envie
                   de voir plus près….

L’ensemble doit être bien composé, agréable à regarder
                     et facile à lire

Une information scientifique synthétique mêlant textes et
                 illustrations diverses


                     Communication scientifique, novembre 2011
Lisibilité
Lisibilité
Lisibilité
Lisibilité




Horizontal symmetryy   Horizontal & vertical symmetry




 Diagonal symmetry              asymmetry
Réalisation
Lisibilité




Communication scientifique, novembre 2011
Posters m1 panist12
Conseils pratiques


Pas de détails inutiles…il y a toujours trop de texte.


Texte réduit au minimum
   - espace structuré
   - listes à puces
   - phrases courtes
   - forme active




                        Communication scientifique, novembre 2011
Longueur du texte




!?!
Conseils pratiques




Le texte est aussi une illustration !
Attention aux alignements
Éviter les polices à empâtement et l'italique
Caractères
Taille des caractères et des images




1 cm par mètre !



“24 pour le texte et 36     pour les titres”


Attention aussi à la taille des images
Conseils pratiques




No !
       Les illustrations
Lecture




            Que/comment voit le public ?
Photo > Dessin > Schéma > graphique > tableaux > Mots



Le succès d’un poster tient beaucoup à la clarté de ses illustrations !




                          Communication scientifique, novembre 2011
Ne pas oublier cependant le texte !




Communication scientifique, novembre 2011
Source et droits



         Crédits images
•Où trouver des images ?                                                 Crédits logiciels
•Quels droits pour les images ?




                                            Bibliographie
                                  •Citer les sources
                                  •Le QR code comme gain de place




                                       Communication scientifique, novembre 2011
Illustrer avec des photographies
Illustrer avec des captures d’écran
Illustrer avec des dessins
Illustrer avec des graphiques
No !
Conseils pratiques




         No !




Texte à l'horizontale, échelle
plus lisible, points de niveau,
couleurs des courbes
Posters m1 panist12
Illustrer avec des tableaux
          ou des graphes




         Versus
Conseils pratiques




Quelques exemples de posters réalisés par des graphistes :

                                Le graphisme
Travailler le graphisme sans
                être graphiste




Versus
Graphisme et image de fond




Versus
Graphisme et couleurs
Harmonie de couleurs




- basée sur le contraste
- en camaïeu
Contraste




Harmonie à deux couleurs




Harmonie à trois couleurs
Contraste




Harmonie à quatre couleurs
Conseils pratiques




Quelques exemples de posters réalisés par des graphistes :

                Fabriquer son poster : boîte à outils
Boite à outils

                                        Conception graphique
                                        - Power point
           Retouche Photo               - Illustrator
           - Gimp                       - InDesign
                                        - Draw                       banques d'images
           - Photoshop                                               - flickr.fr
                                        - Inkscape
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Communication Scientifique
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Raphaëlle Bats et Anne-Laurence Margerard
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Notas del editor

  1. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  2. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  3. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  4. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  5. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  6. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  7. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  8. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  9. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  10. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  11. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  12. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  13. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  14. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  15. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  16. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  17. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  18. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  19. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  20. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  21. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  22. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  23. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  24. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  25. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  26. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  27. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  28. Les 4 photos de gauche jouent sur la lisibilité de l’information (cercles, frise chronologique, paragraphes, jeu de l’oie). Les posters de gauche ne réussissent pas cet exercice. Le premier est tout simplement vide et l’autre trop chargé, rien ne ressort à première vue.
  29. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  30. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  31. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  32. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  33. 3 axes principaux dans le cadre du plan quadriennal 2007-2010 Réorganiser le pilotage international Renforcer les partenariats européens Favoriser la mobilité internationale
  34. Celui de gauche utilise la photo comme illustration, celui de droit utilise le texte comme illustration.
  35. Les deux posters présentent des captures d’écran pour illustrer un propos. La mise en scène est différente mais tout aussi efficace.
  36. Celui de gauche propose des dessins simples mais bien disposés dans l’espace du poster. Cela permet à la fois d’illustrer et d’attirer l’attention vers le texte. Celui de droite ne propose que des dessins. C’est très joli mais il manque l’exposition du contexte, la méthodologie…
  37. Les deux photos de gauche montrent des posters où le graphique et les statistiques complètent des textes et des explications méthodologiques. Celui de droit ne donne que les résultats statistiques sans explication.
  38. Celui de gauche utilise des outils très simples mais avec une habile disposition dans l’espace propose un poster original, illustré et où les informations sautent aux yeux. Celui de droite utilise bien trop les modèles proposés par Powerpoint. Le graphisme est trop carré, rien n’en ressort finalement excepté l’impression de déjà vu.
  39. Celui d’en haut est mon préféré : idenitification de la démarche méthodologique, résultats statisiques, proposition d’un modèle de travail. Le tout avec un graphisme interessant. Au niveau du fond, des surimpressions légères, dont la transparence ajoute au graphisme sans nuire à la lisibilité. En bas, un des posters ajoute un fond coloré qui n’apporte rien d’autant que les graphiques sont présentés sur fond blanc. Sur l’autre poster, le graphisme était pas mal, mais la photo de fond impose dans chaque paragraphe l’ajout d’un fond coloré peu esthétique sous le texte. En bref, la photo du fond alourdit le tout sans rien apporter
  40. Celui de gauche utilise le noir et l’orange mais avec du gris qui tempère un peu la violence du orange. Celle de droite utilise du bleu qui rajoute une couche d’agressivité.
  41. Un cercle chromatique est une représentation circulaire des couleurs conventionnelle. Celles-ci sont ordonnées comme au sein d'un arc-en-ciel, la fermeture du cercle s'effectuant par une transition du rouge au violet via le magenta. Si l'on croit que le premier qui eut l'idée de placer les couleurs sur un cercle chromatique est Isaac Newton (1643 – 1727), on se trompe légèrement, c'est un autre Anglais, Robert Fludd qui "présent[a] dans une œuvre médicale le premier cercle chromatique imprimé" L'intérêt du cercle chromatique réside dans ses caractéristiques : les couleurs primaires sont situées à 120° les unes des autres les couleurs secondaires alternent avec les couleurs primaires et sont situées à 120° les unes des autres la complémentaire d'une couleur lui est diamétralement opposée sur le cercle les couleurs primaires impriment une rémanence rétinienne plus importante que les couleurs secondaires sur l'oeil humain, d'où leur prépondérance dans le cercle chromatique