Actividad para trabajar canciones relacionadas con la igualdad de género o la violencia de género

1. ACTIVIDAD. “ANÁLISIS DE CANCIONES”
Metodología
Hay canciones que reproducen el sexismo (estereotipos de género, mitos y
falacias del amor romántico), canciones que maltratan y canciones que
denuncian el maltrato.
Nos centraremos en las canciones que reproducen sexismo ya que si
detectamos el machismo que transmiten, lograremos prevenirlo y eliminarlo.
El docente aporta información sobre la transmisión de roles, estereotipos e
ideas sobre el amor romántico a través de algunas canciones actuales.
Tras esta reflexión inicial, se escucharán y leerán distintas canciones o letras
de canciones. Anotará en la pizarra, unas cuestiones orientativas para realizar
el análisis:
¿Qué opinas del título?
¿Qué mensaje transmite la canción?
¿Es positivo?
¿Todos y todas estáis de acuerdo?
¿Por qué casi todas las canciones hablan de amor?
¿Por qué nos enganchamos tanto con él?
¿De qué tipo de amor hablan?
¿Las personas somos algo más que el amor que sentimos hacia nuestra
pareja?
¿Te parece positivo depender tanto de alguien que, sin él, no somos nada?
¿Muestra una equivocada interpretación del apoyo que se busca en una
pareja?
¿Qué piensas sobre: La vida no tiene sentido si no está mi pareja?
¿Qué tipo de relación transmiten estas canciones?
A continuación, cada grupo expone el resultado de su análisis. Se abre un
debate y se elabora una conclusión final con un listado de frases clave a tener
en cuenta sobre los contenidos sexistas de las canciones.