Guía de estudio para Formación Cívica y Ética 2

1. 1
GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN BIMESTRAL
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2
NOMBRE:_________________________________________________________________ GRUPO:_____________
INSTRUCCIONES: Responde brevemente lo que se te pide.
1. De acuerdo con el artículo (NÚMERO) _____________ constitucional, los requisitos para ser ciudadano
mexicano son:
a) _______________________________________________
b) _______________________________________________
c) _______________________________________________
2. ¿En qué artículo constitucional se establecen los derechos de los ciudadanos mexicanos?_________________
3. De acuerdo con el artículo anterior. Son derechos de los ciudadanos mexicanos:
a) _________________________________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________________________________
c) _________________________________________________________________________________________
d) _________________________________________________________________________________________
e) _________________________________________________________________________________________
4. ¿En qué artículo constitucional se establecen las obligaciones de los ciudadanos mexicanos? ______________
5. De acuerdo con el artículo anterior, algunas de la obligaciones de los ciudadanos mexicanos son:
a) _________________________________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________________________________
c) _________________________________________________________________________________________
d) _________________________________________________________________________________________
e) _________________________________________________________________________________________
6. Explica en qué consisten las características de la ciudadanía democrática.
a) RESPONSABLE:_____________________________________________________________________________
b) PARTICIPATIVA:____________________________________________________________________________
c) INFORMADA:______________________________________________________________________________
d) CRÍTICA:__________________________________________________________________________________
e) DELIBERATIVA:_____________________________________________________________________________
f) CONGRUENTE:_____________________________________________________________________________
7. La ciudadanía puede participar en la vida política del país, en los siguientes niveles. Explica en qué consiste
cada uno de ellos.
a) INFORMACIÓN:____________________________________________________________________________
b) CONSULTA:________________________________________________________________________________
c) VIGILANCIA Y CONTROL:_____________________________________________________________________
d) TRABAJO COLECTIVO:_______________________________________________________________________

2. 2
8. Los ámbitos de participación ciudadana son los siguientes y consisten en:
a) LOCAL:___________________________________________________________________________________
b) MUNICIPAL:_______________________________________________________________________________
c) ESTATAL:__________________________________________________________________________________
d) FEDERAL:_________________________________________________________________________________
e) INTERNACIONAL:___________________________________________________________________________
9. Los modos en que se puede dar la participación ciudadana son los siguientes. Explícalos.
a) INDIVIDUAL:_______________________________________________________________________________
b) COLECTIVO:_______________________________________________________________________________
10. ¿Cómo se definen los Derechos Humanos?______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
11. Escribe el concepto de diálogo?_______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Relaciona correctamente ambas columnas. Las letras se repiten.
( ) Surgieron a raíz de la Revolución Francesa y la
Independencia de Estados Unidos.
A) DERECHOS DE PRIMERA GENERACIÓN
( ) Reciben el nombre de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales.
B) DERECHOS DE SEGUNDA GENERACIÓN
( ) Su función es propiciar la cooperación
internacional y la coexistencia pacífica entre los
países.
C) DERECHOS DE TERCERA GENERACIÓN
( ) Surgen como resultado de las demandas de los
nuevos actores sociales.
D) DERECHOS DE CUARTA GENERACIÓN
( ) Algunos ejemplos de estos derechos son las
diferentes libertades.
E) DERECHOS DE QUINTA GENERACIÓN
( ) Surgen como resultado de la utilización de las
nuevas tecnologías en materia de clonación y
trasplante de órganos.
( ) Surgieron a raíz de la revolución industrial, pero
se reconocieron hasta después de culminada la
2ª Guerra Mundial.
( ) Su función es proteger a las personas contra los
efectos nocivos del uso de la tecnología de punta.
( ) Son ejemplos de estos derechos: La salud, la
alimentación, el trabajo y la vivienda digna.
( ) También se les conoce como Derechos Civiles y
Políticos.
( ) Reciben el nombre de Derechos de los pueblos
( ) Surgieron en la década de los años 70’s.
( ) Defienden el derecho a la diversidad sexual y el
respeto a las diferencias.
( ) Son ejemplos de estos derechos: La
autodeterminación, la solidaridad internacional y
la identidad nacional y cultural.

3. 3
Explica las 4 máximas que deben regir el diálogo:
a) MÁXIMA DE VERDAD:_______________________________________________________________________
b) MÁXIMA DE INFORMACIÓN:__________________________________________________________________
c) MÁXIMA DE RELEVANCIA:____________________________________________________________________
d) MÁXIMA DE CLARIDAD:______________________________________________________________________
La escucha activa es:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Son requisitos para la escucha activa:
a) ________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________
e) ________________________________________________________________
Explica los siguientes términos:
a) Consenso: ________________________________________________________________________________
b) Disenso: __________________________________________________________________________________