SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΤΙΚΥΡΑΣ                                     ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:
ΣΧ. ΕΤΟΣ : 2004-2005                                           ___________________
ΤΑΞΗ: Γ’                                                       ___________________
Πέμπτη 20-1-2005

                                      ΡΗΜΑΤΑ-ΓΕΝΙΚΑ

 Ρήματα λέγονται οι λέξεις που μας δείχνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο, ή
 πράγμα ενεργεί( κάνει κάτι), παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μια
 κατάσταση.

π.χ. α) το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα ενεργεί: Ο Γιώργος παίζει.
                                               Ο σκύλος τρέχει.
                                               Η μηχανή δουλεύει.
     β) το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα παθαίνει: Η Νίκη στολίζεται.
                                                Η γάτα ζεσταίνεται.
                                                Το βάζο έσπασε.
     γ) το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα βρίσκεται σε μια κατάσταση:
                                       Το μωρό κοιμάται.
                                       Η αρκούδα ναρκώθηκε.
                                       Το αυτοκίνητο αχρηστεύθηκε.

                             ΑΣΚΗΣΗ
    Υπογράμμισε τα ρήματα στις παρακάτω προτάσεις και μετά να τα
γράψεις στον πίνακα στο «εγώ», βάζοντας Χ στο τετράγωνο που πρέπει,
όπως στο παράδειγμα:
   • Το παιδί κοιμάται.
   • Ο Γιάννης κι η Μαρία παίζουν.
   • Η γάτα κυνηγάει το ποντίκι.
   • Το κορίτσι χτυπήθηκε απ’ τη μπάλα.
   • Ο λαγός φοβήθηκε.
   • Το φόρεμα σκίστηκε.
     Ρήμα            ενεργεί        παθαίνει κάτι  βρίσκεται σε μια
                   (κάνει κάτι)                      κατάσταση
  εγώ παίζω             Χ




/mnt/temp/oo/20120629124245/random-120629074244-phpapp01.doc

Más contenido relacionado

Más de ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΛΙΟΥΡΑΣ

Más de ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΛΙΟΥΡΑΣ (20)

ιστορική γραμμή
ιστορική γραμμήιστορική γραμμή
ιστορική γραμμή
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 
ΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 
-ινω
-ινω-ινω
-ινω
 
-ίζω
-ίζω-ίζω
-ίζω
 
-ευω
-ευω-ευω
-ευω
 
-έρνω
-έρνω -έρνω
-έρνω
 
-έρνω
-έρνω-έρνω
-έρνω
 
-αινω
-αινω-αινω
-αινω
 
-αίνω
-αίνω-αίνω
-αίνω
 
-αβω
-αβω-αβω
-αβω
 
-αβω
-αβω-αβω
-αβω
 
περιγραφικο κειμενο
περιγραφικο κειμενοπεριγραφικο κειμενο
περιγραφικο κειμενο
 
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 2
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 2ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 2
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 2
 
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1
 
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ
 
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
 
τραυματισμος ρινοκερου
τραυματισμος ρινοκερουτραυματισμος ρινοκερου
τραυματισμος ρινοκερου
 
σχεδιαγραμματα ιστοριας ε'
σχεδιαγραμματα ιστοριας ε'σχεδιαγραμματα ιστοριας ε'
σχεδιαγραμματα ιστοριας ε'
 
υποδειγμα κλισης ρηματος
υποδειγμα κλισης ρηματοςυποδειγμα κλισης ρηματος
υποδειγμα κλισης ρηματος
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Último (10)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

τάξη γ' γλώσσα-τα ρήματα γενικά.

  • 1. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΤΙΚΥΡΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΣΧ. ΕΤΟΣ : 2004-2005 ___________________ ΤΑΞΗ: Γ’ ___________________ Πέμπτη 20-1-2005 ΡΗΜΑΤΑ-ΓΕΝΙΚΑ Ρήματα λέγονται οι λέξεις που μας δείχνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο, ή πράγμα ενεργεί( κάνει κάτι), παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μια κατάσταση. π.χ. α) το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα ενεργεί: Ο Γιώργος παίζει. Ο σκύλος τρέχει. Η μηχανή δουλεύει. β) το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα παθαίνει: Η Νίκη στολίζεται. Η γάτα ζεσταίνεται. Το βάζο έσπασε. γ) το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα βρίσκεται σε μια κατάσταση: Το μωρό κοιμάται. Η αρκούδα ναρκώθηκε. Το αυτοκίνητο αχρηστεύθηκε. ΑΣΚΗΣΗ Υπογράμμισε τα ρήματα στις παρακάτω προτάσεις και μετά να τα γράψεις στον πίνακα στο «εγώ», βάζοντας Χ στο τετράγωνο που πρέπει, όπως στο παράδειγμα: • Το παιδί κοιμάται. • Ο Γιάννης κι η Μαρία παίζουν. • Η γάτα κυνηγάει το ποντίκι. • Το κορίτσι χτυπήθηκε απ’ τη μπάλα. • Ο λαγός φοβήθηκε. • Το φόρεμα σκίστηκε. Ρήμα ενεργεί παθαίνει κάτι βρίσκεται σε μια (κάνει κάτι) κατάσταση εγώ παίζω Χ /mnt/temp/oo/20120629124245/random-120629074244-phpapp01.doc