SlideShare una empresa de Scribd logo

5262

•
•
K
kotob arabia
Educación
1 de 23
Descargar para leer sin conexión
        ( ) ‫א‬ -٢-
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻭﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ................................................................................................ - ٤ -‬ ‫ﺃﻓــﺭﺍﺡ ............................................................................................................ - ٧ -‬ ‫ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﻨﺼﺭ ........................................................................................................ - ٩ -‬ ‫ﺍﻟﻤﻐـﺎﻤﺭﺓ .......................................................................................................... - ١١ -‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟ ‪‬ﻤﺎﻙ ...................................................................................................... - ٣١ -‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺃﺒﻭ ﺭ ‪‬ﺔ............................................................................................................. - ٦١ -‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ .................................................................................................... - ٧١ -‬ ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﻴﺎﺕ............................................................................................................ - ٨١ -‬ ‫ﺤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻔﻬﺩ .......................................................................................................... - ٩١ -‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﺔ ﺘﻘﻠﻡ ﺃﻅﺎﻓﺭﻫﺎ .................................................................................................. - ٠٢ -‬ ‫ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺘـﺎﻥ ........................................................................................................ - ١٢ -‬ ‫-٣-‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻭﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻤﻥ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﻁﺎﺭ ﺒﻤﺤﺎﺫﺍﺓ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ. ﺃﻨﻌﺸﺘﻪ ﺍﻟﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺼﺎﻋﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻭﻟﻁﻔﺕ ﻤـﻥ‬ ‫ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﻭ، ﻓﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺴﻌﺎﺩﺘﻪ ﺒﺎﻟﻐﻨﺎﺀ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺴﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻤﻙ، ﻴﺴﺒﺢ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﻭﺤﻴﻥ ﺃﺤﺱ ﺒﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ، ﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﻟﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺭ. ﻭﻟﻜﻥ ﺤﻴﻥ ﺴﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺍﻟﺠﻤﻴل، ﺘﺒﺎﻁﺄ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﺎﺤﺔ، ﻭﻻﺤﻅ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺫﻟﻙ ﻓﺎﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ، ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺯﺍﺩﺕ ﺴﻌﺎﺩﺘﻪ. ﻭﻋﺒﺭﺕ ﺴﻤﻜﺔ ﻋﻥ ﺸﻌﻭﺭﻫﺎ ﻓﻘﻔﺯﺕ ﻨﺸﻭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ.‬ ‫ﺃﻋﺠﺏ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺒﺤﺭﻜﺎﺘﻬﺎ ﺍﻻﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ، ﻭﻟﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﻔﻀﻲ، ﻴﻠﻤﻊ ﺘﺤﺕ ﺃﺸﻌﺔ ﺸﻤﺱ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻬﺎﺩﺌﺔ. ﺍﻗﺘـﺭﺏ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻏﻨﻰ ﻟﺤﻨﺎ ﻋﺫﺒﺎ، ﻜﺎﻥ ﻴﻔﻀﻠﻪ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻔﻴﺽ ﺒﻪ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺯﺍﺩ ﻁﺭﺏ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ، ﻭﺘﻤﺎﻴﻠﺕ ﻜﺭﺍﻗﺼﺔ، ﻓﻭﻕ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺯﺭﻗﺎﺀ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺤﺎﻥ ﻭﻗﺕ ﻋﻭﺩﺘﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﺭﺏ، ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻕ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻟﻭﺤﺕ ﻟﻠﺒﻠﺒل ﺒﺫﻴﻠﻬﺎ، ﻓﺠﺎﻭﺒﻬﺎ ﺒﻬﺯﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺠﻨﺎﺤﻴـﻪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻨﻁﻠﻕ ﻋﺎﺌﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﻋﺸﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻓﻲ ﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻴﻐﻨﻲ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺸﺎﻁﺊ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﺤﻨـﻴﻥ‬ ‫ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ. ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺁﻫﺎ ﻗﺎﺩﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻤﻭﺍﺝ، ﺍﻨﻁﻠﻕ ﻴﻐﻨﻲ ﻟﺤﻨﻪ ﺍﻟﻤﻔﻀل.‬ ‫ﺘﺠﺎﻭﺒﺕ ﻤﻌﻪ ﻓﻲ ﻤﺭﺡ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﻘﻔﺯ ﻓﻭﻕ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫ﻤﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺴﺭﻴﻌﺎ، ﻭﺍﻟﺒﻠﺒل ﻴﻁﻴﺭ ﻤﻘﺘﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﺤﺘﻰ ﻴﻐﻤﺭﻩ ﺭﺫﺍﺫ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺘﻘﻔﺯ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ، ﻜﺄﻨﻬﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻐﺘﺴل ﻓﻲ ﺃﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﻭﺍﻟﺒﻠﺒل ﻴﻐﻨﻲ ﺃﻋﺫﺏ ﻤﺎ ﻋﻨﺩﻩ ﻤﻥ ﺃﻟﺤﺎﻥ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺤﺎﻥ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ، ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ، ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﺭﺠﺎﺀ، ﺃﻗﺒﻠﻲ ﺩﻋﻭﺘﻲ، ﺒﺎﻟﻤﺠﻲﺀ ﻤﻌﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺵ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺃﺴﻑ:‬ ‫ﻭﻜﻴﻑ ﺃﻋﻴﺵ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺎﺀ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺒﻠﺒل:‬ ‫ﺨﺫﻴﻨﻲ ﻤﻌﻙ‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ :‬ ‫ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻌﻴﺵ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ..؟‬ ‫-‬ ‫ﺤﺎﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺩ، ﻭﻋﺎﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﺩﻭ ﺒﻠﺤﻥ ﺤﺯﻴﻥ.‬ ‫ﻭﻤﻊ ﺃﺸﻌﺔ ﺸﻤﺱ ﺍﻟﺒﻜﻭﺭ، ﺃﺴﺭﻉ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻓﻭﺠﺩ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻗﺩ ﺴﺒﻘﺘﻪ. ‪‬ـﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒـل، ﻭﻁـﺎﺭ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﻐﺭﺩﺍ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺘﺠﺎﻭﺏ ﻤﻌﻪ، ﻓﺴﺄﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ.‬ ‫‪‬‬ ‫-٤-‬
‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﺃﺨﺒﺭﺕ ﺍﻟﺴﻤﻙ ﻋﻥ ﺤﺒﻲ ﻟﻙ، ﻓﻘﺎﻟﻭﺍ ﻟﻲ: " ﻴﺎ ﻏﺒﻴﺔ.. ﻜﻴﻑ ﻭﻗﻌﺕ ﻓﻲ ﺤﺏ ﻁﺎﺌﺭ ﻟﻥ ﺘﺴﺘﻁﻴﻌﻲ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ‬ ‫-‬ ‫ﻤﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﻋﺸﻪ" ﻓﻬل ﺃﻨﺎ ﻏﺒﻴﺔ؟!‬ ‫ﻓﻜﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻗﻠﻴﻼ، ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﻴﺤﺏ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﻏﺒﻴﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﺘﻁﻴﺏ ﺨﺎﻁﺭﻱ.. ﻭﺘﺘﻨﺎﺴﻰ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺠﻤﻌﻨﺎ ﻋﺵ ﻭﺍﺤﺩ.‬ ‫ﹲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﱢ‬ ‫-‬ ‫ﻁﺎﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل، ﻭﺃﺸﺎﺭ ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻻﻨﺼﺭﺍﻑ، ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻤﺘﺭﺩﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻭﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ، ﺃﺴﺭﻉ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺇﻟﻴﻬـﺎ،‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻐﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻨﺸﺭﺍﺡ.‬ ‫ﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺒﻠﺒل:‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻴﺠﻤﻌﻨﺎ ﻋﺵ ﻭﺍﺤﺩ.‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ:‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺤﺒﺒﺕ ﺒﻠﺒﻼ ﺃﺤﻤﻕ..!!‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ، ﻏﻴﺭ ﻤﻠﻕ ﺒﺎﻻ ﺇﻟﻰ ﻜﻼﻤﻬﺎ. ﻗﻔﺯﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺃﻫﻭﺍﺀ ﻏﺎﻀﺒﺔ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ٍ ﹰ‬ ‫ﻜﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ.‬ ‫-‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻏﻀﺒﻬﺎ، ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻨﺠﺩ ﻁﺭﻴﻘﺔ..‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﺘﺘﻌﻤﺩ ﺇﻏﺎﻅﺘﻲ.‬ ‫-‬ ‫ﻭﻟﻭﺕ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺤﺎﻨﻘﺔ. ﻟﻤﺤﺕ ﻗﺎﺭﺏ ﺼﻴﺩ ﻤﻬﻤﻼ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﺘﺅﺭﺠﺤﻪ ﺍﻷﻤﻭﺍﺝ. ﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ ﺒﻨﻴﻨﺎ ﻋﺸﻨﺎ ﻓﻴﻪ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻭﻗﺎل ﺴﺎﺨﺭﺍ:‬ ‫ﺘﺫﻫﺒﻴﻥ ﻟﻠﺼﻴﺎﺩ ﺒﺯﻋﺎﻨﻔﻙ..!!‬ ‫-‬ ‫ﺃﻁﺭﻗﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺨﺠل..‬ ‫-٥-‬
‫ﻓﺠﺄﺓ ﺭﻓﺭﻑ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺒﺠﻨﺎﺤﻴﻪ ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﻴﺎ ﻟﻙ ﻤﻥ ﻤﺩﻫﺸﺔ.‬ ‫-‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻭﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ، ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺘﺠﺎﻫل ﻨﻅﺭﺘﻬﺎ ﻭﻁﺎﺭ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ ﻭﻋﺎﺩ ﺒﻔـﺭﻉ ﺸـﺠﺭﺓ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﻓﻤﻪ، ﺃﻟﻘﺎﻩ ﻓﻭﻕ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺭﺃﺘﻪ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻁﺎﻓﻴﺎ، ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻬﻤﺕ.‬ ‫-‬ ‫ﺃﺴﺭﻉ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻹﺤﻀﺎﺭ ﻓﺭﻭﻉ ﺃﺨﺭﻯ، ﻭﻏﻁﺴﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﺃﺤﻀﺭﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻁﺤﺎﻟـﺏ. ﺍﺴـﺘﺩﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺼﺩﻴﻘﻪ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﻨﺴﺎﺝ، ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺫ ﻴﻀﻔﺭ ﺍﻟﻁﺤﺎﻟﺏ ﺒﺎﻟﻔﺭﻭﻉ، ﺤﺘﻰ ﻜﻭﻥ ﻟﻭﺤﺎ ﻁﺎﻓﻴﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺤﻀﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺒﻌﺽ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺸﺠﺭ ﻭﻗﻠﻴﻼ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺵ، ﻭﺒﻨﻰ ﻋﺸﺎ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻠﻭﺡ ﺍﻟﻁﺎﻓﻲ، ﺠﻌل ﻓﻲ ﺃﺴﻔﻠﻪ ﻓﺘﺤـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﺀ. ﺃﺸﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﻭﻗﺎل ﻟﻠﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺵ ﻭﺭﺃﺴﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩﺕ.‬ ‫-‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﺭﺒﻬﺎ، ﺘﺯﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺒﺸﺭﻯ. ﻨﺼﺤﺘﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺼﺩﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺴـﻤﻜﺔ ﺍﻟ ‪‬ـﻤﻨﺩل‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻟﺘﻌﺭﻑ ﻤﻨﻬﺎ ﻜﻴﻑ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ. ﺃﺨﺒﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻤﻨﺩل ﺃﻨﻬـﺎ ﺘﺤﻤـل‬ ‫‪‬‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﻏﺭﻑ ﺨﻴﺎﺸﻤﻬﺎ ﺘﻤﻜﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭ. ﻋﺎﺩﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻓﺭﺤﺔ.‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻫﺎ، ﻋﻨﺩ ﻤﺩﺨل ﺍﻟﻌﺵ، ﻴﻐﻨﻲ ﺃﺭﻕ ﺍﻷﻟﺤﺎﻥ.‬ ‫***‬ ‫-٦-‬
‫ﺃﻓــﺭﺍﺡ‬ ‫ﻭﻗﻔﺕ ﺃﻡ ﺍﻟﻔﺭﺱ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﺘﺭﻗﺏ ﺍﻷﻓﺭﺍﺱ ﺍﻟﺘﻲ ﺨﺭﺠﺕ ﻟﻠﻨﺯﻫﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ، ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﻋﻭﺩﺓ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺱ ﺘﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻤﻨﺴﺎﺒﺔ، ﻭﻗﺩ ﺍﺨﺘﻠﻁﺕ ﺃﻟﻭﺍﻨﻬﺎ.. ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻜﺎﻟﻠﻴل، ﻭﺍﻟﺭﻤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﺸﻭﺏ ﺒﺯﺭﻗـﺔ‬ ‫ﺨﻔﻴﻔﺔ، ﻭﺍﻟﺒﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻤﺭ، ﻭﺍﻟﻨﺤﺎﺴﻲ، ﻭﺍﻟﺨﻠﻴﻁ ﻤﻥ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻭﺍﻟﺒﻨﻲ، ﺃﻭ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻭﺍﻷﺴﻭﺩ. ﻭﻜﺎﻨﺕ‬ ‫‪‬ﱢ‬ ‫ﺃﻋﺭﺍﻓﻬﺎ ﺘﺘﻁﺎﻴﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺭﻴﺢ، ﻭﻫﻲ ﺘﻘﻔﺯ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻌﺸﺏ ﺍﻷﺨﻀﺭ.‬ ‫ﻻﺤﻅﺕ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺘﺩﻭﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺸﻲﺀ، ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ،‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺘﺯﺍﻭﺝ ﻭﺘﻨﻬﺩﺕ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﺴﺎﺀل:‬ ‫ﻤﺘﻰ ﺘﺘﺯﺍﻭﺝ ﺃﻓﺭﺍﺡ.؟‬ ‫-‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻗﻠﻘﺔ ﻷﻥ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺒﺩ ﻤﻴﻼ ﻷﺤﺩ. ﻫل ﻟﻡ ﺘﺼﺎﺩﻑ ﻤﻥ ﻴﻬﻭﺍﻩ ﻗﻠﺒﻬﺎ ﺒﻌﺩ، ﺃﻡ ﻷﻨﻬﺎ ﻓﺎﺯﺕ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﹸِ ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎل، ﺃﺤﺴﺕ ﺒﺎﻟﺯﻫﻭ ﻭﻟﻡ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺃﺤﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺏ ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻗﺒﻠﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻨﺤﻭ ﺃﻤﻬﺎ.. ﺘﺨﻁﺭ ﻓﻲ ﺨﻴﻼﺀ، ﺘﺤﺕ ﺃﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸـﻤﺱ ﺍﻟﺤﺎﻨﻴـﺔ. ﻁﺎﻟﻌﺘﻬـﺎ ﻋﻴﻨﺎﻫـﺎ ﺍﻟﻜﺤﻴﻠﺘـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺘﺎﻥ، ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻤﺘﺴﻌﺔ. ﻭﺠﺴﺩﻫﺎ ﺍﻟﻨﺎﺼﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﺽ، ﻜل ﻋﻀﻭ ﻓﻴﻪ ﻴﺸﻜل ﻗﻭﺴﺎ؛ ﺍﻟﺒﻁﻥ، ﺍﻟﻌﻀﻼﺕ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﺃﻗﻭﺍﺱ ﻤﺘﻨﺎﺴﻘﺔ ﻻ ﺘﻤل ﺍﻟﻌﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﺍﻷﻡ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ:‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻟﻡ ﻴﻌﺠﺏ ﺒﻬﺎ ﻓﺭﺱ.. ﻜﻴﻑ ﻟﻡ ﻴﻤل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻴﺭﺍﻫﺎ، ﻭﻫﻲ ﺘﺴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻟﻁﺭﻴﺔ ﺘﺤـﺕ‬ ‫-‬ ‫ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻘﻤﺭ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻅﻴﺭﺓ، ﻭﺍﻷﻡ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ ﺘﺤﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻬل.. ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻜﻴﻑ ﺘﺯﺍﻭﺠﺕ ﻤﻊ ﺃﺒﻲ ﺃﻓﺭﺍﺡ. ﻓﻲ ﻤﻭﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺯﺍﻭﺝ ﺃﺼﺭﺕ ﺃﻻ ﺘﺘﺯﺍﻭﺝ ﺇﻻ ﻤﻊ ﻤﻥ ﻴﻬﻭﺍﻩ ﻗﻠﺒﻬﺎ. ﻭﻤﻊ ﺃﻥ ﻜل ﺍﻷﻓﺭﺍﺱ ﻓﻲ ﺤﻅﻴﺭﺘﻬﺎ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺃﺼﻴﻠﺔ، ﻭﻤﻌﺭﻭﻓـﺔ‬ ‫ﺃﻨﺴﺎﺒﻬﺎ، ﻭﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺠﻤﺎل ﻭﺭﺸﺎﻗﺔ، ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﻤل ﻷﺤﺩ.. ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺭﺃﺕ ﺃﺒﺎ ﺃﻓﺭﺍﺡ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺃﺒﻴﺽ، ﻓﺎﺭﻫﺎ، ﺫﻴﻠﻪ ﻤﺭﻓﻭﻉ ﻓﻲ ﻜﺒﺭﻴﺎﺀ، ﻭﻤﺘﻭﺍﺯﻥ ﻤﻊ ﺭﻗﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺒﺩﻴﻊ. ﺴﻴﻘﺎﻨﻪ ﻤﺎﺌﻠﺔ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺤﻭﺍﻓﺭ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺭﻱ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ، ﻭﺘﺼﺩﺭ ﺃﻱ ﺴﺒﺎﻕ. ﻭﻴﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺭﺸﺎﻗﺔ، ﺘﺭﻴﺢ ﻓﺎﺭﺴﻪ.‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﺃﺜﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺤﻘﺎ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻤﺎﺕ ﻓﺎﺭﺴﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﺩﺙ. ﺭﺃﺘﻪ ﻴﺴﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﻭﻜﺏ ﻭﺩﺍﻋﻪ ﻓﻲ ﺠﻼل ﻭﺍﻨﻜﺴﺎﺭ، ﻭﻟﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺴﻤﺢ ﻷﻱ ﻓﺎﺭﺱ ﺃﻥ ﻴﻌﺘﻠﻲ ﻅﻬﺭﻩ. ﺃﺩﺭﻜﺕ ﻤﺩﻯ ﺇﺨﻼﺼﻪ. ﺭﻕ ﻗﻠﺒﻬﺎ ﻟﻪ، ﻭﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﻤﺤﻨﺘﻪ.. ﺘﻘﻀﻲ‬ ‫ﻤﻌﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﻭﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺠﻪ ﻟﻠﻨﺯﻫﺔ، ﻓﻠﻡ ﺘﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺘﺘﺨﻴل ﺃﻥ ﺘـﺯﻭﻱ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻌﻀـﻼﺕ ﺍﻟﻤﺘﻴﻨـﺔ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﻘﺎﻥ ﺍﻟﺭﻓﻴﻌﺔ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻴﻘﻨﺕ ﻤﻥ ﺤﺒﻪ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﻤﻥ ﺤﺒﻪ ﻟﻬﺎ، ﺘﺯﺍﻭﺠﺕ ﻤﻌﻪ، ﻭﺃﻨﺠﺒﺎ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﺼـﺒﺤﺕ ﺃﻭل ﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﺠﻤﺎل، ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺤﻅﻴﺭﺘﻬﺎ.‬ ‫-٧-‬
‫ﺩﺨﻠﺕ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻅﻴﺭﺓ، ﻟﻡ ﺘﺠﺩ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻭﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﻁﻌﺎﻤﻬﺎ ﻓﻴﻪ. ﺒﺤﺜﺕ ﻋﻨﻬـﺎ،‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻭﺠﺩﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻁﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻅﻴﺭﺓ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﺭﺱ ﺭﻤﺎﺡ.‬ ‫ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺠﺭﻱ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ. ﻭﻜﺎﻥ ﺤﻤﺎﺴﻪ، ﻭﺤﺴﺎﺴﻴﺘﻪ، ﻭﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺤﺎﻡ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﻓﻲ ﻜﺒﺭﻴﺎﺀ، ﻴﺅﺜﺭ ﻓﻴﻬﺎ، ﻓﺘﺠﺭﻱ ﺃﺴﺭﻉ ﻤﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩﺕ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺩﻗﺎﺕ ﻗﻠﺏ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺠﻭ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﻨﺘﻬﺎ ﻗﺩ ﻭﺠﺩﺕ ﻤﺎ ﺘﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻴﻪ ﻨﻔﺴـﻬﺎ، ﻓﻬـﻭ ﻋﺭﺒـﻲ‬ ‫ﻤﺼﺭﻱ ﺃﺼﻴل، ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﻟﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁﺔ ﻷﻱ ﺇﺸﺎﺭﺓ.‬ ‫ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﻋﺎﺩ ﺍﻟﻘﻠﻕ ﺇﻟﻰ ﻗﻠﺏ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﺨﺸﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻻ ﺘﻤﻴل ﺇﻟﻰ ﺭﻤﺎﺡ، ﻭﻓﻘـﻁ ﺘﺨﻔـﻑ ﻋـﻥ‬ ‫ﺯﻤﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﺎﻗﺎﺕ ﺇﺤﺴﺎﺴﻪ ﺒﻭﺤﺩﺘﻪ، ﻓﻤﻨﺫ ﺃﺼﻴﺏ ﺒﺠﺭﺡ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺴﻴﻘﺎﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﺎﻕ ﺍﻷﺨﻴـﺭ، ﺍﻋﺘـﺯل ﺒـﺎﻗﻲ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺱ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺍﻷﻡ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻬﻤﺎ. ﻁﺎﻟﻌﺘﻬﺎ ﻋﻴﻨﺎ ﺭﻤﺎﺡ ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺘﺎﻥ، ﺘﺩل ﻴﻘﻅﺘﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺭﺃﺓ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ، ﺼﺩﺭﻩ ﻤﻤﺘﻠـﺊ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺃﻨﻔﻪ ﻭﺍﺴﻊ، ﻅﻬﺭﻩ ﻗﺼﻴﺭ ﻤﻘﻭﺱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺨل، ﺫﻴﻠﻪ ﺍﺨﺘﻠﻁ ﻓﻴﻪ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻭﺍﻟﺒﻨﻲ ﺍﻟﻤﺎﺌل ﻟﻼﺤﻤﺭﺍﺭ ﻜﺠﺴﺩﻩ.‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺘﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﻬﺎ، ﻭﺃﺸﺎﺭﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺒﺘﻌﺩ، ﻓﺴﺎﺭﺕ ﻭﻓﻲ ﺃﺜﺭﻫﺎ ﺃﻓﺭﺍﺡ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ : ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ ﺘﺠﺭﺤﻲ ﺇﺤﺴﺎﺴﻪ، ﻓﻬﻭ ﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻩ ﺃﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺎل.‬ ‫: ﺠﺭﺤﻪ ﺘﺄﺨﺭ ﺸﻔﺎﺅﻩ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻷﻡ‬ ‫ﺭﺩﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ : ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻓﺽ ﺍﻟﻌﻼﺝ، ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﻠﻤﺱ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻀﻌﻔﻪ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺕ ﺍﻷﻡ : ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻋﻨﻙ..؟!‬ ‫ﺭﺩﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ : ﻜﺎﻥ ﻴﺘﺠﻨﺒﻨﻲ ﺃﻴﻀﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺩﻤﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﻭﺃﻓﺼﺤﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ ﻋﻤﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻋﺭ. ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﺍﻷﻡ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺍﺤﺘﺭﺍﻤﺎ ﻟﻤﺸـﺎﻋﺭﻫﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺯﺍل ﻗﻠﻘﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫***‬ ‫-٨-‬
‫ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﻨﺼﺭ‬ ‫ﻟﻤﺢ ﺫﻜﺭ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﺫﻜﺭ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ، ﻭﺍﻗﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﺼﻥ ﺸﺠﺭﺓ. ﻜﺎﻥ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻗﺩ ﻨﻔـﺦ ﺠﺴـﺩﻩ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺎﻟﻬﻭﺍﺀ، ﻭﻟﻭﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺒﺎﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺤﻤﺭ. ﻭﻅﻬﺭﺕ ﻨﻘﻁ ﺤﻤﺭﺍﺀ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺠﻠﺩﻩ.‬ ‫ﺃﺩﺭﻙ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﺃﻥ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ، ﺠﺎﺀ ﻟﻁﺭﺩﻩ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻪ.‬ ‫ﺭﺃﻯ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﺠﺭﺍﺩﺓ، ﺤﺭﻙ ﺭﺃﺴﻪ ﻟﻸﻤﺎﻡ ﻭﻟﻠﺨﻠﻑ، ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻴﺱ ﺒﻌﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻨﻬﺎ، ﻭﺒﺴﺭﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻕ، ﺍﻤﺘﺩ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻨﺎﺤﻴﺘﻬﺎ. ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻁﻠﻬﺎ. ﺴﺤﺏ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﺘﺠﻭﻴﻑ ﻓﻤﻪ، ﻭﻗﺩ ﺘﻴﻘﻥ ﺃﻨﻪ ﺃﺨﻁﺄ ﺘﻘـﺩﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ. ﻟﻤﺢ ﺤﺸﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ. ﺘﺭﻴﺙ.. ﻤﻘﺩﺭﺍ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺠﻴﺩﺍ.. ﺜﻡ ﺃﻁﻠﻕ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻓﺎﻟﺘﺼﻘﺕ ﺒﻪ، ﺤﻴﺙ ﻤﺎﺩﺓ ﻟﺯﺠﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻔﺭﺯﻫﺎ ﻟﻌﺎﺒﻪ، ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﺍﻟﺘﻬﻤﻬﺎ. ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻟﻤﺢ ﺤﺸﺭﺓ ﻓﻌل ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻲﺀ.‬ ‫ﻭﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻩ..‬ ‫ﻫل ﻴﺤﺎﻭل ﺇﺨﺎﻓﺘﻲ، ﺒﺎﻟﺘﻬﺎﻤﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺸﺭﺓ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ..؟!‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﻁﺎل ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﻟﻪ، ﻀﺤﻙ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﻟﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺃﻥ ﺘﻁﺎﺭﺩﻨﻲ ﻗﺭﻭﺩ ﺍﻟﻠﻴﻤﻭﺭ. ﻭﻟﻜﻥ.. ﻫﻴﻬﺎﺕ.. ﻓﻘﺩ ﻫﺭﺒﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻵﻤﻥ.‬ ‫-‬ ‫ﻭﺨﻴل ﺇﻟﻰ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ، ﺃﻨﻪ ﺭﺃﻱ ﺸﻴﺌﺎ ﺒﻨﻴﺎ، ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ. ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺃﻯ، ﺃﻥ ﻤﺎ ﻤﺭ ﻤﻥ ﺘﺤﺘﻪ، ﻜﺎﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ً ‪‬‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ، ﺍﻁﻤﺄﻥ، ﻭﺤﺭﻙ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺘﻴﻥ، ﻜل ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ، ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ، ﺍﻟـﺫﻱ ﺍﺨﺘﻔـﻰ‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ. ﻭﻟﺩﻫﺸﺘﻪ، ﻭﺠﺩﻩ ﻴﻘﺒﺽ ﺒﺄﺴﻔل ﻗﻭﺍﺌﻤﻪ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ، ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﺒﻪ ﻓﻜﻲ ﺍﻟﻜﻤﺎﺸﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻏﺼﺎﻥ، ﻭﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴـل‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺘﺭﻜﻪ، ﻭﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻏﺼﻥ ﺁﺨﺭ ﺃﻜﺒﺭ ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺓ، ﻭﻫﻜﺫﺍ..‬ ‫ﻗﺎل ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌل ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺤﻤﻕ.. ﻭﻫل ﻴﻅﻥ ﺃﻨﻪ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺴﻴﻤﻨﻌﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌﻴﺵ ﻤﻊ‬ ‫ﺃﻨﺜﺎﻩ..؟!‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻨﺜﻰ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ، ﺃﻥ ﺘﺜﻨﻴﻪ ﻋﻥ ﻗﺘﺎﻟﻪ، ﻷﻨﻪ ﺃﻀﺨﻡ ﻤﻨﻪ، ﻭﻋﻨﺩﻩ ﻨﺘﻭﺀ ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻤﻪ، ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ‬ ‫ُ‬ ‫ﻴﻨﺎﻟﻪ ﺒﻪ، ﻭﻫﻭ ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻩ ﻤﺜﻠﻪ. ﻟﻡ ﻴﺴﺘﺠﺏ ﻟﺭﺠﺎﺌﻬﺎ، ﻭﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺸﺠﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ، ﺤﺘﻰ ﻴﺫﻫﺏ ﺤﺭﺒﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﻤﺭ ﺨﻠﻔﻬﺎ. ﺘﺭﺩﺩﺕ ﻗﻠﻴﻼ، ﻟﻜﻨﻪ ﻁﻤﺄﻨﻬﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺫﻫﺒﺕ، ﻓﺄﺴﺭﻉ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ.. ﻅﻬﺭ ﻟﻪ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ، ﻭﺤﺭﻙ ﻤﺎ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﺎﺝ ﻓﻭﻕ ﺭﺃﺴﻪ ﻓﻲ ﻜﺒﺭﻴﺎﺀ. ﻨﻔﺦ ﺠﺴﺩﻩ، ﻭﻟـﻭﻥ ﺠﻠـﺩﻩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺨﻀﺭ، ﻭﺍﻜﺘﻔﻰ ﺒﻬﺎﻻﺕ ﺤﻤﺭﺍﺀ ﺤﻭل ﻋﻴﻨﻴﻪ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﺴﺎﺨﺭﺍ.. ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻟﻴﻬﺠﻡ ﻋﻠﻴﻪ. ﺍﺭﺘﺩ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻠﻑ، ﻓﻠﻡ ﻴﻠﺤﻕ ﺒـﻪ ﺤﺭﺒـﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻤﺭ.‬ ‫-٩-‬
‫ﺍﻨﻘﺽ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﻭﺜﺎﻟﺜﺔ، ﻭﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﻴﺘﺭﺍﺠﻊ ﻓﺠﺄﺓ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ. ﻟﻤﺢ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ‬ ‫ﻨﻅﺭﺓ ﻀﻴﻕ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ، ﻓﻘﺭﺭ ﺃﻥ ﺩﻭﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻗﺩ ﺤﺎﻥ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﺒﺭﺃﺴﻪ ﺇﻟـﻰ ﺠﺴـﺩ ﺨﺼـﻤﻪ،‬ ‫ﻭﺘﺸﺒﺜﺕ ﻗﻭﺍﺌﻤﻪ ﺒﺄﺤﺩ ﺍﻷﻏﺼﺎﻥ. ﺤﺎﻭل ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﺍﻟﺘﺸﺒﺙ ﺒﺎﻟﻐﺼﻥ، ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺴﻘﻁ، ﻟﻜﻥ ﺃﺴﻔل ﻗﻭﺍﺌﻤـﻪ ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ، ﻷﻥ ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺘﻪ ﻜﺒﻴﺭﺓ. ﻭﺃﺨﺫ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﻴﺩﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻠﻑ. ﺤﺎﻭل ﺤﺭﺒـﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺒﺙ ﺒﺎﻟﻐﺼﻥ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ، ﺘﺩﺤﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﻐﺼﻥ، ﻭﺘﻐﻴﺭ ﻟﻭﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﻟﻭﻥ ﺭﻤﺎﺩﻱ ﻜﺎﻟﺢ، ﺘﻌﺒﻴﺭﺍ ﻋـﻥ‬ ‫ﻫﺯﻴﻤﺘﻪ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﺌﺫ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﻟﻭﻥ ﺠﺴﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺯﺭﻕ، ﺒﻪ ﻨﻘﻁ ﺨﻀﺭﺍﺀ ﻭﺤﻤﺭﺍﺀ، ﺘﻌﺒﻴﺭﺍ ﻋﻥ ﺸﻌﻭﺭﻩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺎﻷﻤﺎﻥ، ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺭﻗﺹ ﻋﻠﻰ ﻏﺼﻥ ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ، ﻤﺤﺭﻜﺎ ﺠﺴﺩﻩ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﻤﺴﺎﺡ، ﻴﻤﻴﻨﺎ ﻭﻴﺴﺎﺭﺍ. ﺘﺠﺎﻭﺒﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﺜﺎﻩ، ﻭﺭﻗﺼﺕ ﻤﻌﻪ ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﻨﺼﺭ. ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﺍﺒـﻲ، ﻗـﺩ ﺭﻗﻘـﺕ ﺃﺠﺴـﺎﺩﻫﺎ، ﻭﺍﻟﺘﺼـﻘﺕ‬ ‫ﺒﺎﻷﻏﺼﺎﻥ ﻭﻗﺩ ﺍﺘﺨﺫﺕ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﺎ ﺃﻟﻭﺍﻨﻬﺎ. ﺍﺴﺘﻌﺎﺩﺕ ﺃﺤﺠﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻭﺍﻜﺘﺴﺒﺕ ﺃﻟﻭﺍﻨﺎ ﻤﺒﻬﺠﺔ. ﻭﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺃﻁﻠـﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﻓﺫ، ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺠﺤﻭﺭﻫﺎ، ﻭﺭﺃﺕ ﻟﻭﻥ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ، ﺍﻟﺯﺍﻫﻲ، ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ، ﺘﻘﻔﺯ ﻭﺘﻠﻌﺏ.‬ ‫***‬ ‫- ٠١ -‬
‫ﺍﻟﻤﻐـﺎﻤﺭﺓ‬ ‫ﺃﻁﻠﺕ ﺒﻌﺽ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﻤﻥ ﺃﻋﺸﺎﺸﻬﺎ، ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭ ﺍﻟﺠﺒﻠﻲ، ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ ﺃﺴـﻔل ﺍﻟﺠﺒـل، ﺭﺍﺌﺤـﺔ،‬ ‫ﻏﺎﺩﻴﺔ، ﻋﺎﺠﺯﺓ ﻋﻥ ﺼﻌﻭﺩ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭ ﺍﻟﺼﻌﺏ.‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﺭﺀﻭﺴﻬﺎ ﺘﺴﺘﻁﻠﻊ ﺍﻷﻓﻕ. ﻟﻤﺤﺕ ﺴﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﻨﻭﺭﺱ، ﺘﺤﻭﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠـﻭ. ﻭﻗﺎﻤـﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ، ﺘﺤﻠﻕ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ، ﺜﻡ ﺘﺭﺘﺩ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺃﻭ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﻓﺠﺄﺓ ﺜﻡ ﺘﻨﺨﻔﺽ. ﻭﻗـﺩ ﻻﺤـﺕ‬ ‫ﻤﻨﺎﻗﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ، ﺃﻋﻼﻫﺎ ﻤﺎ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﻌﻘﺩﺓ.‬ ‫ﺍﺠﺘﻤﻌﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺘﻭﺍﺭ ﺨﻠﻑ ﺃﻋﺸﺎﺸﻬﺎ، ﻟﻠﺘﺸﺎﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭ.‬ ‫ٍ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺇﺤﺩﺍﻫﺎ : ﺤﺎﻥ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﺭﺤﻴل، ﻟﻨﻘﻀﻲ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﺠﺯﺭ ﺍﻟﺩﺍﻓﺌﺔ ﻓﻲ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ.‬ ‫ﻭﻜﺄﻨﻤﺎ ﻨﺒﻬﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ، ﻓﺘﻁﻠﻌﺕ ﺤﻭﻟﻬﺎ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺜﻠﻭﺝ ﻗﺩ ﻏﻁﺕ ﺍﻟﺠﺒل ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺯﺤﻑ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺴﻔﺢ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﺨﺭﻯ : ﻜﻴﻑ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ..؟!‬ ‫ﺍﺭﺘﻌﺩﺕ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﺎ، ﻭﻗﺩ ﺘﺨﻴﻠﺕ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻓﺭﺍﺥ، ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﻤﺴﺎﻓﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻗﺩ ﻭﻗـﻊ، ﻓﺎﻟﺘﻬﻤـﻪ ﺃﺤـﺩ‬ ‫ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﺘﺤﻔﺯﺓ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺠﺒل، ﺃﻭ ﺍﻗﺘﻨﺼﻪ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ، ﺒﻤﻨﻘﺎﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ.‬ ‫ﻭﻋﻠﻕ ﻁﺎﺌﺭ ﻤﺴﻥ: ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺴﻭﻑ ﺘﺘﺠﻤﺩ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل.‬ ‫ﻤﺩﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺭﻗﺎﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ، ﻭﺘﻁﻠﻌﺕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﺤﺭ..‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺯﺭﻗﺎﺀ، ﺘﻨﻜﻤﺵ، ﻭﺘﻨﺒﺴﻁ ﻗﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﻤﺨﻠﻔﺔ ﺃﻤﻭﺍﺠﺎ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﺘﺩﺍﻋﺏ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﻌﻀﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل، ﺴﻭﻑ ﺘﺘﺠﻤﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ، ﻭﻟﻥ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻏﺫﺍﺌﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻤﺎﻙ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻏﺎﺼﺕ ﺭﻗﺎﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﺎ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ، ﺒﻬﺎ ﺒﻘﻊ ﺴﻭﺩﺍﺀ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻭﺘﺒﺎﺩﻟﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭﺍﺕ. ﻋﻼ ﺼﻭﺕ:‬ ‫ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴل.‬ ‫-‬ ‫ﺭﻓﺭﻓﺕ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺒﺄﺠﻨﺤﺘﻬﺎ، ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﻌﺩ ﺨﻁﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻜﻭﺭ، ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ، ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻴﻘﻅ، ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ ﻓﻲ ﻏﻔﻭﺘﻬﺎ، ﻁﺎﺭﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ، ﻭﻗﺩ ﺃﺤﺎﻁﺕ ﺒﺎﻟﺼـﻐﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺴﻁﻬﺎ، ﻭﻤﺸﺠﻌﺔ، ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺒﺴﻴﻁﺔ، ﻻ ﺘﺘﻌﺩﻯ ﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘﺭﺍ.. ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﺘﻨﻌﻡ ﺒﺎﻷﻤﺎﻥ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﺩ ﺍﻟﺤﻤﻴﺔ، ﺘﺩﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﺠﺴﺎﺩ، ﺤﺘﻰ ﺍﻨﺘﺒﻬﺕ ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ ﻟﺤﺭﻜﺔ ﺭﻓﺭﻓﺔ ﺍﻷﺠﻨﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ. ﺤﻠﻘﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ،‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺸﻕ ﺠﻤﻌﻬﺎ، ﻭﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ. ﺃﺤﺩﺙ ﺫﻟﻙ ﺍﻀﻁﺭﺍ ‪‬ﺎ، ﻓﻘﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺜﺭﻩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺘﻭﺍﺯﻨﻬـﺎ،‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺘﺄﺭﺠﺢ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺃﻜﺜﺭ، ﻹﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ ﻋﻨﻬﺎ، ﻭﻟﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻁﻴﺭ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﺴﺎﻓﺔ، ﻤﻤﻜﻨـﺔ،‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺴﻘﻁﺕ، ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﻓﺘﻜﻭﻥ ﻓﺭﺼﺔ ﺇﻨﻘﺎﺫﻫﺎ ﺃﻜﺒﺭ.‬ ‫ﻨﺎﻭﺭﺕ ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ.. ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ.. ﺜﻡ ﻋﺎﺩﺕ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﻭﺘﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺼـﻐﺎﺭ. ﺴـﻘﻁﺕ ﺒﻌﻀـﻬﺎ..‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ ﺍﻟﺜﻠﺠﻴﺔ، ﺒﻭﺒﺭﻫﺎ ﺍﻟﻨﺎﻋﻡ ﺍﻷﺒﻴﺽ، ﻓﻲ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻁﻁ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺘﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻫﻬﺎ.‬ ‫- ١١ -‬
‫ﺤﻠﻘﺕ ﺒﻌﺽ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ، ﻭﺃﺼﺩﺭﺕ ﺃﺼﻭﺍﺘﺎ ﻹﺨﺎﻓﺘﻬﺎ. ﻭﻨﺯﻟﺕ ﺒﻌﺽ ﻁﻴﻭﺭ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻭﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺸﺤﺫ ﻫﻤﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ، ﻟﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ. ﻭﺜﺏ ﺜﻌﻠﺏ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ، ﻟﻤﺤـﺔ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ. ﺍﻨﺘﻬﺯ ﻓﺭﺼﺔ ﻤﺩ ﻤﻭﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﻭﺩﻓﻊ ﺒﺎﻟﺼﻐﻴﺭ، ﻓﻭﻗﻬﺎ، ﻓﺤﻤﻠﺘﻪ ﻤﻌﻬﺎ، ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﺭﺘـﺩﺍﺩﻫﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ.‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺍﻟﺜﻌﻠﺏ ﻤﻐﺘﺎﻅﺎ، ﻴﺘﻁﻠﻊ ﺤﻭﻟﻪ، ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﻓﺭﺼﺔ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻅﻠﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ، ﺘﺼﻴﺢ ﻭﺘﺩﻓﻊ ﺒﺎﻟﺼﻐﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﺀ.. ﺤﺘﻰ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺇﻨﻘﺎﺫ ﺃﻏﻠﺏ ﻤﻥ ﺴﻘﻁﺕ ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﻁﺎﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻟﺘﻠﺘﺤﻕ ﺒﺒﺎﻗﻲ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ، ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻁﺕ ﻋﻠﻰ ﺠﻴـﺭﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ.. ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺩﺍﻋﺏ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ، ﻭﻗﺩ ﻏﺸﻴﺘﻬﺎ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﺒﺎﻟﻤﺭﺡ ﻭﺍﻟﻨﺸﻭﺓ.‬ ‫***‬ ‫- ٢١ -‬
‫ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻟﻘﺕ ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ، ﻋﻠﻰ ﻋﺵ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ، ﺍﺴﺘﻴﻘﻅ ﺍﻟﺯﻭﺠﺎﻥ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻁﻠﻌﺎ ﺇﻟﻰ ﺼﻐﺎﺭﻫﻤﺎ. ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺎ ﺘﺯﺍل ﺘﻐﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻭﻡ. ﺍﻨﻁﻠﻕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺎﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺭ. ﻭﻟﻡ ﺘﻠﺒـﺙ ﺃﻥ ﻅﻬـﺭﺕ‬ ‫ﺭﺀﻭﺱ ﺍﻷﺴﻤﺎﻙ ﺒﻴﻥ ﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ. ﺤﺩﺩ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻫﺩﻓﺎ ﻟﻪ، ﻭﺍﻨﻘﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺴﺭﻋﺔ. ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﻁـﺎﺭﺍ، ﻭﻓـﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻘﺎﺭ ﺍﻟﺤﺎﺩ ﻟﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ، ﺴﻤﻜﺔ. ﺍﻗﺘﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ، ﻭﺃﺨﺫﺍ ﻴﻀﺭﺒﺎﻥ ﺍﻟﺴﻤﻜﺘﻴﻥ ﻓﻴﻬﺎ، ﺤﺘﻰ ﻤﺎﺘﺘﺎ. ﻁـﺎﺭﺍ‬ ‫ﺒﺎﻟﺴﻤﻜﺘﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺵ، ﻟﻤﺤﺎ ﺤﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻭﺭل ﻴﺘﺴﻠل ﺨﺎﺭﺠﺎ، ﻭﻓﻲ ﻓﻤﻪ ﺃﺤـﺩ ﺍﻟﺼـﻐﺎﺭ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺴﻘﻁﺎ ﻤﺎ ﻓﻲ ﻓﻤﻬﻤﺎ، ﻭﺍﻨﻘﻀﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻷﻡ ﺒﻤﻨﻘﺎﺭﻫﺎ، ﻟﺘﺤﺭﺭ ﺼﻐﻴﺭﻫﺎ، ﻭﺍﻨﻁﻠﻕ ﺍﻷﺏ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﺫﺍﻫﺒـﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻭﻋﺎﺩ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻫﺎﺠﻤﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺒﻤﻨﺎﻗﻴﺭﻫﺎ ﺤﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻭﺭل، ﺤﺘﻰ ﺍﻀﻁﺭﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﻙ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﺭ ﻫﺭﺒﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺍﻟﺯﻭﺠﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺵ ﻴﻠﺘﻘﻁﺎﻥ ﺃﻨﻔﺎﺴﻬﻤﺎ. ﻭﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﺤﺜﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﺼﻁﻴﺎﺩ ﺴـﻤﻜﺘﻴﻥ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺃﺨﺭﻴﻴﻥ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﻬﻠﻬﺎ ﺍﻟﺯﻭﺝ، ﺤﺘﻰ ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﺘﻭﺍﺯﻨﻪ. ﺒﻌﺩ ﺒﺭﻫﺔ ﻗﺎل ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺸﻌﺭ ﺒﺭﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ:‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻋﺩﺓ ﺃﻴﺎﻡ، ﻟﻥ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺴﻤﻙ.‬ ‫-‬ ‫ﻓﻬﻤﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻤﺎ ﻴﺭﻤﻲ ﺇﻟﻴﻪ، ﻓﺴﻭﻑ ﺘﺘﺠﻤﺩ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺒﺤﺭ. ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺘﺒﻘﻰ ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺯﻭﺝ : ﻨﻌﺜﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ، ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﺩ، ﻭﻤﻥ ﺘﻅﻬﺭ ﻤﻥ ﻤﻜﻤﻨﻬﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻭﺭل ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺃﻤﻨﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﻜﻼﻤﻪ ﺒﻬﺯﺓ ﻤﻥ ﺭﺃﺴﻬﺎ، ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ: ﺃﻻ ﻴﻜﻔﻲ ﺍﻟﺒﺭﺩ، ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﻠﻙ ﻋـﺩﺩﺍ ﻜﺒﻴـﺭﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻨﺎ، ﻭﺇﺫﺍ ﺴﻠﻤﺕ ﺼﻐﺎﺭﻨﺎ ﻤﻨﻪ، ﻟﻡ ﺘﺴﻠﻡ ﻤﻤﻥ ﻫﺠﻭﻡ ﺍﻟﻭﺭل.‬ ‫ﺴﺄﻟﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ: ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﻐﺎﺩﺭ ﻤﺜل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ؟!‬ ‫ﺘﻨﻬﺩ ﺍﻟﺯﻭﺝ.. ﻭﺘﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺘﻬﺎﺠﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺩﺍﻓﺌﺔ، ﻫﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﺩ ﻭﺘﻌﻭﺩ ﺼﻴﻔﺎ.. ﻭﺘﺭﺍﺀﻯ ﻓـﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﻴﻠﺘﻪ ﻤﻨﻅﺭ ﺍﻟﺜﻠﺞ ﻭﺤﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻭﺭل ﻴﺯﺤﻑ ﻓﻭﻗﻪ. ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﻤﺴﺎﺡ، ﻟﻜﻥ ﺤﺠﻤﻪ ﺼﻐﻴﺭ. ﻭﻴﻅل ﻴﺯﺤﻑ ﺤﺘﻰ ﻴﺼل‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻨﻤل ﺍﻷﺒﻴﺽ، ﺍﻟﻤﺒﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻴﻥ، ﻴﻜﺎﺩ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻁﻭﻟﻪ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﺠﺫﻉ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺕ، ﻗﺎﻋﺩﺘﻪ ﻜﺒﻴـﺭﺓ،‬ ‫ﻭﻗﻤﺘﻪ ﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻴﺒﻨﻲ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ ﻋﺸﻪ ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻨﻤل، ﻭﺤﻴﻥ ﻴﻨﺘﺒﻪ ﺍﻟﻨﻤل ﻴﻘﻭﻱ ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ ﻤﻥ ﺍﻟـﺩﺍﺨل، ﺒـﺎﻟﻁﻴﻥ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺯﻭﺝ ﺒﻠﻌﺎﺒﻪ، ﻓﻼ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻭﺭل ﺍﺨﺘﺭﺍﻗﻪ، ﻭﻻ ﻴﺒﻘﻰ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺴﻭﻯ ﺼﻐﺎﺭ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺵ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺯﻭﺝ : ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺅﺍل ﻴﺨﺼﻨﺎ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻘﺭ ﺭﺃﻴﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻭﺓ ﺒﺎﻗﻲ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ، ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ.‬ ‫- ٣١ -‬
‫ﻗﺒل ﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ، ﻓﻭﻕ ﺸﺠﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ، ﺍﻟﺘﺄﻡ ﺸﻤل ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ. ﻭﻟﻡ ﻴﻜـﻥ ﺃﻋـﺩﺍﺅﻫﺎ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻌﻭﻥ‬ ‫ﺘﻤﻴﻴﺯﻫﺎ، ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻨﺴﺠﺎﻡ ﺃﻟﻭﺍﻨﻬﺎ، ﻤﻊ ﻤﺎ ﻴﺤﻴﻁ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻀﺭﺓ، ﻓﻅﻬﻭﺭﻫﺎ ﺨﻀﺭﺍﺀ ﻏﺎﻤﻀﺔ، ﻭﺒﻁﻭﻨﻬﺎ ﻭﺃﺠﻨﺎﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺒﺭﺘﻘﺎﻟﻴﺔ. ﻭﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ ﺒﻨﻴﺔ. ﻭﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺭﻴﺵ ﺴﻭﺩﺍﺀ. ﻟﺫﻟﻙ ﺃﺨﺫﺕ ﺃﻤﺎﻜﻨﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺁﻤﻨﺔ.‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺩﺍﻋﻴﺔ ﻟﻼﺠﺘﻤﺎﻉ:‬ ‫ﻜﻠﻨﺎ ﻨﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﺘﻘﺎﺴﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻜل ﻋﺎﻡ، ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺼﻴﻔﺎ ﻜﻤﺎ ﺘﻔﻌـل ﺒـﺎﻗﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ..؟‬ ‫ﺭﺩ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ: ﻟﻡ ﻨﻌﺘﺩ ﻟﻠﻁﻴﺭ ﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ..‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺩﺍﻋﻲ ﻟﻼﺠﺘﻤﺎﻉ:‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﺘﻤﺭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﺍﻟﻤﺩﻯ..؟‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ:‬ ‫ﺃﺤﺠﺎﻤﻨﺎ ﺼﻐﻴﺭﺓ.. ﻻ ﺘﻘﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻤﺘﻭﺍﺼﻠﺔ.‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ : ﻤﻥ ﻗﺒل ﻟﻡ ﻨﻜﻥ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺴﻤﻙ.‬ ‫ﻭﺘﺫﻜﺭﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﺍﺕ، ﻋﻥ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ، ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺘﺠﻴﺩ ﺇﻻ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺤﺸـﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼـﻐﻴﺭﺓ،‬ ‫ﺍﻟﺯﺍﺤﻔﺔ. ﺜﻡ ﺠﺎﺀ ﺠﻴل ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ. ﺃﻤﺎ ﻋﻨﺩ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺴﻤﻙ، ﻓﻘﺩ ﻗﺎﻟﺕ ﺇﺤـﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﺍﺕ: ﺭﺒﻤﺎ ﺒﺩﺃ ﺤﻴﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺘﻨﻅﻑ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﺎ. ﺘﻐﻁﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺨﺭﺝ ﺘﻨﻔﺽ ﺭﻴﺸﻬﺎ، ﻟﺘﺯﻴـل‬ ‫ﻤﺎ ﻋﻠﻕ ﺒﻪ ﻤﻥ ﻤﺎﺀ ﻭﺸﻭﺍﺌﺏ، ﺤﺘﻰ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺒﺩﻭ ﻭﻫﻲ ﺘﻔﻌل ﺫﻟﻙ، ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻤﻙ ﻟﻔﺕ ﻨﻅﺭﻫﺎ، ﻓﺎﺼﻁﺎﺩﺘﻪ. ﻭﺤﻴﻥ ﺃﻋﺠﺒﻬﺎ ﻤﺫﺍﻗﻪ، ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﻓـﻲ ﺼـﻴﺩﻩ..‬ ‫ﻭﺃﺠﺎﺩﺕ ﺫﻟﻙ، ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺤﻨﺎ ﻨﻌﺭﻑ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺒﺎﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ.‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺘﻁﻠﻌﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﻌﻀﻬﺎ، ﺒﻌﻴﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ، ﺍﻟﺴﻭﺩ، ﺍﻟﻌﺴﻠﻴﺔ، ﻭﻗﺩ ﻗﺎﺭﺒﺕ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ.‬ ‫ﻗﺎل ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ:‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻏﻴﺭ ﺁﻤﻨﺔ.. ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﺴﻠﻙ ﺴﻠﻭﻜﺎ ﺠﺩﻴ ‪‬ﺍ ﻫﻨﺎ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﻓﻬﻤﺕ ﻁﺎﺌﺭﺓ ﺸﺎﺒﺔ، ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻴﻪ، ﻓﻘﺎﻟﺕ ﺴﺎﺨﺭﺓ:‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ، ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻜﺒﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻭﺭ ﺇﻻ ﻗﻠﻴﻼ، ﻴﺼﻁﺎﺩ ﺍﻟﻭﺭل.. !!‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﻭﺍﺤﺩ:‬ ‫ﻭﻟﻡ ﻻ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﺴﺄل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ:‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﺘﻤﺭﻥ ﻋﻠﻰ ﺼﻴﺩﻩ..؟‬ ‫-‬ ‫- ٤١ -‬
‫ﺃﻀﺎﻑ ﻁﺎﺌﺭ ﺁﺨﺭ:‬ ‫ﻨﺘﻘﻲ ﺸﺭﻩ، ﻭﻨﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻠﺤﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺒﺭﺩ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ.‬ ‫-‬ ‫ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺍﻟﻀﺤﻜﺎﺕ.. ﻭﺍﻫﺘﺯﺕ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ.‬ ‫ﻗﺎل ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ:‬ ‫ﻓﻠﻨﻌﻘﺩ ﺍﻟﻌﺯﻡ.‬ ‫-‬ ‫ﺭﻓﺭﻓﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺒﺄﺠﻨﺤﺘﻬﺎ، ﻤﺅﻴﺩﺓ، ﻭﻨﻅﺭ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺩﺍﻋﻲ ﻟﻼﺠﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ، ﻭﻫﻤﺱ:‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺤﺘﻔل ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ.‬ ‫-‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻐﻨﺎﺀ، ﻭﺘﺠﺎﻭﺒﺕ ﻤﻌﻬﺎ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ، ﻭﻗﺩ ﺸﺭﻋﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﺹ..‬ ‫***‬ ‫- ٥١ -‬
‫ﺃﺒﻭ ﺭﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﻌﺎﻤﺔ ﺘﺭﻗﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺽ، ﻭﺼﻐﺎﺭﻫﺎ ﺘﻠﻌﺏ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ.‬ ‫ﺴﻤﻌﺕ ﺍﻟﻨﻌﺎﻤﺔ ﺤﻔﻴﻔﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ، ﺃﺩﺍﺭﺕ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻟﻠﺨﻠﻑ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻤﺤﺕ ﻓﻬﺩﺍ ﻴﺘﻨﻘل ﻓﻲ ﺨﻔﺔ ﻭﺤﺫﺭ. ﺭﺩﺩﺕ ﺍﻟﻨﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ: ﻓﻬﺩ ﺠﺎﺌﻊ، ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻁﻌﺎﻡ ﻗﺒل ﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﺭﺘﻌﺵ ﺠﺴﺩﻫﺎ، ﻭﺃﺤﺴﺕ ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ.‬ ‫ﻓﻜﺭﺕ ﺃﻥ ﺘﺭﺴل ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﺁﻤﻥ. ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﺴﺭﻴﻊ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ، ﻭﺴﻴﻌﺘﺭﺽ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻁﺎﺌﻑ ﺒﺨﺎﻁﺭﻫﺎ، ﺃﻥ ﺘﺠﺭﻱ ﻟﺘﺠﺫﺏ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻔﻬﺩ، ﻭﺘﺼﺭﻓﻪ ﻋﻥ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ. ﺨﻴل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺴـﻤﻊ ﺴـﺨﺭﻴﺔ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﻨﻌﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼﺎﺌل ﺍﻷﺨﺭﻯ: ﺍﻟﺤﻤﻘﺎﺀ ﻤﻥ ﻓﺼﻴﻠﺔ ﺃﺒﻲ ﺭﻴﺔ، ﺘﺭﻜﺕ ﺒﻴﻀﻬﺎ ﻴﺒﺭﺩ ﻭﺠﺭﺕ، ﻤﻀﺤﻴﺔ ﺒﺭﻗﺎﺩﻫﺎ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻴﺎﻤﺎ ﻁﻭﻴﻠﺔ، ﻓﻜﻴﻑ ﻴﻔﻘﺱ..؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺭﻫﻔﺕ ﺍﻟﻨﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺴﻤﻊ.. ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﺘﻘﺘﺭﺏ.‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺃﺤﺴﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺸﻙ ﺍﻟﻭﺜﻭﺏ ﻋﻠﻰ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ، ﻨﻬﻀﺕ ﻓﺠﺄﺓ، ﻭﺠﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻫﻪ.‬ ‫ﻭﺜﺏ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻓﻐﻴﺭﺕ ﻭﺠﻬﺘﻬﺎ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﻭﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺘﺠﺭﻱ، ﻓﻲ ﺘﻌﺭﺝ، ﺤﻭل، ﻭﻓﻭﻕ ﺍﻟﺘﻼل ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻟﺘﻘﻠل‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻨﺩﻓﺎﻋﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺭﻱ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺒﺎﻁﺄ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ، ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌﺏ ﻨﺎل ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﺍﺨﺘﻔﺕ ﺨﻠﻑ ﺸﺠﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻭﺃﻁﻠﺕ ﺒﺤﺫﺭ. ﺭﺃﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﻭﻗﺩ ﺃﺼﺎﺒﻪ ﺍﻟﻴﺄﺱ، ﻴﻨﺼﺭﻑ ﻤﺤﺒﻁﺎ. ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ، ﻻﻤﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻟﺘﺭﻜﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﺽ ﻴﻔﺴﺩ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﺤﺩﺜﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺃﺤﺩ ﻴﻌﻠﻡ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺽ ﺴﻴﻔﻘﺱ ﺃﻡ ﻻ، ﺃﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺘﻠﻌﺏ ﺃﻤﺎﻤﻲ.‬ ‫-‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺽ، ﻭﺠﺩﺕ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ ﺘﺭﻗﺩ ﻋﻠﻴﻪ. ﻟﻡ ﺘﺴﻌﻔﻬﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻟﺘﻌﺒﺭ ﻋﻤﺎ ﺒﻬﺎ، ﺃﺤﺎﻁﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺒﺠﻨﺎﺤﻴﻬﺎ، ﻭﺤﻠﺕ ﻤﺤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﺎﺩ.‬ ‫***‬ ‫- ٦١ -‬
‫ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻨﺩﻟﻊ ﺤﺭﻴﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﺒﺔ..‬ ‫ﺠﺭﺕ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻨﺤﻭ ﺒﺭﻜﺔ ﻤﺎﺀ. ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﻜﺔ، ﻭﻗﻔﺕ ﻏﺯﺍﻟﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺤﻴﺭﺓ، ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺃﻤﻬـﺎ. ﺭﺃﺕ‬ ‫ﻏﺯﺍﻟﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻓﺎﻨﺩﻓﻌﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ. ﺘﺸﻤﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻭﺍﻨﺼﺭﻓﺕ ﻋﻨﻬﺎ. ﺠﺎﺀ ﻗﻁﻴﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ، ﻫﺎﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨﺎﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ. ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﻗﻑ ﻤﺘﺭﺩﺩﺍ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻴﺢ ﺘﺭﻓﻊ ﺭﺀﻭﺴﻬﺎ ﻭﺘﺨﻔﻴﻬﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻗﺭﺩ ﺼﻐﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ. ﺃﻁﺒﻕ ﻓﻜﺎ ﺘﻤﺴﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺇﺤﺩﻯ ﻗﻭﺍﺌﻤﻪ. ﺼﺭﺨﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﻓﺯﻋﺔ، ﻭﻗﻔﺯ ﺒﻌﻀـﻬﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﺘﻤﺴﺎﺡ، ﻭﺃﺨﺫ ﻴﻀﺭﺒﻪ ﺒﻘﻭﺍﺌﻤﻪ، ﻭﻻ ﻴﻜﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﺥ.‬ ‫ﺍﻀﻁﺭﺏ ﺍﻟﺘﻤﺴﺎﺡ، ﻭﺃﻓﻠﺕ ﺍﻟﻘﺭﺩ ﻤﻥ ﻓﻤﻪ.. ﺴﺤﺒﺘﻪ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ، ﻟﺘﺸﺭﺏ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻤﻨﻬﺎ. ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﺘﺤﺘﻙ ﺒﻬﺎ، ﻭﺘﺄﻨﺱ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺭﺘﻭﻴﺘﺎ، ﺍﻨﻁﻠﻘﺘﺎ ﻤﻌﺎ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫***‬ ‫- ٧١ -‬
‫ﺍﻟﻬﻭﺍﻴﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ، ﺘﺨﺘﻔﻲ ﻋﺠﻭل ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺜﻠﺞ، ﻭﺘﺘﺭﻙ ﻓﺘﺤﺎﺕ ﺨﻼل ﺍﻟﺜﻠﺞ، ﺘﻤﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﻬﻭﺍﺀ.‬ ‫ﺤﺎﻭل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺩﺒﺒﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺃﻥ ﻴﺴﺩ ﺍﻟﻔﺘﺤﺎﺕ. ﻗﺎل ﺃﺒﻭﻩ:‬ ‫ﺘﺨﺘﻨﻕ ﺍﻟﻌﺠﻭل.‬ ‫-‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ، ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﺃﻟﺴﻨﺎ ﻨﻘﺘﻠﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺍﻷﺏ ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﻻ ﻨﻘﺘﻠﻬﺎ..!!‬ ‫-‬ ‫ﺯﺍﺩﺕ ﺤﻴﺭﺓ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ، ﻭﺘﺴﺎﺀل:‬ ‫ﻫل ﻨﺄﻜﻠﻬﺎ ﺤﻴﺔ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﺕ ﻀﺤﻜﺔ ﺍﻷﺏ، ﻭﻗﺎﻟﺕ ﺍﻻﺒﻨﺔ:‬ ‫ﻴﺎ ﺃﺒﻠﻪ.. ﻨﺤﻥ ﻻ ﻨﻘﺘﻠﻬﺎ.. ﻭﻟﻜﻥ ﻨﺼﻁﺎﺩ ﻤﺎ ﻴﺴﺩ ﺠﻭﻋﺘﻨﺎ.‬ ‫-‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻡ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ، ﻏﻴﺭ ﺒﻌﻴﺩﺓ. ﻟﻡ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺯﻫﺔ، ﻭﻗﺩ ﺜﻘل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺤﻤﻠﻬﺎ. ﺭﻜﻨﺕ ﺒﺠﺴﺩﻫﺎ ﺇﻟـﻰ ﻨﺘـﻭﺀ‬ ‫ﺜﻠﺠﻲ.. ﻭﺘﺭﻜﺕ ﻨﺘﻑ ﺍﻟﺜﻠﺞ ﺘﺘﺭﺍﻜﻡ ﺤﻭﻟﻬﺎ، ﻟﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ، ﺘﺩﻓﺊ ﺠﻨﻴﻨﻬﺎ.‬ ‫ﻤﺭﺕ ﺒﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﺠﻭل..‬ ‫ﻨﺒﻪ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺃﺒﺎﻩ، ﺨﺸﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﻬﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ، ﻭﺘﻨﺎل ﻤﻥ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﺤﺎﻤل.‬ ‫ﺴﺎﺭﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭل ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ..‬ ‫ﻭﺠﺎﺀ ﺍﻷﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻬل.. ﻭﺒﺭﻓﻘﺘﻪ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻭﺸﻘﻴﻘﻬﺎ.. ﺃﺤﺎﻁﺕ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺒﺎﻷﻡ.. ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺤﻜﻲ ﻋﻤﺎ ﺼﺎﺩﻓﻬﺎ ﺃﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﺯﻫﺔ.‬ ‫***‬ ‫- ٨١ -‬
‫ﺤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻔﻬﺩ‬ ‫ﺘﻤﻜﻨﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﺼﻁﻴﺎﺩ ﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫ﺃﻤﺴﻜﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺭﻗﺒﺘﻬﺎ ﺒﺄﺴﻨﺎﻨﻬﺎ، ﻭﺴﺎﺭﺕ ﺴﻌﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﺼﻐﺎﺭﻫﺎ. ﺤﺎﻤﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ..‬ ‫ﺃﺴﻘﻁﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩﺓ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺘﻁﻠﻌﺕ ﻓﻲ ﺘﻭﺠﺱ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻓﻕ. ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ: ﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤـﺎ ﺘﻠﻤـﺢ‬ ‫ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ، ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺼﻴﺩﺍ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺕ، ﻻ ﺘﻬﻨﺄ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻌﺏ ﺒﻤﺎ ﺍﺼﻁﺎﺩﺘﻪ، ﺘﻨﺩﻫﺵ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ، ﻭﺘﺄﺘﻲ ﺍﻟﻨﺴـﻭﺭ ﻭﺘﻜﻤـل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩﺓ ﺤﺎﺌﺭﺓ، ﻻ ﺘﺩﺭﻱ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻔﻌل.. ﻭﻗﺩ ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺘﺘﻜﺎﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ.. ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﺘﺤﻴﻁ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﻭﻗﻔﺕ ﺘﺘﺩﺒﺭ ﺃﻤﺭﻫﺎ، ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺯﻭﺠﻬﺎ، ﻭﺒﺭﻓﻘﺘﻪ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻗﺎﺩﻤﻴﻥ.‬ ‫ﻋﺎﻭﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻲ ﺠﺭ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ، ﻭﺃﺸﺎﺭ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ، ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺘﻔﻲ ﺨﻠﻑ ﺸﺠﺭﺓ ﻋﻤﻼﻗـﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻬﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ ﻤﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ.‬ ‫ﺃﻭﻤﺄ ﻗﺎﺌﺩ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ، ﻓﺤﻤﻠﻭﺍ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﺸﺠﺭﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﺃﺤﺎﻁﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺒﺎﻟﻔﻬﻭﺩ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺘﺸﻤﻡ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ.‬ ‫ﺤﺎﻤﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ ﺤﻭل ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﺘﺨﻔﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ، ﻭﺘﺤﻴﻁﻬﺎ ﺒﺄﺠﺴـﺎﺩﻫﺎ، ﻭﺒﻌﻀـﻬﺎ‬ ‫ﻴﺘﻘﺎﻓﺯ ﻤﻥ ﻓﺭﻉ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻴﺌﺴﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ، ﻓﺎﻨﺼﺭﻓﺕ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺼﻴﺩ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺃﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ، ﺘﺤﻭﻡ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ، ﺍﻨﺼﺭﻓﺕ ﻓﻲ ﺇﺤﺒﺎﻁ. ﻨﺯﻟﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﺒﺎﻟﺼﻴﺩ، ﻓﺄﺴﺭﻋﺕ ﺍﻟﻔﻬﻭﺩ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺘﻨﺎﻭﻟﻪ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل..‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﺠﻭﺯ ﺍﻟﻬﻨﺩ، ﻟﺘﻨﺎﻭل ﻏﺫﺍﺀﻫﺎ..‬ ‫ﻭﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﻔﻬﻭﺩ، ﺘﺤﺭﺱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ، ﺨﺸﻴﺔ ﺃﻥ ﻴﺨﻁﻑ ﺤﻴﻭﺍﻥ ﺠﺎﺌﻊ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ. ﻭﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺘﺭﻗﺏ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺏ.‬ ‫***‬ ‫- ٩١ -‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﺔ ﺘﻘﻠﻡ ﺃﻅﺎﻓﺭﻫﺎ‬ ‫ﻜﻔﺕ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﻁﻭل. ﻭﺘﻔﺘﺤﺕ ﺍﻷﺯﻫﺎﺭ، ﻭﺃﻨﻌﺸﺕ ﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺒﻴﻊ ﺍﻟﻁﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﺔ ﻨﺭﺠﺱ.‬ ‫ﺫﻫﺒﺕ ﻨﺭﺠﺱ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﻫﺎﺩﺉ، ﺨﻠﻑ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ. ﻭﺃﺨﺫﺕ ﻓﻲ ﻋﻤل ﺤﻔﺭﺓ ﺘﺴﻊ ﻓﻴﻠﻴﻥ.‬ ‫: ﺘﺭﻯ.. ﻤﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺘﺭﺘﺎﺡ ﻟﻪ ﻨﻔﺴﻲ، ﻭﺘﺭﺘﺎﺡ ﻨﻔﺴﻪ ﻟﻲ..؟!.‬ ‫ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ‬ ‫ﻭﺘﺫﻜﺭﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻓﻴﺎل ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ، ﺯﺍﻤﻠﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﺴﻡ ﻗﻁﻊ ﺍﻷﺨﺸﺎﺏ، ﻟﻜﻥ ﺃﺤﺩﺍ ﻟﻡ ﻴﺭﻕ ﻟﻪ ﻗﻠﺒﻬﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤﻠﻬﺎ، ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺸﺒﺎﺏ ﺍﻷﻓﻴﺎل. ﺤﺎﻭل ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﻜﺴﺏ ﻭﺩﻫﺎ. ﺘﻁﻠﻌﺕ ﺇﻟﻴﻬﻡ، ﻭﻟﻡ ﻴﻠﻔﺕ‬ ‫ﻨﻅﺭﻫﺎ ﺃﺤﺩ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻨﺘﻬﺕ؛ ﻓﺭﺸﺕ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ ﺒﺎﻷﻏﺼﺎﻥ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ، ﻭﺭﻗﺩﺕ ﺘﻠﺘﻤﺱ ﺸﻴﺌﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺍﺤﺔ.‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﻱ، ﺠﺎﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ، ﻟﻠﺘﻘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ، ﻴﻤﻨﻭﻥ ﺍﻟﻨﻔﺱ، ﺃﻥ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻰ ﺨﻁﺒﺔ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ ﺍﻋﺘﺭﺘﻬﺎ ﻋﺼﺒﻴﺔ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺼﺩ ﻤﻥ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫ﺍﻨﺼﺭﻑ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ، ﻟﻜﻥ ﺴﻌﺩﺍ ﺍﻟﺫﻱ ﺯﺍﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل، ﻟﻡ ﺘﺼﺭﻓﻪ ﻋﻨﻬﺎ ﻋﺼﺒﻴﺘﻬﺎ. ﻜـﺎﻥ ﺴـﻌﺩ ﻤﻌﺠ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻬﻴﺌﺘﻬﺎ ﺍﻟﻠﻁﻴﻔﺔ، ﻭﻤﻘﺩﺭﺍ ﻟﻁﺭﻴﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺜﻘﺔ، ﻓﻲ ﻟﻑ ﺨﺭﻁﻭﻤﻬﺎ ﺤﻭل ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﻘﻁﻭﻋﺔ، ﻭﺤﻤﻠﻬﺎ ﺒﻬـﺩﻭﺀ ﺇﻟـﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘل.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺴﻌﺩ ﻤﻨﻬﺎ، ﻭﺤﻙ ﺠﻠﺩﻫﺎ ﺒﺨﺭﻁﻭﻤﺔ ﻟﺘﻬﺩﺌﺘﻬﺎ.. ﺴﻜﻨﺕ ﻗﻠﻴﻼ.. ﻟﻜﻥ ﺘﻤﻠﻤﻠﻬﺎ ﺃﺸﻌﺭﻩ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﻟـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺎ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﺴﻌﺩ ﻴﺘﻔﺤﺹ ﺠﺴﺩﻫﺎ. ﻭﻟﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﺠﺭﺤﺎ ﺃﻭ ﻨﺯﻓﺎ، ﺩﻗﻕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﻗﻭﺍﺌﻤﻬﺎ. ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻅﺎﻓﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸـﺒﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﻗﻤﺎﻉ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻗﺩ ﻨﻤﺕ ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﻭﺃﻟﻬﺒﺕ ﺍﻟﺠﻠﺩ ﺤﻭﻟﻬﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﺼﻁﺤﺒﻬﺎ ﺴﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﻨﺘﻭﺀ ﺼﺨﺭﻱ ﺨﺸﻥ. ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺤﻙ ﺃﻅﺎﻓﺭ ﺇﺤﺩﻯ ﻗﻭﺍﺌﻤﻬﺎ.. ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻻﺤﻅ ﺃﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺭﺍﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ.‬ ‫ﻋﺎﺩ ﺒﻬﺎ ﺴﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ، ﻟﺘﺭﺘﺎﺡ ﻗﻠﻴﻼ. ﻭﺫﻫﺏ ﻹﺤﻀﺎﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻋﺸﺎﺏ، ﺴﺒﻕ ﻟﻪ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﻤﺜﻠﻬﺎ. ﻭﻭﻀـﻌﻬﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻠﺩ ﺤﻭل ﺍﻷﻅﺎﻓﺭ، ﻭﺍﻨﺼﺭﻑ.‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺒﻜﻭﺭ، ﺠﺎﺀ ﺴﻌﺩ ﻟﻼﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻨﺭﺠﺱ، ﺘﻘﻑ ﻋﻨﺩ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ، ﻭﻗﺩ ﺃﺸﺭﻕ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺔ..‬ ‫ﺩﻕ ﻗﻠﺏ ﺴﻌﺩ ﺒﻌﻨﻑ، ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻟﺨﻁﺒﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺭﻕ ﻗﻠﺏ ﻨﺭﺠﺱ ﻟﻪ، ﻭﺃﻭﻤﺄﺕ ﺒﺭﺃﺴﻬﺎ ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺩﻋﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ، ﻟﻡ ﻴﺼﺩﻕ ﺴﻌﺩ، ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻨﻌﻡ ﺒﻘﺭﺒﻬﺎ ﻋﺩﺓ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ، ﻁﻭﺍل ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺨﻁﻭﺒﺔ، ﺤﺘﻰ ﻴﺤـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻟﻠﺘﺯﺍﻭﺝ.‬ ‫- ٠٢ -‬
‫ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺘـﺎﻥ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ ﺘﻤﺭﺡ ﻤﻊ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﺼﺩﻴﻘﺘﻬﺎ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﻤﻊ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ. ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺘﺠﺎﺫﺏ ﺍﻟﺼـﺩﻴﻘﺘﺎﻥ‬ ‫ﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ، ﻟﺤﻅﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﺍﻨﺴﺠﺎﻡ ﺼﻐﺎﺭﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻤﻌﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺴﺭﺕ ﺒﺭﻏﺒﺘﻬﺎ ﻟﺼﺩﻴﻘﺘﻬﺎ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ، ﺃﻥ ﺘﺒﻨﻲ ﻋﺭﻴﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ ﻤﺤﺫﺭﺓ:‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻠﻤﻴﻥ، ﻤﻐﺭﻤﺔ ﺒﻘﺘل ﺼﻐﺎﺭ ﺍﻟﻔﻬﻭﺩ، ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻌﺭﻀـﺕ ﺼـﻐﺎﺭﻱ ﻟـﻸﺫﻯ، ﺴـﺘﺘﻌﺭﺽ‬ ‫-‬ ‫ﺼﻐﺎﺭﻙ ﻟﻠﺨﻁﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ.‬ ‫ﻟﻭﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﺒﻭﺯﻫﺎ، ﻤﺯﻤﺠﺭﺓ، ﻭﺃﻭﻤﺄﺕ ﻟﺼﻐﺎﺭﻫﺎ ﻟﺘﻐﺎﺩﺭ..‬ ‫ﻅﻬﺭﺕ ﻟﺒﺅﺓ، ﺘﻤﺸﻲ ﺒﺨﻔﺔ، ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ. ﺃﺩﺭﻜﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ ﻤﺎ ﺴﻴﺤﺩﺙ، ﻓﺘﻘﺩﻤﺕ ﻟﺘﺸﻐل ﺍﻟﻠﺒﺅﺓ، ﺒﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﻹﺨﻔﺎﺀ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺨﻠﻑ ﺩﻏل ﻜﺜﻴﻑ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﻟﺤﻘﺕ ﺒﻬﺎ ﻗﻬﺩﻭﺸﺎ. ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﻤﻌﺘﺫﺭﺓ:‬ ‫ﻋﻨﺩﻙ ﺤﻕ..‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ: ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺘﻘﺘﻠﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﺄﻜﻠﻬﺎ.. ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﺘﻔﻌل ﺫﻟﻙ؟!‬ ‫ﺭﺩﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ : ﺃﻤﺭ ﻤﺤﻴﺭ..‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل:‬ ‫ﻫل ﺘﺨﺸﻰ ﻤﻨﺎﻓﺴﺘﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﺩ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼ.. ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻬﻭﺩ ﺃﺴﺭﻉ ﻋﺩﻭﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ، ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﻻ ﺃﻅﻥ.. ﻓﺎﻷﺴﻭﺩ ﻤﻐﺭﻤﺔ ﺒﺎﻟﺤﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺔ.. ﻭﻫﻲ ﻤﺘﻭﺍﻓﺭﺓ.. ﻭﻜﺫﺍ ﺒﺎﻷﺭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺒﺭﻴﺔ.. ﻭﻓﻴﻬﺎ ﻜﻔﺎﻴـﺔ‬ ‫-‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ..‬ ‫ﺃﻁﺭﻗﺕ ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺘﺎﻥ، ﺘﻔﻜﺭﺍﻥ..‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل، ﺭﻓﻌﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﻭﻫل ﻋﺩﻡ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻴﺠﻌﻠﻨﺎ ﻋﺎﺠﺯﺘﻴﻥ ﻋﻥ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ؟!‬ ‫-‬ ‫ﺘﺄﻤﻠﺘﻬﺎ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺃﻨﺕ ﻤﺼﻴﺒﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ.. ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺒﻨﺎ، ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﺴﻭﺩ.. ﻓﻠﻨﻤﺭﻨﻬﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻱ.‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﺴﺎﺨﺭﺓ، ﻭﺴﺄﻟﺕ:‬ ‫ﻭﻫل ﺴﺘﺴﺒﻕ ﺍﻷﺴﻭﺩ؟!‬ ‫-‬ ‫ﺭﺩﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ: ﻴﺎ ﺤﻤﻘﺎﺀ.. ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺯﺍل ﻴﻔﻠﺕ ﻤﻨﺎ – ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ – ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺼﻴﺩﻩ، ﻤﻊ ﺃﻨﻨﺎ ﺃﺴﺭﻉ ﻋﺩﻭﺍ ﻤﻨﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻨ‬ ‫- ١٢ -‬
‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ : ﻷﻨﻪ ﻻ ﻴﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺨﻁ ﻤﺴﺘﻘﻴﻡ.. ﻴﻨﺤﺭﻑ ﻓﺠﺄﺓ.. ﻭﻴﻐﻴﺭ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﺩﻭﻤﺎ.. ﻤﻤﺎ ﻴﺤﺩ ﻤﻥ ﺴﺭﻋﺘﻨﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ: ﻨﻤﺭﻥ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻐﺯﺍل..‬ ‫ﺘﻤﻌﻨﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭ، ﺜﻡ ﺭﻓﻌﺕ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﻻ ﺒﺄﺱ.‬ ‫-‬ ‫***‬ ‫- ٢٢ -‬

Recomendados

3553
35533553
3553
kotob arabia
 
5254
52545254
5254
kotob arabia
 
1651
16511651
1651
kotob arabia
 
3144
31443144
3144
kotob arabia
 
1134
11341134
1134
kotob arabia
 
4840
48404840
4840
kotob arabia
 
4694
46944694
4694
kotob arabia
 
5694
56945694
5694
kotob arabia
 

Recomendados

3553
35533553
3553
kotob arabia
 
5254
52545254
5254
kotob arabia
 
1651
16511651
1651
kotob arabia
 
3144
31443144
3144
kotob arabia
 
1134
11341134
1134
kotob arabia
 
4840
48404840
4840
kotob arabia
 
4694
46944694
4694
kotob arabia
 
5694
56945694
5694
kotob arabia
 
1650
16501650
1650
kotob arabia
 
1460
14601460
1460
kotob arabia
 
1185
11851185
1185
kotob arabia
 
1138
11381138
1138
kotob arabia
 
1652
16521652
1652
kotob arabia
 
193
193193
193
kotob arabia
 
5791
57915791
5791
kotob arabia
 
66
6666
66
kotob arabia
 
4718
47184718
4718
kotob arabia
 
1649
16491649
1649
kotob arabia
 
3450
34503450
3450
kotob arabia
 
1648
16481648
1648
kotob arabia
 
1578
15781578
1578
kotob arabia
 
4959
49594959
4959
kotob arabia
 
1466
14661466
1466
kotob arabia
 
980
980980
980
kotob arabia
 
1251
12511251
1251
kotob arabia
 
3245
32453245
3245
kotob arabia
 
987
987987
987
kotob arabia
 
4936
49364936
4936
kotob arabia
 
1460
14601460
1460
kotob arabia
 
6007
60076007
6007
kotob arabia
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

1650
16501650
1650
 
1460
14601460
1460
 
1185
11851185
1185
 
1138
11381138
1138
 
1652
16521652
1652
 
193
193193
193
 
5791
57915791
5791
 
66
6666
66
 
4718
47184718
4718
 
1649
16491649
1649
 
3450
34503450
3450
 
1648
16481648
1648
 
1578
15781578
1578
 
4959
49594959
4959
 
1466
14661466
1466
 
980
980980
980
 
1251
12511251
1251
 
3245
32453245
3245
 
987
987987
987
 
4936
49364936
4936
 

Similar a 5262

باولو كويلو الخيميائي
باولو كويلو الخيميائيباولو كويلو الخيميائي
باولو كويلو الخيميائي
هدى الرفاعي
 

Similar a 5262 (20)

1460
14601460
1460
 
6007
60076007
6007
 
4693
46934693
4693
 
1572
15721572
1572
 
1588
15881588
1588
 
1240
12401240
1240
 
556
556556
556
 
557
557557
557
 
631
631631
631
 
باولو كويلو الخيميائي
باولو كويلو الخيميائيباولو كويلو الخيميائي
باولو كويلو الخيميائي
 
480
480480
480
 
4101
41014101
4101
 
933
933933
933
 
1647
16471647
1647
 
62
6262
62
 
3532
35323532
3532
 
918
918918
918
 
28
2828
28
 
3875
38753875
3875
 
4162
41624162
4162
 

Más de kotob arabia

Más de kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Último

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Último (11)

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 

5262

  • 1.
  • 2.         ( ) ‫א‬ -٢-
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻭﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ................................................................................................ - ٤ -‬ ‫ﺃﻓــﺭﺍﺡ ............................................................................................................ - ٧ -‬ ‫ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﻨﺼﺭ ........................................................................................................ - ٩ -‬ ‫ﺍﻟﻤﻐـﺎﻤﺭﺓ .......................................................................................................... - ١١ -‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟ ‪‬ﻤﺎﻙ ...................................................................................................... - ٣١ -‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺃﺒﻭ ﺭ ‪‬ﺔ............................................................................................................. - ٦١ -‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ .................................................................................................... - ٧١ -‬ ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﻴﺎﺕ............................................................................................................ - ٨١ -‬ ‫ﺤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻔﻬﺩ .......................................................................................................... - ٩١ -‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﺔ ﺘﻘﻠﻡ ﺃﻅﺎﻓﺭﻫﺎ .................................................................................................. - ٠٢ -‬ ‫ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺘـﺎﻥ ........................................................................................................ - ١٢ -‬ ‫-٣-‬
  • 5. ‫ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻭﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻤﻥ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﻁﺎﺭ ﺒﻤﺤﺎﺫﺍﺓ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ. ﺃﻨﻌﺸﺘﻪ ﺍﻟﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺼﺎﻋﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻭﻟﻁﻔﺕ ﻤـﻥ‬ ‫ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﻭ، ﻓﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺴﻌﺎﺩﺘﻪ ﺒﺎﻟﻐﻨﺎﺀ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺴﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻤﻙ، ﻴﺴﺒﺢ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﻭﺤﻴﻥ ﺃﺤﺱ ﺒﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ، ﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﻟﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺭ. ﻭﻟﻜﻥ ﺤﻴﻥ ﺴﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺍﻟﺠﻤﻴل، ﺘﺒﺎﻁﺄ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﺎﺤﺔ، ﻭﻻﺤﻅ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺫﻟﻙ ﻓﺎﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ، ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺯﺍﺩﺕ ﺴﻌﺎﺩﺘﻪ. ﻭﻋﺒﺭﺕ ﺴﻤﻜﺔ ﻋﻥ ﺸﻌﻭﺭﻫﺎ ﻓﻘﻔﺯﺕ ﻨﺸﻭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ.‬ ‫ﺃﻋﺠﺏ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺒﺤﺭﻜﺎﺘﻬﺎ ﺍﻻﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ، ﻭﻟﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﻔﻀﻲ، ﻴﻠﻤﻊ ﺘﺤﺕ ﺃﺸﻌﺔ ﺸﻤﺱ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻬﺎﺩﺌﺔ. ﺍﻗﺘـﺭﺏ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻏﻨﻰ ﻟﺤﻨﺎ ﻋﺫﺒﺎ، ﻜﺎﻥ ﻴﻔﻀﻠﻪ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻔﻴﺽ ﺒﻪ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺯﺍﺩ ﻁﺭﺏ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ، ﻭﺘﻤﺎﻴﻠﺕ ﻜﺭﺍﻗﺼﺔ، ﻓﻭﻕ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺯﺭﻗﺎﺀ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺤﺎﻥ ﻭﻗﺕ ﻋﻭﺩﺘﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﺭﺏ، ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻕ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻟﻭﺤﺕ ﻟﻠﺒﻠﺒل ﺒﺫﻴﻠﻬﺎ، ﻓﺠﺎﻭﺒﻬﺎ ﺒﻬﺯﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺠﻨﺎﺤﻴـﻪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻨﻁﻠﻕ ﻋﺎﺌﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﻋﺸﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻓﻲ ﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻴﻐﻨﻲ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺸﺎﻁﺊ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﺤﻨـﻴﻥ‬ ‫ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ. ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺁﻫﺎ ﻗﺎﺩﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻤﻭﺍﺝ، ﺍﻨﻁﻠﻕ ﻴﻐﻨﻲ ﻟﺤﻨﻪ ﺍﻟﻤﻔﻀل.‬ ‫ﺘﺠﺎﻭﺒﺕ ﻤﻌﻪ ﻓﻲ ﻤﺭﺡ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﻘﻔﺯ ﻓﻭﻕ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫ﻤﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺴﺭﻴﻌﺎ، ﻭﺍﻟﺒﻠﺒل ﻴﻁﻴﺭ ﻤﻘﺘﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﺤﺘﻰ ﻴﻐﻤﺭﻩ ﺭﺫﺍﺫ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺘﻘﻔﺯ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ، ﻜﺄﻨﻬﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻐﺘﺴل ﻓﻲ ﺃﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﻭﺍﻟﺒﻠﺒل ﻴﻐﻨﻲ ﺃﻋﺫﺏ ﻤﺎ ﻋﻨﺩﻩ ﻤﻥ ﺃﻟﺤﺎﻥ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺤﺎﻥ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ، ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ، ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﺭﺠﺎﺀ، ﺃﻗﺒﻠﻲ ﺩﻋﻭﺘﻲ، ﺒﺎﻟﻤﺠﻲﺀ ﻤﻌﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺵ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺃﺴﻑ:‬ ‫ﻭﻜﻴﻑ ﺃﻋﻴﺵ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺎﺀ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺒﻠﺒل:‬ ‫ﺨﺫﻴﻨﻲ ﻤﻌﻙ‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ :‬ ‫ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻌﻴﺵ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ..؟‬ ‫-‬ ‫ﺤﺎﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺩ، ﻭﻋﺎﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﺩﻭ ﺒﻠﺤﻥ ﺤﺯﻴﻥ.‬ ‫ﻭﻤﻊ ﺃﺸﻌﺔ ﺸﻤﺱ ﺍﻟﺒﻜﻭﺭ، ﺃﺴﺭﻉ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻓﻭﺠﺩ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻗﺩ ﺴﺒﻘﺘﻪ. ‪‬ـﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒـل، ﻭﻁـﺎﺭ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﻐﺭﺩﺍ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺘﺠﺎﻭﺏ ﻤﻌﻪ، ﻓﺴﺄﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ.‬ ‫‪‬‬ ‫-٤-‬
  • 6. ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﺃﺨﺒﺭﺕ ﺍﻟﺴﻤﻙ ﻋﻥ ﺤﺒﻲ ﻟﻙ، ﻓﻘﺎﻟﻭﺍ ﻟﻲ: " ﻴﺎ ﻏﺒﻴﺔ.. ﻜﻴﻑ ﻭﻗﻌﺕ ﻓﻲ ﺤﺏ ﻁﺎﺌﺭ ﻟﻥ ﺘﺴﺘﻁﻴﻌﻲ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ‬ ‫-‬ ‫ﻤﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﻋﺸﻪ" ﻓﻬل ﺃﻨﺎ ﻏﺒﻴﺔ؟!‬ ‫ﻓﻜﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻗﻠﻴﻼ، ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﻴﺤﺏ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﻏﺒﻴﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﺘﻁﻴﺏ ﺨﺎﻁﺭﻱ.. ﻭﺘﺘﻨﺎﺴﻰ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺠﻤﻌﻨﺎ ﻋﺵ ﻭﺍﺤﺩ.‬ ‫ﹲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﱢ‬ ‫-‬ ‫ﻁﺎﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل، ﻭﺃﺸﺎﺭ ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻻﻨﺼﺭﺍﻑ، ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻤﺘﺭﺩﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻭﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ، ﺃﺴﺭﻉ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺇﻟﻴﻬـﺎ،‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻐﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻨﺸﺭﺍﺡ.‬ ‫ﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺒﻠﺒل:‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻴﺠﻤﻌﻨﺎ ﻋﺵ ﻭﺍﺤﺩ.‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ:‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺤﺒﺒﺕ ﺒﻠﺒﻼ ﺃﺤﻤﻕ..!!‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ، ﻏﻴﺭ ﻤﻠﻕ ﺒﺎﻻ ﺇﻟﻰ ﻜﻼﻤﻬﺎ. ﻗﻔﺯﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺃﻫﻭﺍﺀ ﻏﺎﻀﺒﺔ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ٍ ﹰ‬ ‫ﻜﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ.‬ ‫-‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻏﻀﺒﻬﺎ، ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻨﺠﺩ ﻁﺭﻴﻘﺔ..‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﺘﺘﻌﻤﺩ ﺇﻏﺎﻅﺘﻲ.‬ ‫-‬ ‫ﻭﻟﻭﺕ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺤﺎﻨﻘﺔ. ﻟﻤﺤﺕ ﻗﺎﺭﺏ ﺼﻴﺩ ﻤﻬﻤﻼ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﺘﺅﺭﺠﺤﻪ ﺍﻷﻤﻭﺍﺝ. ﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ ﺒﻨﻴﻨﺎ ﻋﺸﻨﺎ ﻓﻴﻪ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻭﻗﺎل ﺴﺎﺨﺭﺍ:‬ ‫ﺘﺫﻫﺒﻴﻥ ﻟﻠﺼﻴﺎﺩ ﺒﺯﻋﺎﻨﻔﻙ..!!‬ ‫-‬ ‫ﺃﻁﺭﻗﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺨﺠل..‬ ‫-٥-‬
  • 7. ‫ﻓﺠﺄﺓ ﺭﻓﺭﻑ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺒﺠﻨﺎﺤﻴﻪ ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﻴﺎ ﻟﻙ ﻤﻥ ﻤﺩﻫﺸﺔ.‬ ‫-‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻭﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ، ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺘﺠﺎﻫل ﻨﻅﺭﺘﻬﺎ ﻭﻁﺎﺭ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ ﻭﻋﺎﺩ ﺒﻔـﺭﻉ ﺸـﺠﺭﺓ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﻓﻤﻪ، ﺃﻟﻘﺎﻩ ﻓﻭﻕ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺭﺃﺘﻪ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻁﺎﻓﻴﺎ، ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻬﻤﺕ.‬ ‫-‬ ‫ﺃﺴﺭﻉ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻹﺤﻀﺎﺭ ﻓﺭﻭﻉ ﺃﺨﺭﻯ، ﻭﻏﻁﺴﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﺃﺤﻀﺭﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻁﺤﺎﻟـﺏ. ﺍﺴـﺘﺩﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺼﺩﻴﻘﻪ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﻨﺴﺎﺝ، ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺫ ﻴﻀﻔﺭ ﺍﻟﻁﺤﺎﻟﺏ ﺒﺎﻟﻔﺭﻭﻉ، ﺤﺘﻰ ﻜﻭﻥ ﻟﻭﺤﺎ ﻁﺎﻓﻴﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺤﻀﺭ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﺒﻌﺽ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺸﺠﺭ ﻭﻗﻠﻴﻼ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺵ، ﻭﺒﻨﻰ ﻋﺸﺎ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻠﻭﺡ ﺍﻟﻁﺎﻓﻲ، ﺠﻌل ﻓﻲ ﺃﺴﻔﻠﻪ ﻓﺘﺤـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﺀ. ﺃﺸﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﻭﻗﺎل ﻟﻠﺴﻤﻜﺔ:‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺵ ﻭﺭﺃﺴﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩﺕ.‬ ‫-‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﺭﺒﻬﺎ، ﺘﺯﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺒﺸﺭﻯ. ﻨﺼﺤﺘﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺼﺩﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺴـﻤﻜﺔ ﺍﻟ ‪‬ـﻤﻨﺩل‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻟﺘﻌﺭﻑ ﻤﻨﻬﺎ ﻜﻴﻑ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ. ﺃﺨﺒﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻤﻨﺩل ﺃﻨﻬـﺎ ﺘﺤﻤـل‬ ‫‪‬‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﻏﺭﻑ ﺨﻴﺎﺸﻤﻬﺎ ﺘﻤﻜﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭ. ﻋﺎﺩﺕ ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻓﺭﺤﺔ.‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺒﻠﺒل ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻫﺎ، ﻋﻨﺩ ﻤﺩﺨل ﺍﻟﻌﺵ، ﻴﻐﻨﻲ ﺃﺭﻕ ﺍﻷﻟﺤﺎﻥ.‬ ‫***‬ ‫-٦-‬
  • 8. ‫ﺃﻓــﺭﺍﺡ‬ ‫ﻭﻗﻔﺕ ﺃﻡ ﺍﻟﻔﺭﺱ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﺘﺭﻗﺏ ﺍﻷﻓﺭﺍﺱ ﺍﻟﺘﻲ ﺨﺭﺠﺕ ﻟﻠﻨﺯﻫﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ، ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﻋﻭﺩﺓ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺱ ﺘﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻤﻨﺴﺎﺒﺔ، ﻭﻗﺩ ﺍﺨﺘﻠﻁﺕ ﺃﻟﻭﺍﻨﻬﺎ.. ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻜﺎﻟﻠﻴل، ﻭﺍﻟﺭﻤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﺸﻭﺏ ﺒﺯﺭﻗـﺔ‬ ‫ﺨﻔﻴﻔﺔ، ﻭﺍﻟﺒﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻤﺭ، ﻭﺍﻟﻨﺤﺎﺴﻲ، ﻭﺍﻟﺨﻠﻴﻁ ﻤﻥ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻭﺍﻟﺒﻨﻲ، ﺃﻭ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻭﺍﻷﺴﻭﺩ. ﻭﻜﺎﻨﺕ‬ ‫‪‬ﱢ‬ ‫ﺃﻋﺭﺍﻓﻬﺎ ﺘﺘﻁﺎﻴﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺭﻴﺢ، ﻭﻫﻲ ﺘﻘﻔﺯ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻌﺸﺏ ﺍﻷﺨﻀﺭ.‬ ‫ﻻﺤﻅﺕ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺘﺩﻭﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺸﻲﺀ، ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ،‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺘﺯﺍﻭﺝ ﻭﺘﻨﻬﺩﺕ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﺴﺎﺀل:‬ ‫ﻤﺘﻰ ﺘﺘﺯﺍﻭﺝ ﺃﻓﺭﺍﺡ.؟‬ ‫-‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻗﻠﻘﺔ ﻷﻥ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺒﺩ ﻤﻴﻼ ﻷﺤﺩ. ﻫل ﻟﻡ ﺘﺼﺎﺩﻑ ﻤﻥ ﻴﻬﻭﺍﻩ ﻗﻠﺒﻬﺎ ﺒﻌﺩ، ﺃﻡ ﻷﻨﻬﺎ ﻓﺎﺯﺕ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﹸِ ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎل، ﺃﺤﺴﺕ ﺒﺎﻟﺯﻫﻭ ﻭﻟﻡ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺃﺤﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺏ ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻗﺒﻠﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻨﺤﻭ ﺃﻤﻬﺎ.. ﺘﺨﻁﺭ ﻓﻲ ﺨﻴﻼﺀ، ﺘﺤﺕ ﺃﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸـﻤﺱ ﺍﻟﺤﺎﻨﻴـﺔ. ﻁﺎﻟﻌﺘﻬـﺎ ﻋﻴﻨﺎﻫـﺎ ﺍﻟﻜﺤﻴﻠﺘـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺘﺎﻥ، ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻤﺘﺴﻌﺔ. ﻭﺠﺴﺩﻫﺎ ﺍﻟﻨﺎﺼﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﺽ، ﻜل ﻋﻀﻭ ﻓﻴﻪ ﻴﺸﻜل ﻗﻭﺴﺎ؛ ﺍﻟﺒﻁﻥ، ﺍﻟﻌﻀﻼﺕ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﺃﻗﻭﺍﺱ ﻤﺘﻨﺎﺴﻘﺔ ﻻ ﺘﻤل ﺍﻟﻌﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﺍﻷﻡ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ:‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻟﻡ ﻴﻌﺠﺏ ﺒﻬﺎ ﻓﺭﺱ.. ﻜﻴﻑ ﻟﻡ ﻴﻤل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻴﺭﺍﻫﺎ، ﻭﻫﻲ ﺘﺴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻟﻁﺭﻴﺔ ﺘﺤـﺕ‬ ‫-‬ ‫ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻘﻤﺭ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻅﻴﺭﺓ، ﻭﺍﻷﻡ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ ﺘﺤﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻬل.. ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻜﻴﻑ ﺘﺯﺍﻭﺠﺕ ﻤﻊ ﺃﺒﻲ ﺃﻓﺭﺍﺡ. ﻓﻲ ﻤﻭﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺯﺍﻭﺝ ﺃﺼﺭﺕ ﺃﻻ ﺘﺘﺯﺍﻭﺝ ﺇﻻ ﻤﻊ ﻤﻥ ﻴﻬﻭﺍﻩ ﻗﻠﺒﻬﺎ. ﻭﻤﻊ ﺃﻥ ﻜل ﺍﻷﻓﺭﺍﺱ ﻓﻲ ﺤﻅﻴﺭﺘﻬﺎ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺃﺼﻴﻠﺔ، ﻭﻤﻌﺭﻭﻓـﺔ‬ ‫ﺃﻨﺴﺎﺒﻬﺎ، ﻭﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺠﻤﺎل ﻭﺭﺸﺎﻗﺔ، ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﻤل ﻷﺤﺩ.. ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺭﺃﺕ ﺃﺒﺎ ﺃﻓﺭﺍﺡ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺃﺒﻴﺽ، ﻓﺎﺭﻫﺎ، ﺫﻴﻠﻪ ﻤﺭﻓﻭﻉ ﻓﻲ ﻜﺒﺭﻴﺎﺀ، ﻭﻤﺘﻭﺍﺯﻥ ﻤﻊ ﺭﻗﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺒﺩﻴﻊ. ﺴﻴﻘﺎﻨﻪ ﻤﺎﺌﻠﺔ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺤﻭﺍﻓﺭ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺭﻱ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ، ﻭﺘﺼﺩﺭ ﺃﻱ ﺴﺒﺎﻕ. ﻭﻴﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺭﺸﺎﻗﺔ، ﺘﺭﻴﺢ ﻓﺎﺭﺴﻪ.‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﺃﺜﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺤﻘﺎ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻤﺎﺕ ﻓﺎﺭﺴﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﺩﺙ. ﺭﺃﺘﻪ ﻴﺴﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﻭﻜﺏ ﻭﺩﺍﻋﻪ ﻓﻲ ﺠﻼل ﻭﺍﻨﻜﺴﺎﺭ، ﻭﻟﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺴﻤﺢ ﻷﻱ ﻓﺎﺭﺱ ﺃﻥ ﻴﻌﺘﻠﻲ ﻅﻬﺭﻩ. ﺃﺩﺭﻜﺕ ﻤﺩﻯ ﺇﺨﻼﺼﻪ. ﺭﻕ ﻗﻠﺒﻬﺎ ﻟﻪ، ﻭﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﻤﺤﻨﺘﻪ.. ﺘﻘﻀﻲ‬ ‫ﻤﻌﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﻭﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺠﻪ ﻟﻠﻨﺯﻫﺔ، ﻓﻠﻡ ﺘﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺘﺘﺨﻴل ﺃﻥ ﺘـﺯﻭﻱ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻌﻀـﻼﺕ ﺍﻟﻤﺘﻴﻨـﺔ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﻘﺎﻥ ﺍﻟﺭﻓﻴﻌﺔ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻴﻘﻨﺕ ﻤﻥ ﺤﺒﻪ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﻤﻥ ﺤﺒﻪ ﻟﻬﺎ، ﺘﺯﺍﻭﺠﺕ ﻤﻌﻪ، ﻭﺃﻨﺠﺒﺎ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﺼـﺒﺤﺕ ﺃﻭل ﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﺠﻤﺎل، ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺤﻅﻴﺭﺘﻬﺎ.‬ ‫-٧-‬
  • 9. ‫ﺩﺨﻠﺕ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻅﻴﺭﺓ، ﻟﻡ ﺘﺠﺩ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻭﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﻁﻌﺎﻤﻬﺎ ﻓﻴﻪ. ﺒﺤﺜﺕ ﻋﻨﻬـﺎ،‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻭﺠﺩﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻁﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻅﻴﺭﺓ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﺭﺱ ﺭﻤﺎﺡ.‬ ‫ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺠﺭﻱ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ. ﻭﻜﺎﻥ ﺤﻤﺎﺴﻪ، ﻭﺤﺴﺎﺴﻴﺘﻪ، ﻭﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺤﺎﻡ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﻓﻲ ﻜﺒﺭﻴﺎﺀ، ﻴﺅﺜﺭ ﻓﻴﻬﺎ، ﻓﺘﺠﺭﻱ ﺃﺴﺭﻉ ﻤﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩﺕ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺩﻗﺎﺕ ﻗﻠﺏ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺠﻭ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﻨﺘﻬﺎ ﻗﺩ ﻭﺠﺩﺕ ﻤﺎ ﺘﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻴﻪ ﻨﻔﺴـﻬﺎ، ﻓﻬـﻭ ﻋﺭﺒـﻲ‬ ‫ﻤﺼﺭﻱ ﺃﺼﻴل، ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﻟﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁﺔ ﻷﻱ ﺇﺸﺎﺭﺓ.‬ ‫ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﻋﺎﺩ ﺍﻟﻘﻠﻕ ﺇﻟﻰ ﻗﻠﺏ ﺃﻡ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﺨﺸﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﻻ ﺘﻤﻴل ﺇﻟﻰ ﺭﻤﺎﺡ، ﻭﻓﻘـﻁ ﺘﺨﻔـﻑ ﻋـﻥ‬ ‫ﺯﻤﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﺎﻗﺎﺕ ﺇﺤﺴﺎﺴﻪ ﺒﻭﺤﺩﺘﻪ، ﻓﻤﻨﺫ ﺃﺼﻴﺏ ﺒﺠﺭﺡ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺴﻴﻘﺎﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﺎﻕ ﺍﻷﺨﻴـﺭ، ﺍﻋﺘـﺯل ﺒـﺎﻗﻲ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺱ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺍﻷﻡ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻬﻤﺎ. ﻁﺎﻟﻌﺘﻬﺎ ﻋﻴﻨﺎ ﺭﻤﺎﺡ ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺘﺎﻥ، ﺘﺩل ﻴﻘﻅﺘﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺭﺃﺓ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ، ﺼﺩﺭﻩ ﻤﻤﺘﻠـﺊ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺃﻨﻔﻪ ﻭﺍﺴﻊ، ﻅﻬﺭﻩ ﻗﺼﻴﺭ ﻤﻘﻭﺱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺨل، ﺫﻴﻠﻪ ﺍﺨﺘﻠﻁ ﻓﻴﻪ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻭﺍﻟﺒﻨﻲ ﺍﻟﻤﺎﺌل ﻟﻼﺤﻤﺭﺍﺭ ﻜﺠﺴﺩﻩ.‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺘﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﻬﺎ، ﻭﺃﺸﺎﺭﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺒﺘﻌﺩ، ﻓﺴﺎﺭﺕ ﻭﻓﻲ ﺃﺜﺭﻫﺎ ﺃﻓﺭﺍﺡ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ : ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ ﺘﺠﺭﺤﻲ ﺇﺤﺴﺎﺴﻪ، ﻓﻬﻭ ﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻩ ﺃﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺎل.‬ ‫: ﺠﺭﺤﻪ ﺘﺄﺨﺭ ﺸﻔﺎﺅﻩ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻷﻡ‬ ‫ﺭﺩﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ : ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻓﺽ ﺍﻟﻌﻼﺝ، ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﻠﻤﺱ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻀﻌﻔﻪ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺕ ﺍﻷﻡ : ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻋﻨﻙ..؟!‬ ‫ﺭﺩﺕ ﺃﻓﺭﺍﺡ : ﻜﺎﻥ ﻴﺘﺠﻨﺒﻨﻲ ﺃﻴﻀﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺩﻤﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺃﻓﺭﺍﺡ، ﻭﺃﻓﺼﺤﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ ﻋﻤﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻋﺭ. ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﺍﻷﻡ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺍﺤﺘﺭﺍﻤﺎ ﻟﻤﺸـﺎﻋﺭﻫﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺯﺍل ﻗﻠﻘﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫***‬ ‫-٨-‬
  • 10. ‫ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﻨﺼﺭ‬ ‫ﻟﻤﺢ ﺫﻜﺭ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﺫﻜﺭ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ، ﻭﺍﻗﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﺼﻥ ﺸﺠﺭﺓ. ﻜﺎﻥ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻗﺩ ﻨﻔـﺦ ﺠﺴـﺩﻩ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺎﻟﻬﻭﺍﺀ، ﻭﻟﻭﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺒﺎﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺤﻤﺭ. ﻭﻅﻬﺭﺕ ﻨﻘﻁ ﺤﻤﺭﺍﺀ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺠﻠﺩﻩ.‬ ‫ﺃﺩﺭﻙ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﺃﻥ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ، ﺠﺎﺀ ﻟﻁﺭﺩﻩ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻪ.‬ ‫ﺭﺃﻯ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﺠﺭﺍﺩﺓ، ﺤﺭﻙ ﺭﺃﺴﻪ ﻟﻸﻤﺎﻡ ﻭﻟﻠﺨﻠﻑ، ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻴﺱ ﺒﻌﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻨﻬﺎ، ﻭﺒﺴﺭﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻕ، ﺍﻤﺘﺩ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻨﺎﺤﻴﺘﻬﺎ. ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻁﻠﻬﺎ. ﺴﺤﺏ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﺘﺠﻭﻴﻑ ﻓﻤﻪ، ﻭﻗﺩ ﺘﻴﻘﻥ ﺃﻨﻪ ﺃﺨﻁﺄ ﺘﻘـﺩﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ. ﻟﻤﺢ ﺤﺸﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ. ﺘﺭﻴﺙ.. ﻤﻘﺩﺭﺍ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺠﻴﺩﺍ.. ﺜﻡ ﺃﻁﻠﻕ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻓﺎﻟﺘﺼﻘﺕ ﺒﻪ، ﺤﻴﺙ ﻤﺎﺩﺓ ﻟﺯﺠﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻔﺭﺯﻫﺎ ﻟﻌﺎﺒﻪ، ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﺍﻟﺘﻬﻤﻬﺎ. ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻟﻤﺢ ﺤﺸﺭﺓ ﻓﻌل ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻲﺀ.‬ ‫ﻭﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻩ..‬ ‫ﻫل ﻴﺤﺎﻭل ﺇﺨﺎﻓﺘﻲ، ﺒﺎﻟﺘﻬﺎﻤﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺸﺭﺓ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ..؟!‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﻁﺎل ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﻟﻪ، ﻀﺤﻙ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﻟﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺃﻥ ﺘﻁﺎﺭﺩﻨﻲ ﻗﺭﻭﺩ ﺍﻟﻠﻴﻤﻭﺭ. ﻭﻟﻜﻥ.. ﻫﻴﻬﺎﺕ.. ﻓﻘﺩ ﻫﺭﺒﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻵﻤﻥ.‬ ‫-‬ ‫ﻭﺨﻴل ﺇﻟﻰ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ، ﺃﻨﻪ ﺭﺃﻱ ﺸﻴﺌﺎ ﺒﻨﻴﺎ، ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ. ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺃﻯ، ﺃﻥ ﻤﺎ ﻤﺭ ﻤﻥ ﺘﺤﺘﻪ، ﻜﺎﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ً ‪‬‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ، ﺍﻁﻤﺄﻥ، ﻭﺤﺭﻙ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺘﻴﻥ، ﻜل ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ، ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ، ﺍﻟـﺫﻱ ﺍﺨﺘﻔـﻰ‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ. ﻭﻟﺩﻫﺸﺘﻪ، ﻭﺠﺩﻩ ﻴﻘﺒﺽ ﺒﺄﺴﻔل ﻗﻭﺍﺌﻤﻪ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ، ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﺒﻪ ﻓﻜﻲ ﺍﻟﻜﻤﺎﺸﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻏﺼﺎﻥ، ﻭﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴـل‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺘﺭﻜﻪ، ﻭﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻏﺼﻥ ﺁﺨﺭ ﺃﻜﺒﺭ ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺓ، ﻭﻫﻜﺫﺍ..‬ ‫ﻗﺎل ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌل ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺤﻤﻕ.. ﻭﻫل ﻴﻅﻥ ﺃﻨﻪ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺴﻴﻤﻨﻌﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌﻴﺵ ﻤﻊ‬ ‫ﺃﻨﺜﺎﻩ..؟!‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻨﺜﻰ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ، ﺃﻥ ﺘﺜﻨﻴﻪ ﻋﻥ ﻗﺘﺎﻟﻪ، ﻷﻨﻪ ﺃﻀﺨﻡ ﻤﻨﻪ، ﻭﻋﻨﺩﻩ ﻨﺘﻭﺀ ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻤﻪ، ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ‬ ‫ُ‬ ‫ﻴﻨﺎﻟﻪ ﺒﻪ، ﻭﻫﻭ ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻩ ﻤﺜﻠﻪ. ﻟﻡ ﻴﺴﺘﺠﺏ ﻟﺭﺠﺎﺌﻬﺎ، ﻭﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺸﺠﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ، ﺤﺘﻰ ﻴﺫﻫﺏ ﺤﺭﺒﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﻤﺭ ﺨﻠﻔﻬﺎ. ﺘﺭﺩﺩﺕ ﻗﻠﻴﻼ، ﻟﻜﻨﻪ ﻁﻤﺄﻨﻬﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺫﻫﺒﺕ، ﻓﺄﺴﺭﻉ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ.. ﻅﻬﺭ ﻟﻪ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ، ﻭﺤﺭﻙ ﻤﺎ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﺎﺝ ﻓﻭﻕ ﺭﺃﺴﻪ ﻓﻲ ﻜﺒﺭﻴﺎﺀ. ﻨﻔﺦ ﺠﺴﺩﻩ، ﻭﻟـﻭﻥ ﺠﻠـﺩﻩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺨﻀﺭ، ﻭﺍﻜﺘﻔﻰ ﺒﻬﺎﻻﺕ ﺤﻤﺭﺍﺀ ﺤﻭل ﻋﻴﻨﻴﻪ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﺴﺎﺨﺭﺍ.. ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻟﻴﻬﺠﻡ ﻋﻠﻴﻪ. ﺍﺭﺘﺩ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻠﻑ، ﻓﻠﻡ ﻴﻠﺤﻕ ﺒـﻪ ﺤﺭﺒـﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻤﺭ.‬ ‫-٩-‬
  • 11. ‫ﺍﻨﻘﺽ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﻭﺜﺎﻟﺜﺔ، ﻭﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﻴﺘﺭﺍﺠﻊ ﻓﺠﺄﺓ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ. ﻟﻤﺢ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ‬ ‫ﻨﻅﺭﺓ ﻀﻴﻕ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ، ﻓﻘﺭﺭ ﺃﻥ ﺩﻭﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻗﺩ ﺤﺎﻥ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﺒﺭﺃﺴﻪ ﺇﻟـﻰ ﺠﺴـﺩ ﺨﺼـﻤﻪ،‬ ‫ﻭﺘﺸﺒﺜﺕ ﻗﻭﺍﺌﻤﻪ ﺒﺄﺤﺩ ﺍﻷﻏﺼﺎﻥ. ﺤﺎﻭل ﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺭ ﺍﻟﺘﺸﺒﺙ ﺒﺎﻟﻐﺼﻥ، ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺴﻘﻁ، ﻟﻜﻥ ﺃﺴﻔل ﻗﻭﺍﺌﻤـﻪ ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ، ﻷﻥ ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺘﻪ ﻜﺒﻴﺭﺓ. ﻭﺃﺨﺫ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﻴﺩﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻠﻑ. ﺤﺎﻭل ﺤﺭﺒـﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺒﺙ ﺒﺎﻟﻐﺼﻥ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ، ﺘﺩﺤﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﻐﺼﻥ، ﻭﺘﻐﻴﺭ ﻟﻭﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﻟﻭﻥ ﺭﻤﺎﺩﻱ ﻜﺎﻟﺢ، ﺘﻌﺒﻴﺭﺍ ﻋـﻥ‬ ‫ﻫﺯﻴﻤﺘﻪ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﺌﺫ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﻟﻭﻥ ﺠﺴﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺯﺭﻕ، ﺒﻪ ﻨﻘﻁ ﺨﻀﺭﺍﺀ ﻭﺤﻤﺭﺍﺀ، ﺘﻌﺒﻴﺭﺍ ﻋﻥ ﺸﻌﻭﺭﻩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺎﻷﻤﺎﻥ، ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺭﻗﺹ ﻋﻠﻰ ﻏﺼﻥ ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ، ﻤﺤﺭﻜﺎ ﺠﺴﺩﻩ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﻤﺴﺎﺡ، ﻴﻤﻴﻨﺎ ﻭﻴﺴﺎﺭﺍ. ﺘﺠﺎﻭﺒﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﺜﺎﻩ، ﻭﺭﻗﺼﺕ ﻤﻌﻪ ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﻨﺼﺭ. ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﺍﺒـﻲ، ﻗـﺩ ﺭﻗﻘـﺕ ﺃﺠﺴـﺎﺩﻫﺎ، ﻭﺍﻟﺘﺼـﻘﺕ‬ ‫ﺒﺎﻷﻏﺼﺎﻥ ﻭﻗﺩ ﺍﺘﺨﺫﺕ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﺎ ﺃﻟﻭﺍﻨﻬﺎ. ﺍﺴﺘﻌﺎﺩﺕ ﺃﺤﺠﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻭﺍﻜﺘﺴﺒﺕ ﺃﻟﻭﺍﻨﺎ ﻤﺒﻬﺠﺔ. ﻭﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺃﻁﻠـﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﻓﺫ، ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺠﺤﻭﺭﻫﺎ، ﻭﺭﺃﺕ ﻟﻭﻥ ﺍﻟﺤﺭﺒﺎﺀ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ، ﺍﻟﺯﺍﻫﻲ، ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ، ﺘﻘﻔﺯ ﻭﺘﻠﻌﺏ.‬ ‫***‬ ‫- ٠١ -‬
  • 12. ‫ﺍﻟﻤﻐـﺎﻤﺭﺓ‬ ‫ﺃﻁﻠﺕ ﺒﻌﺽ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﻤﻥ ﺃﻋﺸﺎﺸﻬﺎ، ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭ ﺍﻟﺠﺒﻠﻲ، ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ ﺃﺴـﻔل ﺍﻟﺠﺒـل، ﺭﺍﺌﺤـﺔ،‬ ‫ﻏﺎﺩﻴﺔ، ﻋﺎﺠﺯﺓ ﻋﻥ ﺼﻌﻭﺩ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭ ﺍﻟﺼﻌﺏ.‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﺭﺀﻭﺴﻬﺎ ﺘﺴﺘﻁﻠﻊ ﺍﻷﻓﻕ. ﻟﻤﺤﺕ ﺴﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﻨﻭﺭﺱ، ﺘﺤﻭﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠـﻭ. ﻭﻗﺎﻤـﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ، ﺘﺤﻠﻕ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ، ﺜﻡ ﺘﺭﺘﺩ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺃﻭ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﻓﺠﺄﺓ ﺜﻡ ﺘﻨﺨﻔﺽ. ﻭﻗـﺩ ﻻﺤـﺕ‬ ‫ﻤﻨﺎﻗﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ، ﺃﻋﻼﻫﺎ ﻤﺎ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﻌﻘﺩﺓ.‬ ‫ﺍﺠﺘﻤﻌﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺘﻭﺍﺭ ﺨﻠﻑ ﺃﻋﺸﺎﺸﻬﺎ، ﻟﻠﺘﺸﺎﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭ.‬ ‫ٍ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺇﺤﺩﺍﻫﺎ : ﺤﺎﻥ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﺭﺤﻴل، ﻟﻨﻘﻀﻲ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﺠﺯﺭ ﺍﻟﺩﺍﻓﺌﺔ ﻓﻲ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ.‬ ‫ﻭﻜﺄﻨﻤﺎ ﻨﺒﻬﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ، ﻓﺘﻁﻠﻌﺕ ﺤﻭﻟﻬﺎ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺜﻠﻭﺝ ﻗﺩ ﻏﻁﺕ ﺍﻟﺠﺒل ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺯﺤﻑ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺴﻔﺢ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﺨﺭﻯ : ﻜﻴﻑ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ..؟!‬ ‫ﺍﺭﺘﻌﺩﺕ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﺎ، ﻭﻗﺩ ﺘﺨﻴﻠﺕ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻓﺭﺍﺥ، ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﻤﺴﺎﻓﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻗﺩ ﻭﻗـﻊ، ﻓﺎﻟﺘﻬﻤـﻪ ﺃﺤـﺩ‬ ‫ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﺘﺤﻔﺯﺓ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺠﺒل، ﺃﻭ ﺍﻗﺘﻨﺼﻪ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ، ﺒﻤﻨﻘﺎﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ.‬ ‫ﻭﻋﻠﻕ ﻁﺎﺌﺭ ﻤﺴﻥ: ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺴﻭﻑ ﺘﺘﺠﻤﺩ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل.‬ ‫ﻤﺩﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺭﻗﺎﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ، ﻭﺘﻁﻠﻌﺕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﺤﺭ..‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺯﺭﻗﺎﺀ، ﺘﻨﻜﻤﺵ، ﻭﺘﻨﺒﺴﻁ ﻗﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﻤﺨﻠﻔﺔ ﺃﻤﻭﺍﺠﺎ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﺘﺩﺍﻋﺏ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﻌﻀﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل، ﺴﻭﻑ ﺘﺘﺠﻤﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ، ﻭﻟﻥ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻏﺫﺍﺌﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻤﺎﻙ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻏﺎﺼﺕ ﺭﻗﺎﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﺎ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ، ﺒﻬﺎ ﺒﻘﻊ ﺴﻭﺩﺍﺀ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻭﺘﺒﺎﺩﻟﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭﺍﺕ. ﻋﻼ ﺼﻭﺕ:‬ ‫ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴل.‬ ‫-‬ ‫ﺭﻓﺭﻓﺕ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺒﺄﺠﻨﺤﺘﻬﺎ، ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﻌﺩ ﺨﻁﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻜﻭﺭ، ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ، ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻴﻘﻅ، ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ ﻓﻲ ﻏﻔﻭﺘﻬﺎ، ﻁﺎﺭﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ، ﻭﻗﺩ ﺃﺤﺎﻁﺕ ﺒﺎﻟﺼـﻐﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺴﻁﻬﺎ، ﻭﻤﺸﺠﻌﺔ، ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺒﺴﻴﻁﺔ، ﻻ ﺘﺘﻌﺩﻯ ﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘﺭﺍ.. ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﺘﻨﻌﻡ ﺒﺎﻷﻤﺎﻥ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﺩ ﺍﻟﺤﻤﻴﺔ، ﺘﺩﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﺠﺴﺎﺩ، ﺤﺘﻰ ﺍﻨﺘﺒﻬﺕ ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ ﻟﺤﺭﻜﺔ ﺭﻓﺭﻓﺔ ﺍﻷﺠﻨﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ. ﺤﻠﻘﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ،‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺸﻕ ﺠﻤﻌﻬﺎ، ﻭﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ. ﺃﺤﺩﺙ ﺫﻟﻙ ﺍﻀﻁﺭﺍ ‪‬ﺎ، ﻓﻘﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺜﺭﻩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺘﻭﺍﺯﻨﻬـﺎ،‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺘﺄﺭﺠﺢ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺃﻜﺜﺭ، ﻹﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ ﻋﻨﻬﺎ، ﻭﻟﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻁﻴﺭ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﺴﺎﻓﺔ، ﻤﻤﻜﻨـﺔ،‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺴﻘﻁﺕ، ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﻓﺘﻜﻭﻥ ﻓﺭﺼﺔ ﺇﻨﻘﺎﺫﻫﺎ ﺃﻜﺒﺭ.‬ ‫ﻨﺎﻭﺭﺕ ﺍﻟﻨﻭﺍﺭﺱ.. ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ.. ﺜﻡ ﻋﺎﺩﺕ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﻭﺘﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺼـﻐﺎﺭ. ﺴـﻘﻁﺕ ﺒﻌﻀـﻬﺎ..‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ ﺍﻟﺜﻠﺠﻴﺔ، ﺒﻭﺒﺭﻫﺎ ﺍﻟﻨﺎﻋﻡ ﺍﻷﺒﻴﺽ، ﻓﻲ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻁﻁ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺘﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻫﻬﺎ.‬ ‫- ١١ -‬
  • 13. ‫ﺤﻠﻘﺕ ﺒﻌﺽ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺏ، ﻭﺃﺼﺩﺭﺕ ﺃﺼﻭﺍﺘﺎ ﻹﺨﺎﻓﺘﻬﺎ. ﻭﻨﺯﻟﺕ ﺒﻌﺽ ﻁﻴﻭﺭ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻭﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺸﺤﺫ ﻫﻤﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ، ﻟﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ. ﻭﺜﺏ ﺜﻌﻠﺏ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ، ﻟﻤﺤـﺔ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ. ﺍﻨﺘﻬﺯ ﻓﺭﺼﺔ ﻤﺩ ﻤﻭﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ، ﻭﺩﻓﻊ ﺒﺎﻟﺼﻐﻴﺭ، ﻓﻭﻗﻬﺎ، ﻓﺤﻤﻠﺘﻪ ﻤﻌﻬﺎ، ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﺭﺘـﺩﺍﺩﻫﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ.‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺍﻟﺜﻌﻠﺏ ﻤﻐﺘﺎﻅﺎ، ﻴﺘﻁﻠﻊ ﺤﻭﻟﻪ، ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﻓﺭﺼﺔ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻅﻠﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ، ﺘﺼﻴﺢ ﻭﺘﺩﻓﻊ ﺒﺎﻟﺼﻐﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﺀ.. ﺤﺘﻰ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺇﻨﻘﺎﺫ ﺃﻏﻠﺏ ﻤﻥ ﺴﻘﻁﺕ ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﻁﺎﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻟﺘﻠﺘﺤﻕ ﺒﺒﺎﻗﻲ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﻭﻙ، ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻁﺕ ﻋﻠﻰ ﺠﻴـﺭﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ.. ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺩﺍﻋﺏ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ، ﻭﻗﺩ ﻏﺸﻴﺘﻬﺎ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﺒﺎﻟﻤﺭﺡ ﻭﺍﻟﻨﺸﻭﺓ.‬ ‫***‬ ‫- ٢١ -‬
  • 14. ‫ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻟﻘﺕ ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ، ﻋﻠﻰ ﻋﺵ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ، ﺍﺴﺘﻴﻘﻅ ﺍﻟﺯﻭﺠﺎﻥ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻁﻠﻌﺎ ﺇﻟﻰ ﺼﻐﺎﺭﻫﻤﺎ. ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺎ ﺘﺯﺍل ﺘﻐﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻭﻡ. ﺍﻨﻁﻠﻕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺎﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺭ. ﻭﻟﻡ ﺘﻠﺒـﺙ ﺃﻥ ﻅﻬـﺭﺕ‬ ‫ﺭﺀﻭﺱ ﺍﻷﺴﻤﺎﻙ ﺒﻴﻥ ﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ. ﺤﺩﺩ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻫﺩﻓﺎ ﻟﻪ، ﻭﺍﻨﻘﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺴﺭﻋﺔ. ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﻁـﺎﺭﺍ، ﻭﻓـﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻘﺎﺭ ﺍﻟﺤﺎﺩ ﻟﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ، ﺴﻤﻜﺔ. ﺍﻗﺘﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ، ﻭﺃﺨﺫﺍ ﻴﻀﺭﺒﺎﻥ ﺍﻟﺴﻤﻜﺘﻴﻥ ﻓﻴﻬﺎ، ﺤﺘﻰ ﻤﺎﺘﺘﺎ. ﻁـﺎﺭﺍ‬ ‫ﺒﺎﻟﺴﻤﻜﺘﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺵ، ﻟﻤﺤﺎ ﺤﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻭﺭل ﻴﺘﺴﻠل ﺨﺎﺭﺠﺎ، ﻭﻓﻲ ﻓﻤﻪ ﺃﺤـﺩ ﺍﻟﺼـﻐﺎﺭ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺴﻘﻁﺎ ﻤﺎ ﻓﻲ ﻓﻤﻬﻤﺎ، ﻭﺍﻨﻘﻀﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻷﻡ ﺒﻤﻨﻘﺎﺭﻫﺎ، ﻟﺘﺤﺭﺭ ﺼﻐﻴﺭﻫﺎ، ﻭﺍﻨﻁﻠﻕ ﺍﻷﺏ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﺫﺍﻫﺒـﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ، ﻭﻋﺎﺩ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻫﺎﺠﻤﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺒﻤﻨﺎﻗﻴﺭﻫﺎ ﺤﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻭﺭل، ﺤﺘﻰ ﺍﻀﻁﺭﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﻙ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﺭ ﻫﺭﺒﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺍﻟﺯﻭﺠﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺵ ﻴﻠﺘﻘﻁﺎﻥ ﺃﻨﻔﺎﺴﻬﻤﺎ. ﻭﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﺤﺜﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﺼﻁﻴﺎﺩ ﺴـﻤﻜﺘﻴﻥ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺃﺨﺭﻴﻴﻥ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﻬﻠﻬﺎ ﺍﻟﺯﻭﺝ، ﺤﺘﻰ ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﺘﻭﺍﺯﻨﻪ. ﺒﻌﺩ ﺒﺭﻫﺔ ﻗﺎل ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺸﻌﺭ ﺒﺭﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ:‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻋﺩﺓ ﺃﻴﺎﻡ، ﻟﻥ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺴﻤﻙ.‬ ‫-‬ ‫ﻓﻬﻤﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻤﺎ ﻴﺭﻤﻲ ﺇﻟﻴﻪ، ﻓﺴﻭﻑ ﺘﺘﺠﻤﺩ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺒﺤﺭ. ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺘﺒﻘﻰ ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺯﻭﺝ : ﻨﻌﺜﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ، ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﺩ، ﻭﻤﻥ ﺘﻅﻬﺭ ﻤﻥ ﻤﻜﻤﻨﻬﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻭﺭل ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺃﻤﻨﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﻜﻼﻤﻪ ﺒﻬﺯﺓ ﻤﻥ ﺭﺃﺴﻬﺎ، ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ: ﺃﻻ ﻴﻜﻔﻲ ﺍﻟﺒﺭﺩ، ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﻠﻙ ﻋـﺩﺩﺍ ﻜﺒﻴـﺭﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻨﺎ، ﻭﺇﺫﺍ ﺴﻠﻤﺕ ﺼﻐﺎﺭﻨﺎ ﻤﻨﻪ، ﻟﻡ ﺘﺴﻠﻡ ﻤﻤﻥ ﻫﺠﻭﻡ ﺍﻟﻭﺭل.‬ ‫ﺴﺄﻟﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ: ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﻐﺎﺩﺭ ﻤﺜل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ؟!‬ ‫ﺘﻨﻬﺩ ﺍﻟﺯﻭﺝ.. ﻭﺘﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺘﻬﺎﺠﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺩﺍﻓﺌﺔ، ﻫﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﺩ ﻭﺘﻌﻭﺩ ﺼﻴﻔﺎ.. ﻭﺘﺭﺍﺀﻯ ﻓـﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﻴﻠﺘﻪ ﻤﻨﻅﺭ ﺍﻟﺜﻠﺞ ﻭﺤﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻭﺭل ﻴﺯﺤﻑ ﻓﻭﻗﻪ. ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﻤﺴﺎﺡ، ﻟﻜﻥ ﺤﺠﻤﻪ ﺼﻐﻴﺭ. ﻭﻴﻅل ﻴﺯﺤﻑ ﺤﺘﻰ ﻴﺼل‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻨﻤل ﺍﻷﺒﻴﺽ، ﺍﻟﻤﺒﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻴﻥ، ﻴﻜﺎﺩ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻁﻭﻟﻪ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﺠﺫﻉ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺕ، ﻗﺎﻋﺩﺘﻪ ﻜﺒﻴـﺭﺓ،‬ ‫ﻭﻗﻤﺘﻪ ﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻴﺒﻨﻲ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ ﻋﺸﻪ ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻨﻤل، ﻭﺤﻴﻥ ﻴﻨﺘﺒﻪ ﺍﻟﻨﻤل ﻴﻘﻭﻱ ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ ﻤﻥ ﺍﻟـﺩﺍﺨل، ﺒـﺎﻟﻁﻴﻥ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺯﻭﺝ ﺒﻠﻌﺎﺒﻪ، ﻓﻼ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻭﺭل ﺍﺨﺘﺭﺍﻗﻪ، ﻭﻻ ﻴﺒﻘﻰ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺴﻭﻯ ﺼﻐﺎﺭ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺵ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺯﻭﺝ : ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺅﺍل ﻴﺨﺼﻨﺎ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻘﺭ ﺭﺃﻴﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻭﺓ ﺒﺎﻗﻲ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ، ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ.‬ ‫- ٣١ -‬
  • 15. ‫ﻗﺒل ﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ، ﻓﻭﻕ ﺸﺠﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ، ﺍﻟﺘﺄﻡ ﺸﻤل ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ. ﻭﻟﻡ ﻴﻜـﻥ ﺃﻋـﺩﺍﺅﻫﺎ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻌﻭﻥ‬ ‫ﺘﻤﻴﻴﺯﻫﺎ، ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻨﺴﺠﺎﻡ ﺃﻟﻭﺍﻨﻬﺎ، ﻤﻊ ﻤﺎ ﻴﺤﻴﻁ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻀﺭﺓ، ﻓﻅﻬﻭﺭﻫﺎ ﺨﻀﺭﺍﺀ ﻏﺎﻤﻀﺔ، ﻭﺒﻁﻭﻨﻬﺎ ﻭﺃﺠﻨﺎﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺒﺭﺘﻘﺎﻟﻴﺔ. ﻭﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ ﺒﻨﻴﺔ. ﻭﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺭﻴﺵ ﺴﻭﺩﺍﺀ. ﻟﺫﻟﻙ ﺃﺨﺫﺕ ﺃﻤﺎﻜﻨﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺁﻤﻨﺔ.‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺩﺍﻋﻴﺔ ﻟﻼﺠﺘﻤﺎﻉ:‬ ‫ﻜﻠﻨﺎ ﻨﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﺘﻘﺎﺴﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻜل ﻋﺎﻡ، ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺼﻴﻔﺎ ﻜﻤﺎ ﺘﻔﻌـل ﺒـﺎﻗﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ..؟‬ ‫ﺭﺩ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ: ﻟﻡ ﻨﻌﺘﺩ ﻟﻠﻁﻴﺭ ﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ..‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺩﺍﻋﻲ ﻟﻼﺠﺘﻤﺎﻉ:‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﺘﻤﺭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﺍﻟﻤﺩﻯ..؟‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ:‬ ‫ﺃﺤﺠﺎﻤﻨﺎ ﺼﻐﻴﺭﺓ.. ﻻ ﺘﻘﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻤﺘﻭﺍﺼﻠﺔ.‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ : ﻤﻥ ﻗﺒل ﻟﻡ ﻨﻜﻥ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺴﻤﻙ.‬ ‫ﻭﺘﺫﻜﺭﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﺍﺕ، ﻋﻥ ﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ، ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺘﺠﻴﺩ ﺇﻻ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺤﺸـﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼـﻐﻴﺭﺓ،‬ ‫ﺍﻟﺯﺍﺤﻔﺔ. ﺜﻡ ﺠﺎﺀ ﺠﻴل ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ. ﺃﻤﺎ ﻋﻨﺩ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺴﻤﻙ، ﻓﻘﺩ ﻗﺎﻟﺕ ﺇﺤـﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﺍﺕ: ﺭﺒﻤﺎ ﺒﺩﺃ ﺤﻴﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺘﻨﻅﻑ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﺎ. ﺘﻐﻁﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺨﺭﺝ ﺘﻨﻔﺽ ﺭﻴﺸﻬﺎ، ﻟﺘﺯﻴـل‬ ‫ﻤﺎ ﻋﻠﻕ ﺒﻪ ﻤﻥ ﻤﺎﺀ ﻭﺸﻭﺍﺌﺏ، ﺤﺘﻰ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺒﺩﻭ ﻭﻫﻲ ﺘﻔﻌل ﺫﻟﻙ، ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻤﻙ ﻟﻔﺕ ﻨﻅﺭﻫﺎ، ﻓﺎﺼﻁﺎﺩﺘﻪ. ﻭﺤﻴﻥ ﺃﻋﺠﺒﻬﺎ ﻤﺫﺍﻗﻪ، ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﻓـﻲ ﺼـﻴﺩﻩ..‬ ‫ﻭﺃﺠﺎﺩﺕ ﺫﻟﻙ، ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺤﻨﺎ ﻨﻌﺭﻑ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺒﺎﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ.‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺘﻁﻠﻌﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﻌﻀﻬﺎ، ﺒﻌﻴﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ، ﺍﻟﺴﻭﺩ، ﺍﻟﻌﺴﻠﻴﺔ، ﻭﻗﺩ ﻗﺎﺭﺒﺕ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ.‬ ‫ﻗﺎل ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ:‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻏﻴﺭ ﺁﻤﻨﺔ.. ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﺴﻠﻙ ﺴﻠﻭﻜﺎ ﺠﺩﻴ ‪‬ﺍ ﻫﻨﺎ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﻓﻬﻤﺕ ﻁﺎﺌﺭﺓ ﺸﺎﺒﺔ، ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻴﻪ، ﻓﻘﺎﻟﺕ ﺴﺎﺨﺭﺓ:‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻙ، ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻜﺒﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻭﺭ ﺇﻻ ﻗﻠﻴﻼ، ﻴﺼﻁﺎﺩ ﺍﻟﻭﺭل.. !!‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﻭﺍﺤﺩ:‬ ‫ﻭﻟﻡ ﻻ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﺴﺄل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ:‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﺘﻤﺭﻥ ﻋﻠﻰ ﺼﻴﺩﻩ..؟‬ ‫-‬ ‫- ٤١ -‬
  • 16. ‫ﺃﻀﺎﻑ ﻁﺎﺌﺭ ﺁﺨﺭ:‬ ‫ﻨﺘﻘﻲ ﺸﺭﻩ، ﻭﻨﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻠﺤﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺒﺭﺩ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ.‬ ‫-‬ ‫ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺍﻟﻀﺤﻜﺎﺕ.. ﻭﺍﻫﺘﺯﺕ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ.‬ ‫ﻗﺎل ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ:‬ ‫ﻓﻠﻨﻌﻘﺩ ﺍﻟﻌﺯﻡ.‬ ‫-‬ ‫ﺭﻓﺭﻓﺕ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺒﺄﺠﻨﺤﺘﻬﺎ، ﻤﺅﻴﺩﺓ، ﻭﻨﻅﺭ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺩﺍﻋﻲ ﻟﻼﺠﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ، ﻭﻫﻤﺱ:‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺤﺘﻔل ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ.‬ ‫-‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻐﻨﺎﺀ، ﻭﺘﺠﺎﻭﺒﺕ ﻤﻌﻬﺎ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ، ﻭﻗﺩ ﺸﺭﻋﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﺹ..‬ ‫***‬ ‫- ٥١ -‬
  • 17. ‫ﺃﺒﻭ ﺭﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﻌﺎﻤﺔ ﺘﺭﻗﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺽ، ﻭﺼﻐﺎﺭﻫﺎ ﺘﻠﻌﺏ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ.‬ ‫ﺴﻤﻌﺕ ﺍﻟﻨﻌﺎﻤﺔ ﺤﻔﻴﻔﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ، ﺃﺩﺍﺭﺕ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻟﻠﺨﻠﻑ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻤﺤﺕ ﻓﻬﺩﺍ ﻴﺘﻨﻘل ﻓﻲ ﺨﻔﺔ ﻭﺤﺫﺭ. ﺭﺩﺩﺕ ﺍﻟﻨﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ: ﻓﻬﺩ ﺠﺎﺌﻊ، ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻁﻌﺎﻡ ﻗﺒل ﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﺭﺘﻌﺵ ﺠﺴﺩﻫﺎ، ﻭﺃﺤﺴﺕ ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ.‬ ‫ﻓﻜﺭﺕ ﺃﻥ ﺘﺭﺴل ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﺁﻤﻥ. ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﺴﺭﻴﻊ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ، ﻭﺴﻴﻌﺘﺭﺽ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻁﺎﺌﻑ ﺒﺨﺎﻁﺭﻫﺎ، ﺃﻥ ﺘﺠﺭﻱ ﻟﺘﺠﺫﺏ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻔﻬﺩ، ﻭﺘﺼﺭﻓﻪ ﻋﻥ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ. ﺨﻴل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺴـﻤﻊ ﺴـﺨﺭﻴﺔ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﻨﻌﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼﺎﺌل ﺍﻷﺨﺭﻯ: ﺍﻟﺤﻤﻘﺎﺀ ﻤﻥ ﻓﺼﻴﻠﺔ ﺃﺒﻲ ﺭﻴﺔ، ﺘﺭﻜﺕ ﺒﻴﻀﻬﺎ ﻴﺒﺭﺩ ﻭﺠﺭﺕ، ﻤﻀﺤﻴﺔ ﺒﺭﻗﺎﺩﻫﺎ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻴﺎﻤﺎ ﻁﻭﻴﻠﺔ، ﻓﻜﻴﻑ ﻴﻔﻘﺱ..؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺭﻫﻔﺕ ﺍﻟﻨﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺴﻤﻊ.. ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﺘﻘﺘﺭﺏ.‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺃﺤﺴﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺸﻙ ﺍﻟﻭﺜﻭﺏ ﻋﻠﻰ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ، ﻨﻬﻀﺕ ﻓﺠﺄﺓ، ﻭﺠﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻫﻪ.‬ ‫ﻭﺜﺏ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻓﻐﻴﺭﺕ ﻭﺠﻬﺘﻬﺎ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﻭﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺘﺠﺭﻱ، ﻓﻲ ﺘﻌﺭﺝ، ﺤﻭل، ﻭﻓﻭﻕ ﺍﻟﺘﻼل ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻟﺘﻘﻠل‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻨﺩﻓﺎﻋﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺭﻱ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺒﺎﻁﺄ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ، ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌﺏ ﻨﺎل ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﺍﺨﺘﻔﺕ ﺨﻠﻑ ﺸﺠﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻭﺃﻁﻠﺕ ﺒﺤﺫﺭ. ﺭﺃﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩ ﻭﻗﺩ ﺃﺼﺎﺒﻪ ﺍﻟﻴﺄﺱ، ﻴﻨﺼﺭﻑ ﻤﺤﺒﻁﺎ. ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ، ﻻﻤﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻟﺘﺭﻜﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﺽ ﻴﻔﺴﺩ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﺤﺩﺜﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺃﺤﺩ ﻴﻌﻠﻡ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺽ ﺴﻴﻔﻘﺱ ﺃﻡ ﻻ، ﺃﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺘﻠﻌﺏ ﺃﻤﺎﻤﻲ.‬ ‫-‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺽ، ﻭﺠﺩﺕ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ ﺘﺭﻗﺩ ﻋﻠﻴﻪ. ﻟﻡ ﺘﺴﻌﻔﻬﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻟﺘﻌﺒﺭ ﻋﻤﺎ ﺒﻬﺎ، ﺃﺤﺎﻁﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺒﺠﻨﺎﺤﻴﻬﺎ، ﻭﺤﻠﺕ ﻤﺤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﺎﺩ.‬ ‫***‬ ‫- ٦١ -‬
  • 18. ‫ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻨﺩﻟﻊ ﺤﺭﻴﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﺒﺔ..‬ ‫ﺠﺭﺕ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻨﺤﻭ ﺒﺭﻜﺔ ﻤﺎﺀ. ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﻜﺔ، ﻭﻗﻔﺕ ﻏﺯﺍﻟﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺤﻴﺭﺓ، ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺃﻤﻬـﺎ. ﺭﺃﺕ‬ ‫ﻏﺯﺍﻟﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻓﺎﻨﺩﻓﻌﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ. ﺘﺸﻤﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻭﺍﻨﺼﺭﻓﺕ ﻋﻨﻬﺎ. ﺠﺎﺀ ﻗﻁﻴﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ، ﻫﺎﺭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨﺎﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ. ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﻗﻑ ﻤﺘﺭﺩﺩﺍ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻴﺢ ﺘﺭﻓﻊ ﺭﺀﻭﺴﻬﺎ ﻭﺘﺨﻔﻴﻬﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻗﺭﺩ ﺼﻐﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ. ﺃﻁﺒﻕ ﻓﻜﺎ ﺘﻤﺴﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺇﺤﺩﻯ ﻗﻭﺍﺌﻤﻪ. ﺼﺭﺨﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﻓﺯﻋﺔ، ﻭﻗﻔﺯ ﺒﻌﻀـﻬﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﺘﻤﺴﺎﺡ، ﻭﺃﺨﺫ ﻴﻀﺭﺒﻪ ﺒﻘﻭﺍﺌﻤﻪ، ﻭﻻ ﻴﻜﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﺥ.‬ ‫ﺍﻀﻁﺭﺏ ﺍﻟﺘﻤﺴﺎﺡ، ﻭﺃﻓﻠﺕ ﺍﻟﻘﺭﺩ ﻤﻥ ﻓﻤﻪ.. ﺴﺤﺒﺘﻪ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ، ﻟﺘﺸﺭﺏ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺍﻟﻐﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻤﻨﻬﺎ. ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﺘﺤﺘﻙ ﺒﻬﺎ، ﻭﺘﺄﻨﺱ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺭﺘﻭﻴﺘﺎ، ﺍﻨﻁﻠﻘﺘﺎ ﻤﻌﺎ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫***‬ ‫- ٧١ -‬
  • 19. ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﻴﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ، ﺘﺨﺘﻔﻲ ﻋﺠﻭل ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺜﻠﺞ، ﻭﺘﺘﺭﻙ ﻓﺘﺤﺎﺕ ﺨﻼل ﺍﻟﺜﻠﺞ، ﺘﻤﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﻬﻭﺍﺀ.‬ ‫ﺤﺎﻭل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺩﺒﺒﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺃﻥ ﻴﺴﺩ ﺍﻟﻔﺘﺤﺎﺕ. ﻗﺎل ﺃﺒﻭﻩ:‬ ‫ﺘﺨﺘﻨﻕ ﺍﻟﻌﺠﻭل.‬ ‫-‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ، ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﺃﻟﺴﻨﺎ ﻨﻘﺘﻠﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺸﺎﻁﺊ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺍﻷﺏ ﻭﻗﺎل:‬ ‫ﻻ ﻨﻘﺘﻠﻬﺎ..!!‬ ‫-‬ ‫ﺯﺍﺩﺕ ﺤﻴﺭﺓ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ، ﻭﺘﺴﺎﺀل:‬ ‫ﻫل ﻨﺄﻜﻠﻬﺎ ﺤﻴﺔ..؟!‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﺕ ﻀﺤﻜﺔ ﺍﻷﺏ، ﻭﻗﺎﻟﺕ ﺍﻻﺒﻨﺔ:‬ ‫ﻴﺎ ﺃﺒﻠﻪ.. ﻨﺤﻥ ﻻ ﻨﻘﺘﻠﻬﺎ.. ﻭﻟﻜﻥ ﻨﺼﻁﺎﺩ ﻤﺎ ﻴﺴﺩ ﺠﻭﻋﺘﻨﺎ.‬ ‫-‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻡ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ، ﻏﻴﺭ ﺒﻌﻴﺩﺓ. ﻟﻡ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺯﻫﺔ، ﻭﻗﺩ ﺜﻘل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺤﻤﻠﻬﺎ. ﺭﻜﻨﺕ ﺒﺠﺴﺩﻫﺎ ﺇﻟـﻰ ﻨﺘـﻭﺀ‬ ‫ﺜﻠﺠﻲ.. ﻭﺘﺭﻜﺕ ﻨﺘﻑ ﺍﻟﺜﻠﺞ ﺘﺘﺭﺍﻜﻡ ﺤﻭﻟﻬﺎ، ﻟﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ، ﺘﺩﻓﺊ ﺠﻨﻴﻨﻬﺎ.‬ ‫ﻤﺭﺕ ﺒﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﺠﻭل..‬ ‫ﻨﺒﻪ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺃﺒﺎﻩ، ﺨﺸﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﻬﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ، ﻭﺘﻨﺎل ﻤﻥ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﺤﺎﻤل.‬ ‫ﺴﺎﺭﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭل ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ..‬ ‫ﻭﺠﺎﺀ ﺍﻷﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻬل.. ﻭﺒﺭﻓﻘﺘﻪ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻭﺸﻘﻴﻘﻬﺎ.. ﺃﺤﺎﻁﺕ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺒﺎﻷﻡ.. ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺤﻜﻲ ﻋﻤﺎ ﺼﺎﺩﻓﻬﺎ ﺃﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﺯﻫﺔ.‬ ‫***‬ ‫- ٨١ -‬
  • 20. ‫ﺤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻔﻬﺩ‬ ‫ﺘﻤﻜﻨﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﺼﻁﻴﺎﺩ ﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫ﺃﻤﺴﻜﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺭﻗﺒﺘﻬﺎ ﺒﺄﺴﻨﺎﻨﻬﺎ، ﻭﺴﺎﺭﺕ ﺴﻌﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﺼﻐﺎﺭﻫﺎ. ﺤﺎﻤﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ..‬ ‫ﺃﺴﻘﻁﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩﺓ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺘﻁﻠﻌﺕ ﻓﻲ ﺘﻭﺠﺱ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻓﻕ. ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ: ﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤـﺎ ﺘﻠﻤـﺢ‬ ‫ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ، ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺼﻴﺩﺍ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺕ، ﻻ ﺘﻬﻨﺄ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻌﺏ ﺒﻤﺎ ﺍﺼﻁﺎﺩﺘﻪ، ﺘﻨﺩﻫﺵ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ، ﻭﺘﺄﺘﻲ ﺍﻟﻨﺴـﻭﺭ ﻭﺘﻜﻤـل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﻔﻬﺩﺓ ﺤﺎﺌﺭﺓ، ﻻ ﺘﺩﺭﻱ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻔﻌل.. ﻭﻗﺩ ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺘﺘﻜﺎﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ.. ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﺘﺤﻴﻁ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﻭﻗﻔﺕ ﺘﺘﺩﺒﺭ ﺃﻤﺭﻫﺎ، ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺯﻭﺠﻬﺎ، ﻭﺒﺭﻓﻘﺘﻪ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻗﺎﺩﻤﻴﻥ.‬ ‫ﻋﺎﻭﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻲ ﺠﺭ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ، ﻭﺃﺸﺎﺭ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ، ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺘﻔﻲ ﺨﻠﻑ ﺸﺠﺭﺓ ﻋﻤﻼﻗـﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻬﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ ﻤﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ.‬ ‫ﺃﻭﻤﺄ ﻗﺎﺌﺩ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ، ﻓﺤﻤﻠﻭﺍ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﺸﺠﺭﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﺃﺤﺎﻁﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺒﺎﻟﻔﻬﻭﺩ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺘﺸﻤﻡ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ.‬ ‫ﺤﺎﻤﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ ﺤﻭل ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﺘﺨﻔﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ، ﻭﺘﺤﻴﻁﻬﺎ ﺒﺄﺠﺴـﺎﺩﻫﺎ، ﻭﺒﻌﻀـﻬﺎ‬ ‫ﻴﺘﻘﺎﻓﺯ ﻤﻥ ﻓﺭﻉ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻴﺌﺴﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ، ﻓﺎﻨﺼﺭﻓﺕ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺼﻴﺩ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺃﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺍﻟﻨﺴﻭﺭ، ﺘﺤﻭﻡ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ، ﺍﻨﺼﺭﻓﺕ ﻓﻲ ﺇﺤﺒﺎﻁ. ﻨﺯﻟﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﺒﺎﻟﺼﻴﺩ، ﻓﺄﺴﺭﻋﺕ ﺍﻟﻔﻬﻭﺩ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺘﻨﺎﻭﻟﻪ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل..‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﺠﻭﺯ ﺍﻟﻬﻨﺩ، ﻟﺘﻨﺎﻭل ﻏﺫﺍﺀﻫﺎ..‬ ‫ﻭﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﻔﻬﻭﺩ، ﺘﺤﺭﺱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ، ﺨﺸﻴﺔ ﺃﻥ ﻴﺨﻁﻑ ﺤﻴﻭﺍﻥ ﺠﺎﺌﻊ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻘﺭﻭﺩ. ﻭﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﻉ ﺘﺭﻗﺏ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺏ.‬ ‫***‬ ‫- ٩١ -‬
  • 21. ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﺔ ﺘﻘﻠﻡ ﺃﻅﺎﻓﺭﻫﺎ‬ ‫ﻜﻔﺕ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﻁﻭل. ﻭﺘﻔﺘﺤﺕ ﺍﻷﺯﻫﺎﺭ، ﻭﺃﻨﻌﺸﺕ ﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺒﻴﻊ ﺍﻟﻁﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﺔ ﻨﺭﺠﺱ.‬ ‫ﺫﻫﺒﺕ ﻨﺭﺠﺱ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﻫﺎﺩﺉ، ﺨﻠﻑ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ. ﻭﺃﺨﺫﺕ ﻓﻲ ﻋﻤل ﺤﻔﺭﺓ ﺘﺴﻊ ﻓﻴﻠﻴﻥ.‬ ‫: ﺘﺭﻯ.. ﻤﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺘﺭﺘﺎﺡ ﻟﻪ ﻨﻔﺴﻲ، ﻭﺘﺭﺘﺎﺡ ﻨﻔﺴﻪ ﻟﻲ..؟!.‬ ‫ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ‬ ‫ﻭﺘﺫﻜﺭﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻓﻴﺎل ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ، ﺯﺍﻤﻠﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﺴﻡ ﻗﻁﻊ ﺍﻷﺨﺸﺎﺏ، ﻟﻜﻥ ﺃﺤﺩﺍ ﻟﻡ ﻴﺭﻕ ﻟﻪ ﻗﻠﺒﻬﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤﻠﻬﺎ، ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺸﺒﺎﺏ ﺍﻷﻓﻴﺎل. ﺤﺎﻭل ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﻜﺴﺏ ﻭﺩﻫﺎ. ﺘﻁﻠﻌﺕ ﺇﻟﻴﻬﻡ، ﻭﻟﻡ ﻴﻠﻔﺕ‬ ‫ﻨﻅﺭﻫﺎ ﺃﺤﺩ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻨﺘﻬﺕ؛ ﻓﺭﺸﺕ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ ﺒﺎﻷﻏﺼﺎﻥ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ، ﻭﺭﻗﺩﺕ ﺘﻠﺘﻤﺱ ﺸﻴﺌﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺍﺤﺔ.‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﻱ، ﺠﺎﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ، ﻟﻠﺘﻘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ، ﻴﻤﻨﻭﻥ ﺍﻟﻨﻔﺱ، ﺃﻥ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻰ ﺨﻁﺒﺔ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ ﺍﻋﺘﺭﺘﻬﺎ ﻋﺼﺒﻴﺔ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺼﺩ ﻤﻥ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫ﺍﻨﺼﺭﻑ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ، ﻟﻜﻥ ﺴﻌﺩﺍ ﺍﻟﺫﻱ ﺯﺍﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل، ﻟﻡ ﺘﺼﺭﻓﻪ ﻋﻨﻬﺎ ﻋﺼﺒﻴﺘﻬﺎ. ﻜـﺎﻥ ﺴـﻌﺩ ﻤﻌﺠ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻬﻴﺌﺘﻬﺎ ﺍﻟﻠﻁﻴﻔﺔ، ﻭﻤﻘﺩﺭﺍ ﻟﻁﺭﻴﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺜﻘﺔ، ﻓﻲ ﻟﻑ ﺨﺭﻁﻭﻤﻬﺎ ﺤﻭل ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﻘﻁﻭﻋﺔ، ﻭﺤﻤﻠﻬﺎ ﺒﻬـﺩﻭﺀ ﺇﻟـﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘل.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺴﻌﺩ ﻤﻨﻬﺎ، ﻭﺤﻙ ﺠﻠﺩﻫﺎ ﺒﺨﺭﻁﻭﻤﺔ ﻟﺘﻬﺩﺌﺘﻬﺎ.. ﺴﻜﻨﺕ ﻗﻠﻴﻼ.. ﻟﻜﻥ ﺘﻤﻠﻤﻠﻬﺎ ﺃﺸﻌﺭﻩ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﻟـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺎ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﺴﻌﺩ ﻴﺘﻔﺤﺹ ﺠﺴﺩﻫﺎ. ﻭﻟﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﺠﺭﺤﺎ ﺃﻭ ﻨﺯﻓﺎ، ﺩﻗﻕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﻗﻭﺍﺌﻤﻬﺎ. ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻅﺎﻓﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸـﺒﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﻗﻤﺎﻉ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻗﺩ ﻨﻤﺕ ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﻭﺃﻟﻬﺒﺕ ﺍﻟﺠﻠﺩ ﺤﻭﻟﻬﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﺼﻁﺤﺒﻬﺎ ﺴﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﻨﺘﻭﺀ ﺼﺨﺭﻱ ﺨﺸﻥ. ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺤﻙ ﺃﻅﺎﻓﺭ ﺇﺤﺩﻯ ﻗﻭﺍﺌﻤﻬﺎ.. ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻻﺤﻅ ﺃﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺭﺍﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ.‬ ‫ﻋﺎﺩ ﺒﻬﺎ ﺴﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ، ﻟﺘﺭﺘﺎﺡ ﻗﻠﻴﻼ. ﻭﺫﻫﺏ ﻹﺤﻀﺎﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻋﺸﺎﺏ، ﺴﺒﻕ ﻟﻪ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﻤﺜﻠﻬﺎ. ﻭﻭﻀـﻌﻬﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻠﺩ ﺤﻭل ﺍﻷﻅﺎﻓﺭ، ﻭﺍﻨﺼﺭﻑ.‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺒﻜﻭﺭ، ﺠﺎﺀ ﺴﻌﺩ ﻟﻼﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻨﺭﺠﺱ، ﺘﻘﻑ ﻋﻨﺩ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ، ﻭﻗﺩ ﺃﺸﺭﻕ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺔ..‬ ‫ﺩﻕ ﻗﻠﺏ ﺴﻌﺩ ﺒﻌﻨﻑ، ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻟﺨﻁﺒﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺭﻕ ﻗﻠﺏ ﻨﺭﺠﺱ ﻟﻪ، ﻭﺃﻭﻤﺄﺕ ﺒﺭﺃﺴﻬﺎ ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺩﻋﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ، ﻟﻡ ﻴﺼﺩﻕ ﺴﻌﺩ، ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻨﻌﻡ ﺒﻘﺭﺒﻬﺎ ﻋﺩﺓ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ، ﻁﻭﺍل ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺨﻁﻭﺒﺔ، ﺤﺘﻰ ﻴﺤـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻟﻠﺘﺯﺍﻭﺝ.‬ ‫- ٠٢ -‬
  • 22. ‫ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺘـﺎﻥ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ ﺘﻤﺭﺡ ﻤﻊ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﺼﺩﻴﻘﺘﻬﺎ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﻤﻊ ﺼﻐﺎﺭﻫﺎ. ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺘﺠﺎﺫﺏ ﺍﻟﺼـﺩﻴﻘﺘﺎﻥ‬ ‫ﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ، ﻟﺤﻅﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﺍﻨﺴﺠﺎﻡ ﺼﻐﺎﺭﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻤﻌﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺴﺭﺕ ﺒﺭﻏﺒﺘﻬﺎ ﻟﺼﺩﻴﻘﺘﻬﺎ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ، ﺃﻥ ﺘﺒﻨﻲ ﻋﺭﻴﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ ﻤﺤﺫﺭﺓ:‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻠﻤﻴﻥ، ﻤﻐﺭﻤﺔ ﺒﻘﺘل ﺼﻐﺎﺭ ﺍﻟﻔﻬﻭﺩ، ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻌﺭﻀـﺕ ﺼـﻐﺎﺭﻱ ﻟـﻸﺫﻯ، ﺴـﺘﺘﻌﺭﺽ‬ ‫-‬ ‫ﺼﻐﺎﺭﻙ ﻟﻠﺨﻁﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ.‬ ‫ﻟﻭﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﺒﻭﺯﻫﺎ، ﻤﺯﻤﺠﺭﺓ، ﻭﺃﻭﻤﺄﺕ ﻟﺼﻐﺎﺭﻫﺎ ﻟﺘﻐﺎﺩﺭ..‬ ‫ﻅﻬﺭﺕ ﻟﺒﺅﺓ، ﺘﻤﺸﻲ ﺒﺨﻔﺔ، ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ. ﺃﺩﺭﻜﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ ﻤﺎ ﺴﻴﺤﺩﺙ، ﻓﺘﻘﺩﻤﺕ ﻟﺘﺸﻐل ﺍﻟﻠﺒﺅﺓ، ﺒﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﻹﺨﻔﺎﺀ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺨﻠﻑ ﺩﻏل ﻜﺜﻴﻑ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﻟﺤﻘﺕ ﺒﻬﺎ ﻗﻬﺩﻭﺸﺎ. ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﻤﻌﺘﺫﺭﺓ:‬ ‫ﻋﻨﺩﻙ ﺤﻕ..‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ: ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺘﻘﺘﻠﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﺄﻜﻠﻬﺎ.. ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﺘﻔﻌل ﺫﻟﻙ؟!‬ ‫ﺭﺩﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ : ﺃﻤﺭ ﻤﺤﻴﺭ..‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل:‬ ‫ﻫل ﺘﺨﺸﻰ ﻤﻨﺎﻓﺴﺘﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﺩ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼ.. ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻬﻭﺩ ﺃﺴﺭﻉ ﻋﺩﻭﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫-‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ، ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﻻ ﺃﻅﻥ.. ﻓﺎﻷﺴﻭﺩ ﻤﻐﺭﻤﺔ ﺒﺎﻟﺤﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺔ.. ﻭﻫﻲ ﻤﺘﻭﺍﻓﺭﺓ.. ﻭﻜﺫﺍ ﺒﺎﻷﺭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺒﺭﻴﺔ.. ﻭﻓﻴﻬﺎ ﻜﻔﺎﻴـﺔ‬ ‫-‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ..‬ ‫ﺃﻁﺭﻗﺕ ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺘﺎﻥ، ﺘﻔﻜﺭﺍﻥ..‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل، ﺭﻓﻌﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﻭﻫل ﻋﺩﻡ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻴﺠﻌﻠﻨﺎ ﻋﺎﺠﺯﺘﻴﻥ ﻋﻥ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ؟!‬ ‫-‬ ‫ﺘﺄﻤﻠﺘﻬﺎ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺃﻨﺕ ﻤﺼﻴﺒﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ.. ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺒﻨﺎ، ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﺴﻭﺩ.. ﻓﻠﻨﻤﺭﻨﻬﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻱ.‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﺴﺎﺨﺭﺓ، ﻭﺴﺄﻟﺕ:‬ ‫ﻭﻫل ﺴﺘﺴﺒﻕ ﺍﻷﺴﻭﺩ؟!‬ ‫-‬ ‫ﺭﺩﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ: ﻴﺎ ﺤﻤﻘﺎﺀ.. ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺯﺍل ﻴﻔﻠﺕ ﻤﻨﺎ – ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ – ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺼﻴﺩﻩ، ﻤﻊ ﺃﻨﻨﺎ ﺃﺴﺭﻉ ﻋﺩﻭﺍ ﻤﻨﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻨ‬ ‫- ١٢ -‬
  • 23. ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ : ﻷﻨﻪ ﻻ ﻴﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺨﻁ ﻤﺴﺘﻘﻴﻡ.. ﻴﻨﺤﺭﻑ ﻓﺠﺄﺓ.. ﻭﻴﻐﻴﺭ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﺩﻭﻤﺎ.. ﻤﻤﺎ ﻴﺤﺩ ﻤﻥ ﺴﺭﻋﺘﻨﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻬﺩﻭﺸﺎ: ﻨﻤﺭﻥ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻐﺯﺍل..‬ ‫ﺘﻤﻌﻨﺕ ﻓﻬﺩﻭﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭ، ﺜﻡ ﺭﻓﻌﺕ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﻻ ﺒﺄﺱ.‬ ‫-‬ ‫***‬ ‫- ٢٢ -‬