Katherine Penagos Mejía <ul><li>Concepto </li></ul><ul><li>¿Quiénes necesitan la educación virtual? </li></ul><ul><li>Vent...
<ul><li>La  educación virtual  es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La e...
<ul><li>Personas que están listos para decidirse por la opción de la educación virtual: </li></ul><ul><li>Madres de famili...
<ul><li>Empresarios retirados, profesionales jubilados o personas de edad que no se encuentran cómodos en el ambiente juve...
<ul><li>Dentro de las razones que se mencionan para considerar la educación virtual, como una alternativa seria y presente...
<ul><li>Flexibilidad  – Desde cualquier lugar y a cualquier hora, los estudiantes pueden tener acceso a sus cursos virtual...
<ul><li>A pesar de las múltiples ventajas que ofrece el recurso virtual no se pueden desconocer los riesgos potenciales po...
<ul><li>Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas) caracterizado p...
www.colegiovirtual.org www.wikipedia.org http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

La EducacióN Virtual

626 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Tecnología, Empresariales
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
626
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
7
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

La EducacióN Virtual

  1. 1. Katherine Penagos Mejía <ul><li>Concepto </li></ul><ul><li>¿Quiénes necesitan la educación virtual? </li></ul><ul><li>Ventajas de la educación virtual. </li></ul><ul><li>Desventajas de la educación virtual. </li></ul><ul><li>Bibliografía. </li></ul>
  2. 2. <ul><li>La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por la tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales. Este tipo de educación ha sido muy utilizada por estudiantes y profesores, además su importancia está incrementando más, puesto que esta educación es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnológico que será lo que muy próximamente predominará en muchos centros educativos. A través de ésta, además de la evaluación del maestro o tutor, también evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Personas que están listos para decidirse por la opción de la educación virtual: </li></ul><ul><li>Madres de familia que no desean desactualizarse profesionalmente mientras atienden los primeros años de sus hijos. </li></ul><ul><li>Personas con limitaciones físicas que les impiden presentarse diariamente a una institución educativa. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Empresarios retirados, profesionales jubilados o personas de edad que no se encuentran cómodos en el ambiente juvenil de un campus universitario. </li></ul><ul><li>Servidores públicos que por lejanía o por seguridad no pueden desplazarse fácilmente a una universidad. </li></ul><ul><li>Jóvenes bachilleres de poblaciones pequeñas que no tienen los recursos económicos para viajar a la capital de su departamento o no pueden abandonar su municipio. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Dentro de las razones que se mencionan para considerar la educación virtual, como una alternativa seria y presente, están la reducción de costos, el acceso de nuevos públicos a la tecnología y el mayor compromiso de todos los participantes en el proceso educativo. </li></ul><ul><li>Varios elementos se destacan en este nuevo esquema de aprendizaje: </li></ul><ul><li>Exploración – El uso de Internet, o más precisamente la “World Wide Web”, como una herramienta de exploración le abre al profesor y al estudiante las puertas de una fuente inagotable de información y recursos. </li></ul><ul><li>Experiencia – El estudiante virtual se ve involucrado en una nueva experiencia social y de aprendizaje que puede incluir comunicaciones directas con su profesor, discusiones con sus compañeros de curso o estudio individual de contenidos a su propio ritmo. </li></ul><ul><li>Compromiso – Los cursos virtuales ofrecen una oportunidad única al estudiante de compartir experiencias con otros, lo que refuerza el sentido de colaboración y de comunidad. Además el estudiante recibe el control de su tiempo y sus recursos y puede escoger el mejor camino de aprendizaje de acuerdo con sus preferencias y capacidades. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Flexibilidad – Desde cualquier lugar y a cualquier hora, los estudiantes pueden tener acceso a sus cursos virtuales. Se estima que aproximadamente 80% de las empresas ya tienen solucionado su acceso a Internet, por lo que los obstáculos técnicos de acceso de los estudiantes que trabajan ya están superados. </li></ul><ul><li>Actualidad – Los profesores tienen la oportunidad de actualizar sus materiales y temas de discusión instantáneamente lo que hace que los cursos se mantengan frescos y consistentes con la actualidad. </li></ul><ul><li>Personalización – Aunque parezca contradictorio, la educación virtual sí permite un contacto personal entre el profesor y el alumno. El intercambio de mensajes escritos y la posibilidad de seguimiento detallado del progreso proporciona al profesor un conocimiento del alumno muchas veces mayor que en cursos presenciales. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>A pesar de las múltiples ventajas que ofrece el recurso virtual no se pueden desconocer los riesgos potenciales por el mal uso que se le puede dar, entre ellos tenemos: </li></ul><ul><li>La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un &quot;medio fácil&quot;. </li></ul><ul><li>Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia Tecnófobos y tecnófilos. </li></ul><ul><li>Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas) caracterizado por una tendencia al facilismo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos. </li></ul><ul><li>La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos como el retroproyector. </li></ul><ul><li>Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes. </li></ul>
  9. 9. www.colegiovirtual.org www.wikipedia.org http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp

×