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EL MÈTODO ,[object Object]
EL MÈTODO,[object Object],LIDA NATALY MANCIPE ALBERTO ,[object Object],ERIKA PAOLA MANCIPE QUINTANA ,[object Object],DIEGO RICARDO MORALES RODRIGUEZ,[object Object],YENY CAROLINA TORRES MOLINA ,[object Object],INSTITUCION EDUCATIVA PANAMERICANO PUENTE DE BOYACÀ,[object Object],VENTAQUEMADA,[object Object],2009,[object Object]
EL METODO ,[object Object],LIDA NATALY MANCIPE ALBERTO ,[object Object],ERIKA PAOLA MANCIPE QUINTANA ,[object Object],DIEGO RICARDO MORALES RODRIGUEZ,[object Object],YENY CAROLINA TORRES MOLINA,[object Object],Trabajo de:,[object Object],FILOSOFIA ,[object Object],Presentado a:,[object Object],NUBIA EDITH VARGAS ALBARRACIN  ,[object Object],INSTITUCION EDUCATIVA PANAMERICANO PUENTE DE BOYACÀ,[object Object],VENTAQUEMADA,[object Object],2009,[object Object]
1.EL MÈTODO,[object Object],El método es el procedimiento de reflexión filosófica que nos ayuda a comprender la razón del mundo y de las cosas dando así una guía para darle orientación y sentido a nuestra vida.,[object Object],El método es básicamente la manera de construir una base para el desarrollo de varias hipótesis las cuales se unen para convertirlas en una verdad  ,[object Object]
2.IMPORTANCIA ,[object Object],[object Object]
Nos permite sortear dificultades y así llenarnos de experiencia empírica
Podemos tomar conciencia de estos mismos mecanismos reconociendo nuestros propios problemas ,[object Object]
Ofrece auxilio orientador y apoyo con los fines involucrados en su uso
Siempre nace de una idea o noción que comúnmente podemos llamar intuitiva
El método siempre tiene un valor por si mismo a diferencia de que los otros se valen de medios de la vida cotidiana ,[object Object],[object Object]
La experimentación: Es la observación provocada en condiciones creadas especialmente para el evento en cuestión.
La comparación: Es el estudio de semejanzas y diferencias.
La generalización: Es la extensión de un concepto particular a un campo de aplicación mayor dando lugar a conceptualizaciones universales o generales.4.1.2DEDUCCIÓN: Es el proceso a través el cual aplicamos una ley generala un fenómeno particular.,[object Object]
[object Object]
La demostración: Es un proceso racional que nos permite confirmar un principio o ley.
La comprobación: Es la verificación de un principio.
La aplicación: Es el empleo de un principio en un caso particular.
La sinopsis: Es la representación de un todo orgánico.,[object Object]
4.2.2 Método dialéctico: Consiste en la formulación de leyes universales que fundamentan los conocimientos particulares, de esta manera se niega la posibilidad de tener principios independientes entre si.,[object Object],AUTOR: PLATÓN ,[object Object],(427 - 347 SIGLO IV),[object Object]
4.2.3 Método logístico: Consiste en la postulación y afirmación de principios indudables a partir de los cuales se puede deducir todo el conocimiento. Se caracteriza porque todos los términos deben estar perfectamente determinados.,[object Object],AUTOR: ARISTÓTELES ,[object Object],(384 - 322 SIGLO III),[object Object]
4.1.5 El método de indagación: Consiste en la postulación y afirmación de varios métodos a partir de principios lógicos los cuales cada uno esta adecuado en un campo especifico según el objeto y la ciencia donde se presenta y se pueden ver los resultados obtenidos  y el proceso del conocimiento ,[object Object],AUTOR:BACON (1561-1626 SIGLOXII) Y ARISTOTELES(484-322 SIGLO III),[object Object]
4.2.6 El método empírico:Es aquel que se transmite por medio de los sentidos en donde surgen las verdaderas ideas para lograr establecer el origen de el conocimiento humano y la constitución psíquica del sujeto ,[object Object],AUTORES:(Demócrito 460-370 siglo V) ,[object Object]
4.2.6 Método empirista y racional: Es el procedimiento de la filosofía griega que encierra dos fuentes del conocimiento como el sentido y la razón ,[object Object],AUTOR:LOCKE(450-364),[object Object]
EL METODO RACIONAL: consiste en la afirmación de la razón pues considera que la certeza de ideas no se basa de la experiencia. Se comprende como una idea clara y distinta una fuente del conocimiento de no contradicción,[object Object],AUTOR:DESCARTES(1596-1650 sigloxv),[object Object]
METODO TRANSCENDENTAL: Se concilian las posturas de empiristas y racionalistas. Su preocupación son las condiciones de posibilidad de tal conocimiento.,[object Object],AUTOR:KANT(1724-1804siglo XVII),[object Object]

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