SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Descargar para leer sin conexión
F      ก              ˈ               F
    ก       ก กF         F
            ( .. .             . . 2485)

              F      ก       กF F                       F
(       ก                               . . 2530)
F           ก    F                 F
                                       ก
                   ก                   F F     กก               ˈ                 F
                       (Edward B. Tylor, 1871)
                               F               ก                          F
กก F       ก                               ก                        ก F
   (Kluckhon, 1949)
                                                   ก       F ก
   F       F                   ก                              ก
       F       F           F       F           (Kottak, 2000)
F                                   กF กF
                              ˈ


            ก   กก     FF ก       ก F
            F   ก     ก ˆ F             F ก     ˈ
F       ก         ก
1)
2)   ˈ            ก F     F ก
3)       ˈ              ˈ ก         F     F
              ก   F
4) ก         กก         F ก     F       ( F ..)
5) ก                       F
ก            F F           (Situational learning)

   ก          F กก       ˈ          ก       ก F (Social learning
/ Socialization)
 ก         F                            F             F
                     ก        F(Cultural learning / Enculturation)
/                  F F
(Material /Non- material culture)
                 ˈ          /                         ก         ก
     -                              /
       (Ideal / Actual culture)
                ก/               F
(Dominant culture / sub-culture)
     -                    /                   F
       (Great traditions / Little traditions)
                                   /              F       ( F   )
High / Low / Popular culture
F (Cultural relativity)
                 +
        ก       ก (Child-rearing practice)
                 +
    ก       ก          (Socialization)
                 +
ก           F            (Enculturation)
1. ˈ ก                               ก       F

                 ก           ก   ก
                         =
ก F                  F                   ก                   ก F
 2. ˈ                ก                               F             F
                 ก           F                   F       F
      F กF   F
วัฒนธรรม  (ความหมายและความสำคัญ)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง Panuwat Noonkong
 
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก Panuwat Noonkong
 
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศsudchaleom
 
ต่างประเทศ 2
ต่างประเทศ 2ต่างประเทศ 2
ต่างประเทศ 2sudchaleom
 
แบบฝึกศิลปวรรณกรรม
แบบฝึกศิลปวรรณกรรมแบบฝึกศิลปวรรณกรรม
แบบฝึกศิลปวรรณกรรมsudchaleom
 
รายงานคุณภาพครูเจริญศรี [โหมดความเข้ากันได้]
รายงานคุณภาพครูเจริญศรี [โหมดความเข้ากันได้]รายงานคุณภาพครูเจริญศรี [โหมดความเข้ากันได้]
รายงานคุณภาพครูเจริญศรี [โหมดความเข้ากันได้]ครูเจริญศรี
 
การปกครองและกฎหมาย
การปกครองและกฎหมายการปกครองและกฎหมาย
การปกครองและกฎหมายsudchaleom
 
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติLunla Nui
 
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ Panuwat Noonkong
 
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูลใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูลNattapon
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออกทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออกnattatira
 
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติเรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติKobwit Piriyawat
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ nattatira
 
ใกล้บ้าน
ใกล้บ้านใกล้บ้าน
ใกล้บ้านLunla Nui
 
กลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่ง
กลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่งกลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่ง
กลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่งnattatira
 
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์Kobwit Piriyawat
 

La actualidad más candente (20)

การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง
 
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก
 
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
 
ต่างประเทศ 2
ต่างประเทศ 2ต่างประเทศ 2
ต่างประเทศ 2
 
แบบฝึกศิลปวรรณกรรม
แบบฝึกศิลปวรรณกรรมแบบฝึกศิลปวรรณกรรม
แบบฝึกศิลปวรรณกรรม
 
รายงานคุณภาพครูเจริญศรี [โหมดความเข้ากันได้]
รายงานคุณภาพครูเจริญศรี [โหมดความเข้ากันได้]รายงานคุณภาพครูเจริญศรี [โหมดความเข้ากันได้]
รายงานคุณภาพครูเจริญศรี [โหมดความเข้ากันได้]
 
3221 55
3221 553221 55
3221 55
 
การปกครองและกฎหมาย
การปกครองและกฎหมายการปกครองและกฎหมาย
การปกครองและกฎหมาย
 
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
 
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
 
Mission3
Mission3Mission3
Mission3
 
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูลใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออกทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
 
Concept paper
Concept paperConcept paper
Concept paper
 
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติเรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
 
Garb
GarbGarb
Garb
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
 
ใกล้บ้าน
ใกล้บ้านใกล้บ้าน
ใกล้บ้าน
 
กลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่ง
กลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่งกลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่ง
กลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่ง
 
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
 

Destacado

สถาบันทางการเมือง
สถาบันทางการเมืองสถาบันทางการเมือง
สถาบันทางการเมืองkroobannakakok
 
ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2Arom Chumchoengkarn
 
ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7Nongkran Jarurnphong
 
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓Nongkran Jarurnphong
 
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)Nongkran Jarurnphong
 
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙Nongkran Jarurnphong
 
สังคมศึกษา ม.ต้น สค21001
สังคมศึกษา ม.ต้น สค21001สังคมศึกษา ม.ต้น สค21001
สังคมศึกษา ม.ต้น สค21001Thidarat Termphon
 
ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2Krusangworn
 
Polite questions
Polite questionsPolite questions
Polite questionsSussan Roo
 
ภูมิศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 2
ภูมิศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 2ภูมิศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 2
ภูมิศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 2Bow Rattikarn
 
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนาตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนานันทนา วงศ์สมิตกุล
 
รายงานสังคม
รายงานสังคมรายงานสังคม
รายงานสังคมthnaporn999
 
การวัดความยาวและพื้นที่ บทที่ 2
การวัดความยาวและพื้นที่ บทที่ 2การวัดความยาวและพื้นที่ บทที่ 2
การวัดความยาวและพื้นที่ บทที่ 2Rainymath
 

Destacado (20)

สถาบันทางการเมือง
สถาบันทางการเมืองสถาบันทางการเมือง
สถาบันทางการเมือง
 
ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2
 
กลุ่มที่ ๑
กลุ่มที่ ๑กลุ่มที่ ๑
กลุ่มที่ ๑
 
กลุ่มที่ ๒
กลุ่มที่ ๒กลุ่มที่ ๒
กลุ่มที่ ๒
 
ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7
 
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
 
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
 
Flickr
FlickrFlickr
Flickr
 
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
 
สังคมศึกษา ม.ต้น สค21001
สังคมศึกษา ม.ต้น สค21001สังคมศึกษา ม.ต้น สค21001
สังคมศึกษา ม.ต้น สค21001
 
ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2
 
นำเสนอหน่วยการเรียนรู้
นำเสนอหน่วยการเรียนรู้นำเสนอหน่วยการเรียนรู้
นำเสนอหน่วยการเรียนรู้
 
Polite questions
Polite questionsPolite questions
Polite questions
 
ภูมิศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 2
ภูมิศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 2ภูมิศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 2
ภูมิศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 2
 
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนาตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
 
รายงานสังคม
รายงานสังคมรายงานสังคม
รายงานสังคม
 
การวัดความยาวและพื้นที่ บทที่ 2
การวัดความยาวและพื้นที่ บทที่ 2การวัดความยาวและพื้นที่ บทที่ 2
การวัดความยาวและพื้นที่ บทที่ 2
 
หลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษาหลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษา
 
Geography ppt-m3
Geography ppt-m3Geography ppt-m3
Geography ppt-m3
 
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
สรุปวิชาประวัติศาสตร์สรุปวิชาประวัติศาสตร์
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
 

Similar a วัฒนธรรม (ความหมายและความสำคัญ)

สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชนสาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชนKobwit Piriyawat
 
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติเรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติKobwit Piriyawat
 
Document1
Document1Document1
Document1yuija
 
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป Panuwat Noonkong
 
การสืบพันธุ์ของพืชดอก54
การสืบพันธุ์ของพืชดอก54การสืบพันธุ์ของพืชดอก54
การสืบพันธุ์ของพืชดอก54Oui Nuchanart
 
แนวคิด อาสาสมัคร
แนวคิด อาสาสมัครแนวคิด อาสาสมัคร
แนวคิด อาสาสมัครSangrawee Beam
 
โครงงานไฟฟ้า
โครงงานไฟฟ้าโครงงานไฟฟ้า
โครงงานไฟฟ้าrattanapon
 
Creative mice psu cc hdy @ aug 2010
Creative mice psu cc hdy @ aug 2010Creative mice psu cc hdy @ aug 2010
Creative mice psu cc hdy @ aug 2010Pavit Tansakul
 
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต54
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต54การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต54
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต54Oui Nuchanart
 
กฎการเคลื่อนที่ Ppt
กฎการเคลื่อนที่ Pptกฎการเคลื่อนที่ Ppt
กฎการเคลื่อนที่ Ppttuiye
 
Evaluation of Classroom action research
Evaluation of Classroom action researchEvaluation of Classroom action research
Evaluation of Classroom action researchevaluation47
 
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coachingภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coachingdirectorcherdsak
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารmlsmalee
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารmlsmalee
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารmlsmalee
 
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลกเรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลกKobwit Piriyawat
 
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลกเรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลกKobwit Piriyawat
 

Similar a วัฒนธรรม (ความหมายและความสำคัญ) (20)

สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชนสาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
 
บาสเกตบอล
บาสเกตบอลบาสเกตบอล
บาสเกตบอล
 
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติเรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
เรื่องที่ 8 ธรณีประวัติ
 
Document1
Document1Document1
Document1
 
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
 
การสืบพันธุ์ของพืชดอก54
การสืบพันธุ์ของพืชดอก54การสืบพันธุ์ของพืชดอก54
การสืบพันธุ์ของพืชดอก54
 
แนวคิด อาสาสมัคร
แนวคิด อาสาสมัครแนวคิด อาสาสมัคร
แนวคิด อาสาสมัคร
 
Basics phys intro
Basics phys introBasics phys intro
Basics phys intro
 
5555555
55555555555555
5555555
 
โครงงานไฟฟ้า
โครงงานไฟฟ้าโครงงานไฟฟ้า
โครงงานไฟฟ้า
 
Creative mice psu cc hdy @ aug 2010
Creative mice psu cc hdy @ aug 2010Creative mice psu cc hdy @ aug 2010
Creative mice psu cc hdy @ aug 2010
 
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต54
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต54การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต54
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต54
 
กฎการเคลื่อนที่ Ppt
กฎการเคลื่อนที่ Pptกฎการเคลื่อนที่ Ppt
กฎการเคลื่อนที่ Ppt
 
Evaluation of Classroom action research
Evaluation of Classroom action researchEvaluation of Classroom action research
Evaluation of Classroom action research
 
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coachingภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
 
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลกเรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
 
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลกเรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
เรื่องที่ 1 โครงสร้างของโลก
 

Más de kroobannakakok

การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีทการวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีทkroobannakakok
 
นำเสนอวิชาการ
นำเสนอวิชาการนำเสนอวิชาการ
นำเสนอวิชาการkroobannakakok
 
การปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนา
การปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนาการปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนา
การปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนาkroobannakakok
 
การก่อตั้งอาณาจักรอยุธยา
การก่อตั้งอาณาจักรอยุธยาการก่อตั้งอาณาจักรอยุธยา
การก่อตั้งอาณาจักรอยุธยาkroobannakakok
 
กำเนิดอยุธยา
กำเนิดอยุธยากำเนิดอยุธยา
กำเนิดอยุธยาkroobannakakok
 
โครงสร้างทางสังคม
โครงสร้างทางสังคมโครงสร้างทางสังคม
โครงสร้างทางสังคมkroobannakakok
 

Más de kroobannakakok (9)

การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีทการวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
 
นำเสนอวิชาการ
นำเสนอวิชาการนำเสนอวิชาการ
นำเสนอวิชาการ
 
การปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนา
การปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนาการปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนา
การปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนา
 
การก่อตั้งอาณาจักรอยุธยา
การก่อตั้งอาณาจักรอยุธยาการก่อตั้งอาณาจักรอยุธยา
การก่อตั้งอาณาจักรอยุธยา
 
กำเนิดอยุธยา
กำเนิดอยุธยากำเนิดอยุธยา
กำเนิดอยุธยา
 
3 เทศบาล
3 เทศบาล3 เทศบาล
3 เทศบาล
 
4. อบต
4.  อบต4.  อบต
4. อบต
 
4. อบต
4.  อบต4.  อบต
4. อบต
 
โครงสร้างทางสังคม
โครงสร้างทางสังคมโครงสร้างทางสังคม
โครงสร้างทางสังคม
 

วัฒนธรรม (ความหมายและความสำคัญ)

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. F ก ˈ F ก ก กF F ( .. . . . 2485) F ก กF F F ( ก . . 2530)
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. F ก F F ก ก F F กก ˈ F (Edward B. Tylor, 1871) F ก F กก F ก ก ก F (Kluckhon, 1949) ก F ก F F ก ก F F F F (Kottak, 2000)
  • 10. F กF กF ˈ ก กก FF ก ก F F ก ก ˆ F F ก ˈ F ก ก
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. 1) 2) ˈ ก F F ก 3) ˈ ˈ ก F F ก F 4) ก กก F ก F ( F ..) 5) ก F
  • 18. F F (Situational learning) ก F กก ˈ ก ก F (Social learning / Socialization) ก F F F ก F(Cultural learning / Enculturation)
  • 19. / F F (Material /Non- material culture) ˈ / ก ก - / (Ideal / Actual culture) ก/ F (Dominant culture / sub-culture) - / F (Great traditions / Little traditions) / F ( F ) High / Low / Popular culture
  • 20.
  • 21.
  • 22. F (Cultural relativity) + ก ก (Child-rearing practice) + ก ก (Socialization) + ก F (Enculturation)
  • 23.
  • 24. 1. ˈ ก ก F ก ก ก = ก F F ก ก F 2. ˈ ก F F ก F F F F กF F