Enviar búsqueda
Cargar
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
•
0 recomendaciones
•
437 vistas
Meaw Sukee
Seguir
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 6
Recomendados
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
Meaw Sukee
Backward design
Backward design
porntip sirisatonpun
แผน3 4คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน3 4คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
srkschool
ออกแบบหน่วยงานช่าง
ออกแบบหน่วยงานช่าง
srkschool
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
คุณครูพี่อั๋น
Unit2
Unit2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
srkschool
Recomendados
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
Meaw Sukee
Backward design
Backward design
porntip sirisatonpun
แผน3 4คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน3 4คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
srkschool
ออกแบบหน่วยงานช่าง
ออกแบบหน่วยงานช่าง
srkschool
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
คุณครูพี่อั๋น
Unit2
Unit2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
srkschool
Pancom m2
Pancom m2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
sakkawang
Pancom m3
Pancom m3
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
Aon Narinchoti
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
นันทนา วงศ์สมิตกุล
Pancom m1
Pancom m1
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
Unit3
Unit3
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Meaw Sukee
Unit2
Unit2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
watdang
Standard7
Standard7
Ict Krutao
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
watdang
รายงาน
รายงาน
Suchart Ongmin
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
คุณครูพี่อั๋น
เกณฑ์โครงการคณิตศาสตร์
เกณฑ์โครงการคณิตศาสตร์
waranyuati
Personal dl31
Personal dl31
noismart
1.1คู่มือประเมินสายงานการสอน
1.1คู่มือประเมินสายงานการสอน
ink3828
A
A
Anew Akarasareenon
แผนปฐมนิเทศ 1
แผนปฐมนิเทศ 1
watdang
Connect wi fi
Connect wi fi
Meaw Sukee
Frame
Frame
Meaw Sukee
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Pancom m2
Pancom m2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
sakkawang
Pancom m3
Pancom m3
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
Aon Narinchoti
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
นันทนา วงศ์สมิตกุล
Pancom m1
Pancom m1
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
Unit3
Unit3
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Meaw Sukee
Unit2
Unit2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
watdang
Standard7
Standard7
Ict Krutao
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
watdang
รายงาน
รายงาน
Suchart Ongmin
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
คุณครูพี่อั๋น
เกณฑ์โครงการคณิตศาสตร์
เกณฑ์โครงการคณิตศาสตร์
waranyuati
Personal dl31
Personal dl31
noismart
1.1คู่มือประเมินสายงานการสอน
1.1คู่มือประเมินสายงานการสอน
ink3828
A
A
Anew Akarasareenon
แผนปฐมนิเทศ 1
แผนปฐมนิเทศ 1
watdang
La actualidad más candente
(20)
Pancom m2
Pancom m2
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
Pancom m3
Pancom m3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
Pancom m1
Pancom m1
Unit3
Unit3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Unit2
Unit2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
Standard7
Standard7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
รายงาน
รายงาน
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
เกณฑ์โครงการคณิตศาสตร์
เกณฑ์โครงการคณิตศาสตร์
Personal dl31
Personal dl31
1.1คู่มือประเมินสายงานการสอน
1.1คู่มือประเมินสายงานการสอน
A
A
แผนปฐมนิเทศ 1
แผนปฐมนิเทศ 1
Destacado
Connect wi fi
Connect wi fi
Meaw Sukee
Frame
Frame
Meaw Sukee
การคำนวณในตารางทำงาน
การคำนวณในตารางทำงาน
Meaw Sukee
Table
Table
Meaw Sukee
Webpage
Webpage
Meaw Sukee
Frame
Frame
Meaw Sukee
2012381049470.เครื่องราช 55 (1)
2012381049470.เครื่องราช 55 (1)
Meaw Sukee
2 4
2 4
Meaw Sukee
ใบความรู้ที่ 3 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
ใบความรู้ที่ 3 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
Meaw Sukee
Content
Content
Meaw Sukee
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
Meaw Sukee
Cios
Cios
Meaw Sukee
โครงสร้างรายวิชา การจัดการข้อมูลและการคำนวณ
โครงสร้างรายวิชา การจัดการข้อมูลและการคำนวณ
Meaw Sukee
ใบความรู้ที่ 5 การสร้างแผนภูมิ
ใบความรู้ที่ 5 การสร้างแผนภูมิ
Meaw Sukee
ใบงานที่ 2 การป้อนและแก้ไขข้อมูล
ใบงานที่ 2 การป้อนและแก้ไขข้อมูล
Meaw Sukee
ใบงานที่ 4 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
ใบงานที่ 4 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
Meaw Sukee
ใบงานที่ 5 การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 5 การคำนวณในตารางทำงาน
Meaw Sukee
ใบงานที่ 6 autosum
ใบงานที่ 6 autosum
Meaw Sukee
ใบงานที่ 3 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
ใบงานที่ 3 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
Meaw Sukee
Destacado
(20)
Connect wi fi
Connect wi fi
Frame
Frame
การคำนวณในตารางทำงาน
การคำนวณในตารางทำงาน
Table
Table
Webpage
Webpage
Frame
Frame
2012381049470.เครื่องราช 55 (1)
2012381049470.เครื่องราช 55 (1)
2 4
2 4
ใบความรู้ที่ 3 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
ใบความรู้ที่ 3 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
Content
Content
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
Cios
Cios
โครงสร้างรายวิชา การจัดการข้อมูลและการคำนวณ
โครงสร้างรายวิชา การจัดการข้อมูลและการคำนวณ
ใบความรู้ที่ 5 การสร้างแผนภูมิ
ใบความรู้ที่ 5 การสร้างแผนภูมิ
ใบงานที่ 2 การป้อนและแก้ไขข้อมูล
ใบงานที่ 2 การป้อนและแก้ไขข้อมูล
ใบงานที่ 4 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
ใบงานที่ 4 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
ใบงานที่ 5 การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 5 การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 6 autosum
ใบงานที่ 6 autosum
ใบงานที่ 3 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
ใบงานที่ 3 การตกแต่งข้อมูลและตาราง
Similar a แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องความหมายและความสำคัญ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องความหมายและความสำคัญ
Suporn Silipee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
Meaw Sukee
การงาน01
การงาน01
pannee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
Plan10
Plan10
Aon Narinchoti
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
Aon Narinchoti
Unit1
Unit1
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
Unit1
Unit1
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
การงาน3
การงาน3
pannee
Plan
Plan
supamas kongkachuay
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
Event2555
Event2555
wongsrida
แผน 4 ชีวิต
แผน 4 ชีวิต
krupornpana55
Event
Event
wongsrida
Unit2
Unit2
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
Narumol Surasak
Similar a แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
(20)
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องความหมายและความสำคัญ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องความหมายและความสำคัญ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
การงาน01
การงาน01
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Plan10
Plan10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
Unit1
Unit1
Unit1
Unit1
การงาน3
การงาน3
Plan
Plan
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3
Event2555
Event2555
แผน 4 ชีวิต
แผน 4 ชีวิต
Event
Event
Unit2
Unit2
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
Más de Meaw Sukee
Pix2
Pix2
Meaw Sukee
Pix
Pix
Meaw Sukee
Report
Report
Meaw Sukee
Google classroom
Google classroom
Meaw Sukee
Plan10
Plan10
Meaw Sukee
Plan9
Plan9
Meaw Sukee
Plan
Plan
Meaw Sukee
Edit
Edit
Meaw Sukee
Problem
Problem
Meaw Sukee
Peeraya
Peeraya
Meaw Sukee
ตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่ม
Meaw Sukee
Cal 190856
Cal 190856
Meaw Sukee
Total pub
Total pub
Meaw Sukee
Public
Public
Meaw Sukee
Total pub
Total pub
Meaw Sukee
Bro
Bro
Meaw Sukee
Training_edmodo
Training_edmodo
Meaw Sukee
Link
Link
Meaw Sukee
Text1
Text1
Meaw Sukee
Text
Text
Meaw Sukee
Más de Meaw Sukee
(20)
Pix2
Pix2
Pix
Pix
Report
Report
Google classroom
Google classroom
Plan10
Plan10
Plan9
Plan9
Plan
Plan
Edit
Edit
Problem
Problem
Peeraya
Peeraya
ตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่ม
Cal 190856
Cal 190856
Total pub
Total pub
Public
Public
Total pub
Total pub
Bro
Bro
Training_edmodo
Training_edmodo
Link
Link
Text1
Text1
Text
Text
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
1.
แผนการจัดการเรียนรู้ ที 5 วิชา
การจัดการข้อมูลและการคํานวณ ชันมัธยมศึกษาปี ที 2 เรื อง การสร้างแผนภูมิ เวลา 4 คาบ __________________________________________________________________________________ มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสื บค้น ข้อมูล การเรี ยนรู ้ การสื อสาร การแก้ปัญหา การทํางาน และอาชีพอย่างมีประสิ ทธิ ภาพ ประสิ ทธิ ผล และมีคุณธรรม ตัวชี วัดช่ วงชั น - สมรรถนะผู้เรี ยน ความสามารถในการคิด 1) ทักษะการนําความรู ้ไปใช้ ความสามารถในการใช้ทกษะชีวต ั ิ 1) กระบวนการทํางานกลุ่ม 2) กระบวนการปฏิบติ ั สาระการเรี ยนรู้ 1) อธิ บายประเภทของกราฟแต่ละชนิดได้ 2) สามารถสร้างกราฟด้วยตัววิเศษสร้างกราฟได้ 3) สามารถเคลือนย้าย เปลียนขนาด และลบรู ปกราฟได้ 4) สามารถแก้ไข และปรับแต่งรายละเอียดของกราฟได้ 5) บอกเทคนิคเกียวกับกราฟเพิมเติมได้ จุดประสงค์ การเรี ยนรู้ 1) กราฟประเภทต่างๆ 2) สร้างกราฟด้วยตัววิเศษสร้างกราฟ (Graph Wizard) 3) เคลือนย้าย เปลียนขนาด และลบรู ปกราฟ 4) การแก้ไขและปรับแต่งรายละเอียดของกราฟ 5) เทคนิคเกียวกับกราฟเพิมเติม ครู พีรญา ดุนขุนทด
2.
กิจกรรมการเรี ยนรู้
คาบที 1 ขันนําเข้ าสู่ บทเรียน 1) ครู สนทนาเกียวกับผลดีของการอดทน 2) สนทนาและซักถามนักเรี ยนถึ ง ข้อมูลในตารางมีปริ มาณมากขึน นอกจากการวิเคราะห์ และเปรี ยบเทียบข้อมูลจะทําได้ยากแล้ว การนําเสนอข้อมูลแบบตารางจะดูไม่น่าสนใจ วิธี ทีดีกว่า คือ การแสดงข้อมูล โดยใช้กราฟ เพราะสามารถสื อความหมายได้ชดเจน ั ขันดําเนินกิจกรรมการเรี ยนรู้ 1) อธิ บายประกอบการซักถามนักเรี ยนถึง ส่ วนประกอบของกราฟ 2) อธิ บายประกอบการซักถามนักเรี ยนในเรื อง ประเภทของกราฟต่าง ๆ 3) ให้นกเรี ยนป้ อนข้อมูลตามใบความรู ้ ั 4) อธิ บาย และสาธิ ตวิธีการสร้างกราฟด้วยตัววิเศษ พร้อมให้นกเรี ยนปฏิบติตาม ั ั ขันสรุ ป ครู และนักเรี ยนร่ วมกันสรุ ปสาระการเรี ยนรู ้ร่วมกัน คาบที 2 ขันนําเข้ าสู่ บทเรียน ทบทวนเนื อหาคาบทีแล้ว และซักถามนักเรี ยนในเรื อง ประเภทของกราฟต่างๆ ว่ามีลกษณะ ั อย่างไร แล้วเชื อมโยงเข้าสู่ เนือหาการเคลือนย้าย เปลียนขนาด และลบรู ปกราฟ ขันดําเนินกิจกรรมการเรี ยนรู้ 1) ให้นกเรี ยนเปิ ดโปรแกรม Microsoft Excel ั 2) อธิ บาย และสาธิ ตวิธีการเคลือนย้าย เปลียนขนาด และลบรู ปกราฟ พร้อมให้นกเรี ยนปฏิบติ ั ั ตาม 3) ให้นกเรี ยนทําใบงานที 8 การสร้างแผนภูมิ ั ขันสรุ ป ครู และนักเรี ยนร่ วมกันสรุ ปสาระการเรี ยนรู ้ร่วมกัน ครู พีรญา ดุนขุนทด
3.
คาบที 3
ขันนําเข้ าสู่ บทเรียน สนทนาและซัก ถามนัก เรี ย นถึ ง กราฟแต่ ล ะชนิ ดมี ค วามเหมาะสมในการแสดงข้อมู ล บาง ประเภทเท่านัน หากพบว่ากราฟชนิดทีใช้ไม่เหมาะกับข้อมูลทีแสดง ก็สามารถเปลียนชนิ ดของกราฟได้ โดยไม่ตองเสี ยเวลาลบกราฟเดิม เพือสร้างกราฟชนิดทีต้องการขึนใหม่ ทําให้ประหยัดเวลามากขึน ้ ขันดําเนินกิจกรรมการเรี ยนรู้ 1) ให้นกเรี ยนเปิ ดโปรแกรม Microsoft Excel ั 2) อธิ บาย และสาธิ ตวิธีการแก้ไข และปรับแต่งรายละเอียดของกราฟ พร้อมให้ นักเรี ยน ปฏิบติตาม ั 3) ให้นกเรี ยนทําใบงานที 9 การแก้ไขแผนภูมิ ั ขันสรุ ป ครู และนักเรี ยนร่ วมกันสรุ ปสาระการเรี ยนรู ้ร่วมกัน คาบที 4 ขันนําเข้ าสู่ บทเรียน ทบทวนเนื อหาคาบทีแล้ว และซักถามนักเรี ยนในเรื อง การแก้ไข และปรับแต่งรายละเอียดของ กราฟ แล้วเชือมโยงเข้าสู่ เนือหาเทคนิคเกียวกับกราฟเพิมเติม ขันดําเนินกิจกรรมการเรี ยนรู้ 1) ให้นกเรี ยนเปิ ดโปรแกรม Microsoft Excel ั 2) อธิ บาย และสาธิ ตเทคนิคเกียวกับกราฟ พร้อมให้นกเรี ยนปฏิบติตาม ั ั 3) ให้นกเรี ยนทําใบงานที 10 การสร้างแผนภูมิ ั ขันสรุ ป ครู และนักเรี ยนร่ วมกันสรุ ปสาระการเรี ยนรู ้ร่วมกัน ครู พีรญา ดุนขุนทด
4.
สื อ/แหล่ งเรียนรู้
สื อการเรี ยนรู้ 1) ใบความรู ้ที 5 เรื อง การสร้างแผนภูมิ 2) ใบงานที 8 เรื อง การสร้างแผนภูมิ 3) ใบงานที 9 เรื อง การแก้ไขแผนภูมิ 4) ใบงานที 10 เรื อง การสร้างแผนภูมิ แหล่ งการเรียนรู้ 1) ห้องสมุด 2) ห้องปฏิบติการคอมพิวเตอร์ ั 3) อินเทอร์ เน็ต การวัดและประเมินผล วิธีวด ั 1) สังเกตจาการทํากิจกรรม เครืองมือวัด 1) แบบสังเกตพฤติกรรมการเรี ยน 2) แบบประเมินผลงาน เกณฑ์ การวัด 1) การประเมินพฤติกรรม a. ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ 2) การประเมินผลงาน a. ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ ครู พีรญา ดุนขุนทด
5.
แบบประเมินผลงาน
คุณภาพการปฏิบัติ ลําดับที รายการประเมิน 4 3 2 1 1 ความถูกต้องของเนือหา 2 สะอาด เรี ยบร้อย 3 การตรงต่อเวลา รวม ลงชือ...................................................ผูประเมิน ้ ............../.................../............... เกณฑ์ การให้ คะแนน ผลงานหรื อพฤติกรรมสมบูรณ์ชดเจน ั ให้ 4 คะแนน ผลงานหรื อพฤติกรรมค่อนข้างสมบูรณ์ ให้ 3 คะแนน ผลงานหรื อพฤติกรรมมีขอบกพร่ องเป็ นบางส่ วน ้ ให้ 2 คะแนน ผลงานหรื อพฤติกรรมมีขอบกพร่ องมาก ้ ให้ 1 คะแนน เกณฑ์ การตัดสิ นคุณภาพ ช่ วงคะแนน ระดับคุณภาพ 10-12 ดีมาก 7-9 ดี 4-6 พอใช้ ตํากว่า 4 ปรับปรุ ง ครู พีรญา ดุนขุนทด
6.
แบบสั งเกตพฤติกรรมการทํางานกลุ่ม
การร่ วม ชือ – สกุล ความร่ วมมือ การแสดง การรับฟัง รวม การตังใจ ปรับปรุง ลําดับที ของผู้รับการ ในการทํางาน ความคิดเห็น ความคิดเห็น 20 ทํางาน ผลงานกลุ่ม ประเมิน คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 ลงชือ...................................................ผูประเมิน ้ ............../.................../................ เกณฑ์ การให้ คะแนน เกณฑ์ การตัดสินคุณภาพ ดีมาก = 4 ช่ วงคะแนน ระดับคุณภาพ ดี = 3 18-20 ดีมาก พอใช้ = 2 14-17 ดี 10-13 พอใช้ หมายเหตุ ครู อาจใช้วธีการมอบหมายให้หวหน้ากลุ่มเป็ นผูประเมิน หรื อให้ตวแทนกลุ่มผลัดกันประเมิน ิ ั ้ ั หรื อให้มีการประเมินโดยเพือน โดยตัวนักเรี ยนเอง ตามความเหมาะสมก็ได้ ครู พีรญา ดุนขุนทด