SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
ข้อสอบ Pre O-NET วิชา คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชุดที่ 3 
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 
1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นจริง 
ก. จำนวนที่เขียนให้อยู่ในรูปเศษส่วนได้ เรียกว่าจำนวนอตรรกยะ 
ข. 4 เป็นสมาชิกของจำนวนเต็ม 
ค.  เป็นจำนวนอตรรกยะ แต่  เป็นจำนวนตรรกยะ 
ง. ผลลบของจำนวนตรรกยะกับจำนวนอตรรกยะเป็นจำนวนตรรกยะ 
จ. 
ab  abไม่ว่า a และ b จะแทนด้วยจำนวนใดๆ 
2. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง 
ก.-3 เป็นรากที่ 5 ของ -243 เพราะ ሺെ3ሻହ ൌ െ243 
ข.√ఱ െ32 ൌ െ2 
య ට ଼ 
ค. ൌ ଶ 
ଶ଻ 
ଷ 
ง. రඥሺെ2ሻସ ൌ െ2 
จ.ሺ √െ8 య ሻଷ ൌ െ8 
3. ข้อใดคือเซตคำตอบของ x  4  8 
ก. 4,12 
ข. 4,8 
ค. 4,12 
ง. 4,12 
จ. 4,8 
4. เซต A ไม่มีสมบัติปิดในข้อใด เมื่อ A = { -1, 0, 1} 
ก. สมบัติปิดของการบวก 
ข. สมบัติปิดของการลบ 
ค. สมบัติปิดของการคูณ 
ง. สมบัติปิดของการหาร
จ. ไม่มีข้อถูก 
5. ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง 
ก.൫2√3 ൅ 3√2൯൫2√3 ൅ 3√2൯ ൌ 30 
ข. ൫2√3 െ 3√2൯൫2√3 െ 3√2൯ ൌ െ6 
ค. ൫√2 ൅ √3൯൫√2 െ √3൯ ൌ െ1 
ర 
ง. ሺെ32ሻ 
ఱ ∙ 2ସ ൌ െ1 
จ.ሺ 27 ሻ 
భ 
య ∙ 3ଶ ൌ 27 
6. ถ้า య√ଶସଷ 
√ଶ଻ = √2x െ 5 ૟ ค่า x เท่ากับข้อใด 
ก. 2 
ข. 4 
ค. 5 
ง. 7 
จ. 10 
5 เท่ากับข้อใด 
7. จำนวน 5 
ก. 1 
ข. 5 
ค. 5 
1 
ง. 5 
จ. 25 
8. ค่าของ ถ้า 9a = 3 ข้อใดคือค่าของ a มีค่าตรงกับข้อใด
ก.  
1 
2 
ข.  
1 
4 
ค. 1 
2 
ง. 1 
4 
จ. 3 
4 
9. เซตคำตอบของอสมการ4ݔଶ െ 13ݔ ൅ 4 ൏ 1ตรงกับข้อใด 
ก. ሺ1,3ሻ 
ข. ቀଵ 
ସ , 3ቁ 
ค. ሼ1,3ሽ 
ง. ቄଵ 
ସ , 3ቅ 
จ. ቂଵ 
ସ , 3ቃ 
10. กำหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก และ a , b , c เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A มุม B 
และ มุม C ตามลำดับ ถ้า ด้าน a ยาว 5 หน่วย ด้าน cยาว 13 หน่วยข้อใดต่อไปนี้คือ ค่าของ tan ܤ 
ହ 
ก. 
ଵଷ 
ข. 
ହ 
ଵଶ 
ค. 
ଵଶ 
ଵଷ 
ง. 
ଵଶ 
ହ 
จ. 
ଵଷ 
ହ
11. กำหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลี่ยม ที่มี ܤ෠ 
ଷ แล้ว ୱ୧୬ ஺ ሺ௖௢௦௘௖ ஺ିୱ୧୬ ஺ሻ 
เป็นมุมฉาก ถ้า ݐܽ݊ ܣ ൌ ଶ 
ୡ୭ୱ ୅ ሺୱୣୡ ୅ିୡ୭ୱ ୅ሻ 
มีค่าตรงกับข้อใด 
ସ 
ଽ 
ข. 
ก. 
ଽ 
ସ 
ค. 
ଶ 
ଷ 
ง. 
ଷ 
ଶ 
จ. 
ଵ 
ଷ 
12. กำหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลี่ยมที่มีมุม B เป็นมุมฉาก มีมุม A เท่ากับ 30  และมีพื้นที่เท่ากับ 24 3 ตารางหน่วย 
ความยาวของด้านAB เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 
ก. 12 หน่วย 
ข. 14 หน่วย 
ค. 16 หน่วย 
ง. 18 หน่วย 
จ. 20 หน่วย 
13. กำหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลี่ยมที่มีมุม C เป็นมุมฉาก มีด้าน BC ยาวเท่ากับ 10 3 หน่วย และด้าน AB 
ยาวเท่ากับ 20 หน่วย ถ้าลากเส้นตรงจากจุด C ไปตั้งฉากกับด้าน AB ที่จุด D แล้ว จะได้ว่าด้าน CD ยาวเท่ากับข้อ 
ใดต่อไปนี้ 
ก. 5 2 หน่วย 
ข. 5 3 หน่วย 
ค. 10 2 หน่วย 
ง. 10 3 หน่วย 
จ. 15 3 หน่วย 
14. กำหนดให้ A - B = 1,2,4 , B - A =3,5 และA B =1,2,3,4,5,6,7 แล้ว A B เป็นสับเซต 
ของเซตในข้อใด 
ก. 1,3,4,5,6,8
ข. 0,1,3,5,7 
ค. 1,2,3,4,7 
ง. 1,2,4,5,6 
จ. 0,1,4,6,7 
15. กำหนด D = {1, { }} ข้อใดกล่าวถูกต้อง 
ก. จำนวนสับเซตทั้งหมดของ D เท่ากับ 2 ตัว 
ข. สมาชิกในเพาเวอร์เซตของ D เท่ากับ 2 ตัว 
ค. สับเซตแท้ของ D มีทั้งหมด 3 ตัว 
ง. n(P(P(D))) = 4 
จ. จำนวนสมาชิกของ D เท่ากับ 1 
16. จงหาพจน์ทั่วไปของลำดับ 2, 8, 18, . . . , 200 มีค่าตรงกับข้อใด 
ก. an = 3n2 เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 
ข. an = 5n2 เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 
ค. an = n2 เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 
ง. an = 2n2 เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 
จ. an = 2n เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 
17. จงพิจาณาแผนภาพที่กำหนดให้ 
คนดี 
คนใจดี 
พิจารณาผลสรุปในข้อต่อไปนี้ 
(1) คนใจดีทุกคนเป็นคนดี 
(2) คนใจดีทุกคนไม่เป็นคนเรื่องมาก 
(3) คนเรื่องมากบางคนเป็นคนดี 
(4) คนใจดีบางคนเป็นคนเรื่องมาก 
ผลสรุปที่สอดคล้องกับแผนภาพที่กำหนดให้คือข้อใด 
ก. ข้อ (1) และ (2) 
ข. ข้อ (1) และ (3) 
คนเรื่องมาก
ค. ข้อ (1) , (2) และ (3) 
ง. ข้อ (1) , (2) , (3) และ (4) 
จ. ข้อ (3) และ (4) 
18. ถ้ากราฟของ y  x2  2x 8 ตัดแกน X ที่จุด A, B และมี C เป็นจุดวกกลับแล้วรูปสามเหลี่ยม ABC มีพื้นที่เท่ากับ 
ข้อใดต่อไปนี้ 
ก. 21 ตารางหน่วย 
ข. 24 ตารางหน่วย 
ค. 27 ตารางหน่วย 
ง. 30 ตารางหน่วย 
จ. 32 ตารางหน่วย 
19. จาก เหตุ 1) ม้าทุกตัวเป็นสัตว์ที่มีสี่ขา 
2) มีม้าบางตัวที่บินได้ 
3) สุนัขไม่ใช่สัตว์ที่มีสี่ขา 
ผล 1) มีสัตว์สี่ขาบางตัวที่บินได้ 
2) สุนัขทุกตัวบินไม่ได้ 
ข้อสรุปข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง 
ก. ผล 1) และ 2) สมเหตุสมผล 
ข. ผล 1) และ 2) ไม่สมเหตุสมผล 
ค. ผล 1) สมเหตุสมผล แต่ 2) ไม่สมเหตุสมผล 
ง. ผล 1) ไม่สมเหตุสมผล แต่ 2) สมเหตุสมผล 
จ. ไม่มีข้อสรุปที่ถูกต้อง 
20. คำตอบของสมการ – 3x 2 + 6x + 1 = 0 เท่ากับข้อใด 
10 
ก. 3 – 3 
10 
ข. 3 + 3
2 
ค. –1 + 3 
ง. –1 – 
2 
3 
จ. 1 – 
2 
3 
21. กำหนด 2x + 1 + 3y - 1= 9 และ 2x - 1 + 3y + 1= 11 ค่าของ x + y เท่ากับเท่าใด 
ก. - 1 
ข. 2 
ค. 3 
ง. 5 
จ. 6 
22. ถ้าต้องการทราบว่านักเรียนชอบเรียนวิชาในกลุ่มสาระใดมากที่สุดควรเก็บข้อมูลแบบใด จึงจะเหมาะสมและ 
ได้ข้อมูลน่าเชื่อถือมากที่สุด 
ก. การสังเกต 
ข. ใช้แบบสอบถาม 
ค. การสัมภาษณ์ 
ง. การทดสอบ 
จ. ดูข้อมูลผลการเรียน 
23. ในการจัดค่ายคณิตศาสตร์ของโรงเรียนแห่งหนึ่ง มีนักเรียนสมัครเข้าค่ายทั้งหมด 150 คน ซึ่งมีอายุเฉลี่ยเท่ากับ 15 ปี 
เมื่อถึงวันจัดค่ายปรากฏว่ามีนักเรียน 5 คนที่ไม่ได้มาเข้าค่ายในครั้งนี้ ซึ่งมีอายุ 13, 14, 15, 18 และ 18 ปี จงหาอายุ 
เฉลี่ยของนักเรียนที่มาเข้าค่ายในครั้งนี้คือกี่ปี 
ก. 13.89 
ข. 14.89 
ค. 14.98 
ง. 15.01 
จ. 15.98 
24. ความสูงของนักเรียน 10 คน ซึ่งมีหน่วยเป็นเซนติเมตรเป็นดังนี้ 145, 147,147, 151, 153, 153, 158, 160, 161, 
และ 163 ถ้ามีนักเรียนเพิ่มขึ้นอีกหนึ่งคน ซึ่งมีความสูง 153 เซนติเมตร แล้วค่าสถิติในข้อใดไม่เปลี่ยนแปลง
ก. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 
ข. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต 
ค. มัธยฐาน 
ง. ฐานนิยม 
จ. พิสัย 
25. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง 
ก. P(E) = 1 - P( E ) 
ข. 0 ≤ P(E) ≤ 1 
ค. 0 < P(E) < 1 
ง. P(S) = 1 
จ. P(Ø) = 1 
26. ถ้านักเรียนอยากรู้ว่าการติว หรือเรียนพิเศษเพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัยมีความจำเป็นต่อนักเรียนหรือไม่ ควรทำ 
อย่างไร 
ก. สำรวจความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ในโรงเรียนเดียวกัน 
ข. สำรวจความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ทั้งในโรงเรียนเดียวกันและโรงเรียนอื่น 
ค. ต้องทดลองติวหรือเรียนพิเศษด้วยตัวเอง 
ง. หาข้อมูลจากผู้ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้แล้ว 
จ. หาข้อมูลจากผู้ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้และเคยผ่านการติวหรือเรียนพิเศษมาแล้ว 
27. ถ้าสุ่มตัวเลขหนึ่งตัวจากข้อมูลชุดใด ๆ ซึ่งประกอบด้วยตัวเลข 25 ตัวแล้วข้อใดต่อไปนี้ถูก 
ก. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่าน้อยกว่าค่ามัธยฐาน  
1 
2 
ข. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่าน้อยกว่าค่าเฉลี่ยเลขคณิต  
1 
2 
1 
ค. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่าเท่ากับค่ามัธยฐาน = 2 
ง. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่ามากกว่าค่ามัธยฐาน  
1 
2 
จ. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่ามากกว่าค่าเฉลี่ยเลขคณิต  
1 
2 
28. โยนลูกเต๋า 3 ลูก ความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าจะขึ้นแต้มคี่อย่างน้อย 1 ลูก เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 
2 
ก. 3
5 
ข. 8 
3 
ค. 4 
5 
ง. 8 
7 
จ. 8 
29. กำหนดให้ r = { (a,b) | a  A , b  B และหาร b หารด้วย a ลงตัว} 
ถ้า A = { 2 , 3 , 5} แล้วความสัมพันธ์ r จะเป็นฟังก์ชัน เมื่อ B เท่ากับเซตใดต่อไปนี้ 
ก. {3 , 4 ,10} 
ข. {2 , 3 , 15} 
ค. {0 , 3 , 10} 
ง. {4 , 5 ,9} 
จ. {4 , 5, 10} 
30. ในการเลือกคณะกรรมการชุดหนึ่ง ซึ่งประกอบด้วย ประธาน รองประธาน และเลขานุการ อย่างละ 1 คน 
จากหญิง 6 คน และ ชาย 4 คน ความน่าจะเป็นที่คณะกรรมการชุดนี้จะมีประธานและรองประธานเป็นหญิงเท่ากับข้อใด 
3 
ก. 5 
3 
ข. 10 
3 
ค. 8 
1 
ง. 8 
1 
จ. 3 
31. การเลือกตั้งประธานนักเรียนในโรงเรียนแห่งหนึ่งมีผู้สมัครเป็นประธานนักเรียน 3 คน ผลการเลือกตั้งจาก 
นักเรียน 10 ห้อง มีดังนี้ 
- ผู้ชนะในห้อง 8 คือ เบอร์ 1 
- ผู้แพ้ในห้อง 1 ,2 และ 6 คือ เบอร์ 2 และ 3
- ผู้แพ้ในห้อง 3 และ 4 คือ เบอร์ 1 และ 3 
- เบอร์ 2 ชนะในห้อง 5 และ 9 
- เบอร์ 1 และ 2 แพ้ในห้อง 7 และ 10 
ข้อใดสรุปถูกต้อง 
ก. เบอร์ 1 ชนะในห้องต่างมากกกว่า เบอร์ 2 
ข. เบอร์ 3 ชนะในห้องต่าง ๆ มากที่สุด 
ค. มีสองเบอร์ที่ ชนะในห้องต่าง ๆ เท่ากัน 
ง. เบอร์ 2 ชนะในห้องต่างๆ มากกว่าเบอร์ 1 
จ. เบอร์ 1 ชนะในห้องต่าง ๆ มากที่สุด 
32. กำหนดข้อมูลแสดงจำนวนนักโทษในเรือนจำแห่งหนึ่งจำแนกตามระดับการศึกษา การวัดค่ากลางของข้อมูลที่ 
กำหนดให้ ควรเป็นค่ากลางใด 
ระดับการศึกษา จำนวนนักโทษ 
ไม่ได้เรียน 40 
ประถมศึกษาตอนต้น 180 
ประถมศึกษาตอนปลาย 28 
มัธยมศึกษา 35 
สูงกว่ามัธยมศึกษา 14 
ก. ฐานนิยม 
ข. มัธยฐาน 
ค. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต 
ง. ค่าเฉลี่ยฮาร์โมนิก 
จ. ค่าเฉลี่ยเรขาคณิต
33. ความน่าจะเป็นที่รางวัลเลขท้าย 3 ตัว ของสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกเลขทั้งสองหลักเป็นเลขเดียวกัน เท่ากับ 
ข้อใดต่อไปนี้ 
ก. 0.01 
ข. 0.02 
ค. 0.03 
ง. 0.04 
จ. 0.05

More Related Content

What's hot

Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 619GATPAT1
 
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิตข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิตอนุชิต ไชยชมพู
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25629 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25629GATPAT1
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551sawed kodnara
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 sawed kodnara
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ทับทิม เจริญตา
 
Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51seelopa
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553sawed kodnara
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555sawed kodnara
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสsawed kodnara
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบprapasun
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6sawed kodnara
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรsawed kodnara
 
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้นแบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้นทับทิม เจริญตา
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2ทับทิม เจริญตา
 
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)sawed kodnara
 
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสองบทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสองsawed kodnara
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550sawed kodnara
 

What's hot (20)

Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61
 
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิตข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25629 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
 
Final 31101 53
Final 31101 53Final 31101 53
Final 31101 53
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
 
Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
 
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้นแบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
 
Satit tue133747
Satit tue133747Satit tue133747
Satit tue133747
 
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
 
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสองบทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
 

Similar to ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3

ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4ทับทิม เจริญตา
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9Khunnawang Khunnawang
 
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตแบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตkroojaja
 
กสพท53 math
กสพท53 mathกสพท53 math
กสพท53 mathTKAomerz
 
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน461ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46kruben2501
 
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Kasemsan Saensin
 
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558kroojaja
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซต
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซตแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซต
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซตDecha Sirigulwiriya
 
Mai p diamond2551
Mai p diamond2551Mai p diamond2551
Mai p diamond2551krulerdboon
 
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53Jamescoolboy
 
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวนชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวนพิทักษ์ ทวี
 
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที1
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที1ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที1
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที1ทับทิม เจริญตา
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2teerachon
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนAon Narinchoti
 

Similar to ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3 (20)

ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
 
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตแบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
 
กสพท53 math
กสพท53 mathกสพท53 math
กสพท53 math
 
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน461ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
 
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน461ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
 
Per o-net math3
Per o-net math3Per o-net math3
Per o-net math3
 
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
 
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
 
ข้อสอบ Pre o net คณิตม.3
ข้อสอบ Pre o net  คณิตม.3ข้อสอบ Pre o net  คณิตม.3
ข้อสอบ Pre o net คณิตม.3
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซต
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซตแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซต
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซต
 
Mai p diamond2551
Mai p diamond2551Mai p diamond2551
Mai p diamond2551
 
Pat1 53
Pat1 53Pat1 53
Pat1 53
 
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
 
O net math3 y55
O net math3 y55O net math3 y55
O net math3 y55
 
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวนชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
 
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที1
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที1ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที1
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที1
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
 
Brands math
Brands mathBrands math
Brands math
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 

More from benjalakpitayaschool

ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนbenjalakpitayaschool
 
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559benjalakpitayaschool
 
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนการหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนbenjalakpitayaschool
 
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51benjalakpitayaschool
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลbenjalakpitayaschool
 

More from benjalakpitayaschool (10)

ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
 
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
 
10/2559
10/255910/2559
10/2559
 
TAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis ProgramTAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis Program
 
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนการหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
 
Finaltest2
Finaltest2Finaltest2
Finaltest2
 
Final test
Final testFinal test
Final test
 
Final test
Final testFinal test
Final test
 
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
 

ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3

  • 1. ข้อสอบ Pre O-NET วิชา คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชุดที่ 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นจริง ก. จำนวนที่เขียนให้อยู่ในรูปเศษส่วนได้ เรียกว่าจำนวนอตรรกยะ ข. 4 เป็นสมาชิกของจำนวนเต็ม ค.  เป็นจำนวนอตรรกยะ แต่  เป็นจำนวนตรรกยะ ง. ผลลบของจำนวนตรรกยะกับจำนวนอตรรกยะเป็นจำนวนตรรกยะ จ. ab  abไม่ว่า a และ b จะแทนด้วยจำนวนใดๆ 2. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง ก.-3 เป็นรากที่ 5 ของ -243 เพราะ ሺെ3ሻହ ൌ െ243 ข.√ఱ െ32 ൌ െ2 య ට ଼ ค. ൌ ଶ ଶ଻ ଷ ง. రඥሺെ2ሻସ ൌ െ2 จ.ሺ √െ8 య ሻଷ ൌ െ8 3. ข้อใดคือเซตคำตอบของ x  4  8 ก. 4,12 ข. 4,8 ค. 4,12 ง. 4,12 จ. 4,8 4. เซต A ไม่มีสมบัติปิดในข้อใด เมื่อ A = { -1, 0, 1} ก. สมบัติปิดของการบวก ข. สมบัติปิดของการลบ ค. สมบัติปิดของการคูณ ง. สมบัติปิดของการหาร
  • 2. จ. ไม่มีข้อถูก 5. ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก.൫2√3 ൅ 3√2൯൫2√3 ൅ 3√2൯ ൌ 30 ข. ൫2√3 െ 3√2൯൫2√3 െ 3√2൯ ൌ െ6 ค. ൫√2 ൅ √3൯൫√2 െ √3൯ ൌ െ1 ర ง. ሺെ32ሻ ఱ ∙ 2ସ ൌ െ1 จ.ሺ 27 ሻ భ య ∙ 3ଶ ൌ 27 6. ถ้า య√ଶସଷ √ଶ଻ = √2x െ 5 ૟ ค่า x เท่ากับข้อใด ก. 2 ข. 4 ค. 5 ง. 7 จ. 10 5 เท่ากับข้อใด 7. จำนวน 5 ก. 1 ข. 5 ค. 5 1 ง. 5 จ. 25 8. ค่าของ ถ้า 9a = 3 ข้อใดคือค่าของ a มีค่าตรงกับข้อใด
  • 3. ก.  1 2 ข.  1 4 ค. 1 2 ง. 1 4 จ. 3 4 9. เซตคำตอบของอสมการ4ݔଶ െ 13ݔ ൅ 4 ൏ 1ตรงกับข้อใด ก. ሺ1,3ሻ ข. ቀଵ ସ , 3ቁ ค. ሼ1,3ሽ ง. ቄଵ ସ , 3ቅ จ. ቂଵ ସ , 3ቃ 10. กำหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก และ a , b , c เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A มุม B และ มุม C ตามลำดับ ถ้า ด้าน a ยาว 5 หน่วย ด้าน cยาว 13 หน่วยข้อใดต่อไปนี้คือ ค่าของ tan ܤ ହ ก. ଵଷ ข. ହ ଵଶ ค. ଵଶ ଵଷ ง. ଵଶ ହ จ. ଵଷ ହ
  • 4. 11. กำหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลี่ยม ที่มี ܤ෠ ଷ แล้ว ୱ୧୬ ஺ ሺ௖௢௦௘௖ ஺ିୱ୧୬ ஺ሻ เป็นมุมฉาก ถ้า ݐܽ݊ ܣ ൌ ଶ ୡ୭ୱ ୅ ሺୱୣୡ ୅ିୡ୭ୱ ୅ሻ มีค่าตรงกับข้อใด ସ ଽ ข. ก. ଽ ସ ค. ଶ ଷ ง. ଷ ଶ จ. ଵ ଷ 12. กำหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลี่ยมที่มีมุม B เป็นมุมฉาก มีมุม A เท่ากับ 30  และมีพื้นที่เท่ากับ 24 3 ตารางหน่วย ความยาวของด้านAB เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ ก. 12 หน่วย ข. 14 หน่วย ค. 16 หน่วย ง. 18 หน่วย จ. 20 หน่วย 13. กำหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลี่ยมที่มีมุม C เป็นมุมฉาก มีด้าน BC ยาวเท่ากับ 10 3 หน่วย และด้าน AB ยาวเท่ากับ 20 หน่วย ถ้าลากเส้นตรงจากจุด C ไปตั้งฉากกับด้าน AB ที่จุด D แล้ว จะได้ว่าด้าน CD ยาวเท่ากับข้อ ใดต่อไปนี้ ก. 5 2 หน่วย ข. 5 3 หน่วย ค. 10 2 หน่วย ง. 10 3 หน่วย จ. 15 3 หน่วย 14. กำหนดให้ A - B = 1,2,4 , B - A =3,5 และA B =1,2,3,4,5,6,7 แล้ว A B เป็นสับเซต ของเซตในข้อใด ก. 1,3,4,5,6,8
  • 5. ข. 0,1,3,5,7 ค. 1,2,3,4,7 ง. 1,2,4,5,6 จ. 0,1,4,6,7 15. กำหนด D = {1, { }} ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. จำนวนสับเซตทั้งหมดของ D เท่ากับ 2 ตัว ข. สมาชิกในเพาเวอร์เซตของ D เท่ากับ 2 ตัว ค. สับเซตแท้ของ D มีทั้งหมด 3 ตัว ง. n(P(P(D))) = 4 จ. จำนวนสมาชิกของ D เท่ากับ 1 16. จงหาพจน์ทั่วไปของลำดับ 2, 8, 18, . . . , 200 มีค่าตรงกับข้อใด ก. an = 3n2 เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 ข. an = 5n2 เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 ค. an = n2 เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 ง. an = 2n2 เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 จ. an = 2n เมื่อ n = 1, 2, 3, 4, …200 17. จงพิจาณาแผนภาพที่กำหนดให้ คนดี คนใจดี พิจารณาผลสรุปในข้อต่อไปนี้ (1) คนใจดีทุกคนเป็นคนดี (2) คนใจดีทุกคนไม่เป็นคนเรื่องมาก (3) คนเรื่องมากบางคนเป็นคนดี (4) คนใจดีบางคนเป็นคนเรื่องมาก ผลสรุปที่สอดคล้องกับแผนภาพที่กำหนดให้คือข้อใด ก. ข้อ (1) และ (2) ข. ข้อ (1) และ (3) คนเรื่องมาก
  • 6. ค. ข้อ (1) , (2) และ (3) ง. ข้อ (1) , (2) , (3) และ (4) จ. ข้อ (3) และ (4) 18. ถ้ากราฟของ y  x2  2x 8 ตัดแกน X ที่จุด A, B และมี C เป็นจุดวกกลับแล้วรูปสามเหลี่ยม ABC มีพื้นที่เท่ากับ ข้อใดต่อไปนี้ ก. 21 ตารางหน่วย ข. 24 ตารางหน่วย ค. 27 ตารางหน่วย ง. 30 ตารางหน่วย จ. 32 ตารางหน่วย 19. จาก เหตุ 1) ม้าทุกตัวเป็นสัตว์ที่มีสี่ขา 2) มีม้าบางตัวที่บินได้ 3) สุนัขไม่ใช่สัตว์ที่มีสี่ขา ผล 1) มีสัตว์สี่ขาบางตัวที่บินได้ 2) สุนัขทุกตัวบินไม่ได้ ข้อสรุปข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. ผล 1) และ 2) สมเหตุสมผล ข. ผล 1) และ 2) ไม่สมเหตุสมผล ค. ผล 1) สมเหตุสมผล แต่ 2) ไม่สมเหตุสมผล ง. ผล 1) ไม่สมเหตุสมผล แต่ 2) สมเหตุสมผล จ. ไม่มีข้อสรุปที่ถูกต้อง 20. คำตอบของสมการ – 3x 2 + 6x + 1 = 0 เท่ากับข้อใด 10 ก. 3 – 3 10 ข. 3 + 3
  • 7. 2 ค. –1 + 3 ง. –1 – 2 3 จ. 1 – 2 3 21. กำหนด 2x + 1 + 3y - 1= 9 และ 2x - 1 + 3y + 1= 11 ค่าของ x + y เท่ากับเท่าใด ก. - 1 ข. 2 ค. 3 ง. 5 จ. 6 22. ถ้าต้องการทราบว่านักเรียนชอบเรียนวิชาในกลุ่มสาระใดมากที่สุดควรเก็บข้อมูลแบบใด จึงจะเหมาะสมและ ได้ข้อมูลน่าเชื่อถือมากที่สุด ก. การสังเกต ข. ใช้แบบสอบถาม ค. การสัมภาษณ์ ง. การทดสอบ จ. ดูข้อมูลผลการเรียน 23. ในการจัดค่ายคณิตศาสตร์ของโรงเรียนแห่งหนึ่ง มีนักเรียนสมัครเข้าค่ายทั้งหมด 150 คน ซึ่งมีอายุเฉลี่ยเท่ากับ 15 ปี เมื่อถึงวันจัดค่ายปรากฏว่ามีนักเรียน 5 คนที่ไม่ได้มาเข้าค่ายในครั้งนี้ ซึ่งมีอายุ 13, 14, 15, 18 และ 18 ปี จงหาอายุ เฉลี่ยของนักเรียนที่มาเข้าค่ายในครั้งนี้คือกี่ปี ก. 13.89 ข. 14.89 ค. 14.98 ง. 15.01 จ. 15.98 24. ความสูงของนักเรียน 10 คน ซึ่งมีหน่วยเป็นเซนติเมตรเป็นดังนี้ 145, 147,147, 151, 153, 153, 158, 160, 161, และ 163 ถ้ามีนักเรียนเพิ่มขึ้นอีกหนึ่งคน ซึ่งมีความสูง 153 เซนติเมตร แล้วค่าสถิติในข้อใดไม่เปลี่ยนแปลง
  • 8. ก. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ข. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค. มัธยฐาน ง. ฐานนิยม จ. พิสัย 25. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง ก. P(E) = 1 - P( E ) ข. 0 ≤ P(E) ≤ 1 ค. 0 < P(E) < 1 ง. P(S) = 1 จ. P(Ø) = 1 26. ถ้านักเรียนอยากรู้ว่าการติว หรือเรียนพิเศษเพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัยมีความจำเป็นต่อนักเรียนหรือไม่ ควรทำ อย่างไร ก. สำรวจความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ในโรงเรียนเดียวกัน ข. สำรวจความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ทั้งในโรงเรียนเดียวกันและโรงเรียนอื่น ค. ต้องทดลองติวหรือเรียนพิเศษด้วยตัวเอง ง. หาข้อมูลจากผู้ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้แล้ว จ. หาข้อมูลจากผู้ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้และเคยผ่านการติวหรือเรียนพิเศษมาแล้ว 27. ถ้าสุ่มตัวเลขหนึ่งตัวจากข้อมูลชุดใด ๆ ซึ่งประกอบด้วยตัวเลข 25 ตัวแล้วข้อใดต่อไปนี้ถูก ก. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่าน้อยกว่าค่ามัธยฐาน  1 2 ข. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่าน้อยกว่าค่าเฉลี่ยเลขคณิต  1 2 1 ค. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่าเท่ากับค่ามัธยฐาน = 2 ง. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่ามากกว่าค่ามัธยฐาน  1 2 จ. ความน่าจะเป็นที่ตัวเลขที่สุ่มได้มีค่ามากกว่าค่าเฉลี่ยเลขคณิต  1 2 28. โยนลูกเต๋า 3 ลูก ความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าจะขึ้นแต้มคี่อย่างน้อย 1 ลูก เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 2 ก. 3
  • 9. 5 ข. 8 3 ค. 4 5 ง. 8 7 จ. 8 29. กำหนดให้ r = { (a,b) | a  A , b  B และหาร b หารด้วย a ลงตัว} ถ้า A = { 2 , 3 , 5} แล้วความสัมพันธ์ r จะเป็นฟังก์ชัน เมื่อ B เท่ากับเซตใดต่อไปนี้ ก. {3 , 4 ,10} ข. {2 , 3 , 15} ค. {0 , 3 , 10} ง. {4 , 5 ,9} จ. {4 , 5, 10} 30. ในการเลือกคณะกรรมการชุดหนึ่ง ซึ่งประกอบด้วย ประธาน รองประธาน และเลขานุการ อย่างละ 1 คน จากหญิง 6 คน และ ชาย 4 คน ความน่าจะเป็นที่คณะกรรมการชุดนี้จะมีประธานและรองประธานเป็นหญิงเท่ากับข้อใด 3 ก. 5 3 ข. 10 3 ค. 8 1 ง. 8 1 จ. 3 31. การเลือกตั้งประธานนักเรียนในโรงเรียนแห่งหนึ่งมีผู้สมัครเป็นประธานนักเรียน 3 คน ผลการเลือกตั้งจาก นักเรียน 10 ห้อง มีดังนี้ - ผู้ชนะในห้อง 8 คือ เบอร์ 1 - ผู้แพ้ในห้อง 1 ,2 และ 6 คือ เบอร์ 2 และ 3
  • 10. - ผู้แพ้ในห้อง 3 และ 4 คือ เบอร์ 1 และ 3 - เบอร์ 2 ชนะในห้อง 5 และ 9 - เบอร์ 1 และ 2 แพ้ในห้อง 7 และ 10 ข้อใดสรุปถูกต้อง ก. เบอร์ 1 ชนะในห้องต่างมากกกว่า เบอร์ 2 ข. เบอร์ 3 ชนะในห้องต่าง ๆ มากที่สุด ค. มีสองเบอร์ที่ ชนะในห้องต่าง ๆ เท่ากัน ง. เบอร์ 2 ชนะในห้องต่างๆ มากกว่าเบอร์ 1 จ. เบอร์ 1 ชนะในห้องต่าง ๆ มากที่สุด 32. กำหนดข้อมูลแสดงจำนวนนักโทษในเรือนจำแห่งหนึ่งจำแนกตามระดับการศึกษา การวัดค่ากลางของข้อมูลที่ กำหนดให้ ควรเป็นค่ากลางใด ระดับการศึกษา จำนวนนักโทษ ไม่ได้เรียน 40 ประถมศึกษาตอนต้น 180 ประถมศึกษาตอนปลาย 28 มัธยมศึกษา 35 สูงกว่ามัธยมศึกษา 14 ก. ฐานนิยม ข. มัธยฐาน ค. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ง. ค่าเฉลี่ยฮาร์โมนิก จ. ค่าเฉลี่ยเรขาคณิต
  • 11. 33. ความน่าจะเป็นที่รางวัลเลขท้าย 3 ตัว ของสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกเลขทั้งสองหลักเป็นเลขเดียวกัน เท่ากับ ข้อใดต่อไปนี้ ก. 0.01 ข. 0.02 ค. 0.03 ง. 0.04 จ. 0.05