การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object]

องค์ประกอบของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

แผนภาพ แสดงองค์ประกอบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

[object Object],[object Object],[object Object],รายละเอียดปลีกย่อยการประเมินรายวิชา / รายกลุ่มสาระการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],1. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามรายกลุ่มสาระการเรียนรู้

2. การประเมินการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน ,[object Object],[object Object]

การอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนเป็นกระบวนการที่ต่อเนื่อง

3. การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ,[object Object]

4. การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ,[object Object]

เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ระดับผลการเรียนด้วยระบบต่างๆ ไม่ผ่าน ไม่ผ่าน ไม่ผ่าน F ๐ ๐ - ๔๙ D ๑ ๕๐ - ๕๔ ผ่าน D+ ๑ . ๕ ๕๕ - ๕๙ ผ่าน C ๒ ๖๐ - ๖๔ พอใช้ C+ ๒ . ๕ ๖๕ - ๖๙ B ๓ ๗๐ - ๗๔ ดี ดี B+ ๓ . ๕ ๗๕ - ๗๙ ผ่าน ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม A ๔ ๘๐ - ๑๐๐ แบบ ๓ แบบ ๒ แบบ ๑ ระบบคุณภาพ ระบบอักษร ระบบตัวเลข คะแนนร้อยละ

[object Object],การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จะต้องพิจารณาทั้งเวลาการเข้าร่วมกิจกรรม การปฏิบัติกิจกรรมและผลงานของผู้เรียนตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดและให้ผลการประเมินเป็นผ่านและไม่ผ่าน

1.3 การเลื่อนชั้น ( ใช้แนวทางเดียวกันกับการตัดสินผลการเรียน ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. ระดับมัธยมศึกษา 2.1 การตัดสินผลการเรียน การตัดสินผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษามีการตัดสินในหลายลักษณะคือ การผ่านรายวิชากำหนดเป็นภาคเรียน การเลื่อนชั้นปีกำหนดเป็นปีการศึกษาและการจบระดับชั้นกำหนดเป็นระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

[object Object],การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จะต้องพิจารณาทั้งเวลาการเข้าร่วมกิจกรรม การปฏิบัติกิจกรรมและผลงานของผู้เรียน ตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดและ ให้ผลการเข้าร่วมกิจกรรมเป็นผ่าน และไม่ผ่าน

แผนภาพ แสดงกระบวนการตัดสินและแก้ไขผลการเรียนระดับมัธยมศึกษา

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

Similar a การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ (20)

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้