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GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT
Cd. de la Cultura “AMADO NERVO
18ENS0001V
Maestría en Educación Básica
1er. Tetra semestre
Tema: Actividad 21 Concepto Instrucción
Teorías Educativas Contemporáneas
Maestra: Ilse Viridiana Rodríguez Delgado
Alumna: Cristal del Mar Corrales Jiménez
21 Abril 2013
Es un conjunto de enseñanzas o datos impartidos a
una persona o entidad.
La instrucción es una forma de enseñanza, que
consiste en la impartición de conocimientos.
La instrucción puede proporcionarse en un contexto
de aprendizaje y de educación, o con un propósito
únicamente funcional u operativo.
En el ámbito educativo,
puede tratarse de
educación formal
impartida en una
escuela o en educación
informal, impartida en
un círculo familiar
Puede ocurrir en un
ambiente profesional o
en una situación
cotidiana, puede incluso
tener lugar en espacios
jerárquicos o
simplemente tener lugar
de manera improvisada.
En cualquier caso, para que exista instrucción deben haber
dos partes
1. una será la instructora es decir, la que posee
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  • 1. GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT Cd. de la Cultura “AMADO NERVO 18ENS0001V Maestría en Educación Básica 1er. Tetra semestre Tema: Actividad 21 Concepto Instrucción Teorías Educativas Contemporáneas Maestra: Ilse Viridiana Rodríguez Delgado Alumna: Cristal del Mar Corrales Jiménez 21 Abril 2013
  • 2. Es un conjunto de enseñanzas o datos impartidos a una persona o entidad. La instrucción es una forma de enseñanza, que consiste en la impartición de conocimientos. La instrucción puede proporcionarse en un contexto de aprendizaje y de educación, o con un propósito únicamente funcional u operativo.
  • 3. En el ámbito educativo, puede tratarse de educación formal impartida en una escuela o en educación informal, impartida en un círculo familiar Puede ocurrir en un ambiente profesional o en una situación cotidiana, puede incluso tener lugar en espacios jerárquicos o simplemente tener lugar de manera improvisada.
  • 4. En cualquier caso, para que exista instrucción deben haber dos partes 1. una será la instructora es decir, la que posee conocimiento a transmitir. 2. la otra será la instruida, la que recibe la enseñanza.