La SEP ha implementado políticas para la enseñanza obligatoria del inglés en la educación secundaria y proporciona orientaciones para su enseñanza en el bachillerato. También ha incorporado la asignatura de inglés en preescolar y primaria a través de su Programa Nacional de Inglés en Educación Básica. La SEP establece lineamientos para docentes, materiales educativos y la certificación del dominio del inglés.

1. El Inglés y las Políticas
Lingüísticas de la SEP

2. Enseñanza del Inglés en Educación Básica
• La enseñanza del inglés en Educación Básica, dentro del sistema de
educación pública de México, se lleva a cabo de manera obligatoria sólo en la
escuela secundaria
• La SEP emite orientaciones para la enseñanza del Inglés en el bachillerato
general.
• Incorporación de la asignatura de Inglés al Plan de estudios y los programas
de educación preescolar y primaria.

3. La SEP y la enseñanza del Inglés
• Programa Nacional de Inglés en Educación Básica (PNIEB)
• Determinación de criterios para la formación de docentes.
• Establecimiento de lineamientos para la elaboración y evaluación de
materiales educativos.
• Certificación del dominio del inglés.

4. Enseñanza del Inglés en la educación
preescolar y primaria.
• El Inglés es parte del campo de formación Lenguaje y comunicación.
• Se incorpora con la denominación de Segunda Lengua.
• Los programas de estudio de Inglés para Educación Básica siguen un esquema diferente al
del resto de las asignaturas, se integran por ciclos y no por grados escolares:
 Ciclo 1 abarcan 3º de Preescolar y 1º y 2º de Primaria.
 Ciclo 2, 3º y 4º de Primaria.
 Ciclo 3, 5º y 6º de Primaria.
 Ciclo 4 incluyen 1º, 2º y 3º de Secundaria.

6. Organización en ciclos: Etapas
1) Ciclo 1: Sensibilizar a los alumnos en relación con el inglés.
2) Ciclos 2: Los alumnos adquirirán las competencias necesarias para usar el
inglés de manera efectiva, a través de la participación en competencias
específicas.

7. Estándares Internacionales y nacionales
• La SEP desarrolló un conjunto de estándares nacionales para lenguas
extranjeras y produjo la Certificación Nacional de Nivel de Idioma (Cenni)
con el propósito de mostrar las equivalencias con base en el marco de
referencia

8. Profesionalización de maestros de Idiomas
• La SEP evalúa y emite títulos, diplomas o grados académicos siguientes:
• 1. Técnico Superior Universitario en Enseñanza de Inglés
• 2. Licenciatura en la Enseñanza del Inglés
• 3. Especialidad en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
• 4. Maestría en la Enseñanza del Inglés.

9. Certificación Nacional de Nivel de Idioma
(CENNI)
• Permite evaluar, acreditar y certificar conocimientos y aptitudes en materia de
lenguas extranjeras.
• La CENNI está sustentada en más de 40 instrumentos de evaluación reconocidos y
desarrollados por diversas instituciones nacionales y del extranjero, como es el caso
de la Universidad de Cambridge (ESOL Examinations).
• Las habilidades o competencias lingüísticas específicas que pueden evaluarse son las
siguientes: comprensión auditiva (oral), comprensión audiovisual, comprensión de
lectura (escrita), expresión oral, expresión escrita, interacción oral y la interacción
escrita.