Interação e colaboração em cursos on-line: conflitos e limitações

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Trabalho intitulado "Interação e colaboração em cursos on-line: conflitos e limitações", apresentado por Kátia Tavares (UFRJ), na mesa-redonda "Interação e Ensino-Aprendizagem em Contextos Digitais" realizada no 17o InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada) na PUC-SP em 1o de maio de 2009.

Educación

1º de maio de 2009 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Interação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Interação na EAD (Anderson, 2003; 2007) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Interação (Belloni, 1999) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Colaboração ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aprendizagem colaborativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aprendizagem colaborativa ,[object Object],[object Object],[object Object]

Recursos para interação e colaboração on-line ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Modelos de aprendizagem on-line (Anderson, 2004) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Novas frustrações... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Teoria da Atividade ,[object Object],[object Object],[object Object]

Modelo da teoria da atividade de segunda geração - Sistema de atividade humana (Engeström, 1987) Divisão de trabalho Comunidade Regras Sujeito(s) Instrumentos mediadores Objeto/motivo Resultado(s)

Conflitos e limitações ,[object Object],[object Object]

Foco nos sujeitos e na comunidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Foco nas regras ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Foco nas regras e na divisão de trabalho ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Foco nas regras e nos instrumentos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Foco nos instrumentos (tecnologia e colaboração) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Foco nos instrumentos e na divisão de trabalho ,[object Object],[object Object]

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