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BIOQUÍMICA
    CLÍNICA Y
DIAGNÓSTICO DE
LABORATORIO II


  TECNOLOGÍA MÉDICA - 2012
Docentes Asignatura

         Docente coordinadora:
             TM Mg Claudia Castillo
              Klagges.

         Equipo docente:
             TM Mg Carlos Cisternas
             TM Luz Marina Jiménez
             Med. Vet. Lissette Betancourt
EXAMENES DE
LABORATORIO
EXAMENES DE
LABORATORIO
DESCRIPTOR DE LA
ASIGNATURA
        La asignatura tiene un carácter teórico –
         práctico y pretende formar profesionales
         científicos,       competentes           y
         autosuficientes, que comprendan los
         procesos metabólicos en relación a los
         cambios      tanto    fisiológicos  como
         patológicos, o los inducidos por
         maniobras terapéuticas. Para este
         estudio la Bioquímica Clínica aplica los
         métodos, técnicas y procedimientos de la
         química y bioquímica con el propósito de
         obtener y participar en la interpretación
         de la información útil para la prevención,
         diagnóstico, pronóstico y evolución de la
         enfermedad, así como de su respuesta al
         tratamiento.
DISTRIBUCIÓN DE HORAS (según
  Plan de Estudio N° 1 )



                           Activida          Trabaj
                              d     Teórico
Cáted Ayuda Laborat                            o     HORAS Créditos
                    Taller Clínica     /
 ra    nt.     .                             Práctic TOTAL ECTS
                                    Práctico
                                               o
  -     -      -      -      40       140       -     180    10




       RÉGIMEN DE ASISTENCIA            100% teórico/práctico
        (Mínimo Exigido Art. 18°)       100% actividad clínica
Competencias específicas de la
carrera
          Actuar dentro de los principios éticos y de
           responsabilidad profesional, según los
           reglamentos y normas que rigen el
           desempeño en el laboratorio de
           bioquímica.



          Integrar conocim   ientos bioquímicos,
           fisiológicos y fisiopatológicos para analizar
           una situación desde distintos puntos de
           vista.
UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad I           Asocia        las    técnicas
Evaluación          diagnósticas con la clínica
de         la
función
                    para la evaluación de la
hepática,           función             hepática,
pancreática,
lipídica,
                    pancreática,         lipídica,
cardíaca y          cardíaca y de líquidos
de líquidos
biológicos
                    biológicos según las normas
                    establecidas por el profesor,
                    normas Minsal y el material
APLICAR-INTEGRAR-
INTERPRETAR


  Sist. cardíaco
                   Líquidos
FUNCIÓN HEPÁTICA Y
PANCREÁTICA
EVALUACIÓN LIPÍDICA
UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad II       Relaciona      las    técnicas
Bioquími         diagnósticas con evaluación
ca clínica
veterinari
                 de la bioquím      ica clínica
a                veterinaria la clínica para la,
                 según        las       normas
                 establecidas por el profesor
                 y el material de apoyo
                 docente.
BIOQUÍMICA CLÍNICA
VETERINARIA
UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad         Integra los conocimientos,
VI
                habilidades y destrezas
Actividad
clínica         adquiridas     durante   las
                diferentes    unidades    de
                aprendizaje de la asignatura
                de     la    asignatura   en
                actividades de simulación y
                centros clínicos.
ACTIVIDAD CLÍNICA

PASANTÍA CLÍNICA

    Laboratorio
    Hospital Clínico       Laboratorio Hospital
    Universidad Mayor       Gorbea.
    (BIONET), Temuco       Laboratorio Hospital
                            Pitrufquén
                           Laboratorio Hospital
                            Victoria
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
   Angel, Gilberto; Angel, Mauricio (2006). Interpretación clínica del laboratorio,
    Editorial Panamericana, España. 616.075 A581i 2006
   Balcells Gorina, Alfonso (2006). La clínica y el laboratorio: interpretación de
    análisis y pruebas funcionales, exploración de los sindromes, cuadro
    biológico de las enfermedades (BALCELLS), Editorial MASSON, España
    616.075 B174c 2006

   Castaño López, Miguel Angel. 2008. Bioquímica Clínica: de la patología al
    laboratorio. 612.015 C346b 2008
   Gaw, Allan. (2006). Bioquímica Clínica. Editorial Elsevier. España.    574.192
    C641b.E [2006]

   González de Buitrago, José Manuel (2004). Técnicas y métodos de
    Laboratorio Clínico. Editorial MASSON SA, España. 8445813218
   Henry, John Bernard (2005). El laboratorio en el diagnóstico clínico. Editorial
    MARBAN. España. 616.075 C641l.E 2005 v.1
   Strasinger, Susan King. 2010. Análisis de orina y líquidos corporales.
    Editorial Panamericana. España. 616.07566 S897u.E 2010
BIBLIOGRAFÍA
COMPLEMENTARIA Y PAGINAS
W EB(revisado, agosto 2012)
 Descripción de exámenes de Laboratorio
          http://www.labtestsonline.es/
 Pagina PUC descripción de patologías



  http://escuela.med.puc.cl/publ/TemasMedi
  cinaInterna/Index.html 
 Guias Clinicas MINSAL

  http://www.colegiomedico.cl/Default.aspx?
  tabid=202
TIPO                                   UNIDAD (ES) % POND.     FECHA
-Evaluación diagnóstica (formativa)                                                       07-09 agosto

-Primera evaluación cátedra (15%)                                        I                27 septiembre
                                                                                  20%
-Artículos, casos clínicos, paper, pruebas de entrada/salida (5%)
PONDERACIÓN SAP                                                                   20%
-Segunda evaluación cátedra (15%)
-Artículos, casos clínicos, paper, pruebas de entrada/salida (5%)        I        20%     25 octubre

PONDERACIÓN SAP                                                                   20%
- Primera evaluación teórico- práctica (20%)                            I-II              11-13
                                                                                          septiembre
-Pruebas de entrada/salida, Informes de laboratorio, mapas
                                                                                  30%
conceptuales (10%)

PONDERACIÓN SAP                                                                   30%
-Segunda evaluación teórico-práctica (20%)
-Elaboración de afiche (casos clínicos) (10%)                         I-II-III    30%     23-25 octubre

PONDERACIÓN SAP                                                                   30%
Evaluación Final (sumativa)
EXAMEN ORAL TEÓRICO                                                               30%     18 dic. 2012
PASANTÍA CLÍNICA
                                                                                 5% del
-rubrica
                                                                                 examen
-guía estudiante
DISEÑO DE AFICHE

CASO CLÍNICO                       TEMAS
   Tres grupos de trabajo            A elegir por los alumnos
   El trabajo debe incorporar:    Fecha de presentación:

     Caso clínico respecto al       Avance: 21 y 23 de agosto
       tema                          Térmico: 25 y 27 de
     Fisiopatología                   septiembre
     Exámenes de laboratorio        Presentación: 04 de
       (bioquímica y                   octubre
       microbiología)                   (fecha según semana de la

     Rol del Tecnólogo Médico           carrera)
     Proyecciones del
       Tecnólogo Médico
         PARA SER PRESENTADO COMO EDUCACIÓN A LA
                            COMUNIDAD.
CONSIDERACIONES
IMPORTANTES
        Asistencia: los alumnos deberán justificar su
         inasistencia debidamente ante la Dirección de
         Escuela.
        Atrasos: los alumnos que no cumplan con el
         horario de entrada (5 minutos de espera) a
         cátedra quedarán ausentes y no podrán entrar al
         aula. Los alumnos que no cumplan con el
         horario de entrada (5 minutos de espera) a los
         pasos prácticos, no optan a la evaluación de
         entrada o salida, por lo tanto, tendrán la nota
         mínima.
        Inasistencia a evaluaciones teóricas o práctica: a
         los alumnos que falten a una evaluación, se le
         realizará ésta el día viernes de la semana
         posterior asistida.
        Trabajos: la no entrega de trabajos e informes en
         la fecha indicada significará optar a un 5,0 como
         nota máxima.
        Las evaluaciones de entrada y/o salida no serán
CONSIDERACIONES
IMPORTANTES
        El examen final es OBLIGATORIO,
         será ORAL Teórico y de carácter
         reprobatorio. En consecuencia los
         alumnos que en el examen obtengan
         nota    inferior   a    4,0 quedaran
         automáticamente reprobados. Sólo se
         ponderará la nota de examen si es
         igual o superior a 4,0.

        La nota de presentación a examen
         deberá ser igual o mayor a 4.0 y la
         asignatura deberá ser aprobada con
         nota igual o superior a 4.0.
CONSIDERACIONES
IMPORTANTES
        -La calificación final de la
         asignatura será la sumatoria del
         promedio aritmético de las notas de
         la planilla de calificación final
         ponderando un 70% y la nota del
         examen un 30%.
CONSIDERACIONES
IMPORTANTES
        -Los estudiantes que tengan promedio
         igual o mayor a 4,0 podrán realizar la
         pasantía hospitalaria.
        Podrán realizar la pasantía
         hospitalaria aquellos estudiantes que
         obtengan NPE igual o superior a 4,0.
         La pasantía hospitalaria será evaluada
         y calificada, formando parte de la nota
         del examen final.
        Los estudiantes podrán elegir su
         pasantía de acuerdo al rendimiento
¡¡¡¡¡¡¡ A TR AJ
            AB AR !!!!!!!!!

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Presentación Bioquímica clínica II 2012

  • 1. BIOQUÍMICA CLÍNICA Y DIAGNÓSTICO DE LABORATORIO II TECNOLOGÍA MÉDICA - 2012
  • 2. Docentes Asignatura  Docente coordinadora:  TM Mg Claudia Castillo Klagges.  Equipo docente:  TM Mg Carlos Cisternas  TM Luz Marina Jiménez  Med. Vet. Lissette Betancourt
  • 5. DESCRIPTOR DE LA ASIGNATURA  La asignatura tiene un carácter teórico – práctico y pretende formar profesionales científicos, competentes y autosuficientes, que comprendan los procesos metabólicos en relación a los cambios tanto fisiológicos como patológicos, o los inducidos por maniobras terapéuticas. Para este estudio la Bioquímica Clínica aplica los métodos, técnicas y procedimientos de la química y bioquímica con el propósito de obtener y participar en la interpretación de la información útil para la prevención, diagnóstico, pronóstico y evolución de la enfermedad, así como de su respuesta al tratamiento.
  • 6. DISTRIBUCIÓN DE HORAS (según Plan de Estudio N° 1 ) Activida Trabaj d Teórico Cáted Ayuda Laborat o HORAS Créditos Taller Clínica / ra nt. . Práctic TOTAL ECTS Práctico o - - - - 40 140 - 180 10 RÉGIMEN DE ASISTENCIA 100% teórico/práctico (Mínimo Exigido Art. 18°) 100% actividad clínica
  • 7. Competencias específicas de la carrera  Actuar dentro de los principios éticos y de responsabilidad profesional, según los reglamentos y normas que rigen el desempeño en el laboratorio de bioquímica.  Integrar conocim ientos bioquímicos, fisiológicos y fisiopatológicos para analizar una situación desde distintos puntos de vista.
  • 8. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad I  Asocia las técnicas Evaluación diagnósticas con la clínica de la función para la evaluación de la hepática, función hepática, pancreática, lipídica, pancreática, lipídica, cardíaca y cardíaca y de líquidos de líquidos biológicos biológicos según las normas establecidas por el profesor, normas Minsal y el material
  • 12. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad II  Relaciona las técnicas Bioquími diagnósticas con evaluación ca clínica veterinari de la bioquím ica clínica a veterinaria la clínica para la, según las normas establecidas por el profesor y el material de apoyo docente.
  • 14. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad  Integra los conocimientos, VI habilidades y destrezas Actividad clínica adquiridas durante las diferentes unidades de aprendizaje de la asignatura de la asignatura en actividades de simulación y centros clínicos.
  • 15. ACTIVIDAD CLÍNICA PASANTÍA CLÍNICA   Laboratorio Hospital Clínico  Laboratorio Hospital Universidad Mayor Gorbea. (BIONET), Temuco  Laboratorio Hospital Pitrufquén  Laboratorio Hospital Victoria
  • 16. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA  Angel, Gilberto; Angel, Mauricio (2006). Interpretación clínica del laboratorio, Editorial Panamericana, España. 616.075 A581i 2006  Balcells Gorina, Alfonso (2006). La clínica y el laboratorio: interpretación de análisis y pruebas funcionales, exploración de los sindromes, cuadro biológico de las enfermedades (BALCELLS), Editorial MASSON, España 616.075 B174c 2006  Castaño López, Miguel Angel. 2008. Bioquímica Clínica: de la patología al laboratorio. 612.015 C346b 2008  Gaw, Allan. (2006). Bioquímica Clínica. Editorial Elsevier. España. 574.192 C641b.E [2006]  González de Buitrago, José Manuel (2004). Técnicas y métodos de Laboratorio Clínico. Editorial MASSON SA, España. 8445813218  Henry, John Bernard (2005). El laboratorio en el diagnóstico clínico. Editorial MARBAN. España. 616.075 C641l.E 2005 v.1  Strasinger, Susan King. 2010. Análisis de orina y líquidos corporales. Editorial Panamericana. España. 616.07566 S897u.E 2010
  • 17. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Y PAGINAS W EB(revisado, agosto 2012)  Descripción de exámenes de Laboratorio http://www.labtestsonline.es/  Pagina PUC descripción de patologías http://escuela.med.puc.cl/publ/TemasMedi cinaInterna/Index.html   Guias Clinicas MINSAL http://www.colegiomedico.cl/Default.aspx? tabid=202
  • 18. TIPO UNIDAD (ES) % POND. FECHA -Evaluación diagnóstica (formativa) 07-09 agosto -Primera evaluación cátedra (15%) I 27 septiembre 20% -Artículos, casos clínicos, paper, pruebas de entrada/salida (5%) PONDERACIÓN SAP 20% -Segunda evaluación cátedra (15%) -Artículos, casos clínicos, paper, pruebas de entrada/salida (5%) I 20% 25 octubre PONDERACIÓN SAP 20% - Primera evaluación teórico- práctica (20%) I-II 11-13 septiembre -Pruebas de entrada/salida, Informes de laboratorio, mapas 30% conceptuales (10%) PONDERACIÓN SAP 30% -Segunda evaluación teórico-práctica (20%) -Elaboración de afiche (casos clínicos) (10%) I-II-III 30% 23-25 octubre PONDERACIÓN SAP 30% Evaluación Final (sumativa) EXAMEN ORAL TEÓRICO 30% 18 dic. 2012 PASANTÍA CLÍNICA 5% del -rubrica examen -guía estudiante
  • 19. DISEÑO DE AFICHE CASO CLÍNICO TEMAS  Tres grupos de trabajo  A elegir por los alumnos  El trabajo debe incorporar:  Fecha de presentación:  Caso clínico respecto al  Avance: 21 y 23 de agosto tema  Térmico: 25 y 27 de  Fisiopatología septiembre  Exámenes de laboratorio  Presentación: 04 de (bioquímica y octubre microbiología)  (fecha según semana de la  Rol del Tecnólogo Médico carrera)  Proyecciones del Tecnólogo Médico PARA SER PRESENTADO COMO EDUCACIÓN A LA COMUNIDAD.
  • 20. CONSIDERACIONES IMPORTANTES  Asistencia: los alumnos deberán justificar su inasistencia debidamente ante la Dirección de Escuela.  Atrasos: los alumnos que no cumplan con el horario de entrada (5 minutos de espera) a cátedra quedarán ausentes y no podrán entrar al aula. Los alumnos que no cumplan con el horario de entrada (5 minutos de espera) a los pasos prácticos, no optan a la evaluación de entrada o salida, por lo tanto, tendrán la nota mínima.  Inasistencia a evaluaciones teóricas o práctica: a los alumnos que falten a una evaluación, se le realizará ésta el día viernes de la semana posterior asistida.  Trabajos: la no entrega de trabajos e informes en la fecha indicada significará optar a un 5,0 como nota máxima.  Las evaluaciones de entrada y/o salida no serán
  • 21. CONSIDERACIONES IMPORTANTES  El examen final es OBLIGATORIO, será ORAL Teórico y de carácter reprobatorio. En consecuencia los alumnos que en el examen obtengan nota inferior a 4,0 quedaran automáticamente reprobados. Sólo se ponderará la nota de examen si es igual o superior a 4,0.  La nota de presentación a examen deberá ser igual o mayor a 4.0 y la asignatura deberá ser aprobada con nota igual o superior a 4.0.
  • 22. CONSIDERACIONES IMPORTANTES  -La calificación final de la asignatura será la sumatoria del promedio aritmético de las notas de la planilla de calificación final ponderando un 70% y la nota del examen un 30%.
  • 23. CONSIDERACIONES IMPORTANTES  -Los estudiantes que tengan promedio igual o mayor a 4,0 podrán realizar la pasantía hospitalaria.  Podrán realizar la pasantía hospitalaria aquellos estudiantes que obtengan NPE igual o superior a 4,0. La pasantía hospitalaria será evaluada y calificada, formando parte de la nota del examen final.  Los estudiantes podrán elegir su pasantía de acuerdo al rendimiento
  • 24. ¡¡¡¡¡¡¡ A TR AJ AB AR !!!!!!!!!