MATERIA:
ADMINISTRACION DE RECURSOS
HUMANOS
ESTUDIANTES:
KAREN ABARCA
XIMENA CORONEL
ROBERTO GUACHAMIN
DENISSE TOAPANTA
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uno de sus objetivos aportar en el desarrollo de la
Cadena de Valor agregado d...
Actividades primarias
(o secuenciales)
Las actividades primarias se refieren a la
creación física del producto, diseño,
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• Logística interna bilateral: comprende operaciones de recepción
de OS, gestionar los pedidos, seguimientos a las OS y di...
Las actividades primarias están apoyadas o
auxiliadas por las también denominadas actividades
secundarias:
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LOS PRINCIPIOS DE LA INTEGRACIÓN DE PERSONAS:
Adecuación de hombres y funciones
• Cumplir requisitos
• Adaptar los hombres...
PRINCIPIOS DE LA INTEGRACIÓN DE LAS COSAS.
Carácter administrativo.
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Herramienta
• Reglas para poner en
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La valoración que hacen las organizaciones de las
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2. Formal:
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MÉTODOS DE MOTIVACIÓN
UTILIZAR EL DINERO COMO UNA RETRIBUCIÓN Y UN INCENTIVO
HACER EXPLÍCITOS LOS REQUERIMIENTOS
•DESARROLLAR EL SENTIDO DE COMPROMISO
•MOTIVAR A TRAVÉS DEL TRABAJO MISMO
• RETRIBUIR Y RECONOCER EL LOGRO
La necesidad de dar vida a un ''nuevo modelo de
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Los defectos del mismo que justifican la
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En la historia de la
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Era de la
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Surgimiento de los países
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  1. 1. MATERIA: ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS ESTUDIANTES: KAREN ABARCA XIMENA CORONEL ROBERTO GUACHAMIN DENISSE TOAPANTA PROFESOR: ING. JORGE PLAZA SÉPTIMO NIVEL “A”
  2. 2. La Dirección de Recursos Humanos tiene como uno de sus objetivos aportar en el desarrollo de la Cadena de Valor agregado de la empresa. ¿Cadena de Valor Agregado? Es un modelo teórico que permite describir el desarrollo de las actividades de una organización empresarial generando valor al cliente final.
  3. 3. Actividades primarias (o secuenciales) Las actividades primarias se refieren a la creación física del producto, diseño, fabricación, venta y el servicio posventa, y pueden también a su vez, diferenciarse en sub-actividades, directas, indirectas y de control de calidad. El modelo de la cadena de valor distingue cinco actividades primarias:
  4. 4. • Logística interna bilateral: comprende operaciones de recepción de OS, gestionar los pedidos, seguimientos a las OS y distribución de los componentes. Es decir: recepción, almacenamiento, control de existencias y distribución interna de materias primas y materiales auxiliares hasta que se incorporan al proceso productivo. • Operaciones (producción): procesamiento de las materias primas para transformarlas en el producto final. Es en esta etapa donde se procura minimizar los costos. • Logística externa lateral: almacenamiento y recepción de los productos y distribución del producto al consumidor. • Marketing y Ventas: actividades con las cuales se da a conocer el producto. • Servicio: de posventa o mantenimiento, agrupa las actividades destinadas a mantener y realzar el valor del producto, mediante la aplicación de garantías, servicios técnicos y soporte de fábrica al producto.
  5. 5. Las actividades primarias están apoyadas o auxiliadas por las también denominadas actividades secundarias: almacenaje y acumulación de artículos de mercadería, insumos, materiales, etc. actividades que prestan apoyo a toda la empresa, como la planificación, contabilidad y las finanzas. búsqueda, contratación y motivación del personal. generadores de costes y valor.
  6. 6. LOS PRINCIPIOS DE LA INTEGRACIÓN DE PERSONAS: Adecuación de hombres y funciones • Cumplir requisitos • Adaptar los hombres a las funciones Provisión de elementos administrativos. • Proveer de los elementos administrativos necesarios Importancia de la introducción adecuada • Supervisar
  7. 7. PRINCIPIOS DE LA INTEGRACIÓN DE LAS COSAS. Carácter administrativo. Abastecimiento oportuno Instalación y mantenimiento Delegación y control.
  8. 8. Herramienta • Reglas para poner en acción eficazmente las técnicas Gestión por Competencias • Comunicación entre los trabajadores y la empresa Involucramient o del Capital Humano • Excelencia de competencias
  9. 9. . TIPOS DE RECONOCIMIENTO La valoración que hacen las organizaciones de las aportaciones de las personas Responsables inmediatos de las personas Informal Que realiza la organización de manera institucional Formal
  10. 10. 1. Informal: Dirigidas a generar confianza en los pasos dados en el ámbito de la innovación e incidirán directamente en el sentimiento de las personas y los equipos como recompensas intrínsecas al bien hacer
  11. 11. 2. Formal: Sirven como mecanismos de afianzamiento de la cultura existente y también pueden ser utilizados como herramienta para provocar un cambio cultural si los directivos seleccionan las acciones a premiar únicamente entre las que creen más convenientes en cada momento.
  12. 12. MÉTODOS DE MOTIVACIÓN UTILIZAR EL DINERO COMO UNA RETRIBUCIÓN Y UN INCENTIVO HACER EXPLÍCITOS LOS REQUERIMIENTOS
  13. 13. •DESARROLLAR EL SENTIDO DE COMPROMISO •MOTIVAR A TRAVÉS DEL TRABAJO MISMO • RETRIBUIR Y RECONOCER EL LOGRO
  14. 14. La necesidad de dar vida a un ''nuevo modelo de relaciones laborales". Los defectos del mismo que justifican la búsqueda de un "nuevo modelo''. DE LA CONFRONTACIÓN Y EL CONFLICTO HACIA NUEVOS MODELOS DE RELACIONES LABORALES.
  15. 15. En la historia de la humanidad ocurren divisiones de la actividad laboral del ser humano. En el siglo XX podemos distinguir tres eras Organizacionales diferentes: la era industrial clásica, la era industrial neoclásica y la era de la información. Cambios y transformaciones en el escenario mundial
  16. 16. Era de la industrialización clásica Intensificación del fenómeno de la industrialización Surgimiento de los países desarrollados o industrializados La teoría clásica de la administración y el modelo burocrático surgieron como medida exacta para las organizaciones Eran necesarias medidas de estandarización y simplificación El modelo organizacional se basaba en un diseño mecanicista característico de un sistema cerrado. Los departamentos de relaciones industriales DRI actuaban como órganos intermediarios y conciliadores
  17. 17. Era de la industrialización neoclásica Se inició después de la Segunda guerra Mundial La teoría de las relaciones humanas fue sustituida por la teoría del comportamiento El antiguo modelo se tornó rígido y poco apto para acompañar los cambios y transformaciones del ambiente. Las organizaciones intentaron construir nuevos modelos estructurales para incentivar la innovación
  18. 18. Era de la información Es la época en la que vivimos actualmente integra la televisión, el teléfono y el computador surgimiento de la globalización de la economía internacional se transformó en economía mundial y global. El capital financiero dejó de ser el recurso más valioso y cedió el lugar al conocimiento Las organizaciones requieren agilidad, movilidad, innovación y cambios necesarios para enfrentar las nuevas amenazas y oportunidades

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