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Projet « PPCM »
Plateforme de Partage
de Contenus Multimédias
Développement d’une plateforme
de diffusion et de partage de
contenus multimédias
• Les activités du projet sont à réaliser
▫EN GROUPE
de 2
Objectif
• Concevoir étape par étape un prototype de
service de partage de contenus multimédias en
ligne.
▫ Sur le modèle de Flickr ou Youtube.
• En utilisant un CMS (Content Management
System).
▫ Système de gestion de contenus
▫ Programme qui s’appuie sur une base de données
pour concevoir et gérer en ligne la mise en ligne de
contenus de façon dynamique.
1er exemple « simplifié »
• La photothèque de l’UniGe
▫ http://phototheque.unige.ch/
Photothèque
• Analyse
▫ Quel contexte d’utilisation ?
▫ Quelles fonctionnalités ?
▫ Comment les photos sont-elles conservées dans la
photothèque ?
▫ Quels accès ?
▫ Quels droits sur les contenus ? Pour l’auteur ?
Pour le visiteur ?
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Thème de la plateforme
• La photothèque de l’Université est
▫ généraliste (dans le contexte de l’Université).
▫ sans aspect social ou collaboratif.
• Pour le projet, vous travaillerez sur une plateforme
de partage de collections de photos qui seront toutes
associées à un thème précis que vous aurez à choisir.
• Commencez à réfléchir à un thème pour votre projet
▫ Selon vos intérêts:
 Recettes de cuisine
 Voyages
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Plateformes sociales de partage de
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▫ Pas de thème particulier pour les photos.
 Wikicommons
 Flickr
 500px
• Plateforme sociale spécialisée
▫ Visualrecipes
 Chaque photo ou collection de photos représenter
une recette de cuisine.
L’objectif
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2ème exemple
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using Drupal
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• Mise en œuvre
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Introduction au projet de semestre / partage de contenus multimédias

  • 1. Projet « PPCM » Plateforme de Partage de Contenus Multimédias Développement d’une plateforme de diffusion et de partage de contenus multimédias
  • 2. • Les activités du projet sont à réaliser ▫EN GROUPE de 2
  • 3. Objectif • Concevoir étape par étape un prototype de service de partage de contenus multimédias en ligne. ▫ Sur le modèle de Flickr ou Youtube. • En utilisant un CMS (Content Management System). ▫ Système de gestion de contenus ▫ Programme qui s’appuie sur une base de données pour concevoir et gérer en ligne la mise en ligne de contenus de façon dynamique.
  • 4. 1er exemple « simplifié » • La photothèque de l’UniGe ▫ http://phototheque.unige.ch/
  • 5. Photothèque • Analyse ▫ Quel contexte d’utilisation ? ▫ Quelles fonctionnalités ? ▫ Comment les photos sont-elles conservées dans la photothèque ? ▫ Quels accès ? ▫ Quels droits sur les contenus ? Pour l’auteur ? Pour le visiteur ? ▫ ???
  • 6. Thème de la plateforme • La photothèque de l’Université est ▫ généraliste (dans le contexte de l’Université). ▫ sans aspect social ou collaboratif. • Pour le projet, vous travaillerez sur une plateforme de partage de collections de photos qui seront toutes associées à un thème précis que vous aurez à choisir. • Commencez à réfléchir à un thème pour votre projet ▫ Selon vos intérêts:  Recettes de cuisine  Voyages  Monuments  …
  • 7. D’autres exemples plus complexes à étudier
  • 8. Plateformes sociales de partage de contenu • Plateforme sociale généraliste ▫ Pas de thème particulier pour les photos.  Wikicommons  Flickr  500px • Plateforme sociale spécialisée ▫ Visualrecipes  Chaque photo ou collection de photos représenter une recette de cuisine. L’objectif du projet
  • 9. 2ème exemple • Wikimedia Commons ▫ http://commons.wikimedia.org/wiki/Accueil ▫ A visionner  http://youtu.be/7SI2IpNtv5U
  • 10. 3éme exemple • Flickr ▫ http://www.flickr.com/ ▫ A visionner  http://youtu.be/ySJfBcfQpt4
  • 11. 4éme exemple • 500px ▫ http://500px.com ▫ A visionner  http://youtu.be/x728Sc3B5uE
  • 12. 5ème exemple • Visualrecipes ▫ http://visualrecipes.com/ ▫ A visionner  http://youtu.be/4I4aFkDVNLU
  • 13. Système de gestion de contenu
  • 14. CMS / SGC • A visionner ▫ http://youtu.be/p5KzwWKE5iQ
  • 17. Drupal • Drupal propose un mécanisme flexible ▫ Un « cœur » qui propose des fonctions de base:  Par exemple la gestion des utilisateurs ▫ Un eco-système de modules:  Qui permettent d’étendre et de spécialiser Drupal dans de nombreuses directions  Par exemple modules de e-commerce.
  • 18. Drupal • Drupal est une solution utilisée sur le marché par de nombreuses entreprises et organisations: ▫ Vous pouvez voir un certain nombre d’exemples de sites réalisés avec Drupal à  http://drupal.org/case-studies ▫ La gamme de sites possibles est très large:  E-commerce  Arts  Education  Administration  …
  • 20. Drupal • Mise en œuvre ▫ Récupérer les sources du logiciel sur drupal.org et les installer sur un serveur Web, créer la base de données et configurer l’ensemble. ▫ Créer une instance sur un site proposant des solutions hébergées pré-installées de Drupal:  Drupal Gardens (www.drupalgardens.com)
  • 21. Drupal • Mise en œuvre ▫ Pour le projet  Chaque groupe disposera d’une instance Drupal pré- installée sur le modèle de Drupal Gardens.  Cette instance sera créée à partir de l’inscription de votre groupe de projet.  Les informations et codes d’accès vous seront fournis après l’inscription de votre groupe de projet.
  • 22. 1ères activités du projet • Constituez des groupes de deux pour le projet: ▫ Inscrivez-vous avant le 26 Février en remplissant le formulaire en ligne à:  http://goo.gl/forms/c2QNr1TMeQ • Après l’inscription ▫ Un groupe de projet sera créé sur Connect  A utiliser pour remettre les différents rendus du projet. ▫ Une instance de CMS sera créée  A utiliser pour concevoir le prototype de plateforme de partage.
  • 23. 1ères activités du projet • Prendre au moins UNE photo (pour le groupe) ▫ Avec un appareil numérique, un smartphone, une webcam… ▫ Sur le thème  « Ce qui pour vous représente et caractérise la vie étudiante à l’Université de Genève »  A l’intérieur de l’institution (salles, couloirs, amphi, bibliothèque…) ▫ ou  A l’extérieur (café, soirée, activité culturelle ou sportive…)
  • 24. 1ères activités du projet • Déposer la photo dans la photothèque ▫ En utilisant le formulaire de dépôt d’image  En complétant le plus précisément possible les méta-données. ▫ Dans le respect de la Charte d’utilisation de la photothèque
  • 25. 1ères activités du projet • Inscrivez-vous à un service de mind map en ligne ▫ P.e., Mindomo à http://www.mindomo.com/  Créer une mind map représentant les différentes fonctions de la photothèque avec leurs étapes:  Déposer une photo  Chercher une photo  …
  • 26. 1ères activités du projet • Inscrivez-vous à un service de mind map en ligne (suite) ▫ P.e., Mindomo à http://www.mindomo.com/  Créer une mind map représentant les différentes informations associées à une image dans la base de données de la photothèque (en fonction des informations à fournir dans le formulaire de dépôt)
  • 27. Rendu (pour le 5 Mars) • Rendu des premières activités ▫ Après avoir déposé votre photo dans la photothèque, ajoutez-là AUSSI au groupe d’activités de votre projet en tant que « Fichier » (ajoutez à la description de la photo l’ensemble des informations que vous aurez fournies pour la décrire dans la photothèque).
  • 28. Rendu • Rendu des premières activités ▫ Déposez vos deux mind maps  Sous forme de signets dans le groupe d’activités du cours.  Suivez les indications qui suivent pour récupérer le lien des mind maps.
  • 30. Rendu • Rendre publique et copier le lien d’affichage
  • 31. Synthèse • Synthèse: ▫ Organisation en binôme de projet (inscription en ligne avec le formulaire) / Pour le 26 Février. ▫ Dépôt d’une photo dans la photothèque de l’Université (ainsi que dans le groupe d’activités du projet sur Connect) / Pour le 5 Mars. ▫ Création des deux mind maps décrivant la structure de la photothèque (ajout des liens des deux mind maps dans les signets du groupe d’activités du projet sur Connect) / Pour le 5 Mars. ▫ Réfléchissez/définissez le thème de votre plateforme  Quelles seraient les méta-données nécessaires pour décrire le type de contenus échangés sur votre plateforme.