La hora de las ciencias

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La hora de las ciencias

  1. 1. La hora de las ciencias  
  2. 2. LA HORA DE LAS CIENCIASNuestra propuesta Generar un espacio curricular especial dedicado a la realización de experiencias y actividades en el laboratorio, sobre diferentes temas de Ciencias Naturales
  3. 3. LA HORA DE LAS CIENCIASEl objetivo Desarrollar en nuestros chicos habilidades y actitudes propias de las ciencias experimentales, en una forma más desestructurada, que se transformen en herramientas de aprendizaje .
  4. 4. LA HORA DE LAS CIENCIAS¿Para qué?Para contar con un espacio diferente al del aula, con la misma propuesta: Aprender a pensar Aprender experimentandoCon actitudes propias del investigador frente al resultado: Evaluar, comparar, concluir, decidir y, si es necesario, repetir.
  5. 5. LA HORA DE LAS CIENCIAS Clases abiertas 2010Compartimos este espacio con las familias.
  6. 6. LA HORA DE LAS CIENCIAS Objetivos alcanzados en el primer año de desarrollo del proyecto Asistencia regular al laboratorioLos alumnos de 1º a 3º grado realizaron 6 experiencias.Los alumnos de 4º a 6º grado realizaron 12 expeirncias. Adquisición de hábitos relacionados con la seguridad
  7. 7. LA HORA DE LAS CIENCIAS Objetivos alcanzados en el primer año de desarrollo del proyecto Adquisición de hábitos relacionados con la experimentaciónA partir de 2º grado se trabajó con instrucciones escritas en todos los trabajos prácticos que fueron leídas antes de comenzar, reconociendo así los materiales y el vocabulario específico.A partir de 2º grado se registraron las
  8. 8. LA HORA DE LAS CIENCIAS Logrando: Aprendizajes significativos Responsabilidad Alegría en el descubrimiento Autonomía en el trabajo
  9. 9. Saber pensar nos da herramientas para continuar creciendo bajo el lema:“El mejor niño, para el mejor hombre para un mundo mejor”.

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