SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
La lectura digital Laia Martín Biblioteca Artur Martorell 11 de juny 2007
1. Un dilema?
De la pantalla al llibre “ El ciberespai és part de la nostra vida de cada dia”
“ I've been thinking about the differences between reading a book and my life online. I never fall asleep when I'm at my MacBook Pro checking  Twitter  or my news  feeds , joining in the  conversation . And I never leave an hour of reading in my leather chair agitated, on edge, overly wired.   They're just different ways to use the mind, and I'm a citizen of both worlds. ”
2. Com llegim en digital?
buscant i saltant d’un lloc a un altre ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ments hipertextuals ,[object Object],[object Object]
El món creat per l’hipervincle + ...
els formats multimèdia
Com als inicis, el disseny és reclam per a la lectura ,[object Object],[object Object]
Jordi de Sant Jordi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. Per què llegim en digital? ,[object Object],[object Object],[object Object]
4. Què ens engresca? ,[object Object],[object Object]
5. Què ens hi enganxa? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6. Hi ha una literatura digital? ,[object Object],[object Object]
Màrius Serra ,[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
7. I el llibre digital? ,[object Object]
http://www. lluisvives .com/ psegundonivel . jsp ? conten = catalogo
http :// www .free- culture . cc / freecontent /
8. Molt bé, però quina és l’aportació específica?
 
The Read/Write Web ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
9. I a l’escola, què?
Noves fórmules pedagògiques ,[object Object]
O n’hauríem de dir fórmules híbrides?  El conte viatger (ZER el Sió)
Periodisme escolar en blocs: Escoles en Xarxa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Escoles en Xarxa: Què s’hi fa? ,[object Object]
Escoles en Xarxa: Què s’hi fa? ,[object Object]
Escoles en Xarxa: Què s’hi fa? ,[object Object]
10. D’acord. Llegim i escrivim més, però millor? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
10. La globalització: un fet
Què estàs fent?
Moltes gràcies i que la vostra lectura no s’acabi mai més... en qualsevol suport

Más contenido relacionado

Destacado

El Mundo Es Lo Que Pensamos
El Mundo Es Lo Que PensamosEl Mundo Es Lo Que Pensamos
El Mundo Es Lo Que Pensamoskibalu
 
Cual Es Su Pensamiento
Cual Es Su PensamientoCual Es Su Pensamiento
Cual Es Su Pensamientokibalu
 
Templo de Kajuharo en la India
Templo de Kajuharo en la IndiaTemplo de Kajuharo en la India
Templo de Kajuharo en la Indiapacho54
 
Voluntariado virtual: e-learning para el desarrollo
Voluntariado virtual: e-learning para el desarrolloVoluntariado virtual: e-learning para el desarrollo
Voluntariado virtual: e-learning para el desarrolloIsmael Peña-López
 
Conversatorio sobre Emprendimiento con Aprendices 2009
Conversatorio sobre Emprendimiento con Aprendices 2009Conversatorio sobre Emprendimiento con Aprendices 2009
Conversatorio sobre Emprendimiento con Aprendices 2009Camilo Montes
 
Presentación de resultados2010 ok
Presentación de resultados2010 okPresentación de resultados2010 ok
Presentación de resultados2010 okMonte Industria
 
Esquipulas, destino religioso seguridad en novena al señor de esquipulas
Esquipulas, destino religioso seguridad en novena al señor de esquipulasEsquipulas, destino religioso seguridad en novena al señor de esquipulas
Esquipulas, destino religioso seguridad en novena al señor de esquipulasNicolas Rodriguez
 
Nallely SáNchez Saddy
Nallely SáNchez SaddyNallely SáNchez Saddy
Nallely SáNchez Saddynalle
 
Energía alternativa
Energía alternativaEnergía alternativa
Energía alternativapordonez
 
Refleja. Hoy es el día.
Refleja. Hoy es el día.Refleja. Hoy es el día.
Refleja. Hoy es el día.Refleja tu Amor
 
Forex: los dos pilares del éxito
Forex: los dos pilares del éxitoForex: los dos pilares del éxito
Forex: los dos pilares del éxitoRankia
 
Fondos de inversión libre
Fondos de inversión libreFondos de inversión libre
Fondos de inversión libreRankia
 
Fondos 2 t valencia
Fondos 2 t valenciaFondos 2 t valencia
Fondos 2 t valenciaRankia
 
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia Pereira Formato
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia   Pereira   FormatoTendencias De La EducacióN Y La Tecnologia   Pereira   Formato
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia Pereira FormatoCamilo Montes
 

Destacado (20)

El Mundo Es Lo Que Pensamos
El Mundo Es Lo Que PensamosEl Mundo Es Lo Que Pensamos
El Mundo Es Lo Que Pensamos
 
Cual Es Su Pensamiento
Cual Es Su PensamientoCual Es Su Pensamiento
Cual Es Su Pensamiento
 
Templo de Kajuharo en la India
Templo de Kajuharo en la IndiaTemplo de Kajuharo en la India
Templo de Kajuharo en la India
 
Voluntariado virtual: e-learning para el desarrollo
Voluntariado virtual: e-learning para el desarrolloVoluntariado virtual: e-learning para el desarrollo
Voluntariado virtual: e-learning para el desarrollo
 
Conversatorio sobre Emprendimiento con Aprendices 2009
Conversatorio sobre Emprendimiento con Aprendices 2009Conversatorio sobre Emprendimiento con Aprendices 2009
Conversatorio sobre Emprendimiento con Aprendices 2009
 
Presentación de resultados2010 ok
Presentación de resultados2010 okPresentación de resultados2010 ok
Presentación de resultados2010 ok
 
Curs prog lliure
Curs prog lliureCurs prog lliure
Curs prog lliure
 
Esquipulas, destino religioso seguridad en novena al señor de esquipulas
Esquipulas, destino religioso seguridad en novena al señor de esquipulasEsquipulas, destino religioso seguridad en novena al señor de esquipulas
Esquipulas, destino religioso seguridad en novena al señor de esquipulas
 
Nallely SáNchez Saddy
Nallely SáNchez SaddyNallely SáNchez Saddy
Nallely SáNchez Saddy
 
Energía alternativa
Energía alternativaEnergía alternativa
Energía alternativa
 
Imprenta Historia
Imprenta HistoriaImprenta Historia
Imprenta Historia
 
Refleja. Hoy es el día.
Refleja. Hoy es el día.Refleja. Hoy es el día.
Refleja. Hoy es el día.
 
Forex: los dos pilares del éxito
Forex: los dos pilares del éxitoForex: los dos pilares del éxito
Forex: los dos pilares del éxito
 
Proyecto NONO DIGITAL
Proyecto NONO DIGITALProyecto NONO DIGITAL
Proyecto NONO DIGITAL
 
Quinta Gran Rifa San Juanista 2016
Quinta Gran Rifa San Juanista 2016Quinta Gran Rifa San Juanista 2016
Quinta Gran Rifa San Juanista 2016
 
Fondos de inversión libre
Fondos de inversión libreFondos de inversión libre
Fondos de inversión libre
 
Fondos 2 t valencia
Fondos 2 t valenciaFondos 2 t valencia
Fondos 2 t valencia
 
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia Pereira Formato
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia   Pereira   FormatoTendencias De La EducacióN Y La Tecnologia   Pereira   Formato
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia Pereira Formato
 
Grupo 7
Grupo 7Grupo 7
Grupo 7
 
Comunicación Http En .Net
Comunicación Http En .NetComunicación Http En .Net
Comunicación Http En .Net
 

Similar a La Lectura Digital

Escriptura i recursos TIC
Escriptura i recursos TICEscriptura i recursos TIC
Escriptura i recursos TICreporteducacio
 
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la TorreLlegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la TorreAntoni de la Torre
 
Blocseducacio_Blanquerna
Blocseducacio_BlanquernaBlocseducacio_Blanquerna
Blocseducacio_BlanquernaAnna Pérez
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatOreto Masià
 
Residents i digitals hospitalet
Residents i digitals hospitaletResidents i digitals hospitalet
Residents i digitals hospitaletArnau Cerdà
 
Recursos llengua
Recursos llenguaRecursos llengua
Recursos llenguaarodet
 
Recursos llengua
Recursos llenguaRecursos llengua
Recursos llenguaarodet
 
Recursos llengua
Recursos llenguaRecursos llengua
Recursos llenguaarodet
 
7 del vi 1a part web 2.0 b
7 del vi 1a part web 2.0 b7 del vi 1a part web 2.0 b
7 del vi 1a part web 2.0 bOreto Masià
 
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.Daniel Cassany
 
Narracions digitals
Narracions digitalsNarracions digitals
Narracions digitalsJordi Jubany
 
Societat de la informació
Societat de la informacióSocietat de la informació
Societat de la informacióGlòria Mestre
 
Adolescents virtuals
Adolescents virtualsAdolescents virtuals
Adolescents virtualsguest2660ac
 
Collaborare humanum est - Treballa diferent
Collaborare humanum est - Treballa diferentCollaborare humanum est - Treballa diferent
Collaborare humanum est - Treballa diferentJordi Graells
 
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aulaAprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aulaJuan Miguel Muñoz
 
TICtejant amb la lectura
TICtejant amb la lecturaTICtejant amb la lectura
TICtejant amb la lecturaSalvia
 
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital Jordi Jubany
 
Educarenlaciutadaniadigital
EducarenlaciutadaniadigitalEducarenlaciutadaniadigital
EducarenlaciutadaniadigitalAjo Monzó
 

Similar a La Lectura Digital (20)

Escriptura i recursos TIC
Escriptura i recursos TICEscriptura i recursos TIC
Escriptura i recursos TIC
 
Rosasensat
RosasensatRosasensat
Rosasensat
 
Llegir avui
Llegir avuiLlegir avui
Llegir avui
 
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la TorreLlegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
Llegim des de la wiki i els relats digitals - Antoni de la Torre
 
Blocseducacio_Blanquerna
Blocseducacio_BlanquernaBlocseducacio_Blanquerna
Blocseducacio_Blanquerna
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
 
Residents i digitals hospitalet
Residents i digitals hospitaletResidents i digitals hospitalet
Residents i digitals hospitalet
 
Recursos llengua
Recursos llenguaRecursos llengua
Recursos llengua
 
Recursos llengua
Recursos llenguaRecursos llengua
Recursos llengua
 
Recursos llengua
Recursos llenguaRecursos llengua
Recursos llengua
 
7 del vi 1a part web 2.0 b
7 del vi 1a part web 2.0 b7 del vi 1a part web 2.0 b
7 del vi 1a part web 2.0 b
 
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
 
Narracions digitals
Narracions digitalsNarracions digitals
Narracions digitals
 
Societat de la informació
Societat de la informacióSocietat de la informació
Societat de la informació
 
Adolescents virtuals
Adolescents virtualsAdolescents virtuals
Adolescents virtuals
 
Collaborare humanum est - Treballa diferent
Collaborare humanum est - Treballa diferentCollaborare humanum est - Treballa diferent
Collaborare humanum est - Treballa diferent
 
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aulaAprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
 
TICtejant amb la lectura
TICtejant amb la lecturaTICtejant amb la lectura
TICtejant amb la lectura
 
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
 
Educarenlaciutadaniadigital
EducarenlaciutadaniadigitalEducarenlaciutadaniadigital
Educarenlaciutadaniadigital
 

Más de laia.marty

Formació Virtual EAPC
Formació Virtual EAPCFormació Virtual EAPC
Formació Virtual EAPClaia.marty
 
Procés de compra per Internet
Procés de compra per InternetProcés de compra per Internet
Procés de compra per Internetlaia.marty
 
Viquipediaintro
ViquipediaintroViquipediaintro
Viquipediaintrolaia.marty
 
Afern232 M1 Bis
Afern232 M1 BisAfern232 M1 Bis
Afern232 M1 Bislaia.marty
 
La Júlia té un TICproblema
La Júlia té un TICproblemaLa Júlia té un TICproblema
La Júlia té un TICproblemalaia.marty
 
Les nostres mascotes
Les nostres mascotesLes nostres mascotes
Les nostres mascoteslaia.marty
 

Más de laia.marty (9)

Edo 2010 eapc
Edo 2010 eapcEdo 2010 eapc
Edo 2010 eapc
 
Formació Virtual EAPC
Formació Virtual EAPCFormació Virtual EAPC
Formació Virtual EAPC
 
Procés de compra per Internet
Procés de compra per InternetProcés de compra per Internet
Procés de compra per Internet
 
Viquipediaintro
ViquipediaintroViquipediaintro
Viquipediaintro
 
Exercici 1
Exercici 1Exercici 1
Exercici 1
 
Afern232 M1 Bis
Afern232 M1 BisAfern232 M1 Bis
Afern232 M1 Bis
 
Viquipedia
ViquipediaViquipedia
Viquipedia
 
La Júlia té un TICproblema
La Júlia té un TICproblemaLa Júlia té un TICproblema
La Júlia té un TICproblema
 
Les nostres mascotes
Les nostres mascotesLes nostres mascotes
Les nostres mascotes
 

Último

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Último (7)

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

La Lectura Digital