1. PENETAPAN STANDAR KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL ( SKBM )
Nama Madrasah : MTs Negeri Tenggarong
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII / I ( satu )
Kopentensi Dasar dan Indikator
Kriteria Penetapan SKBM
Nilai SKBM
Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Kompentensi Dasar :
1.1Melakukan operasi aljabar
Indikator :
 Menyelesaikan operasi tambah,
kurang pada bentuk aljabar
 Menyelesaikan operasi kali, bagi dan
pangkat pada bentuk aljabar
2
2
2
2
2
2
67
67
Nilai SKBM KD 1 67
1.2 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam
faktor-faktornya
Indikator :
 Menentukan faktor suku aljabar
 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam
faktor-faktornya
2
1
2
2
2
2
67
55
Nilai SKBM KD 2 61
1.3 Memahami relasi dan fungsi
Indikator :
 Menjelaskan dengan kata-kata
dan menyatakan masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan relasi dan
fungsi
 Menyatakan relasi dengan diagram
panah
 Menyatakan suatu fungsi dengan
notasi
1
2
2
2
2
2
2
2
2
56
67
67
Nilai SKBM KD 3 63
1.4 Menentukan nilai fungsi
Indikator :
 Menghitung nilai fungsi
 Menentukan bentuk fungsi jika nilai dan
data fungsi diketahui
2
1
2
2
2
2
67
56
Nilai SKBM KD 4 61
1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar
sederha-na pada sistem koordinat
Cartesius
Indikator :
 Menyusun tabel pasangan nilai peubah
dengan nilai fungsi
2 2 2 67

2.  Menggambar grafik fungsi pada
koordinat Cartesius
2 2 2 67
Nilai SKBM KD 5 67
1.6 Menentu- kan gradien, persamaan dan
grafik ga-ris lurus
Indikator :
 Mengenal pengertian dan menentukan
gradien garis lurus dalam berbagai
bentuk
 Menentukan persamaan garis lurus
yang melalui dua titik, melalui satu titik
dengan gradien tertentu
 Menggambar grafik garis lurus
2
2
2
2
2
2
2
2
2
67
67
67
Nilai SKBM KD 6 67
2.1 Menyelesaikan sistem persamaan
linear dua variabel
Indikator :
 Menyebutkan perbedaan PLDV dan
SPLDV
 Menjelaskan SPLDV dalam berbagai
bentuk dan variabel
 Menentukan akar SPLDV dengan cara
substitusi dan eliminasi
2
1
2
2
2
2
2
2
2
67
56
67
Nilai SKBM KD 7 63
2.2 Membuat model matemati ka dari
masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel
Indikator :
 Membuat model matematika dari
masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan SPLDV
1 2 2 56
Nilai SKBM KD 8 56
2.3 Menyelesaikan model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel dan
penafsirannya
Indikator :
 Menyelesaikan model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel dan
penafsirannya
 Menyelesaikan SPLDV dengan
menggunakan grafik garis lurus
2
2
2
2
2
2
67
67

3. Nilai SKBM KD 9 67
3.1 Menggunakan Teorema Pythagoras
dalam pemecahan masalah
Indikator :
 Menemukan Teorema Pythagoras
 Menghitung panjang sisi segitiga siku-
siku jika dua sisi lain diketahui
 Menghitung perbandingan sisi sisi
segitigasiku-siku istimewa (salah satu
sudutnya 300
, 450
, 600
)
1
2
2
2
2
2
2
2
2
56
67
67
Nilai SKBM KD 10 63
3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar
yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras
Indikator :
 Menghitung perbandingan sisi-sisi
segitiga siku-siku segitiga istimewa
 Menghitung panjang diagonal pada
bangun datar, misal persegi, persegi
panjang, belah ketupat, dsb
2
2
2
2
2
2
67
67
Nilai SKBM KD 11 67
Jumlah ( SKBM KD ) 702
Catatan :
 Untuk menetapkan SKBM SK adalah :
∑ Nilai SKBM KD
∑ KD
= 702/11
= 64
 Untuk menetapkan SKBM Mata Pelajaran adalah :
∑ Nilai SKBM SK
∑ SK
= Nilai SKBM SK 1 + Nilai SKBM SK 2 + Nilai SKBM SK 3
3
= 64 + 62 + 65 = 191 = 64
3 3
Mengetahui ; Tenggarong, 24 Juni 2011
Kepala MMsN Tenggarong Guru Mata Pelajaran

4. H. Masruni, S.PdI Lajim, S.Pd
NIP.196307281992031005 NIP.196812281994121003
PENETAPAN STANDAR KETUNTASAN BELAJAR MNIMAL ( SKBM )
Nama Madrasah : MTs Negeri Tenggarong
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII / II ( dua )

5. Kopentensi Dasar dan Indikator
Kriteria Penetapan SKBM
Nilai SKBMKomplek
sitas
Daya
Dukung
Intake
Kompentensi Dasar :
4.1 Menentukan unsur –unsur dan
bagian- bagian lingkaran
Indikator :
• Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-
bagian lingkaran : pusat lingkaran, jari-
jari, diameter, busur, talibusur, juring
dan tembereng
2 2 2 67
Nilai SKBM KD 1 67
4.2 Menghitung keliling dan luas
lingkaran
Indikator :
• Menemukan nilai phi
• Menentukan rumus keliling dan luas
lingkaran
• Menghitung keliling dan luas
lingkaran.
1
1
3
2
2
2
2
2
2
56
56
78
Nilai SKBM KD 2 63
4.3 Menggunakan hubungan sudut
pusat, panjang busur, luas juring
dalam pemecahan masalah
Indikator :
 Mengenal hubungan sudut pusat dan
sudut keliling jika menghadap busur
yang sama
 Menentukan besar sudut keliling jika
menghadap diameter dan busur yang
sama.
 Menentukan panjang busur, luas juring
dan luas tembereng.
 Menggunakan hubungan sudut pusat,
panjang busur, luas juring dalam
pemecahan masalah
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
67
67
67
56
Nilai SKBM KD 3 64
4.4 Menghitung panjang garis singgung
persekutuan dua lingkaran
Indikator :
• Menemukan sifat sudut yang
dibentuk oleh garis singgung dan
garis yang melalui titik pusat.
• Mengenali garis singgung
persekutuan dalam dan persekutuan
luar dua lingkaran.
• Menentukan panjang garis
singgung persekutuan dalam dan
persekutuan luar
1
1
2
2
2
2
2
2
2
56
56
67
Nilai SKBM KD 4 06
4.5 Melukis lingkaran dalam dan
lingkaran luar suatu segitiga
Indikator :

6. Catatan :
 Untuk menetapkan SKBM SK adalah :
∑ Nilai SKBM KD
∑ KD
= 533/8
= 67
 Untuk menetapkan SKBM Mata Pelajaran adalah :
∑ Nilai SKBM SK
∑ SK
= Nilai SKBM SK 1 + Nilai SKBM SK 2
2
= 64 + 70
2
= 67
H. Masruni, S.PdI Lajim, S.Pd
NIP.196307281992031005 NIP.196812281994121003

7. Catatan :
 Untuk menetapkan SKBM SK adalah :
∑ Nilai SKBM KD
∑ KD
= 533/8
= 67
 Untuk menetapkan SKBM Mata Pelajaran adalah :
∑ Nilai SKBM SK
∑ SK
= Nilai SKBM SK 1 + Nilai SKBM SK 2
2
= 64 + 70
2
= 67
H. Masruni, S.PdI Lajim, S.Pd
NIP.196307281992031005 NIP.196812281994121003