PRUEBA SABER CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO SEXTO 2012 
CIENCIAS Y FISICA GRADO SEXTO-16 de enero del 2012...
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Recuperacinmtodocientificoproblemas2012 111226223748-phpapp01k

  1. 1. PRUEBA SABER CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO SEXTO 2012 CIENCIAS Y FISICA GRADO SEXTO-16 de enero del 2012. Lic: Torres, Héctor Mario. 2012 1 COLEGIO PEDAGÓGICO “EMMANUEL” PRUEVA SABER VILLAVICENCIO (META) 2012 MÉTODO CIENTÍFICO, ETAPAS, SOLUCIÓN A PROBLEMAS REALES LEE, INTERPRETE, ANALIZA, OBSERVE y SELECCIONA LA RESPUESTA MÁS ACERTADA O CORRECTA 1. La palabra ciencia se deriva del vocablo latín Scire que significa saber o conocer. Entonces hacer ciencia significa: A. Adquirir o generar conocimiento B. Desarrollar un experimento C. Plantear una pregunta D. Ser objetivo OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL Y COLOCA LA RESPUESTA MÁS ACERTADA DE ACUERDO A LA DEFINICIÓN 2. La etapa del método científico (2) es llamada: A. Planteamiento de la pregunta B. Hipótesis C. observación D. diseño experimental 3. La etapa del método científico (3) es llamada: A. Registro de resultados B. Planteamiento de pregunta C. Graficación de tablas D. Análisis de resultados 4. La etapa del método científico (4) es llamada: A. Observación B. Diseño experimental C. Comunicación y generación de conocimientos D. Planteamiento de una hipótesis 5. La etapa del método científico (5) es llamada: A. Diseño experimental B. Análisis de resultados C. Registro de resultados D. Planteamiento de una pregunta 6. La etapa del método científico (6) es llamada: A. Comunicación y generación de nuevos conocimientos B. Análisis de resultados C. Observación D. Planteamiento de hipótesis LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 7 Y 8 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. Estudios cardiológicos señalan que las personas fumadoras y obesas tienden a presentar problemas del corazón a temprana edad. Estos problemas rara vez se presentan en personas delgadas que no fuman. 7. La hipótesis más acertada es la siguiente: A. Todas las personas obesas y que fuman, tienen la mayor probabilidad de presentar problemas cardiacos a temprana edad B. Si una persona es obesa y fuma, entonces no tiene la mayor probabilidad de presentar problemas cardiacos a temprana edad C. Si una persona es obesa y fuma, entonces tiene mayor probabilidad de presentar problemas cardiacos a temprana edad D. Ninguna persona que sea obesa y fuma, no tiene mayor probabilidad de presentar problemas cardiacos a temprana edad 8. Pedro desea comprobar está hipótesis. La respuesta más acertada de Pedro es: A. Lo primero es conseguir una muestra de varios individuos obesos y fumadores, obesos y no fumadores, para observarlos, y comunicar el conocimiento, analizarla para confirmar la hipótesis. B. Lo primero es conseguir una muestra de varios individuos obesos y fumadores, obesos y no fumadores, para diseñar una tabla de registro, establecer relaciones, analizarla para confirmar la hipótesis.
  2. 2. PRUEBA SABER CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO SEXTO 2012 CIENCIAS Y FISICA GRADO SEXTO-16 de enero del 2012. Lic: Torres, Héctor Mario. 2012 2 C. Lo primero es conseguir una muestra de varios individuos flacos y fumadores, obesos y no fumadores, para análisis de resultados, y plantear la pregunta, estableciendo relaciones, para confirmar la hipótesis. D. Lo primero es conseguir un obeso y fumador, un obeso y no fumador, para diseñar una tabla de registro, establecer relaciones, analizarla para confirmar la hipótesis. LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 9 Y 10 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. Consuelo fue de vacaciones a Santa Marta con su familia. Estando allí, y luego de nadar en el mar y en la piscina del hotel, hizo la siguiente observación: “Cuando nado en el mar, floto con mayor facilidad que cuando lo hago en la piscina del hotel” 9. La hipótesis más acertada de consuelo fue la siguiente: A. Si el agua de la piscina contiene sal, su densidad es menor se puede hundir fácilmente B. Si el agua de mar con sal, se absorbe por osmosis por la piel y por eso se hunde las personas C. El agua de piscina tiene poca sal, y la difusión por la piel permite que flote fácilmente D. Si el agua contiene sal, su densidad es mayor, entonces se flota en ella con mayor facilidad 10. De acuerdo con la información anterior, plantea una hipótesis que dé respuesta a la siguiente pregunta. ¿Qué ocurre cuando introducimos un huevo en agua con azúcar y otro en agua con sal? A. Con azúcar el huevo flota y con sal el huevo flota B. Con azúcar el huevo se flota y con sal el huevo se hunde C. Con azúcar el huevo se hunde y con sal el huevo flota D. Con azúcar el huevo se hunde y con sal el huevo se hunde 11. Cuando usted utiliza el olfato, los ojos, las manos, una regla, una probeta, o cualquier otro instrumento de medida, estamos realizando una de las etapas del método científico, llamado: A. Diseño experimental B. Registro de datos C. Realizando un análisis D. Observando 12. ¿Qué nombre recibe la variable, la que el factor o la condición que se considera como causa, por lo tanto es la que el investigador manipula? A. independiente B. dependiente C. controlada D. saturada 13. Cuando usted plantea una pregunta para solucionar un problema dentro de la etapa del método científico, es llamado: A. Observación B. Selección del problema C. Planteamiento de la pregunta D. Diseño experimental LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 14 Y 16 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. La densidad es una propiedad específica de la materia, y se define como la relación entre la cantidad de masa de un objeto o una sustancia y el volumen que ocupa. Mientras los objetos tienen menos densidad estos flotan en ella. Por ejemplo, si tomamos un cubo de madera con una masa de 20g y un volumen de 64 cm3, entonces su densidad será de 0,31 g/cm3. Observe. Gráfico 1 14. Observe con atención el gráfico-1 los líquidos que se encuentran allí, ¿por qué aunque se viertan en diferente orden, se ubican siempre en las mismas posiciones? A. Por su masa B. Por su densidad C. Por su volumen D. Por lo espesas que son 15. ¿Cuál de las sustancias es más densa? A. Agua B. Aceite C. Miel 16. ¿Cuál es la densidad de un objeto el cual dio como masa 50 gramos y su volumen ha sido de 25 cm3? A. 25 g/cm
  3. 3. PRUEBA SABER CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO SEXTO 2012 CIENCIAS Y FISICA GRADO SEXTO-16 de enero del 2012. Lic: Torres, Héctor Mario. 2012 3 B. 2,5 g/cm3 C. 2,0 g/cm2 D. 2,0 g/cm3 LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 17 Y 19 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. Para el diseño de un experimento se deben tener en cuenta dos factores principales: las variables y los grupos de estudio. Las variables son: independiente, dependiente y controladas, y los grupos de estudio son: control y experimental. El gráfico-2 representa el crecimiento de cinco plantas iguales de arveja sembradas en materas y regadas con diferentes volúmenes de agua: desde 300 mL/día (planta número 1) hasta 1500 mL/día (planta número 5). 7 6 5 4 3 2 1 17. L a mínima cantidad de agua necesaria para que crezca una planta de arveja, es de: A. 600 B. 300 C. 900 D. 1300 18. Si a la planta se le aplican 750 mL de agua, ¿cuánto crecerá? A. 3,0 cm/mes B. 4,0 cm/mes C. 6,0 cm/mes D. 2,5 cm/mes 19. Si se le aplica un riego excesivo como 1500 mL al día, la planta crecerá: A. 0,9 cm/mes B. 0 cm/mes C. 1,5 cm/mes D. 6,0 cm/mes 20. En la gráfica-2 la variable independiente se localiza y caracteriza porque: A. El crecimiento de la planta o eje Y B. El crecimiento de la planta o eje X C. La cantidad de agua o eje Y D. La cantidad de agua o eje X 21. En un experimento Julián, quiere ver la eclosión o salida del pollo del huevo mediante el rompimiento de la cáscara donde se encuentra. Julián quiere comprobar la siguiente hipótesi s: si se aumenta o disminuye la temperatura de incubación de los huevos de gallina, entonces cambiará el tiempo de eclosión de los pollitos. Julián, realizó la siguiente tabla: GRUPOS TEMPERATURA TIEMPO Grupo Control Temperatura normal usada para incubar huevos 39°C a 40°C Se medirá el tiempo que se demoran en eclosionar los pollitos de los huevos en la temperatura considerada como normal Nevera con cinco huevos Grupo Experimental Temperatura 36°C a 37°C Se medirá el tiempo que se demoran en eclosionar los pollitos de los huevos, tanto en la temperatura menor como en la temperatura mayor a lo normal Nevera con cinco huevos Nevera con cinco huevos Temperatura 40°C a 41°C La variable dependiente es: A. Temperatura B. Grupo control C. Tiempo D. Grupo experimental H.M.T-26 de diciembre de 2011. 1 2 3 4 5 0 0 300 600 900 1200 1500 Crecimiento (cm/mes) Cantidad de agua

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